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小學(xué)觀察日記

時(shí)間:2021-03-03 18:23:28 [第四單元]寫(xiě)一則觀察日記 我要投稿

小學(xué)觀察日記合集九篇

  時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)觀察日記9篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)觀察日記合集九篇

小學(xué)觀察日記 篇1

  我有只可愛(ài)的小烏龜,它的脖子上好像圍著無(wú)頭圍巾,還是皺皺的呢!我買來(lái)的時(shí)候,它的眼睛都不眨,還是單眼皮的。眼珠子是綠色的,光溜溜的大。耳朵是橘色的,還有他那小嘴巴讓他顯得特別可愛(ài)。

  它的小腳有四個(gè)爪子,共有四只腳,爪子真像海怪的爪子。它的四肢和他的頭很喜歡縮進(jìn)去,所以人們都說(shuō)他是縮頭烏龜,他們說(shuō)的確實(shí)不錯(cuò),只要我動(dòng)他一下只會(huì)把頭縮進(jìn)去一動(dòng)不動(dòng),好像是要假裝睡覺(jué)。

小學(xué)觀察日記 篇2

  3月25日星期六 晴

  這天是我最快樂(lè)的一天,我和媽媽種了許多豆子。有綠豆,紅豆,大黑豆向日葵......

  種豆子的過(guò)程是這樣的:先去草地里挖了許多土,然后把各種各樣的塑料瓶底上打幾個(gè)洞,在瓶子里裝上一半的土,埋進(jìn)豆子,最后澆上水。

  20xx年4月2日星期天 晴

  綠豆芽的顏色有紫色、綠色。它的形狀:他的頭是兩個(gè)豆芽辨,好想蛇的嘴巴,從嘴里吐出了兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的大舌頭。

  20xx年4月4日星期二 晴

  碗豆菜的顏色是綠綠的,好像是一個(gè)個(gè)滑梯,也像一只只蜻蜒在拍手歡迎,還像一只只蝴蝶在舞蹈。

小學(xué)觀察日記 篇3

  為了觀察金魚(yú),每天早上我都會(huì)趴在魚(yú)缸旁和小金魚(yú)玩一玩,給它們喂喂食。

  小金魚(yú)們也已經(jīng)成了我的好朋友,它們長(zhǎng)著一對(duì)圓鼓鼓的水泡眼,一張小嘴不停地吐著泡泡,漂亮的尾巴像輕紗似地在水中搖來(lái)?yè)u去,可愛(ài)極了。

  今天,我為了表示我的客氣,一下子給它們喂了一把魚(yú)食,小金魚(yú)們你擠我碰,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩允澄铮晦D(zhuǎn)眼魚(yú)缸里的魚(yú)食給他們搶個(gè)精光,看著看著我的心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):為什么金魚(yú)吃東西這么快呢?它們吃了這么多魚(yú)食不會(huì)發(fā)脹嗎?

  帶著這個(gè)疑問(wèn)我去問(wèn)了爸爸,爸爸也說(shuō)不清,于是我在網(wǎng)上尋求答案:原來(lái)金魚(yú)的自控能力很差,如果你把魚(yú)食投到魚(yú)缸里,它就會(huì)把魚(yú)食和水一起吞下去,然后把多余的水從鰓蓋排出體外。怪不得,我投了那么多的魚(yú)食,它們一下子都吃完了,下次在喂食時(shí)可要注意了,不然,會(huì)把他們撐死的。

  !這次觀察金魚(yú)讓我更加了解了金魚(yú),也使我更加喜愛(ài)金魚(yú)了。

  我家養(yǎng)了六條魚(yú)。其中三條是“金菠蘿”魚(yú),另外三條是一大兩小三條金魚(yú)。

  “金菠蘿”的模樣真有趣!你看,淡黃的身子上面有紅色的斑點(diǎn),尾巴、魚(yú)鰭,都是白色的,好像一個(gè)有趣的小丑呀!第一次我見(jiàn)到它的模樣時(shí),忍不住哈哈大笑起來(lái)。

  我覺(jué)得金魚(yú)長(zhǎng)得蠻漂亮的。它們的身子是紅色、橙色、白色,鱗片也是這三種顏色。尾巴、魚(yú)鰭自然就是白中帶紅了。最重要的時(shí)候是當(dāng)它們晃動(dòng)尾巴的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候,它們的一條條尾巴猶如一把把扇子,它們晃一下尾巴,就好像扇子扇了一下,看得我眼花繚亂。

  我覺(jué)得我家的魚(yú)很有趣。每當(dāng)我給它們喂魚(yú)食的時(shí)候,它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地游到水面上,拼命地?fù)屩~(yú)食。吃飽了,就會(huì)心滿意足地游回水底。有的時(shí)候還會(huì)游到我面前,向我擺尾巴,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝!謝謝!”

