精選與詩(shī)同行作文5篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的與詩(shī)同行作文5篇,希望能夠幫助到大家。
與詩(shī)同行作文 篇1
因?yàn)槟,我明白了什么是采菊東南下,悠然見南山的閑情;因?yàn)槟悖颐靼琢税琢松倌,空悲切的唏噓;因?yàn)槟,我明白了長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的豁達(dá)。你就是教導(dǎo)我的那個(gè)老師詩(shī)文。
邁著輕盈的腳步,我走進(jìn)了春天的世界感受到了隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的喜悅。好鳥相鳴,嚶嚶成韻,盡情享受幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥的勃勃生機(jī)。走進(jìn)春的大自然,總會(huì)有天然去雕飾的樸素。啊,詩(shī)文,你讓我感悟到了那春神的魅力,教會(huì)我如何去感受春的喜悅與生機(jī)。
稻田里的蛙聲此起彼伏,讓我感受到稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片的愉悅。望著窗外那皎潔的月亮和幾顆那靜靜懸掛在夜空中的閃閃發(fā)亮的星星,佇立在這寧?kù)o的夏夜,輕羅小扇撲流螢,看那接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅的美麗,我的心也隨夏日一起跳動(dòng)。是你,詩(shī)文,教會(huì)我去體會(huì)夏日童話的神秘色彩。
秋風(fēng)瑟瑟,你看見枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家了嗎?仰望著那十五的圓月,也許你會(huì)知道但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。我坐在秋千上,感受那習(xí)習(xí)秋風(fēng),思緒萬(wàn)千,浮想聯(lián)翩。是你,詩(shī)文,教會(huì)我去憐惜那秋的蕭瑟。
忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開這是一種喜悅和驚嘆,萬(wàn)物都被蓋上一層白色的衣裳,一切那樣祥和與寧?kù)o。是你,詩(shī)文,讓我知道冬的自省,學(xué)會(huì)反省自己。
當(dāng)我失意時(shí),你教我山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村;當(dāng)我貪玩時(shí),你教我少壯不努力,老大徒傷悲。
詩(shī)文,老師,你如那夜晚明亮的燈塔,照亮我前行的航向;你如那沙漠中的綠洲,給予我生的'希望;你如那明媚的陽(yáng)光,溫暖我那冰冷的心,讓我展翅高飛!
與詩(shī)同行作文 篇2
一路與詩(shī)意同行,在詩(shī)意的滋養(yǎng)下,我感受、體驗(yàn)。
我在書籍中尋找詩(shī)意。
紅樓一夢(mèng),恍如夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)初,花繁映月,葉亂搖風(fēng);夢(mèng)中,跌宕起伏,撲朔迷離;夢(mèng)醒,卻早已是“一縷香魂隨風(fēng)散,三更不曾入夢(mèng)來(lái)”;ㄩ_幾度,蕊冷香殘,這是一場(chǎng)凄美的夢(mèng)境,多少生命消逝,卻留下了優(yōu)雅和詩(shī)意。
徜徉詩(shī)詞之海,“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”是陶淵明的悠然;“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”是李白的坦蕩;“葉上初陽(yáng)干宿雨,水面清圓”是周邦彥的清靜……
我在自然中尋找詩(shī)意。
