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詩(shī)意地生活作文

時(shí)間:2021-01-28 15:21:20 [第三單元]寫(xiě)一首詩(shī) 我要投稿

詩(shī)意地生活作文(15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的詩(shī)意地生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

詩(shī)意地生活作文(15篇)

詩(shī)意地生活作文1

  奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):“當(dāng)你回首往事時(shí),你不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥!碑(dāng)我們兩鬢斑白,人老珠黃時(shí),可以用無(wú)垠的記憶陪同夕陽(yáng)老去。那我們一生,才會(huì)了無(wú)遺憾,才可以稱(chēng)得上“詩(shī)意地”渡過(guò)。

  從父母賜予我們生命,從我們開(kāi)始堅(jiān)定地踏上這方土地開(kāi)始,便定格了我們必須有勇氣來(lái)承載生命,必須用我們的激昂斗志去譜寫(xiě)一曲曲生命的贊歌。

  我們正年輕著,我們正意氣奮發(fā),我們?cè)跒樽约旱睦硐攵床,F(xiàn)在,我們都坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)著,為了高考。寒窗苦讀十余載,我們用辛苦和汗水,鑄造高考的輝煌。求學(xué)的道路艱苦而漫長(zhǎng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我們用勤奮、求索、拼搏去挑戰(zhàn)學(xué)生時(shí)代的生活,那種奮發(fā)的激情也可以稱(chēng)作是一種“詩(shī)意”。

  當(dāng)我們歷經(jīng)高考,當(dāng)我們開(kāi)始紛紛涉足于成人禮堂的時(shí)刻。我不禁問(wèn)自己來(lái)自何方,又將何去何從?適應(yīng)社會(huì)的潮流,站穩(wěn)腳跟,再一步步地向前奮進(jìn),為自己的前途拼搏,為自己的事業(yè)拼搏。正如有歌唱道“今天只有殘留的軀殼,迎接光輝歲月。風(fēng)雨中抱緊自由,一生經(jīng)過(guò)彷徨的掙扎,自信可以改變未來(lái)!睍(huì)當(dāng)擊水三千里,自信人生二百年。讓我們帶著自信的姿態(tài),不屈不昂地走在社會(huì)大道上,生活亦是一番“詩(shī)意”吧!

  在我們短暫的人生里,可以歷經(jīng)如此多的豐富多彩,不也是一種“詩(shī)意”嗎?每一個(gè)全新的階段都是我們對(duì)生命的一次跨越。每一個(gè)階段都是我們一個(gè)奮斗目標(biāo)的開(kāi)始。給自己一個(gè)理由,給自己一條廣闊的大道,給自己一場(chǎng)詩(shī)意的生活,讓我們帶著信念與拼搏無(wú)悔地生活。

  我終于相信,每一條走過(guò)來(lái)的路徑都有它不得不那樣跋涉的理由;我終于明白,每一條要走的路途也不得不那樣選擇前進(jìn)的方向。

  ——尾記

詩(shī)意地生活作文2

  一個(gè)人在生活中有悲有喜,有苦有樂(lè),可是詩(shī)意的生活更加富有情趣,更耐人尋味,我也向往過(guò)詩(shī)意的生活。

  讀著《黃河頌》便想起了許多詩(shī)人寫(xiě)黃河的詩(shī)句,例如:李白的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!蓖蹙S的“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A,”又想到現(xiàn)實(shí)生活中黃河的現(xiàn)狀,對(duì)人類(lèi)污染母親河的行為很氣憤。

  走在田間的小道上,看見(jiàn)土地干裂,不禁想起了來(lái)鵠的詩(shī)正好能夠表達(dá)我此時(shí)的心境:“無(wú)限旱苗枯欲盡,悠悠閑處作奇峰!痹倏纯刺,天上仍然是萬(wàn)里無(wú)云。我便抱怨天,為什么不下點(diǎn)雨滋潤(rùn)這些麥苗。

  剛回到家中,便下起雨來(lái),我又十分高興,為麥苗,為農(nóng)民高興。過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,抬頭看看天,望見(jiàn)一條彩虹橫跨在兩座山之間,云朵變化莫測(cè),我不能用文字來(lái)表現(xiàn)這些云,只能借用來(lái)鵠的詩(shī)句“千形萬(wàn)象竟還空,映水藏山復(fù)重”來(lái)表現(xiàn)出這些云的變幻莫測(cè)。

