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與詩同行作文

時間:2021-06-23 20:18:47 [第三單元]寫一首詩 我要投稿

精選與詩同行作文3篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的與詩同行作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選與詩同行作文3篇

與詩同行作文 篇1

  詩,像一曲輕柔美妙的樂曲,流入每一個人的心房;詩,像一杯清香甘醇的茶,香醇沁入每一個人的胸膛;詩,更像一縷明亮柔和的陽光,讓溫暖充滿每個人的身體。

  高雅青蓮

  “雨落驚風雨,詩成泣鬼神。”李白一直用豪邁贏得無數(shù)人的景仰。作為一代文人書生,他一直想用自己的才華為國效力,當他知道唐玄宗招他進京時,內(nèi)心喜悅無比,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人!闭郎蕚浯蟾梢环娜怂惶と牍賵,就看透了這個充滿功名利祿,明爭暗斗的地方,他毅然走出這個紙醉金迷的世界,只為求高雅、淡泊之身。他一生不以功名顯露,卻尚自期許,用布衣之身來藐視權(quán)貴,用大膽反抗的姿態(tài),批判腐敗政治現(xiàn)象,他用曠達的心態(tài),成為一位備受推崇的詩人。

  厚重少陵

  “讀書破萬卷,下筆如有神!倍鸥υ婏L淳樸,憂國憂民,有“致君堯舜上,再使風俗淳”的宏偉抱負。他熱愛生活,熱愛人民,熱愛祖國大好河山!皶斄杞^頂,一覽眾山小”的豪氣感染著每一個人。他嫉惡如仇,對朝廷的腐敗,社會的黑暗給予批評,發(fā)出“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的慨嘆。他同情人民,渴望著“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”的生活。他的詩親近老百姓深刻反映了當時歷史背景,被稱為“詩史”,在詩方面,作出巨大貢獻。

  傷感易安

  “莫道不銷魂,卷簾西風,人比黃花瘦!崩钋逭帐枪糯币姷牟排,她的詞獨步一時,被譽為“詞安一大家!彼捌谥饕詡涸箘e和閨中生活為主,“花自飄零水自流,一種相思兩處閑愁。此情無計可消除。才下眉頭,卻上心頭!备前雅~人多情善感一面表現(xiàn)得淋漓盡致。后期表達了她對故園、舊事的眷戀!斑@次第,怎一個愁字了得。”更是表現(xiàn)出內(nèi)心的惆悵。李清照也成為婉約派代表人物之一,在詞壇中獨樹一幟。

  一首詩詞,是每一位詩人藝術(shù)的結(jié)晶,更是時代的縮影、生命的感悟。與詩同行,感悟那一份過去的歷史,體會永久的真情。

與詩同行作文 篇2

  我是一個愛好寫作的男孩,我是一個不愛合群的人。我喜歡獨處,喜歡獨處的的那份屬于自己的寧靜。喜歡在寧靜中寫下屬于自己的`詩歌,哪怕是別人怎么說,我都愿意用自己的行動去支持我的夢想我的愛好。

  我的第一首詩歌,既是我的處女作《親情》講述了我的家人對我的重要性。其中最后一段是這樣的:“親情,是不滅的燈火。默默地,為我照亮前面的路途……。

  我的第二首詩歌,是《葉的歸宿》和《親情》是在我以前就讀中專的時候?qū)懙,也是在學校的雛鷹報刊的詩歌,這首詩是說我為了追尋自己的夢想旅途中的感慨也是講述我對夢想的的執(zhí)著,那種不到黃河不死心的念頭……。

  我的第三首詩歌,是《螢火蟲》是講述小時候的那種純真的歲月,單純的想法。說明了我小時候的調(diào)皮和搗蛋。

  我的第四首詩歌,是《暴風雨的遐想》是在我的家鄉(xiāng)發(fā)生水災以后的來的靈感,讓我為大自然譜寫另一番的景象。

  我的第五首詩歌,是《父親,孩兒愛您》是我最近的作品,也是我在步出校園的第一首作品,這首詩的來源是在學校放寒假后而自己卻已經(jīng)出來工作了,看著別人快快樂樂的回家去。而我卻不能……,其中有太多的無奈。

  我的人生還很長,我走過的道路還很短。時間在一點點的過去,我的歷程也會經(jīng)歷的也會增多。有一天,我也會擁有自己的詩集,和自己的榮譽。

與詩同行作文 篇3

  喝彩,是對一個人鼓勵和欣慰的一種表現(xiàn)。如果你希望更多人為你喝彩,那么,就請你去努力拼搏吧!

  記得那是一次古詩競賽。那段日子是十分艱苦的。只是老師為我們準備的習題就有三大本。整整一個月的時間里,我不能玩電腦,不能看電視,更不能和小伙伴出去玩耍。我每天面對的,只是一首首古詩和一句句枯燥的詩句。我盼望著考試的日子快點到來。這時我又生病了,但是我沒有放棄,而是努力地堅持了下去。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)了與詩為伍的樂趣。當我將古詩幻化成一幅幅美麗的圖畫時;當我與詩人隔著時代暢談時;當一個個朝代踏著節(jié)拍向我走來時,我不再煩惱,而是更努力地投入到學習之中。

  經(jīng)過了多天的努力,我終于迎來了考試的日子。這卷紙上的題我答得十分順利。當別人還在為最后兩題而冥思苦想時,我已經(jīng)到了檢查階段,這一切都猶如神助。過了幾天,卷紙發(fā)下來了,當全班同學知道我得了滿分并獲得特等獎時,個個都向我投來羨慕的目光,緊接著是一陣雷鳴般的掌聲,大家都為我高興。因為我努力了,我拼搏了,我成功了!

  與詩同行,我收獲的不僅僅是老師和同學的贊賞和認可,更多的是收獲了面對困難,毫不退縮的信心和勇氣,我怎能不為自己喝彩呢?

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