當(dāng)“竹外桃花三兩枝”,那是春在散發(fā)請(qǐng)?zhí)。?dāng)粉荷垂露,盈盈欲滴;白荷帶雨,皎皎無(wú)瑕,那是夏在翩然起舞。當(dāng)金色的麥浪翻滾,那是秋在狂放奔跑。當(dāng)漫天白雪紛飛,那是冬在靜靜訴說(shuō)。
步入山林,擁抱自然。綠葉如同綠色的精靈起舞,松鼠跳躍著自然的旋律,耳畔傳來(lái)流水聲,風(fēng)鈴般悅耳。夕陽(yáng)西下,我看見晚霞絢麗得可以做跳舞的衣裳,鋪滿天際……
我在歲月中尋找詩(shī)意。
歲月就像一條河,左岸是無(wú)法忘卻的過(guò)去,右岸是充滿未知的將來(lái),中間飛快流走的,是值得把握的年華。左岸的河水較為平靜,上面漂浮著記憶的碎片,有彩色的,也有灰白的。中間的河水留得最快,泛著七色光。右岸的河水難以看清,似乎平靜,又或波瀾?然而無(wú)論如何,我們依舊向前邁進(jìn),向著未知邁進(jìn)。
人生之中,有朝陽(yáng)的華彩就必定有落日的余暉,有絢爛的蛻變就必定有孤寂的滅亡,有成功的輝煌就必定有失敗的黯淡。我們唯一能做的,就是讓詩(shī)意包裹心靈。在失意時(shí),它會(huì)點(diǎn)亮一盞燈,伴我們穿越漫長(zhǎng)而孤寂的黑暗,使心靈不會(huì)干涸。
一路與詩(shī)意同行,在詩(shī)意的滋養(yǎng)下,我探索、成長(zhǎng)。
與詩(shī)同行作文 篇3
詩(shī)歌在中國(guó)文化的寶庫(kù)中,就像一顆明珠,散發(fā)出璀璨的光輝。本學(xué)期我們展開了“與詩(shī)同行”的活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我們走進(jìn)了詩(shī)歌的國(guó)度,去欣賞詩(shī)歌,體會(huì)詩(shī)歌所描述的意境,領(lǐng)略詩(shī)歌獨(dú)有的魅力。
首先,我們分了組,制定活動(dòng)計(jì)劃,如:我們這組就由張兵等人收集現(xiàn)代詩(shī),柯霽虹等人收集古詩(shī),等一切都準(zhǔn)備就緒后,就開始行動(dòng)了,大家按資料內(nèi)容進(jìn)行了歸類,在網(wǎng)上將有關(guān)詩(shī)歌簡(jiǎn)介和詩(shī)歌背景的資料整理成文。如:李白《贈(zèng)汪倫》我們就是通過(guò)收集來(lái)的資料,品出了作者對(duì)朋友依依不舍的情感。
通過(guò)這次活動(dòng)我們還收獲了許多了知識(shí),我們了解了詩(shī)歌的起源,學(xué)習(xí)了如何去欣賞詩(shī)歌,嘗試了自己寫詩(shī),欣賞詩(shī)歌的方法有很多,這些都需要我們?cè)谄綍r(shí)欣賞詩(shī)歌時(shí)總結(jié)出來(lái)。嘗試自己寫詩(shī)也讓我明白了寫詩(shī)不一定要用多么華麗的詞語(yǔ),而是要寫出自己眼中的事物,寫出自己獨(dú)特的感受。
活動(dòng)結(jié)束后,我進(jìn)一步感受了中國(guó)詩(shī)歌帶給人美的享受,也讓我明白了讀一首詩(shī),并不僅僅限于把這首詩(shī)背熟,而是要體會(huì)詩(shī)中所蘊(yùn)含的情感,掌握并欣賞詩(shī)歌的方法,這樣才算真正弄懂了一首詩(shī)。
這次活動(dòng)雖然結(jié)束了,但我們對(duì)詩(shī)歌的熱情還沒有消逝,我們要多讀詩(shī),品味其中美好的樂趣,將詩(shī)歌陪伴我們一生。
與詩(shī)同行作文 篇4
詩(shī),像一曲輕柔美妙的樂曲,流入每一個(gè)人的心房;詩(shī),像一杯清香甘醇的茶,香醇沁入每一個(gè)人的胸膛;詩(shī),更像一縷明亮柔和的陽(yáng)光,讓溫暖充滿每個(gè)人的身體。
高雅青蓮
“雨落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神!崩畎滓恢庇煤肋~贏得無(wú)數(shù)人的景仰。作為一代文人書生,他一直想用自己的才華為國(guó)效力,當(dāng)他知道唐玄宗招他進(jìn)京時(shí),內(nèi)心喜悅無(wú)比,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人!闭郎(zhǔn)備大干一番的人他一踏入官場(chǎng),就看透了這個(gè)充滿功名利祿,明爭(zhēng)暗斗的地方,他毅然走出這個(gè)紙醉金迷的世界,只為求高雅、淡泊之身。他一生不以功名顯露,卻尚自期許,用布衣之身來(lái)藐視權(quán)貴,用大膽反抗的姿態(tài),批判腐敗政治現(xiàn)象,他用曠達(dá)的心態(tài),成為一位備受推崇的詩(shī)人。