  夜晚,約了幾位好友到家中下棋,可是到了夜半也沒(méi)有來(lái),感到異常的孤獨(dú)寂寞。正當(dāng)我吟著趙師秀的《約客》詩(shī)句時(shí),好友們突然來(lái)到,我十分高興。早晨,與幾位好友來(lái)到野外,只見(jiàn)有條小船在水面上漂浮著,便想起了韋應(yīng)物的“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫”。走進(jìn)竹林,體驗(yàn)王維在《竹里館》一詩(shī)中寫(xiě)的:“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照”的意境。大家一致認(rèn)為這種生活更加富有情趣,期望能夠在那里長(zhǎng)住下去。稍后,我們又來(lái)到了山中的一間小木屋來(lái)體驗(yàn)吳均在山中的生活,是不是真像他在《山中雜詩(shī)》中寫(xiě)的那樣一樣富有情趣。同伴們都期望能夠經(jīng)常從城市的喧囂中走出來(lái),來(lái)體驗(yàn)一下詩(shī)人那富有情趣的生活。

  我也經(jīng)常與好友一齊傾聽(tīng)書(shū)的聲音,得知,書(shū)的聲音悠遠(yuǎn),書(shū)的聲音激昂,書(shū)的聲音清脆,書(shū)的聲音涵蓋了千古。他有“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花”的憂(yōu)慮,他有“風(fēng)蕭聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚(yú)龍舞”的繁華,他有“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽,他有“但使龍城飛將在,不教明馬度陰山”的決心,我從書(shū)中來(lái)體驗(yàn)生活的情趣,讓我的生活中充滿(mǎn)詩(shī)意。

  詩(shī)意的生活,是我的追求,是我夢(mèng)想中的生活。然而我還不能讓我的現(xiàn)實(shí)生活一向充滿(mǎn)詩(shī)意,充滿(mǎn)情趣?墒俏乙院髸(huì)盡自我的本事使我的生活充滿(mǎn)詩(shī)意,讓生活變的更加多彩。

詩(shī)意地生活作文3

  或許是在都市生活得太久了,又或許是天生熱愛(ài)閑云野鶴的生活,再或許是對(duì)大自然的一往情深,我在車(chē)水馬龍間佇立,任憑車(chē)的喧雜,人的匆匆,厭倦了繁忙的生活,厭倦了污濁的空氣,我在尋找一種詩(shī)意的心情,一份詩(shī)意的生活……

  于是我便拿著簡(jiǎn)單的行李,一個(gè)人入山尋夢(mèng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)從遠(yuǎn)方,吹過(guò)山頂?shù)乃闪郑颠^(guò)山腰上的如火的楓林,吹過(guò)山下滿(mǎn)地的野花,吹亂我的頭發(fā),夾雜著淡淡的花的芬芳。驀然回首,身后,蝴蝶翩翩;抬頭,天藍(lán)的醉人,是一種空靈的藍(lán),是我笨拙的語(yǔ)言無(wú)法描繪的,原來(lái)天真的是很藍(lán)的藍(lán)。坏皖^,忽見(jiàn)密密麻麻的不知名的小草,在風(fēng)中搖曳,在陽(yáng)光下青的逼你的眼;閉眼,深深地吸一口氣,滿(mǎn)滿(mǎn)是草的清香花的芬芳,只覺(jué)一顆沉重的心突然輕盈了起來(lái),仿佛獨(dú)游于天際,如一朵流云在碧波瀲滟中婉轉(zhuǎn),一襲水袖,若蝶輕舞水墨中。

  順著山間的小徑,我靜靜地走著,不愿讓我笨拙的聲音擾亂了如此動(dòng)人的天籟之音。聽(tīng)那一聲聲?shū)B(niǎo)的呢喃,是在歡唱著滿(mǎn)山的美景,還是在呼喚昔日的伙伴,亦或是在傾訴這昨夜的美夢(mèng),我不知道,我只知道他們應(yīng)該是很快樂(lè)的,要不怎會(huì)發(fā)出如此動(dòng)人的聲音。還有那落葉飄飛的聲音,風(fēng)在枝頭在葉梢舞蹈的聲音,靜靜聆聽(tīng),仿佛也聽(tīng)到了滿(mǎn)山的花在靜靜地綻放,在靜靜地凋零,也似乎聽(tīng)到了種子在發(fā)芽,在呼吸的聲音,還有……或許心與之共鳴,于是便忘卻了現(xiàn)實(shí)和繁華,獨(dú)自享受著這份淡然與寧?kù)o,品味這一份幽雅的美麗心境。

  風(fēng)在吹,吹皺一池春水,吹舞一片芳菲。請(qǐng)閉上眼睛想:一座寧?kù)o的小山,孕育著各種各樣的生命,散發(fā)著屬于他的獨(dú)特的生命的芬芳,難道不是一個(gè)理想的境界嗎?

