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詩的世界作文

時(shí)間:2021-11-23 20:05:41 [第三單元]寫一首詩 我要投稿

【熱門】詩的世界作文四篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的詩的世界作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】詩的世界作文四篇

詩的世界作文 篇1

  “一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的,他還應(yīng)該擁有詩意的世界!弊x書,使人修身養(yǎng)性;讀書,使人開闊視野;讀書,也使我走進(jìn)詩意的世界。

  童年時(shí)一次偶然的機(jī)遇,我閱讀了《昆蟲記》,感受到了昆蟲世界的豐富多彩,靈動(dòng)的文字極大地觸動(dòng)了我的心弦,讓我相信了這本書中蘊(yùn)含著大世界,從此我開啟了閱讀之旅。

  閱讀讓我擁有了共情的能力。漫步古詩苑,一位位詩人帶著自身的離合悲歡與雄心壯志向我款款走來。那是李白在對(duì)酒當(dāng)歌“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”;那是白居易在黯然感嘆“今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度”;那是李清照在低吟淺唱“此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”;那是文天祥在悲憤訴說“銅雀春情,金人秋淚,此恨憑誰雪”。品味詩中的情感,是我懵懂成長(zhǎng)的開端。

  讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我見證了一個(gè)懵懂無知的少年如何變成頑強(qiáng)拼博的戰(zhàn)士;讀《吶喊》,我看到了棄醫(yī)從文的魯迅如何為救亡圖存而鞠躬盡瘁;讀《簡(jiǎn)愛》,我看到了一個(gè)自尊自強(qiáng)的女性如何爭(zhēng)取平等的愛情。是《夏洛的網(wǎng)》讓我體會(huì)到友誼的珍貴,是《安妮日記》讓我學(xué)會(huì)了在困境中保持樂觀,堅(jiān)信“車到山前必有路”,是《悲慘世界》讓我認(rèn)識(shí)到世界有愛才更加美好。

  赫爾曼·黑塞說:“世界上任何書籍都不能給你帶來好運(yùn),它們只會(huì)讓你悄悄成為你自己!笔刮覍W(xué)會(huì)尊重他人的,是書籍;使我學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)友善的,是書籍。在書海中遨游,我悄悄成為了更好的自己。

  又是一個(gè)靜謐的夜晚,點(diǎn)亮臺(tái)燈,手捧一本《親愛的安德烈》,我再次走進(jìn)屬于我的,詩意的世界。日復(fù)一日的閱讀讓我甘之如飴,因?yàn)檎菚羞@些有聲有光的人與文,陪我度過了無聲無光的夜與晝。

詩的世界作文 篇2

  夕陽似血,灑下紅光。潔白如雪的柳絮飄來,片片都紅了。殘陽半落,江面上形成了陰影,陰影之外的江水被夕暉染得血紅。柳枝纖纖,啼鶯如織。

  世界多美麗。

  打開一本詩詞,一個(gè)比現(xiàn)實(shí)更美麗的世界,從書頁中向我走來,讓我沉醉其中。

  在此刻,我禁陶醉于詩詞美麗、壯麗的景觀中,漸漸有些迷失了自己,而夕陽的血紅卻愈演愈烈……

  沉醉在詩詞的世界里,我忘記了今夕是何夕,忘記了自我與前世……

  恍恍惚惚,我走進(jìn)了書頁中,騎一匹青驢,走在路上,夕陽撒下的紅光透過樹梢,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的射在地上。我想找人問路,只見有個(gè)蓬頭的小孩子在學(xué)釣魚,我撥開草叢,走到他身邊問路,他卻輕輕搖了搖頭,估計(jì)是怕我驚動(dòng)了他魚鉤下的魚兒吧。

  我就這樣漫無目的的往前走著。一陣風(fēng)吹過,我聞到了桃花的清香,聞到了那種潭水特有的潮濕而又清晰的氣味。我看到了兩個(gè)人,一個(gè)人一襲青衫,頭戴綸巾,坐在船上。船下波光粼粼,浮光躍金。岸邊站著一個(gè)人,農(nóng)夫打扮,正依依不舍的向船上的人揮手。忽然,他開始踏著節(jié)拍,唱起一首古老的蒼涼的送別歌。船上的人站起來,一字一字吟誦:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!

  我繼續(xù)向前走,不知不覺中,烏云密布,我望見遠(yuǎn)處有一片戰(zhàn)場(chǎng),而云縫中穿射而出的一線陽光,落在將士們的鎧甲上,發(fā)出灼目的金色的光芒,使沉悶的畫面跳出了一道“高光”,透出一絲悲壯之氣。凄涼的號(hào)角激蕩在肅殺的秋風(fēng)里,暮色蒼茫,戰(zhàn)死者的鮮血把沙場(chǎng)染得黑紫。幸存的將士們大喊:“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死!”

