【實(shí)用】植物觀察日記4篇
植物觀察日記 篇1
暑假前，學(xué)校里舉辦了小花農(nóng)比賽，每個(gè)人都發(fā)了一袋種子，男生發(fā)的是雞冠花種子，女生發(fā)的是孔雀草的種子，暑假過(guò)完是要開(kāi)展覽會(huì)的。
回了家，把袋子拆開(kāi)，我把孔雀草種子倒在手上細(xì)細(xì)查看。孔雀草種子又尖又細(xì)，前半部分為黑色，后半部分呈白色。
我和爸爸在家里陽(yáng)臺(tái)上的空花盆里裝了些肥沃的土壤，挖了個(gè)小洞，把種子埋進(jìn)去，把上面的土輕輕壓實(shí)。我又提著水壺，給孔雀草澆了水，盼望著它能快點(diǎn)發(fā)芽。
過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)埋種子的地方冒出了一根根細(xì)得像絲線一樣的小芽，紫紅色的，光禿禿的，頂端還有一個(gè)小黑帽。我又給它澆了水，用小木棒給它松了松土，心里高興極了。
幾天之后的一個(gè)早晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，芽芽前面的小黑帽變成了一片米粒大小的嫩葉，紫紅色的莖也長(zhǎng)高了一點(diǎn)。
一周過(guò)去了，芽芽已經(jīng)變成了小苗，嫩綠色的葉子也開(kāi)始變?yōu)樯罹G，有中指指甲蓋那么大了，紫紅色莖的顏色變成翠綠色，大約有豆芽的莖那么粗了，看著孔雀草有這么大的變化，我心里可高興了。
可是過(guò)了幾天早上，我發(fā)現(xiàn)幾棵孔雀草倒伏在花盆里，不知道什么原因，爸爸也說(shuō)不清楚。又過(guò)了幾天，倒伏的孔雀草都蔫了，枯萎了，我傷心極了。
雖然最終沒(méi)有養(yǎng)活孔雀草，可我見(jiàn)證了孔雀草的萌芽、成長(zhǎng)，我能親手種植植物，還是覺(jué)得挺有意義的。
植物觀察日記 篇2
今天，已經(jīng)是小蒜入住“五星水賓館”的第十五天了，它的生長(zhǎng)速度依然讓人為之驚嘆。從蒜頭里發(fā)出的蒜苗蔥綠，帶狀葉片的寬度已經(jīng)達(dá)到了七毫米左右。長(zhǎng)勢(shì)最好的一株蒜苗的`長(zhǎng)度居然突破了二十三厘米，讓我的小直尺已經(jīng)望塵莫及了。這株蒜苗的葉片已經(jīng)由原來(lái)的兩片增加到了三片。我發(fā)現(xiàn)，新生的葉片總是有序地從前一片葉子的葉芯里長(zhǎng)出來(lái)。我問(wèn)過(guò)媽媽，她說(shuō)這種生長(zhǎng)方式叫輪生。最讓人驚奇的是，最后發(fā)芽的那一株蒜苗果然實(shí)現(xiàn)了它后來(lái)居上的愿望，它的長(zhǎng)度已經(jīng)超過(guò)了另一株蒜苗，長(zhǎng)到了大約十四厘米。它的支撐芽好像已經(jīng)停止了生長(zhǎng)，長(zhǎng)度依然保持在原來(lái)的兩毫米左右。根長(zhǎng)到了大概六厘米，而且還在逐漸變粗。它們不停地向下擴(kuò)張，越長(zhǎng)越多，幾乎占領(lǐng)了半個(gè)玻璃杯，把輕盈的蒜頭向上托起，好更多地接受陽(yáng)光雨露。我還發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樯衿娴墓夂献饔�，蒜頭的頂部已經(jīng)開(kāi)始泛綠了。
小蒜，我才時(shí)隔一周沒(méi)仔細(xì)觀察你，你就變化如此之大，難道清水里的營(yíng)養(yǎng)真那么豐富嗎？
植物觀察日記 篇3
詩(shī)意江南，有著黛瓦白墻。微風(fēng)細(xì)雨，正是蓮開(kāi)的季節(jié)。安徽查濟(jì)古鎮(zhèn)，一如既往的古樸寧?kù)o。青石鋪就的長(zhǎng)巷，飄散著淡淡炊煙。偶有行人悠閑走過(guò)，把恍惚的記憶遺落在陣陣暖風(fēng)里。我們時(shí)常會(huì)被一些細(xì)小的柔情與感動(dòng)潛入心底，就像那天……我們一家去查濟(jì)古鎮(zhèn)游玩。我獨(dú)自穿過(guò)青磚砌成的街道，看那徽派建筑上美麗繁復(fù)的馬頭墻，腳下的青磚上散落著棗花的花瓣，空氣中彌漫著棗花那淡淡的香甜。
樹(shù)影婆娑，鳥(niǎo)鳴花香，我不知不覺(jué)中來(lái)到了一條小溪邊。溪水從一座拱橋下穿過(guò)，周邊是用大石塊圍起的�！跋呎沼靶�，天在清溪底”，這句詩(shī)正是描繪這時(shí)的景色。突然，我在一個(gè)石縫里發(fā)現(xiàn)了一朵紫丁花，紫色花朵，正笑得燦爛。根部彎曲，似是從石縫中長(zhǎng)出＿＿ ＿＿這是一個(gè)十分窄小的石縫。整個(gè)石墻上，只有這一株植物。我很震驚，也很感動(dòng)。