  詩(shī)意地生活著,心在自由詩(shī)意的空間遨游,情在靈秀的山水間得到凈化。我在追尋著人間的詩(shī)意,簡(jiǎn)單卻不單調(diào),寧?kù)o但不是死寂,淡然而且快樂(lè)著?梢耘R窗聽(tīng)雨,且聽(tīng)風(fēng)吟;可以怡情山水,耳聽(tīng)天籟;可以深夜獨(dú)處,品味淡然,啟開(kāi)了自己的心扉。

  詩(shī)意地生活著,我的人生也可以很詩(shī)意。

詩(shī)意地生活作文4

  什么是詩(shī)意人生?她是清晨花瓣上的一滴晶瑩的露珠,是密林中清脆的鳥(niǎo)鳴,是溫暖陽(yáng)光下奔跑的孩子,是明媚夕陽(yáng)下相扶的老儒,是夕陽(yáng)下農(nóng)家院升起的一縷青煙,是冬夜陌生人的問(wèn)候。

  敲敲我的心:我有這種詩(shī)意的生活嗎?

  當(dāng)然有。嗷!我明白了給予愛(ài)意味著詩(shī)意地生活。我為自己感到高興:別人問(wèn)我問(wèn)題,我盡力幫忙解決;當(dāng)別人需要我的幫助時(shí),我會(huì)盡全力幫助他們。我會(huì)在路上幫老人拿行李,我會(huì)在公共汽車(chē)上讓座,我會(huì)

  詩(shī)意地生活真的很容易:做一個(gè)浸透旱地的清泉,做一朵點(diǎn)綴藍(lán)天的白云,做一束照亮別人黑暗面的陽(yáng)光。

  敲敲我的心:我有這種詩(shī)意的生活嗎?

  當(dāng)然有。嗷!我明白了堅(jiān)持意味著詩(shī)意地生活。我為自己感到高興:我相信我想要的生活能夠?qū)崿F(xiàn)。不管我有什么困難,我都能克服。我相信自己有能力寫(xiě).對(duì)于我的夢(mèng)想來(lái)說(shuō),挫折只會(huì)增加我的斗志,我有毅力,我有勇氣,我身體和精神都很強(qiáng)大,我有每天夸爸爸的信念。我是一條魚(yú),試圖在茫茫大海中找到水的邊緣;我是一只鷹,在深藍(lán)色的天空中,全心全意地撞擊著云頂。我的夢(mèng)想可能永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn),但我仍然大聲告訴自己,我不后悔,因?yàn)槲遗α。成功不在于結(jié)果,而在于過(guò)程。

  敲敲我的心:我有這種詩(shī)意的生活嗎?

  當(dāng)然有。嗷!我明白感恩的生活是詩(shī)意的生活,父母養(yǎng)育了我們,所以我感恩父母;老師教育了我們,所以我感激老師;朋友幫助我們,所以我感謝我的朋友。親人關(guān)心我們,所以我感激親人;我們的對(duì)手激勵(lì)著我們,所以我感謝我們的對(duì)手。感恩身邊的每一個(gè)人,就是詩(shī)意地生活。

  詩(shī)意的生活不一定是古代詩(shī)人杜麗、劉漢、蘇信的生活,但仍然是有意義的、難以忘記的、懷舊的。

  詩(shī)情畫(huà)意的生活,曾經(jīng)簡(jiǎn)單如平凡,那么好找。讓我們體驗(yàn)詩(shī)意的生活!

