詩意作文750字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的詩意作文750字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
詩意作文750字1
人法地，地法天，天法道，道法自然。
又是一個(gè)周六，和幾個(gè)同學(xué)散座在教室里，電視里放著電影，相互談笑閑聊著。突然，“沙昊，你媽媽不是讓你去看看你小學(xué)部的妹妹和侄子嗎？”熟悉的聲音傳來。我一個(gè)激靈，是�。〉谝恢艿臅r(shí)候，并沒有見到他們。第二周又忘了。以他們的年齡，媽媽怎能放心？還記得上周六給媽媽打電話，她那焦急憂愁的語聲，以及千叮萬囑的讓我記得去看看妹妹，這一幕幕又浮現(xiàn)在腦海中。兒行千里母擔(dān)憂！我騰的一下從座位上蹦起，拔腿便向門外沖去。甚至，忘了一聲“謝謝�！�
走到妹妹教室門口，正欲開口。侄子心有靈犀的回頭一望，頓時(shí)咧開了嘴。手舞足蹈地拍著姑姑，也就是我的妹妹。她抬起頭向我看來，眼中帶著驚喜，立刻起身向我沖來。侄子也隨著出來。兩人笑得是那么的燦爛，使我的心暖洋洋的。但，又透著些許心酸……
和妹妹、侄子一起漫步在校園的小徑。他們興致勃勃地向我說著在學(xué)校的事情。“我們小學(xué)部星期三到星期六放假，你們放嗎？”“放假？應(yīng)該不會吧！你們放的什么假？”我有些疑惑�！爸星锕�(jié)��！”哦？“是嗎？”“嗯？是的�！薄皨寢屨f這個(gè)星期小夢姐姐如果放假就會帶我們出去，你也去嗎？”“可能吧�！�
到了小賣部買了些東西后，三人折返。到了一個(gè)路口，侄子突然開口：“叔叔，我們走這條路好不好？”說完，指了指左邊的路。那是離他們教室較遠(yuǎn)的路，不知是不是早點(diǎn)回教室還是想和我們多呆一會兒。順其自然吧，向前走著，層層樹蔭擋不住艷陽的熱情，縷縷灑在地面，如同一條黃金之路。我拉著他們的手，閉上雙眼，隨意漫步，感受著灑下的溫暖，享受著這份少有的靜謐。
時(shí)間總是飛逝，仿佛就在眨眼之間，便是又到了教室門口。我正欲轉(zhuǎn)身離去�！案绺�！”“叔叔？”兩道同樣稚嫩的聲音又拉住了我�！斑�有什么事嗎？”我?guī)е苫筝p聲問道�！皼]…沒什么�！敝蹲又е嵛岬�，我的疑惑更甚。妹妹見狀，急道：“你下個(gè)星期也過去，好嗎？”那近乎懇求的語聲，一字一字的猛烈抨擊著我的心。侄子也在一旁重重的點(diǎn)頭。我望著他們，紅著雙眼，露出一絲微笑，道：“嗯，下個(gè)星期我還過來。”兩人終于露出了笑容，進(jìn)了教室。
我緩緩地走了出去，抬頭看看藍(lán)天上隨風(fēng)飄動(dòng)的白云，長長的舒了一口氣，心已平和。道法自然，一切皆自然，一切皆詩意，一切皆道。詩意，如此！
詩意作文750字2
詩意是什么？
不同的人可能會有不同的答案，大概不會有一個(gè)準(zhǔn)確的說法，但有一點(diǎn)是絕對肯定的，詩意是一種美，是心靈與精神之光的閃耀，是生活與自然最美的產(chǎn)物，是青春與血淚的結(jié)晶，是心靈在廣闊無垠的草原上呼吸，是自然與人類吶原始的觸摸。
爛漫春光中，荒瑟的秋景中，高山流水的對唱，是每一滴流水不斷叮咚作用鍥而不舍，在自然中，在生命里，是永存不朽的。
清晨迎著不斷撲面而來的清香，踱步入門，面朝吶一副副陽光燦爛的面孔，我心中不由得興奮起來，有黑暗而來的朝陽，不由得與他們談了起來，用心尋找著詩意，在這幅流光溢彩的畫面中，那一張張透滿陽光與朝霞面容，
在歡聲笑語中，流出了最自然的笑；在交談中，我們不得發(fā)現(xiàn)窗處的美景，秋光下勃勃生機(jī)的春過去的時(shí)光。我們再也沒有看到如此美好的美景，且在秋光中，想起了劉禹錫的秋詞：“自古逢秋悲寂寥，我青春日勝春朝，晴春一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”“秋天美極了！”我們的那份天籟不知被誰一音擊破了。我感到一份來自內(nèi)心，長久以來的怒氣全涌了上來，但我在自然中不知不覺壓抑了此刻的怒氣，朦朧的眼中看到了一個(gè)身影，越來越清晰，原來是我最熟悉的人——老師呀！
在學(xué)習(xí)的壓力中，我們同仇敵愷，不斷努力著做生活的主任，在此刻我感到了心靈失衡，但在這時(shí)，我們的臉頰上同時(shí)留露出那份平和笑意。
在老師的笑意中，我感到一份喜悅，從交談中，我確定了一個(gè)根本的結(jié)論，生活就是詩意的畫筆。在前方，在昨日，我回想起了全校師生可見的那份默契與歡意。有人說：“世界上最美麗的風(fēng)景，是人�！边@本身就富有了詩意，在那扣人心弦的比賽中，在朝那些熱火朝天的運(yùn)動(dòng)中，朝夕相處，在這里我看到了自然與生命相融合的人類，沒有喧鬧與嘈雜，在平常的那份壓力中，沒有人能戰(zhàn)勝他，那是因?yàn)樽约捍驍×俗约荷畋臼鞘篱g最美麗的景色，沒有任何瑕疵。