我在想象，或許是不知什么時(shí)候，有只小鳥(niǎo)來(lái)溪邊喝水，無(wú)意間將這紫丁花的種子落在石縫中；亦或許是風(fēng)起的時(shí)候，這顆輕輕的紫丁花種子隨風(fēng)旅游，風(fēng)落時(shí)就在這里安了家？亦或是……也不知道這小小的紫丁花種子，經(jīng)歷了多少磨難，才綻放出這燦爛笑顏�；蛟S他在大風(fēng)里險(xiǎn)些跌入溪水；或許他在暴雨天中差點(diǎn)被沖出石縫；或許她在石頭隙中因得不到充足的陽(yáng)光而奄奄一息；或許她不得不費(fèi)更大的力氣，讓根努力向下生長(zhǎng)，以免自己被連根拔起……可是，她挺過(guò)來(lái)了！
她硬是頑強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了！
不知有多少個(gè)日日夜夜，其它植物都在調(diào)笑嘻戲，而她卻在只有一縷陽(yáng)光的暗洞里奮發(fā)開(kāi)拓；又不知有多少個(gè)日日夜夜，其它植物在肆意向四面八方招手，而她卻只能將自己扭曲，才從石縫里探出頭；還不知有多少個(gè)日日夜夜，其他植物能互相倚著靠著，而她的小苗去要冒著被折斷的危險(xiǎn)，在風(fēng)雨中搖擺……可是，她都挺過(guò)來(lái)了！
她硬是頑強(qiáng)的都挺過(guò)來(lái)了！
終于，她可以在燦爛的陽(yáng)光下，開(kāi)一朵小花，綻一個(gè)笑臉。聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，聞小溪呢喃，看石橋幽景，賞綠意盎然。但，這要經(jīng)過(guò)多少磨礪和痛苦�。�
我被感動(dòng)了！
也許她抱怨過(guò)，也許她不平過(guò)�？墒牵绻约旱钠瘘c(diǎn)比別人低，只要付出比別人更大的努力，使自己變得更優(yōu)秀。人，不是也要如此么？
如夢(mèng)江南，永遠(yuǎn)像夢(mèng)境一般落在每個(gè)人的心里�；蛟S有一天，我會(huì)記得，我做過(guò)這世界上最柔情的人，為一朵花低眉，為一朵花感動(dòng)！
植物觀察日記 篇4
“韓老師，韓老師，我的花生發(fā)芽了！”我應(yīng)聲跑過(guò)去，黃灰色的泥土中長(zhǎng)出了一顆楚楚動(dòng)人的綠色植物，兩片圓圓的葉子左右對(duì)立，莖非常嬌嫩，似乎一碰就斷。圍觀的另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這不是花生，是小草�！币宦�(tīng)說(shuō)小草，瑤兒急了，她漲紅了小臉和這個(gè)同學(xué)爭(zhēng)論：“誰(shuí)說(shuō)是小草，是花生，我在這個(gè)盆里只播了花生種�！边@個(gè)同學(xué)也不示弱：“是小草，科學(xué)課課上說(shuō)鳳仙花長(zhǎng)出來(lái)的是子葉，和真葉不一樣。花生一定也這樣，這不是花生的子葉，所以這是小草�！甭�(tīng)著他振振有詞地這么一說(shuō)，瑤兒沒(méi)有了底氣，她望著我，希望從我地方得到答案。
“別著急，再等幾天就能知分曉了�！蔽艺f(shuō)。真快，二天后，又一棵一模一樣的植物出土了，這下瑤兒理直氣壯了：“老師，這就是花生苗，不會(huì)那么巧，兩棵草會(huì)一樣�！薄坝幸稽c(diǎn)道理，但我看看也覺(jué)得像小草，和我家草地上的小草差不多�！薄笆堑�，老師，這就是花生苗，我網(wǎng)上查過(guò)了，花生的幼苗出土后，兩片真葉首先展開(kāi)，再主莖上的第三片真葉展開(kāi)，和這棵的情形一樣。我想不同的植物當(dāng)然有不同的生長(zhǎng)方式了，不一定都和鳳仙花一樣�！�
第斯多惠曾說(shuō)過(guò)，要給予兒童真知，更要引導(dǎo)他們主動(dòng)尋求真知，所謂授人以魚(yú)，不如教人以漁。在真假花生苗事件中，孩子們親自實(shí)踐，前者同學(xué)根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行遷移，后者在知識(shí)有分歧時(shí)，主動(dòng)從另一途徑獲得科學(xué)知識(shí)，鍛煉了她解決問(wèn)題的能力，獲得了科學(xué)的體驗(yàn)。
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