詩(shī)意地生活作文5

  詩(shī)意地生活,或許應(yīng)該如陶潛“開(kāi)荒南野際,守拙歸園田”“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”般的悠然自得。

  詩(shī)意地生活,或許應(yīng)該如李白“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。

  詩(shī)意地生活,或許應(yīng)如易安居士“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡(jiǎn)約。

  然而,在生活急劇變化的現(xiàn)代社會(huì)里,我們既不可能像陶潛一樣隱居深山,也不可能如李白一樣率性而為,更不可能學(xué)易安整日對(duì)紅花綠葉訴愁思。難道詩(shī)意地生活只青睞古人,而將忙碌的現(xiàn)代人摒棄在外?

  答案是否定的。不能隱居,誰(shuí)說(shuō)我們不可在心中開(kāi)辟一方心靈田園?不可率性,難道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)也不可放縱一下自己的情感?不要多愁善感,難道就不能傾吐自己心中的愁思?

  清晨起來(lái),品一杯清茗,手捧一本《歸去來(lái)兮辭》,讓千百年前的悠悠山風(fēng),伴隨著自己的精神,放飛到自己靜謐、溫馨的心靈田園,讓自己的心沉淀、沉淀,在現(xiàn)代都市的躁動(dòng)之中收獲一份世外的寧?kù)o。這難道不是在詩(shī)意地生活嗎?

  在足球比賽勝利之后,你忘情地在雨中的球場(chǎng)里狂奔,任由汗水、雨水,甚至還有激動(dòng)的淚水混合著流過(guò)臉頰,打濕衣襟。有人對(duì)你的這種舉動(dòng)感到不理解,問(wèn)一場(chǎng)球賽的小小勝利何以令你高興至此。但我說(shuō),這正是在詩(shī)意地生活。一次小小的勝利足以令我們歡欣鼓舞,一次小小的成功也足夠讓我們盡情狂歡。不要收斂自己的情感,讓它自由地奔放吧!不錯(cuò)哦

  心里有了不順心的事情,可是身邊沒(méi)有聽(tīng)眾,這時(shí)候如果將這些事情都鎖在心中,只能徒添自己的煩惱。不如選擇一種現(xiàn)代的方式詩(shī)意地生活吧!在自己的博客上寫(xiě)上自己的煩心瑣事,就像對(duì)花草傾吐自己的愁思一般;ú莶荒苎哉Z(yǔ),但是這些“花草”卻能替你排憂(yōu)解難,讓心中的不愉快更快地消逝。這難道不是一種很好的選擇嗎?

  其實(shí),要詩(shī)意地生活,也就是要照顧我們的精神世界。哲人的話(huà)說(shuō)得好,在物質(zhì)豐富的時(shí)候,千萬(wàn)不能虧待了自己的精神。唯有如此,我們才能在鋼筋水泥的現(xiàn)代都市里,如古人一般詩(shī)意地生活。

詩(shī)意地生活作文6

  世外桃源,別有洞天;梅妻鶴子,如仙人生;白鹿青崖,愜意詩(shī)仙……而今,這一切都已與歲月一起消逝在歷史的長(zhǎng)河中,都市的繁華與喧囂似乎早已沖刷掉生活的詩(shī)意。置身鋼筋水泥的包圍之中,許多人不禁會(huì)問(wèn):我們還能詩(shī)意地生活嗎?

  ——當(dāng)然可以!

  詩(shī)意地生活,只需一本《歸去來(lái)兮辭》。夜幕降臨,悄悄地關(guān)上窗,遠(yuǎn)離街市的喧囂,輕輕打開(kāi)桌上的臺(tái)燈,讓柔和的光線(xiàn)灑滿(mǎn)心靈,沏一杯清茶,慢慢品讀前人的文字。亙古的悠悠山風(fēng)吹拂心房,千年的艷麗桃花在心田綻放。滿(mǎn)室花香,詩(shī)意流淌。置身于喧囂嘈雜的都市生活之外,讓自己的心沉淀、沉淀,靜聽(tīng)詩(shī)意的文字在心田流淌,愜意地收獲那一份世外桃源般的寧?kù)o。

  詩(shī)意地生活,只需一場(chǎng)不在乎輸贏的足球比賽。下課鈴聲一響,一天勞累的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,邀上三五知己,穿上瀟灑漂亮的球衣,帶上心愛(ài)的足球,到球場(chǎng)大戰(zhàn)一場(chǎng),盡情地“爽”上一把。忘情地在球場(chǎng)上狂奔,任由汗水流過(guò)臉頰,打濕衣襟。兇狠地拼搶、斷球、鏟球,任由雜草弄臟衣服,布滿(mǎn)頭發(fā)。無(wú)論輸贏,心情都好。出一身臭汗,隨意地躺在草坪上,拿瓶冰爽可口的飲料直往口里灌,讓它滲透到身體的每一處神經(jīng)。仰望天空漸漸顯現(xiàn)的盈盈好奇的眼睛,盡情地享受著周末快樂(lè)的時(shí)光,生活真的很有詩(shī)意。