是的，假如你真的能感受到詩意，你永遠(yuǎn)不會感到悲哀，則會尋找到真正的幸福。
詩意作文750字3
也許人的一生有太多的際遇，無論你選擇哪條路徑行走，都會有擦肩的過客，有限的時(shí)光，反而讓我記住一個(gè)路人的風(fēng)華，產(chǎn)生了許多莫名其妙的詩意。
天色微亮，太陽還沒有升起，鳥鳴聲隨著白霧傳入耳中，漸漸融化在心里。我站在陽臺上收拾衣服，只聽一陣輕微的開門聲，不用看就知道是附近的那個(gè)老婆婆出門了。她總是早出晚歸，早上拿著東西出門晚上空手回家，獨(dú)來獨(dú)往。附近沒有一個(gè)人和她聊得來，她仿佛很高傲，沉靜在自己的世界里。我以為她這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該是和老伴一起享福的時(shí)候了，傍晚一起看日落，清晨一起看日出，兒女滿堂，并不是她這樣的。
小時(shí)候，我和小伙伴們認(rèn)為她是個(gè)怪婆婆，又或許是個(gè)警察叔叔派來抓壞人的臥底，又或許是個(gè)會巫術(shù)的老女巫。中學(xué)時(shí)，覺得她是全天下最可憐最無依無靠的老奶奶，卻不知道她整天在忙些什么。她的背日漸傴僂，身穿著n年前的衣服，已經(jīng)洗得發(fā)白了。在別人眼中，她就是個(gè)孤僻的老人，她的來歷也許很老很老的老人才會知道。在我記憶里，她并沒有老伴，也許是性格太孤僻沒有嫁人吧。
每當(dāng)過年的時(shí)候，我在陽臺上看著她冷清清又寂靜的房子，仿佛是熱鬧中的一抹寧靜，與我們的熱熱鬧鬧又喜悅的家形成鮮明對比。奶奶時(shí)常會送她一些糕點(diǎn)，可她幾乎不在家，似乎連大過年都很忙碌。
有一天，聽奶奶說她好像病得很重，輕微的開門聲變成了陣陣咳嗽，好像連床都下不了。我有些擔(dān)心這位孤獨(dú)的老人，想去探望她。正猶豫思索著，傳來了一陣喧鬧聲，讓我打消了這個(gè)念頭。跑到陽臺一看，幾個(gè)年輕人領(lǐng)著一堆年齡不大的孩子，有些提著水果，有些捧著鮮花，朝阿婆家走去。我瞬間驚呆了，她不是個(gè)孤僻的老人嗎？怎么會這樣？原來她不孤僻，不高傲，只是她把和同齡老人聊天的時(shí)間給了那些需要幫助的孤兒，把她的愛給了無父無母的孩子。她早出晚歸是去照料他們，因?yàn)樗龥]有結(jié)婚，終身無子，但她擁有一群沒有血緣關(guān)系的兒女。她是偉大的，她用一輩子的時(shí)間去灌溉那些被人遺棄的花草，讓他們重新綻放光彩，讓他們有了母愛有了依靠。
她發(fā)揮著微弱的光，照亮了孤兒們內(nèi)心的黑暗。她的力量雖小，但是她盡了所有。她像螢火蟲一樣美麗，偉大。
在一個(gè)幽暗的小巷里，有個(gè)漸為人知的老婆婆，她的行為照亮了前方，充滿了詩意。
詩意作文750字4
泛黃的斜陽灑在那臺老式的縫紉機(jī)上，在一雙蒼老的手的撫摸下，反射著耀眼的光芒，老人的手輕輕地摩挲著，夕陽將她們的影子拉得長長的……
“姥姥，你又開始做衣服啦！”我把稚嫩的臉湊近了那臺老式的縫紉機(jī)，眨巴著眼睛問道�！笆前。o你做件衣裳，保準(zhǔn)比外面賣的要舒服�！崩牙巡僦豢诩亦l(xiāng)話，笑著用她滿是皺紋的手摸了摸我的頭。我聞言，乖乖地坐在一旁安靜地看著姥姥手中不停頓的動(dòng)作。
那時(shí)的我最喜歡看姥姥縫衣服的樣子了。那流暢的神韻，在我幼小的心中總有說不出的美妙。巨大的機(jī)器與姥姥瘦小的身軀形成了鮮明的對比，但卻又異樣的和諧，閃爍著動(dòng)人光芒的線條在姥姥指尖劃出串串優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地飄落在縫紉機(jī)上。姥姥手上一邊不斷地調(diào)整布料，腳下也不停歇。雖然只是單調(diào)的“嗒，嗒”的擊打聲，但落在我耳中偏有“大珠小珠落玉盤”的節(jié)奏感。不知不覺中，我竟聽得漸漸癡了。
倏地，耳旁的聲音停歇了，我抬眼看到姥姥手里正捧著一條潔白的連衣裙，問我：“喜歡嗎？”我呆愣了一會，覺得姥姥渾濁的雙眼里仿佛泛著一絲光輝�！班�，”我重重地點(diǎn)了下頭。
在不斷流逝的歲月里，姥姥為我做了無數(shù)件簡單的衣服，縫紉機(jī)被姥姥磨得锃亮锃亮的，不曾在上面看的出時(shí)間的痕跡。而每次縫紉機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)之時(shí)，我都坐在一旁，無聲地感受著姥姥的每一個(gè)熟練的動(dòng)作，還有充斥在其中的愛意。
搬家的那一天，我們都不約而同地望向了那臺老式縫紉機(jī)，姥姥緩緩走了過來，在上面伸手拍了拍，嘆了口氣，“我老了，它也老了，是時(shí)候該丟了�！蔽艺耐桥_縫紉機(jī)，忽然想到那些日子里的相處與陪伴，擋住了媽媽正欲走過去的步伐，“不，不要扔，我們不要扔掉它！”姥姥愣了一下，緩緩地笑了，像是冬日里的暖風(fēng)。我也會心一笑。