  我的腦子里一直有一個(gè)問(wèn)題。那就是:魚(yú)是用身體的哪個(gè)部分來(lái)游的呢?這個(gè)問(wèn)題我冥思苦想了很久,怎么也想不出答案。

  最終,這個(gè)問(wèn)題還是在科學(xué)課上被老師解答了。答案就是:魚(yú)是用魚(yú)鰭來(lái)游的。當(dāng)時(shí),我想起了老師在課堂上說(shuō)的一句話:“在生活中只有留心觀察,認(rèn)真思考,才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)!蔽掖蛩慊丶铱磦(gè)究竟。

  回到家,我在魚(yú)缸前仔細(xì)觀察,只見(jiàn)六條魚(yú)游動(dòng)時(shí),魚(yú)鰭都在左右擺動(dòng),現(xiàn)在我終于相信老師說(shuō)的話了。

  我家的`金魚(yú)真有趣!

  我家有一群活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。

  它們的頭小小的,頭上有兩顆黑黑的眼珠,連睡覺(jué)都睜著呢!兩邊的魚(yú)鰓是它呼吸的地方,呼吸的時(shí)候魚(yú)鰓左右搖動(dòng),像一對(duì)翅膀左右擺動(dòng)。軀干上有鱗片、胸鰭、腹鰭、背鰭。尾巴上有一條滑滑的尾鰭。小金魚(yú)還有一個(gè)可愛(ài)的鄰居,一只憨頭憨腦的小烏龜。一天,我回到家里發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里的魚(yú)食沒(méi)了,我想肯定被小烏龜給吃了,因?yàn)樾觚斣诤艉舸笏隙ㄊ浅燥柫瞬湃ニX(jué)的。小金魚(yú)卻仍在水面上游來(lái)游去,好像在說(shuō):“主人,給我吃點(diǎn)東西吧。”我給它們喂了點(diǎn)魚(yú)食,小金魚(yú)飛快地游過(guò)去想把魚(yú)食一口吃進(jìn)肚子里。這時(shí),小烏龜醒了,它飛快地游向魚(yú)食,一群小東西爭(zhēng)先恐后地把魚(yú)食吞進(jìn)肚子里。過(guò)了一會(huì),它們好像吃飽了,在魚(yú)缸里游來(lái)游去,好像是在鍛煉身體,幫助消化。兩個(gè)小東西都睡著了。

  有時(shí)我在想小金魚(yú)每天在魚(yú)缸里游來(lái)游去,它在想些什么呢?它可能在尋找食物,有可能想回到小溪里,還有可能在尋找同伴。親愛(ài)的同學(xué)們,你們覺(jué)得呢?

小學(xué)觀察日記 篇4

  今天,放學(xué)回家的時(shí)候,爸爸從車子里拎出了一個(gè)竹簍子。我往里面一瞧,哇!一竹簍子的大螃蟹。

  回到家,媽媽挑出了幾只“強(qiáng)壯”的螃蟹,放在了水槽里。我閑著沒(méi)事,也幫不上什么忙。便仔仔細(xì)細(xì)地觀察起螃蟹來(lái)。

  螃蟹全身披著青色的鎧甲,像一位威風(fēng)凜凜的將軍。身體的兩側(cè),各長(zhǎng)著四條長(zhǎng)長(zhǎng)的有刀的腿。腿的頂端長(zhǎng)著像針?biāo)频募饫淖ψ。身體的前端長(zhǎng)著一對(duì)夸張的大鉗。一雙圓柱形的小眼睛,東張西望的,特別醒目。最有特點(diǎn)的要數(shù)它的嘴巴了,頗像老上海的石庫(kù)門。不時(shí)還從“門洞”里冒出一串串白泡沫。