  詩(shī)意地生活,只需一曲古樂(lè)。緊張學(xué)習(xí)之余,戴上耳機(jī),徜徉在悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的古樂(lè)海洋,蕩滌心靈的浮塵,享受如詩(shī)的時(shí)光!陡呱搅魉分,我們感受著伯牙子期那比流水更悠長(zhǎng)的知音之情!抖吃隆分,我們和阿炳共坐于月光皎潔的湖邊,傾聽(tīng)他心靈的訴說(shuō)!稘O舟唱晚》中,我們置身漁舟,靜賞染紅天空的晚霞,細(xì)品漁夫悠揚(yáng)高亢的歌聲……在音符構(gòu)筑的多彩世界里,讓我們遠(yuǎn)離塵世的煩囂,

  盡享生活的美好,品味生活的真諦。

  詩(shī)意地生活,不需刻意模仿古人;詩(shī)意地生活,無(wú)需強(qiáng)調(diào)時(shí)光回溯;詩(shī)意地生活,只需一顆富有詩(shī)意的心……

詩(shī)意地生活作文7

  我是一個(gè)普通的不能再普通的中學(xué)生,對(duì)生活的認(rèn)識(shí)不像小學(xué)生那樣膚淺,也不像高中生認(rèn)識(shí)的那么抽象。我心中所向往的充滿(mǎn)詩(shī)意的生活不像很多人想干一番大事業(yè),更不想過(guò)青年人所向往的浪漫生活。我的生活只要平淡如水,沒(méi)有社會(huì)上的險(xiǎn)惡,崗位上的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于“詩(shī)意的生活”,我的理解是:身邊有知心朋友,有陶冶情操的音樂(lè),還有我的良師益友——書(shū)。

  每一天能全身心地投入看書(shū)中,聽(tīng)音樂(lè)中,嬉戲中,過(guò)著像陶淵明隱居世外桃源的生活,沒(méi)有了批著分?jǐn)?shù)的試卷,爸媽在耳邊的督促,班主任的諄諄教誨,好自在,好舒暢。左手托著書(shū)籍硬硬的感覺(jué),食指被快速翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)弄得發(fā)癢的感覺(jué),聽(tīng)著書(shū)頁(yè)時(shí)而躍躍時(shí)而嘩啦歌唱般的感覺(jué),每一天看一本自我喜愛(ài)的世界名著,沒(méi)有人會(huì)說(shuō)這是不務(wù)正業(yè)。古語(yǔ)說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?磿(shū),便是要看見(jiàn)顏如玉,看見(jiàn)黃金屋。看魯迅手拿筆桿,肩挑大梁,一身正氣;看莎士比亞,便要看出一代藝術(shù)巨匠燦爛的智慧;看霍金,便要看出物理天才在逆境之中對(duì)宇宙從容的詮釋?zhuān)豢磰W斯特洛夫斯基,便要看出人生對(duì)命運(yùn)含笑的俯視和挑戰(zhàn);看海明威,便要看出人對(duì)待生命應(yīng)怎樣的不屈不撓。

  僅有書(shū)的生活是乏味的。

  下雨的時(shí)候,我輕輕地躺在睡椅上,手握一份報(bào)紙細(xì)細(xì)品讀,我用心傾聽(tīng)著雨點(diǎn)的奏樂(lè)。雨點(diǎn)打來(lái),打在樹(shù)葉上,打在石頭上,打在屋頂上,打在玻璃窗上,打在泥土上……這些聲音——那么寧?kù)o,那么溫柔,就像愛(ài)的播種者,向大地撒下愛(ài)的種子。雨是寧?kù)o的,沒(méi)有太多的喧鬧。心是寧?kù)o的,沒(méi)有過(guò)分的奢望。