那臺縫紉機(jī)依然靜靜地?cái)[放在那兒，姥姥也偶爾會用它縫補(bǔ)一些舊衣裳，看著姥姥微駝的背影，我心中不免有些感動(dòng)和慶幸。為姥姥的陪伴而感動(dòng)，為我已長大，而你還健在而慶幸。夕陽將我倆的身影交織在一起。
那些永恒的日子啊，你們書寫下的是姥姥摯愛與陪伴的詩篇，鐫刻著的是我內(nèi)心感動(dòng)的詩意。
詩意作文750字5
人生不僅僅關(guān)乎當(dāng)下，更關(guān)乎詩與遠(yuǎn)方。不知道什么時(shí)候，這句話頻頻出現(xiàn)在我耳邊。無論多壓抑多悲傷，我都知道，生活中總有一絲詩意。
第一次聽到鋼琴的聲音，它流淌的旋律讓我沉醉其中，久久不能自拔。我在音樂中穿越了森林和河流，找到了自己的詩。每次聽到月光歌，總會想起水中的藻類穿越；每次我在水邊聽到阿狄麗娜的聲音，我總會想起很久以前我就遇見過她，但是自從我們分開以后時(shí)間就變長了。每次聽到天鵝湖，我總會想起不知不覺的來了又走了。聽音樂是我非常喜歡的事情。當(dāng)我累的時(shí)候，彈一首我喜歡的鋼琴曲往往會讓我很累。
聚光燈照在我身上，我站在舞臺中央：一個(gè)人，一架鋼琴，靜靜地展現(xiàn)著音樂的魅力，我想起嵇康演奏的《廣陵散》。鋼琴悠揚(yáng)的聲音來自我的手。那一刻，我的夢想似乎實(shí)現(xiàn)了。每一滴血似乎都被鋼琴感染了，歡呼著。此刻，我的眼睛不再是一個(gè)單一的鍵，而是一片音樂的海洋，每一個(gè)音符都變成了一條魚，我很高興在海里寫。這一幕似曾相識。
同樣在這個(gè)大廳里，聚光燈照亮了整個(gè)舞臺。我才四歲，學(xué)音樂還不到一年。我期待已久的郎朗終于上臺了。隨著熱烈的掌聲，悠揚(yáng)的琴聲在他的手指下蔓延開來，年少時(shí)的我是如此著迷，清澈的音符如水滴般融入我的血液，流遍我身體的每一個(gè)角落。我慢慢閉上眼睛靠在椅子上，嘴角忍不住上揚(yáng)。
那一刻，他似乎不再是才華橫溢的鋼琴家郎朗，而是音樂行業(yè)的王者。我認(rèn)出了郎朗的野心和他對音樂的熱愛。所以古人打仗的時(shí)候，琴也可以是武器。我看到他的手越彈越快，跳躍的音符一個(gè)接一個(gè)蹦出來，鏗鏘有力，扣人心弦。那場音樂會給了我強(qiáng)烈的震撼，它像一首詩一樣滋潤了我的生活。
此刻，我的身影似乎與當(dāng)年的郎朗重合。我閉上眼睛，沉醉在鋼琴的魅力里。過了一會兒，我起身，在觀眾的掌聲中慢慢走下舞臺。
在單調(diào)的生活中，不要放棄對詩歌的追求。我們的生活因?yàn)樵姼瓒泳省?/p>
詩意作文750字6
有人說，秋天是一年四季中最有詩意的季節(jié)，而冬天是最沒有詩意的季節(jié)�？晌艺J(rèn)為冬天才是最有詩意的季節(jié)。特別是那個(gè)冬天。
固然，冬天是蕭索孤寂的。我在寒冬中逆風(fēng)而行，心也被這風(fēng)吹得孤寂荒蕪。我考砸了。卷子發(fā)下來的那一刻，我就傻了。一直自信的我在紅色的分?jǐn)?shù)下頹唐了。周圍同學(xué)的歡聲笑語仿佛如近在耳畔的譏笑，又像是遠(yuǎn)在天邊的聲音。
我暈眩地走出教室。冬日的夜晚來得很快，馬路兩邊的路燈發(fā)出微軟的星光。我失魂落魄地在雪地上走。在昏暗的燈光下，我更加暈眩了。周圍好像一個(gè)人也沒有，馬路上也空蕩蕩的，偶爾飛馳而來的車把空氣撕裂，風(fēng)猛烈地刮在我臉上，伴隨的還有刺耳的鳴笛聲。就連風(fēng)也要嘲笑我。沒人，沒綠色，沒心情……我的心從落魄變成了對寒冷孤寂的不滿，又變成了對冬天的不滿。“這是什么世道啊，考試考砸了還遇到這種鬼天氣！”我低聲嘟囔著，伸出凍傷的手擦了擦鼻涕。
“冬天，就是這么沒有意思么？”
“你以為哪！”我對這句話有點(diǎn)氣憤，不知是誰在我心情不好的時(shí)候跟我作對。突然，我意識到了什么，難道是……？
我猛一回頭，還真是他。他當(dāng)是沒看見我注意他，還在那邊站著裝酷，如雪中的一座雕塑。
“你今天破例��！”我不禁有點(diǎn)吃驚他出現(xiàn)在這里，又想打斷他旁若無人的站姿。
“還不是為了你，這么晚不回家，考砸了也不用這樣吧。早上出門前還吹牛，現(xiàn)在蔫了吧�！�
“你怎么知道今天考試啊？”我好象突然想起什么，“哦，家校通干的好事。”
我與爸爸走在雪地里，父子間只有那么幾句。他幾次想打破僵局，被我冷淡的表情彈了回去。一路無語……
“你看燈下的雪花好美啊�！彼洳欢１鲆痪湓�。我不想看，也懶得理他�！罢娴模憧绰铩！蔽矣悬c(diǎn)好奇，又覺得他很好笑，就抬頭看，算是給點(diǎn)面子，反正今天心情不好，不如隨便看幾眼。我抬頭看，一團(tuán)團(tuán)，一片片雪花在一點(diǎn)點(diǎn)燈光下旋轉(zhuǎn)，飛舞。有幾片不小心沾到燈罩上，迅速消失了。這如夢一般充滿詩意的景色，我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢！剛才只有昏暗的景色，我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢！剛才只有昏暗的光的燈，現(xiàn)在成了有魔法的神柱，在寒風(fēng)中創(chuàng)造出夢境。我的心情一下子好多了，冰冷的心一下子迸濺出溫暖的火花，如冬日的精靈，飛舞在詩的夢境中。