  螃蟹不僅外表威風(fēng),性格還很好斗呢!我試著用手指去碰它,可是還沒(méi)有碰到它。它便把身體直立起來(lái),舉著兩只大鉗,拼命揮舞,嚇得我一身冷汗。第二次,我繼續(xù)沖著它發(fā)起了“攻擊”,吸取了第一次的教訓(xùn),我改變了戰(zhàn)術(shù)。拿著一根筷子,繼續(xù)逗它,它的兩只大鉗上下飛舞著,有幾次都把筷子夾住了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我又去看他們,他們竟然玩起了“疊羅漢”的游戲,最上面的那只試圖 從里面逃出來(lái),可是,他們?cè)趺匆才啦簧蟻?lái)。終于,它們中的一只,趁我不注意,爬到了角落里,我四下尋找,終于找到了它,把它放回了水槽。

  晚上吃飯時(shí),螃蟹又換上了一身“紅袍”。身上散發(fā)出特別的香味,讓我迫不及待地想要吃。鮮美無(wú)比的蟹肉讓我回味無(wú)窮。

小學(xué)觀察日記 篇5

  今天爸爸從公園帶回來(lái)一只蜻蜓。聽(tīng)爸爸說(shuō)這只蜻蜓不知道什么原因死在了公園的湖面上。爸爸問(wèn)我:“蜻蜓像不像直升飛機(jī)?”我想了一會(huì)兒說(shuō):“像!為什么蜻蜓像直升飛機(jī)?”爸爸說(shuō)這可能是科學(xué)家根據(jù)蜻蜓飛行的原理制造的直升飛機(jī)。科學(xué)家真了不起,能根據(jù)動(dòng)物制造先進(jìn)的交通工具。我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明好多有用的東西。

  我仔細(xì)地觀察了蜻蜓,它的身上長(zhǎng)了一對(duì)透明的翅膀,它的頭上長(zhǎng)了兩個(gè)鼓鼓的眼睛、圓圓的身子,身子后面有一條細(xì)細(xì)的尾巴,它有六只腳,前面的兩只腳短,后面兩只腳長(zhǎng),每只腳上都長(zhǎng)了兩排幾乎看不到的小刺,它的頭和身子都是綠色,它的尾巴是黃色的還有幾條黑道道。

  這個(gè)小昆蟲(chóng)真神奇呀!爸爸讓我和姐姐把蜻蜓做成標(biāo)本,好好保存起來(lái)。但是我想這只蜻蜓死的太可惜了,我想我們?nèi)祟愐煤帽Wo(hù)蜻蜓,要不然蜻蜓會(huì)滅絕的。

  通過(guò)觀察蜻蜓這件事,我想告訴大家,一定要保護(hù)有益的昆蟲(chóng)。

小學(xué)觀察日記 篇6

  20xx年X月X日 星期X 晴

  我們家屋里陽(yáng)光非常充足,所以媽媽要在窗臺(tái)種韭菜。

  爸爸去樓下挖土,他提了一大袋子土上樓,我和媽媽把土倒進(jìn)花盆里,平整以后澆水,這項(xiàng)任務(wù)是我來(lái)完成的,我一瓢一瓢地澆啊澆,后來(lái)水都流出來(lái),流到了地上,媽媽說(shuō)要一邊觀察一邊澆水,才不會(huì)讓水流的到處都是。