  只是看書(shū),還有堅(jiān)持了雨點(diǎn)伴奏的生活,融入到大自然之音的生活之中,這樣的生活缺少了歡樂(lè)。

  每一天傍晚,和我的好朋友一齊踏浪花,一齊離歌,一齊與海共舞。偎依在朋友懷里看那潮起潮落,在金色的沙灘上撿各種各樣的`貝殼。在廣闊的草原上驅(qū)馬飛馳,躺在柔軟的草地上對(duì)藍(lán)天白云大聲呼叫,傾訴你所有的秘密。

  我心中的詩(shī)意生活是如此的完美,只是這樣的充滿(mǎn)詩(shī)意的生活需要我不斷去追求。

詩(shī)意地生活作文8

  題記:在這個(gè)物質(zhì)財(cái)富極其發(fā)達(dá)的世界,人們?cè)絹?lái)越醉心于外表地光鮮,流連于金錢(qián)的炫目,在急速旋轉(zhuǎn)的時(shí)空中,丟掉本心,渾渾噩噩。

  社會(huì)的發(fā)展及進(jìn)步,必然伴隨著物質(zhì)生活的進(jìn)步,但人類(lèi)精神生活卻在被一步步腐蝕。

  很少有小孩子能感受到:“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身!钡牡催m然,也不會(huì)享受到:“天階夜色涼如水,坐看牽?椗。”的幽靜奇幻;又有哪個(gè)自詡為詩(shī)人大家屑于:“犬吠水中聲,桃花帶露濃!钡囊饩,確實(shí),那些東西老了,舊了,既浪費(fèi)時(shí)間,又無(wú)聊,絕對(duì)不比電腦上的奇幻畫(huà)面,想要看雄奇的山峰,清澈的照片不過(guò)是彈指一揮間,但,你能感受到“揮動(dòng)凌絕頂,一覽眾山小!钡臍馄敲础

  我承認(rèn)我是一個(gè)“舊人”或者一個(gè)超前的人。有時(shí),會(huì)伴一杯清茶,在隨茶香氤氳旋舞的思維中捧起書(shū)卷,繼而沉溺其中;有時(shí),又會(huì)邀二三密友,騎上自行車(chē),去看那紅白相融盡得可愛(ài)的花開(kāi)的云蒸霞蔚,在樹(shù)下談天說(shuō)地;盡管學(xué)業(yè)忙碌,我也會(huì)在周六晚上拋竿垂釣,和魚(yú)兒進(jìn)行一場(chǎng)惡戰(zhàn),或是冬日里在水庫(kù)享受一下“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的超俗自傲,遺世獨(dú)立;即使沒(méi)有收獲,我也早有準(zhǔn)備,拿出鐵簽,穿上羊肉,生起火,考起羊肉,看魚(yú)兒奈我何?這點(diǎn)大概是古人所沒(méi)有的。

  有人說(shuō)我“不務(wù)正業(yè)”,我承認(rèn);有人說(shuō)我“低級(jí)趣味”,我也承認(rèn);也有人說(shuō)我“思想陳舊,不能與當(dāng)今日新月異的社會(huì)同步”,我也承認(rèn)。

  但是,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)么?人們的生活就像一架水車(chē),周而復(fù)始地運(yùn)轉(zhuǎn),平淡無(wú)奇,即使有時(shí)候去郊外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),也不過(guò)是自我安慰,在那里,他們并沒(méi)有找到自己的歸依,心靈的寄托。越來(lái)越多的出現(xiàn)心理問(wèn)題,理論上大部分人都或多或少患有心理問(wèn)題,這恐怕也是社會(huì)環(huán)境造成的。

  當(dāng)然,我也是唯物主義,但我深知物質(zhì)上的追求沒(méi)有盡頭,面對(duì)黃金在舞蹈,奇珍異寶在閃爍在閃爍,笑著對(duì)自己說(shuō):“那不是我的追求!蹦遣攀俏蚁胍模河谛鷩讨忻撍,獨(dú)居與湖邊,晨讀暮釣,過(guò)的是“侶魚(yú)蝦而友麋鹿”,享受的是悅耳的鳥(niǎo)鳴,黃昏的夕陽(yáng)……