詩意作文750字7
正如赫德林所說，無論是相關(guān)還是無關(guān)緊要，人們都可以在地球上詩意地生活。
正是因?yàn)樵诘厍蛏�，我們腳踏實(shí)地的人民無法放棄并否認(rèn)他們的社會屬性。世界將人與人聯(lián)系在一起并構(gòu)成社會。簡單地推動(dòng)和識別自己的目標(biāo)是違背目標(biāo)的。人是負(fù)責(zé)任的生物，我們共同創(chuàng)造未來，沒有人能走。家庭事務(wù)，國家事務(wù)，萬事俱備，這是生活教育的基礎(chǔ)課。只有當(dāng)人們意識到與世界的聯(lián)系時(shí)，他們才會有悲傷，遠(yuǎn)見和勇氣。人與人之間的聯(lián)系使我們能夠收起自己的荊棘。學(xué)會包容各方，然后使用相同的價(jià)值觀擁抱未來。南非總統(tǒng)納爾遜·曼德拉曾經(jīng)說過，人類的成就來自他人。是的，我們幫助有關(guān)人民以及所有人民以及現(xiàn)在和將來的人民，與他們建立無數(shù)距離。
但是，我們真的可以放棄自己，投身于潮流嗎？智者常常在浮躁，低俗的溪流中醒來，驕傲地獨(dú)立于世，就像赫德林的塔樓，劉玉璽的房間，陶淵明的桃園一樣，智者在本能中尋求鎮(zhèn)定，這在世界上是次等的戰(zhàn)斗，我們要學(xué)習(xí)的是保持我們的獨(dú)立性和個(gè)性，并保留我們自己的詩歌。
詩歌是個(gè)人自身的升華，是個(gè)人理想的體現(xiàn)。它在現(xiàn)實(shí)中被淬滅，在人流中迷失了。本質(zhì)上，它與連接不沖突。我們可以在與世界完全連接的同時(shí)建造屬于我們自己的塔，這樣我們就可以孤立自己并使自己更加純凈。
似乎人們不能放棄與世界的聯(lián)系，我們必須有自己的獨(dú)立視野來隔離喧囂并保留自己的詩歌。這不是要放棄喧囂的世界，人們?nèi)匀惶�，我們會盡力而為，而是要確保我們不在世界上，尼采的話語會在我們自己的范圍內(nèi)被克服。在這個(gè)時(shí)代，無所謂無關(guān)緊要，而是人們自己的選擇。我們將偽造事實(shí)，也將創(chuàng)造自己的更好的價(jià)值。同時(shí)，我們將努力建立一個(gè)真誠而平靜的時(shí)代。發(fā)展只會越來越快�，F(xiàn)代人將無法遠(yuǎn)離社會互動(dòng)。無論是遙遠(yuǎn)的地方還是人，都應(yīng)該腳踏實(shí)地地創(chuàng)建表面上的表面現(xiàn)實(shí)。建造塔樓，保留自己詩意而乏味的無關(guān)緊要的圖案，誰能做到？無論是相關(guān)的還是無關(guān)的，在這個(gè)時(shí)代都已經(jīng)失去了孤立。在人類的兩端，人們將在天平的兩端同時(shí)失去兩項(xiàng)財(cái)富。
無數(shù)的距離，無數(shù)的人以及他們的聯(lián)結(jié)或孤立必須擁有自己的眼睛和頭腦。
我希望詩意地生活在地球上。
詩意作文750字8
“一日不見，如三秋兮”是帶思念的詩意�！八蒌闹�，道阻且長，溯游從之，宛在水中央”是帶追求的詩意�！扒嗲嘧玉�，悠悠我心”是帶不安的詩意。這些兒女情長的詩意確實(shí)很美，但是都比不上我發(fā)現(xiàn)的詩意。
我發(fā)現(xiàn)的詩意是豪情壯志的。萬里海域都是一片深藍(lán)，洶涌的波濤飛濺起千丈高的浪花，一浪推一浪，一浪高一浪，一浪壓一浪。水面浪花飛揚(yáng)，水底暗流滾滾，萬千河流皆匯集于此，猛烈的沖擊發(fā)出了大海聲如巨雷的咆哮，使人忘記了江南水鄉(xiāng)的溪流漣漪。真是“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”呀！這“水何澹澹，山島竦峙”的景象不由得你不信服。再說千仞高山一片黛青，樹木叢生，百草豐茂，憑著護(hù)欄俯視，蕩胸生曾云，飛鳥也只是游戲下方，眼前的景象似乎使人感到自己是一個(gè)巨人，萬物都如蚊蠅一般渺小，高大的房屋如同積木，馬路僅僅是一條條長帶，來來回回的汽車飛奔的甲蟲。這使人想起“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的名句。
我發(fā)現(xiàn)的詩意是龐大威武的。宏偉的氣勢令人膽寒，威武的軍魂使人胸膽開張，沒錯(cuò)，這就是秦皇陪葬用的兵馬俑。奮蹄長嘶的戰(zhàn)馬俑，孔武有力的兵士俑，高傲堅(jiān)毅的將軍俑，如此龐大的規(guī)模，如此高超的塑造技藝將秦軍橫掃天下的魄力表現(xiàn)得淋漓盡致。頗有“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的意味，又好象使人看到“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的激烈戰(zhàn)斗場面，真是振奮人心！