  我避過戰(zhàn)場(chǎng),向前走去,來到了一個(gè)小村莊里,一個(gè)人正在借酒消愁,沒有想到愁卻更愁。若干年之后,依然是一個(gè)小村莊,有個(gè)人怎么也睡不著,他挑起了燈,已經(jīng)醉酒的他又在看自己的寶劍了。我在雨水中還看到了一位孩童的手指正指著杏花村的方向,那一指就指了千年……

  世界在輪回,春在冬天中生長(zhǎng),花開花落,草枯草長(zhǎng),一切都在輪回,唯有詩詞將在輪回中更加綻放出自己的光采,渴望千年后有一個(gè)人能讀懂他。

  我打了個(gè)激靈,回過神來,卻發(fā)現(xiàn)似血的夕陽早已落下。

詩的世界作文 篇3

  我曾經(jīng)幻想過成為一位詩人,希望能從我的筆下流出流芳千古的佳作,可那終究是夢(mèng),我不會(huì)成為一位詩人,也不可能成為一位詩人,因?yàn)槲覍懖怀隽鞣记Ч诺募炎鳌?/p>

  我也為這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想而努力過,也曾想過放棄,可這兩者我都沒有做到,當(dāng)我在書中看到李白、杜甫等眾多大詩人,寫出的佳作,我在內(nèi)心中發(fā)出了由衷的佩服,可我也嫉妒。每次,我看到在別人的筆下寫出好的詩作,我都會(huì)心生自卑,不,那不是自卑,那是一種自棄!

  直到后來,我在一本書上看到過這樣的一句話:“人生因不完美而精彩,人們因?yàn)椴煌昝蓝プ非笸昝,而在追求完美的途中一?huì)收獲很多!”

  其實(shí)我并不是寫不出一首好詩,而是我沒有體會(huì)到詩的真諦,也沒有為之而努力。在詩的世界里,人人都充滿幻想,滿是童話和仙境的世界,是完美的。而創(chuàng)造這個(gè)世界的人,就是能讓自己在詩的世界里遨游,并充滿幻想和童話的人!

  詩是一種表達(dá)的方法,他表達(dá)著人的內(nèi)心。

詩的世界作文 篇4

  月光如弦。弦聲中道不盡那滄桑歲月中的古老斑駁;弦聲中訴不完那千年史書寥寥幾筆后一代代不朽的人生。

  月光如弦。弦聲中卻有滿是那份眷戀與執(zhí)著;弦聲無不是一個(gè)個(gè)清靜與和諧的影子,無聲的歷史與記憶?吹降,依稀是千百年前,神秘,皎潔而又淡泊,令人神往的清月。

  月光如弦。月光里,只有我和月。

  抬頭仰望夜空,深邃,古老,深沉,一如空中的明月。

  于是,在月光中,我看到了千百年前的月影,和那份清寧

  月下,李白曾有過“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的不屑,壯志;蘇軾有過“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的`清醒與豁達(dá),有過“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的悠柔與牽掛—寄情于月,寄情于山水,心中全是那份孤獨(dú)與思念。月光中,也曾有過賈誼“可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神”的為國(guó)為民的情懷。月下也不乏王安石“缺月昏昏漏未央,一燈明來照秋床”的羈旅相思。

  月下,看到的,是一個(gè)只屬于詩人的世界。

  月是詩人世界中的月,月下是一個(gè)只屬于詩人的世界。

  詩人世界中的月永遠(yuǎn)中充滿的是那份淡泊寧靜,詩人的世界中盡是和諧與安寧。

  月光下,我走入了一個(gè)詩人的世界。

  “舉世皆濁我獨(dú)清”是屈原的高傲,不屈;“采菊東籬下”是陶淵明的閑適淡泊;“仰天大笑出門去”是李白的壯志豪情。

  曾經(jīng)在一個(gè)江口,皇帝問一個(gè)僧侶:江中有多少只船?

  其僧曰:“二只:一曰名,一曰利!

  而詩人的世界中竟毫不屑名利,詩人的內(nèi)心深處,骨髓中永遠(yuǎn)透著一份狂傲:一份看破塵俗的瀟灑,一種“大江東去浪淘盡”的壯闊,一種“天生我才必有用”的追求,有“會(huì)挽雕弓如滿月”的責(zé)任,愛國(guó)愛民,“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的柔情。

  詩人的世界里充滿了寧靜。

  月依然是千百年前的月。

  只是少了那份寧靜,和諧。

  月也只不過是一輪月罷了。

  江水泛起浪花,亙古不變的流向遠(yuǎn)方,但愿我們隨江水,走進(jìn)千百年前詩人的世界——尋找那份寧靜!

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