詩(shī)意地生活作文9

  沒(méi)有藍(lán)天的曠遠(yuǎn),能夠有白云的飄逸;沒(méi)有江海的奔騰,能夠有溪流的秀美;沒(méi)有紅花的耀眼,能夠有綠葉的悠然。

  選取壯闊?選取顯貴?選取平靜?或是選取隱退?不如選取詩(shī)意地生活。

  詩(shī)意地生活,是李白“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是篷蒿人”的桀驁,是王維既知“都護(hù)來(lái)燕然”,還有心品玩“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的曠達(dá),還是聽(tīng)?wèi){“云卷云舒”的閑適?不是每個(gè)人都能夠像詩(shī)人一樣記錄完美的生活,但每個(gè)人都有權(quán)詩(shī)意地生活。

  黑暗選取了她,她卻選取詩(shī)意地生活,她用心體驗(yàn)大自然賦予她的一切,她用情為自己黑暗的世界畫(huà)上太陽(yáng),畫(huà)上彩虹,更用毅力充實(shí)著自己的智慧,完善著自己的人生,她甚至還能夠笑著寫(xiě)出《假如給我三天光明》,她詩(shī)意地生活著,享受著,更收獲著,她的名字叫海倫凱勒。

  財(cái)富選取了他,他卻選取詩(shī)意地生活,他總是穿著古補(bǔ)的中山裝,提著文具袋徜徉于燕園,他所追求的只是學(xué)術(shù),功名利祿與他無(wú)關(guān),富貴榮華也不能吸引他,他只愛(ài)看看北大的花花草草,愛(ài)看看朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子,他是文學(xué)界的“常青樹(shù)”,他的名字叫季羨林。

  “丑陋”選取了她,她卻選取了詩(shī)意地生活,她的臉是一張“奇怪”的臉,眼睛小得只是道縫,鼻子塌得仿佛容不下空氣,而且是張“倒瓜子”,她樂(lè)觀(guān)對(duì)自己說(shuō),“天生我材必有用”,她樂(lè)觀(guān)地欣賞著自己的獨(dú)特,用內(nèi)涵完美自己的人生,活在當(dāng)下,她的名字叫呂燕。

  詩(shī)意地生活,讓人們體驗(yàn)自由,無(wú)拘無(wú)束地遨游于紛繁的世界。

  詩(shī)意地生活,是對(duì)自己的肯定,是看遍人生的大起大落,處變不驚的淡定與從容。

  詩(shī)意地生活,是對(duì)自己精神的負(fù)責(zé),是在紛繁的物質(zhì)生活的刺激下,堅(jiān)持心靈的準(zhǔn)則,是“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒。

  詩(shī)意地生活,是對(duì)自己的褒獎(jiǎng),是在疲勞的奔波后,選取悠閑的方式體驗(yàn)簡(jiǎn)單與自在。

  詩(shī)意地生活,更是勇敢的體現(xiàn),不為利祿所羈絆,只為尋得心靈的享受,超然世外。

  選取詩(shī)意地生活,選取精彩的人生。

詩(shī)意地生活作文10

  自懂事以來(lái),便居住在這青瓦白墻的古巷中,清晨,巷口包點(diǎn)鋪的香味和著小販的叫聲氤氳在霧氣里。隔著木門(mén)可以聽(tīng)到拖鞋打過(guò)青石板路面的響聲,踢踢踏踏,像一首慵懶的歌執(zhí)一柄密梳,坐在雕花窗前,細(xì)細(xì)的理順,理順心中的煩悶苦惱,一天的心情便無(wú)比順暢。小巷人們樸實(shí)醇厚,仿佛剛從桃源中走來(lái),纖塵不染,小腳的老人們,走東家串西家,閑話(huà)家常,巷里大抵都是四合院子,家家戶(hù)戶(hù)都有著“榆柳陰后檐,桃李羅堂前”的景致,玉蘭開(kāi)得正歡,潔白的瓣朵仿佛在綻放一個(gè)個(gè)的夢(mèng),這里的人們安然的體味人生,享受生活,不為雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵,也不會(huì)占誰(shuí)家便宜。他們會(huì)的,只是在院里的大樹(shù)下下幾場(chǎng)棋,在堂前的書(shū)案上揮毫潑墨,在桃花樹(shù)下拉著二胡、弦子。我有幸生活在這里,見(jiàn)證著這里淳樸的風(fēng)氣,詩(shī)意飛揚(yáng)的一切。