我發(fā)現(xiàn)的詩意是英勇果敢的。人民熱愛祖國，安居非志，甘心赴國憂，決不屈服是原則。任憑敵人他多強(qiáng)大，也要讓他自取滅亡：不愿作奴隸的人們奮勇抵抗，即使面對死亡也毫不畏懼，前面的倒下了，后面的依然會迎上來，希望不是壓在潘多拉魔盒底的，它能夠使拼搏更加頑強(qiáng)，讓敵人自食其果。屈原的詩句“誠既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌，身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”不恰好贊揚(yáng)了這個(gè)品質(zhì)嗎！
無論是我發(fā)現(xiàn)的豪情壯志的詩意，還是我發(fā)現(xiàn)的龐大威武的詩意，抑或是我發(fā)現(xiàn)的英勇果敢的詩意都是昌盛不衰的，因?yàn)樗鼈儗⒁I(lǐng)我們走上自信堅(jiān)毅的道路。
詩意作文750字9
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，清晨起來，迎入眼簾的是一片茫茫白雪。��！冬天來了，來的如此迷人，來的如此詩意。我貪婪的吮吸著空氣，陶醉其中……
春夏秋冬，各具風(fēng)韻。有的人喜歡生機(jī)盎然的春天；有的人喜歡激昂熱情的夏天；有的人喜歡碩果累累的秋天；然而我卻獨(dú)愛滿腹詩意，粉妝玉砌，銀裝素裹的冬天。
冬天像一位情竇初開的少女，她純潔，害羞，姿態(tài)萬千。她的美從不喧囂，不像春那般張揚(yáng)，也不像夏那么瘋狂，更不像秋那般悲涼，她的美耐人尋味……
冬天，在很多人看來是痛苦的，漫長的。因此，很多人總是暈暈沉沉，或許這是個(gè)冬眠的日子吧！但我卻不愿放棄我的生命，如此美好的日子有怎能用沉睡度過，那該多么浪費(fèi)，那樣我不甘心。
冬天刺骨的寒冷是人們所畏懼的，很多人都是在溫暖的房屋里等待著春的到來。也許有人會說，冬天是單調(diào)乏味的。除了冷就是白。那是因?yàn)樗麄儚奈醋哌M(jìn)冬天。為何不出來享受那冬天獨(dú)有的那份景色。不要認(rèn)為雪的世界就是虛無，細(xì)細(xì)品味，就會發(fā)現(xiàn)其中糅和著淡淡的色彩和內(nèi)涵。
不要覺得冬天是孤獨(dú)的。看吶！那棵挺拔的松樹，昂首挺胸，像一位戰(zhàn)士威嚴(yán)的站在路邊，任憑凜冽的寒風(fēng)放開吹來。遠(yuǎn)處飄來一股香味，循味而去，呵，白雪覆蓋的墻角有幾枝雪梅在在竊竊私語呢。不由融入“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”“若非一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香”的意境。哦，對了，別忘了還有菊，它驕傲的迎風(fēng)綻放，炫耀它最美的色彩，燦爛一季。
人生亦是如此 。人生有四季，苦難和挫折就是人生的冬季，有的人將人生的冬季視為絆腳石，痛恨不已。有的人將人生的冬季視為墊腳石，不斷發(fā)奮圖強(qiáng)，努力奮斗。
冬天的寒冷是一種磨礪，是一種鍛煉。面對冬天，需要的是一份堅(jiān)持與勇氣。忙碌的人們��！請靜下心來細(xì)細(xì)品味一下冬的詩意吧。也許你會有新的人生感悟吧！
親愛的人們��！春天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎！坐以待斃的人們，不要再等了。
冬天給我們的不僅是冷，還有人生的考驗(yàn)。適者生存，只有經(jīng)得住冬季無情的摧殘的人才能走向成功。人生路中，冬季是不可缺少的。冬的.詩意無窮無盡……
詩意作文750字10
有人說生活里需要詩意。有詩意的生活才是有價(jià)值的生活。我們不必去追求所謂的詩意，因?yàn)樯罾锾幪幱性娨狻?/p>
詩意無處不在，它點(diǎn)綴了我們的生活，構(gòu)成了我們的世界。
家是一個(gè)溫暖的地方，他很平凡小家大家無處不有，可平凡的家里也暗藏了詩意。
“慈母手中線，游子身上衣”，燈光下三個(gè)人影聚攏在一起，緊緊依偎著對方�！皨寢專@是什么意思呀？”年幼的我，對一切都充滿了好奇，“這首詩呀，講的是一位母親與她的兒子的故事，至于母親，互相舍不得對方，可不得不分開”，媽媽帶著笑意的眼睛望著我，在燈光下是那么溫暖�！澳阊剑椭勒{(diào)皮搗蛋，以后要好好讀書”，爸爸嚴(yán)厲的聲音在我耳邊響起，可不知為什么平日里聽著害怕的聲音，此時(shí)卻格外暖人心�！澳敲次矣肋h(yuǎn)不與爸爸媽媽分開好不好？”