  因?yàn)樗疂驳亩,所以不能立刻就撒種子,又等了一天,媽媽才把種子撒進(jìn)土里。

韭菜的觀察<spanhttp://uploads.gzpinda.com/image/<p>  我很著急,盼著它快點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái),天天去看,三天多過(guò)去了,冒出了小白芽,慢慢長(zhǎng)出了兩個(gè)小葉子,但是很細(xì)。又過(guò)了幾天我可以用尺子量了,有的是5厘米5毫米,有的才1厘米,為什么不一樣高呢?媽媽說(shuō)發(fā)芽早的長(zhǎng)的就高,發(fā)芽晚的長(zhǎng)的就矮,個(gè)頭矮小的只要我們澆水施肥細(xì)心照顧,它們也都能長(zhǎng)的很旺盛。</p><p>  我從這件事知道了一個(gè)道理“父母培養(yǎng)我們就像培養(yǎng)花草一樣愛(ài)護(hù),我們要感謝他們!</p><h2>小學(xué)觀察日記 篇7</h2>
<p>  提起動(dòng)物,大家可能會(huì)想到笨重可愛(ài)的烏龜、兇猛威武的獅子,以及聰明機(jī)智的小猴。可是,引起我注意的卻是那微不足道的小螞蟻。</p><p>  1、蟻穴</p><p>  一天,我看見(jiàn)幾只小螞蟻在水泥地上爬來(lái)爬去。突然,我心血來(lái)潮,決定跟蹤這幾只小螞蟻,看看蟻穴在哪里。</p><p>  我挪著步子,留意翼翼地跟著它們,生怕驚動(dòng)了這些小家伙。</p><p>  耶!最后找到了蟻穴。它就在靠墻的一個(gè)小縫里。從蟻穴中走出來(lái)幾只螞蟻,正在盯著我。我沖它們一笑,飛快地跑向家門口。</p><p>  2、搬食</p><p>  第二天,我早早地在門口等螞蟻過(guò)來(lái),可是它們久久不來(lái),急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心生一計(jì),拿了一塊面包,掰了一小塊,放在地上,引誘螞蟻過(guò)來(lái)。</p><p>  “功夫不負(fù)有心人,英雄難過(guò)美食關(guān)”螞蟻們“聞?dòng)嵍鴣?lái)”一人用嘴咬下一點(diǎn),叼回去。一只接一只,面包很快消失了。力氣大的螞蟻搬了黃豆大小的面包。</p><p>  3、團(tuán)結(jié)力量大</p><p>  許多作家贊美螞蟻很團(tuán)結(jié)。這天,我最后目睹了這一刻。</p><p>  “天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍!。這天早上,螞蟻遇到了它們的天敵——毛毛蟲(chóng)。毛毛蟲(chóng)張牙舞爪地向它們襲來(lái)。螞蟻一見(jiàn)大事不好,便派出一只螞蟻通風(fēng)報(bào)信:其余的螞蟻沉著應(yīng)戰(zhàn)。這是,救兵最之后了,它們左咬毛毛蟲(chóng)一口,右咬毛毛蟲(chóng)一口。毛毛蟲(chóng)體力不支,倒下死了。</p><p>  我漸漸認(rèn)識(shí)了螞蟻,它們小小的身軀,并不代表它們渺小且無(wú)能,而卻代表了它們的剛強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、有毅力。</p><h2>小學(xué)觀察日記 篇8</h2>
<p>  昨日,我們找來(lái)一個(gè)透明的杯子,裝上水,然后將一把綠豆放進(jìn)杯子里,一顆顆綠豆就像降落傘一樣慢慢地沉到了杯底。</p><p>  我們都很關(guān)注它,可就是它好像故意捉弄我們一樣,一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,真讓我們失望。這天上午一到學(xué)校,一個(gè)同學(xué)尖叫到:“綠豆發(fā)芽啦!綠豆發(fā)芽啦!”大家一擁而上,圍著杯子,瞪大眼睛仔細(xì)地看著,一粒粒綠豆趁我們放學(xué)回家不注意,偷偷地撕破了它的陳舊的外衣,露出了自我白白胖胖的身子,探出了一條尖尖的小尾巴。大家七嘴八舌、議論紛紛,教室里像炸開(kāi)了鍋一樣。</p><p>  我想,原先這看上去有點(diǎn)呆呆傻傻的綠豆還就是有生命力的呢!</p><h2>小學(xué)觀察日記 篇9</h2>
<p>  我家養(yǎng)著一只可愛(ài)的小蝸牛,它長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的小眼睛,黏糊糊的身體,還背著一個(gè)沉甸甸的像海螺一樣的殼。聽(tīng)說(shuō)蝸牛有成千上萬(wàn)顆鋒利的、又尖又細(xì)的小牙齒呢!</p><p>  開(kāi)心高興時(shí),蝸牛一會(huì)兒在土壤上爬來(lái)爬去,一會(huì)兒在用樹(shù)枝做的“獨(dú)木橋”上爬來(lái)爬去,一會(huì)兒黏在飼養(yǎng)盒的蓋子上……憤怒生氣時(shí),蝸牛一會(huì)兒在撞墻,一會(huì)兒把頭使勁地甩,一會(huì)兒在飼養(yǎng)盒里亂爬……傷心難過(guò)時(shí),它一會(huì)兒在飼養(yǎng)盒的角落發(fā)呆,一會(huì)兒縮著頭,一會(huì)兒低著頭一動(dòng)也不動(dòng)……</p><p>  蝸牛的主食有青菜葉、黃瓜……吃東西時(shí),它一會(huì)兒把菜葉咬個(gè)大洞,一會(huì)兒把頭伸進(jìn)洞里,像玩雜技一樣……我喜歡我的蝸牛,我要好好地照顧它。</p><script>s(

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