厚重少陵
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”杜甫詩(shī)風(fēng)淳樸,憂國(guó)憂民,有“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)。他熱愛生活,熱愛人民,熱愛祖國(guó)大好河山!皶(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪氣感染著每一個(gè)人。他嫉惡如仇,對(duì)朝廷的腐敗,社會(huì)的黑暗給予批評(píng),發(fā)出“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的慨嘆。他同情人民,渴望著“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的生活。他的詩(shī)親近老百姓深刻反映了當(dāng)時(shí)歷史背景,被稱為“詩(shī)史”,在詩(shī)方面,作出巨大貢獻(xiàn)。
傷感易安
“莫道不銷魂,卷簾西風(fēng),人比黃花瘦!崩钋逭帐枪糯币姷牟排,她的詞獨(dú)步一時(shí),被譽(yù)為“詞安一大家!彼捌谥饕詡涸箘e和閨中生活為主,“花自飄零水自流,一種相思兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除。才下眉頭,卻上心頭。”更是把女詞人多情善感一面表現(xiàn)得淋漓盡致。后期表達(dá)了她對(duì)故園、舊事的眷戀。“這次第,怎一個(gè)愁字了得!备潜憩F(xiàn)出內(nèi)心的惆悵。李清照也成為婉約派代表人物之一,在詞壇中獨(dú)樹一幟。
一首詩(shī)詞,是每一位詩(shī)人藝術(shù)的結(jié)晶,更是時(shí)代的縮影、生命的感悟。與詩(shī)同行,感悟那一份過(guò)去的歷史,體會(huì)永久的真情。
與詩(shī)同行作文 篇5
在古代,許多偉大的詩(shī)人創(chuàng)造了一些美輪美奐的詩(shī)詞,讀起來(lái)朗朗上口。
在詩(shī)海中,詩(shī)人們有著豐富的想象力,使景色和事物展現(xiàn)出更加的全美。如李白的《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”。寫出了飛瀑的激昂和豪邁。這時(shí)李白對(duì)廬山瀑布精美絕倫的看法。而徐凝對(duì)廬山瀑布又有著不同的看法,他的《廬山瀑布》中寫道“今古長(zhǎng)如白練飛,一條界破青山色”。在他認(rèn)為,廬山瀑布如同一條接界線,劃破了廬山兩面。真是各有所見,如有所聞!
詩(shī)中,也可以讀出詩(shī)人的心情。時(shí)而為國(guó)家的滅亡而悲傷,時(shí)而為家中的喜事而高興,時(shí)而為景色的美麗而驚羨。杜甫的“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”。從此知道杜甫因?yàn)槁牭焦俦押幽虾颖苯o收下來(lái)而激動(dòng)不已,開心得嘴都合不上了。高適的《別董大》中“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”。寫出高適對(duì)東大的離別之情!疤煜抡l(shuí)人不識(shí)君!”是激勵(lì)董大不怕困難的走下去。在王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。”中,看出王安石對(duì)家鄉(xiāng)的思念,和渴望回鄉(xiāng)之情。
在茫茫的詩(shī)海中,許多的詩(shī)詞帶著我們?nèi)?chuàng)造、去創(chuàng)新!
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