天真的我不諳世事的離恨苦，只知道要與父母永遠(yuǎn)守在一起，你啊，燈光下，三人笑成一團(tuán)，那笑，竟像黑夜中的一束光，如此燦爛，耀眼，
“臨行密密縫，報(bào)得三春暉”又幾時(shí)呢？撫摸著這首陪伴我童年的《游子吟》，燈光下卻再也聚不齊三人，是啊，我長大了，爸爸媽媽離開我了，只有回憶是永遠(yuǎn)不變的吧！叮鈴叮鈴是電話響了，我飛快的沖出去，極速拿起電話�！拔�，是女兒嗎？”電話里熟悉的聲音響起，我的眼眶里涌起了淚水�！霸诩乙W(xué)習(xí)，不要調(diào)皮，聽爺爺奶奶的話。”媽媽的話就在耳畔，可心卻隔著這么遠(yuǎn)�！皨寢專灰獡�(dān)心，我在家努力著呢，還幫著照顧弟弟呢！”我的心情似乎又好起來了。只因?yàn)檫@一聲問候，“那再見，女兒�！彪娫拻斓暮軅}促，工作有多忙，你們從不告訴我，我知道你們的苦，爸爸媽媽�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉�！痹僮x著游子吟，竟沒有初時(shí)的苦，是因?yàn)�，這個(gè)游子，在期盼著日后重聚的甜��！原來，詩意如生活一樣，有苦有甜，有樂有悲，詩意，不就是生活中的酸甜苦辣嗎？
燈光又亮起來了，我再次撫摸著這篇《游子吟》，是什么匯聚成你的呢？是母親的愛，是生活，是詩意，
詩意，原來就是生活，是父母的愛，是酸甜苦辣，我想，我已找到她了，原來如此，詩意，詩意……
詩意作文750字11
生活中不是缺少詩意，而是缺少發(fā)現(xiàn)詩意的眼睛。 —— 題記
一直以為真正的詩意只存在于塵封的詩篇中，沒想到生活中充滿詩意。
那天，我吊著纏了厚厚綁帶的手上了車，小心翼翼地朝車廂里邊擠。忽然，公車一個(gè)急剎，我狠狠的打了個(gè)趔趄。這時(shí)，車廂早已人滿為患。我無奈地嘆息：又得站到下車了。
其實(shí)，我根本不奢望有人給我讓座。我還清楚記得，有一次坐火車，我看見一位父親讓生病的兒子坐在一個(gè)空位置上，不久，那個(gè)位置的“主人”回來了，死活不肯讓座。
“孩子不舒服，讓他坐一會，可以嗎？”
“他不舒服就叫我不舒服？”
我至今還忘不了他那尖酸刻薄的話。
“雷鋒死光了！”我當(dāng)時(shí)悲嘆。
正想著，督見幾個(gè)人同時(shí)從座位上站起來向我走過來�！按蚪伲俊蔽以尞惖耐麄�，又轉(zhuǎn)過頭看看身后。他們似乎也為這巧合的“一齊行動(dòng)”愣神了一下，最后相對而笑。一位老爺爺向我開口了：“小同學(xué)，你來坐這里吧！”“不……用�！笔掳l(fā)突然，我的心理還沒轉(zhuǎn)過彎來。“哎!你手不方便，坐吧，我還硬朗著呢！”這時(shí)，比我大四五歲的一個(gè)小姐姐說：“還是來我這座吧!老人家也不方便，我站著沒問題!”她說著，向我走過來，輕輕地扶著我受傷的手，讓我坐下。
“那……我坐了？”我就那么乖順地坐下了，也許是心理障礙的原故，心跳加速，臉也火辣辣地?zé)饋怼Ｋ麄円娢也蛔栽诘臉幼�，都微笑著看著我，臉上洋溢著純樸的真情。那一瞬間，我的心被深深地觸動(dòng)了。覺得今天的情形就像一首詩，一首溫暖的詩篇，充滿了詩情畫意。
──一個(gè)悲嘆生活陰暗的人，突然遇到幾個(gè)人同時(shí)為他讓座，這也許是巧合的偶然，但這種巧合多了──出現(xiàn)三個(gè)，四個(gè)、五個(gè)……那就必然反映一種現(xiàn)實(shí)──生活中并不都是陰影，也充滿詩意。只要善于發(fā)現(xiàn)那一點(diǎn)一滴的美好，或者努力去創(chuàng)造那一點(diǎn)一滴的美好，把它們匯集起來便是不朽的精美的詩篇。
那天我很高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了詩意。
賞析：
這是一個(gè)既簡單又俗套的故事：有人讓座。但作者卻通過插敘（劃橫線的部分），讓新舊兩個(gè)故事形成對比，不但使簡單的材料豐富了，而且使材料的內(nèi)涵深刻了：“生活中并不都是陰影，也充滿詩意�！边@是全文的中心思想，體現(xiàn)得十分鮮明，這要?dú)w功于插敘的運(yùn)用。
詩意作文750字12
人應(yīng)當(dāng)詩意的生活，在歷史長河里，詩人無數(shù)，但每個(gè)人心中都有自己美好的意境，詩意的生活。
春天，人們詩意地生活。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！变冷罏r瀝的春雨下進(jìn)我的夢中，還有那“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。望春雨，韓愈寫下“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的千古佳句。春天花的季節(jié)，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！�，花謝了，那落花豈不無用？“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！钡莱隽宋业睦Щ�。
春天溜進(jìn)我們的生活里，她秀美、純潔，而無一絲雜念。柔美的她讓人詩意的生活在，那勃勃的生機(jī)中。
夏天，人們詩意地生活。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙苫ǖ那逑隳懵劦搅藛�？那“接天蓮葉無窮碧”的盛景，才有那“映日荷花別樣紅”的佳句�！熬G樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”這不是盛夏那無邊的綠色嗎？
夏天跑進(jìn)了我們的生活里，他火熱、熱情，充滿活力。夏的火熱，讓人詩意的生活在，那活潑的歡樂中。
秋天，人們詩意的生活。
“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池�！鼻锾焓请x愁的季節(jié)�！氨淘铺�，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”引出了范仲淹濃烈的思鄉(xiāng)情懷，道出那“明月高樓休獨(dú)椅，酒入愁腸，化作相思淚�！鼻锾觳恢皇潜募竟�(jié)，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”劉禹錫在這季節(jié)里道出了一絲歡樂。
秋天走進(jìn)我們的生活里，她憂愁、壯美，讓人生活在無邊的風(fēng)光里。
冬天，人們詩意地生活。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！倍焓茄┑氖澜�，白而凈，純而美。冬天也是離別的季節(jié)，“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。”“遙知不是雪，唯有暗香來�！泵坊ㄊ茄┲械木`，在嚴(yán)寒中依舊傲立。
冬天飛進(jìn)了人們的生活，她潔凈如溫泉般澆灌人們心靈的枯井，讓人們生活在冰天雪地卻能感受到溫暖。
人們在充滿詩意的日子里，活得更加光鮮亮麗。
詩意作文750字13
日星閃耀，山岳橫行，南國秋景，近在龍山。你若說江南的煙雨?duì)恳阈�，眠時(shí)如枕在綿延的溪流水下，那么龍山則是夜晴明朗，如枕于春季鳥鳴中。龍山書院雖小可是不缺風(fēng)景，興許能夠把四季之變盡攬其中。
書院首觀風(fēng)雨沙溪路，二百五十六年，可堪回首，門前青石板路，木棉花樹，廟門樓等。它們啊，仍像是在清末年間嬉戲打鬧又靜默沉吟，容貌依舊的老頑童。經(jīng)歷史長河沉淀，其容顏中暗藏著光華，即濃重的文蘊(yùn)。書院門兩旁的牌匾本是木紅，色澤因被時(shí)間磨礪，日漸變成了詩意的青綠。綠愈深，越能讓人曉得何為人生如茶須慢品，歲月似歌要靜聽的“慢”感。
這時(shí)，屋檐上的檐角向你招手，喚你駐足。當(dāng)你四十五度抬頭，看見那翼然凌于屋檐上的瓦角時(shí)，竟有著強(qiáng)烈的故宮即視感。繼續(xù)抬首，瞧！映入眼簾的是如油畫般的藍(lán)天，柔柔可愛，魚鱗般的白云整齊排布，嵌在藍(lán)天圖上，仿佛是一條大魚在海中暢游。只要稍加留意，每個(gè)角度都有你想要的詩意！
冬月熹微，不知為何，冬月的日出更讓人迷醉。從宿舍門口出來，第一眼看到的便是東邊一片黃暈。高三教學(xué)樓左邊便是日出之地，坐在高三十五班的教室，每日清晨七點(diǎn)多與日出不約而至，此情彼感甚過老情人，讓日出那微醺的橙光，慢慢地，慢慢地，覆蓋你的臉龐，溫和而柔美，詩意盎然，龍山的冬天也別有一番滋味。作為一名高三學(xué)生，也曾想過李涉的莫問野人生計(jì)事，窗前流水枕前書的一番別致……龍山，確是臥虎藏龍，古龍盤繞而臥，靜觀其變，校園發(fā)展直至今日，歷屆師生也源源不盡地為它注入新的氣息，可是說是現(xiàn)代感與復(fù)古的結(jié)合體，龍山有舞臺的元旦晚會，于20xx年十二月二十三號順利舉辦，對于整個(gè)龍山師生來說確實(shí)像是打破了吉尼斯紀(jì)錄，這又是一個(gè)新的開始。
當(dāng)今世界強(qiáng)調(diào)變以及與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新與現(xiàn)代感是發(fā)展的表現(xiàn)�？墒�，我們龍山依然保持著以不變應(yīng)萬變，在不變之中發(fā)展是難能可貴的，龍山傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)依舊是辛辛學(xué)子引以為榮的底氣，時(shí)已近三年，只要是個(gè)善于發(fā)現(xiàn)生活中的美之人，都能夠在龍山任何一個(gè)角落找尋那份大自然與前人遺失在此的詩般的意境與美好！
詩意作文750字14
詩意是什么?詩意是偉大政治家的“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”;詩意是徐志摩的“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”;詩意更是一顆顆純真無暇的心。在這金秋十月，伴隨著金色的秋風(fēng)，我們開展了“詩歌朗誦大會”
夢想從來不是幻想，有人為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，砥礪前行;有人為了讓自己如愿以償，歷盡了千辛萬苦。有人說，夢想，夢想，不就是在夢中想想而已嘛。但我們的班長用她那平靜而又理性的聲音告訴我們：夢想，是自己對自己的承諾，而不是坐在地上等待天上掉餡餅。我相信她以后也一定會用自己的例子去證明這首詩
在夜晚寂靜的氣氛里，有多少人漫漫長夜無心睡眠。但世界上睡不著覺的人千千萬萬，又有多少人會留意自己當(dāng)時(shí)的想法并把它寫下來呢?但我們班的同學(xué)做到了，她用這首詩來證明：睡不著覺，是詩意在敲門。
“我說你說人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變”，這是人間難聞的情感詩，他代表了對生活的希望以及對自然的喜愛。我們班的同學(xué)用自己那清脆的聲音帶我們看到了那遺留的春光……
“請給我以火，給我以火”是多少不屈服命運(yùn)的人的象征。艾青寫的這篇文章，是在激勵(lì)著人們對生活要充滿希望。我們班同學(xué)用著自己那激昂的聲音告訴我們：不管遇到什么事情，都不要放棄，因?yàn)槔杳骺傇陲L(fēng)雨后。
《魚化石》是詩人艾青“歸來”之后吟唱出的一曲獨(dú)具特色的歌，作為詠物詩，它借助對一種生物被無故塵埋的血淋淋事實(shí)的描述，抒發(fā)了對于逝去生命的祭奠與悼惜之情。我們的同學(xué)用自己那悲痛和沉重的聲線，以朗誦者的身份將我們帶到了那首詩的面前……
我們還有好多好多的詩……
我們還有好多好多的詩人，也許我們平時(shí)沒有注意到他們，但是，在他們的心里，依然保留著那份真摯的感情，讓我們?yōu)橹鶆?dòng)容……
就這么陶醉在這一陣陣的富有感情的朗誦聲中，我們的詩詞大會已經(jīng)走到了尾聲。但我相信，詩意絕對不會到此為止，在這條詩歌道路上，我們一定會越走越遠(yuǎn)……
詩意作文750字15
海德格爾說過，“人當(dāng)詩意地棲居”。日出日落，花開花謝，我們每天都過著幾乎一成不變的生活。我羨慕陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，我向往海子的“面朝大海，春暖花開”。
給生活加點(diǎn)詩意，需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每天早晨，我背著書包準(zhǔn)時(shí)走向?qū)W校，迎接我的是校門口盡職盡責(zé)的保安那熟悉的笑臉。進(jìn)入校門，只見“立志樓”、“立品樓”等教學(xué)樓靜靜地佇立在晨曦中。走進(jìn)教室，坐到自己的位置上，拿出課本開始每天的晨讀。朗朗書聲過后，清脆悅耳的朝儀歌準(zhǔn)時(shí)響起，回蕩在校園的每個(gè)角落。新的一天永遠(yuǎn)是這樣開始，但是，你可曾發(fā)現(xiàn)，春天淅淅瀝瀝的小雨過后，校園里一片清新：萬物蘇醒了！柳樹籠翠煙，花兒綻笑臉；你還可以聽到枝干拔節(jié)的聲音，空氣中彌漫著幽幽的香氣。待到梧桐樹上的知了像和愛園中的苗苗一樣不知疲倦地歡歌時(shí)，校園里樹木蔥蘢，陽光將熱情不遺余力地灑向大地，我們?nèi)宄扇旱卦跇涫a下玩耍。天高云淡，楓葉火紅，校園的秋天，是美麗的，踩在鋪滿厚厚落葉的小徑上，我的心中寧靜、溫暖。冬天悄無聲息地來了，校園里的蒼松和冬青依然像穿著厚厚冬裝的少年，充滿活力。因?yàn)樗鼈兒臀覀兌贾溃?dāng)凜冽的寒風(fēng)席卷大地，不久綠色就會重新躍上枝頭。
給生活加點(diǎn)詩意，更需要一顆善于感受愛的心靈。我生病時(shí)，媽媽忙著跑前跑后掛號找醫(yī)生，爸爸則用他瘦弱的身軀背起我跑上跑下，我仿佛看到了黃昏時(shí)站臺上那微胖、蹣跚的背影，我的眼眶里噙滿淚水。在和老師同學(xué)們朝夕相處的日子里，老師們的兢兢業(yè)業(yè)，鼓勵(lì)的眼神，溫暖的笑容，是我揚(yáng)帆起航、不斷前行的動(dòng)力。寒冬出操歸來，同學(xué)送來的熱乎乎的暖手寶，說出的關(guān)愛的話語，讓我知道了“結(jié)交在相知、骨肉何必親”的可貴。
沒有人能夠定義詩意的生活是怎樣的模式，但我知道，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一顆感受愛的心靈，生活中就處處有詩意！
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