  下雨的時(shí)候,雨絲浸潤(rùn)著古巷,籠罩著古巷,仿佛在小心翼翼的為一個(gè)嬰兒洗浴,瓦片上的青苔,含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門(mén)的,泡一壺清茶坐在藤椅上,翻翻古老的線(xiàn)裝書(shū),吟著《雨巷》,也會(huì)有調(diào)皮的孩子在雨中嬉戲,清脆的笑聲如掛在檐角的風(fēng)鈴,美妙?lèi)偠,丁香般的姑娘,舉著油紙傘消失在巷口,留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的詩(shī),一花一木都充滿(mǎn)了靈氣,營(yíng)造著詩(shī)意的氛圍。

  詩(shī)意地生活在這古巷里,聽(tīng)鄰家女孩的淺吟低唱,聽(tīng)燕子交頸的呢喃?赐デ暗幕ㄩ_(kāi)花落,望天上的云卷云舒,到黃昏,在夕陽(yáng)下漫步,只嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好”,不管近不近黃昏。折一枝垂柳插在蓄滿(mǎn)清水的瓶中,尖尖的嫩芽像嶄新的剛剛萌發(fā)的夢(mèng),鏡子里是一片如花笑靨,花面交相映,保留一份童心,保留一片純凈,去感受生活的美好,像寫(xiě)詩(shī)一樣去蘊(yùn)釀每一分情感,是古巷人們的共同特征。我熱愛(ài)這片土地。這里純凈的心靈與天空,連空氣的味道都有棉花糖的香,待白發(fā)蒼蒼時(shí),請(qǐng)故鄉(xiāng)的風(fēng)再把我?guī)Щ卮说兀狄磺嵰,?shī)意地生活在這里,以終余年。

詩(shī)意地生活作文11

  應(yīng)對(duì)生活中的各種問(wèn)題,比如說(shuō)作業(yè)很多壓力很大,時(shí)間很緊沒(méi)有空閑,每一天太疲勞,父母太羅嗦……

  我很煩

  那么詩(shī)意之生活藏在哪呢?

  仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn)——題記

  饑餓中送食

  我起了床,媽媽端著面包和土豆菜讓我快吃,我一見(jiàn)土豆就反感,“天天吃土豆,我都快成土豆了”。媽媽趕緊說(shuō),“哦,下回我買(mǎi)牛肉,好嗎?”我拿起面包咬了一小口說(shuō):“媽媽?zhuān)也灰赃@樣的,我要吃奶油那樣的……”不待我說(shuō)完,媽媽突然說(shuō):“有的吃就不錯(cuò)了,你還東挑西撿的,不吃自我買(mǎi)去!蔽覜](méi)料到媽媽會(huì)發(fā)這么大的火,我便挎起書(shū)包下樓了,在開(kāi)車(chē)庫(kù)的我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字,我騎著寶驢就走了,也沒(méi)理。

  到了第三節(jié)課下課,我的肚子不爭(zhēng)氣地叫了。這時(shí)我看到媽媽來(lái)了,他問(wèn)我:“餓了沒(méi)有?”“嗯”,我愧疚低下頭。她把早餐給我就走了。袋中依舊是那早上缺了口的面包。我突然叫道“媽”。媽媽轉(zhuǎn)身問(wèn)什么事情,我愧疚低下頭說(shuō)“再見(jiàn)。”

  在你饑餓中送上食物,這不是詩(shī)意的生活嗎?

  困中相助

  下課的時(shí)候,“金剛”打碎一塊玻璃被教師發(fā)現(xiàn)了,欲逃已晚,便加罪與我。“金剛”一伙人多勢(shì)眾,厚臉油嘴,我寡不敵眾。教師不分是非,我真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。這時(shí),好友拔刀相助,證明我沒(méi)錯(cuò)。立刻十幾個(gè)好友異口同聲,證明我沒(méi)錯(cuò)。當(dāng)是時(shí),我感激不盡,拍著他們肩膀說(shuō)“好兄弟”。

  在你困難中拔刀相助,此不為詩(shī)意之生活也?

  煩中賞美

  最近比較煩,收入不太好,作業(yè)做不完……哎,心境很煩悶,很苦惱。

  于是我來(lái)到了田野——

  綠油油的草皮在風(fēng)中摔跤,花兒悄悄地笑,樹(shù)葉嘩嘩地唱歌,麻雀唧唧喳喳地談著……

  于是我來(lái)到了公園——

  爺爺在打太極拳,孩子們?cè)谕嫣孔樱晃或T賽車(chē)的初中生在聽(tīng)歌,兩位老太太在散步……

  于是我來(lái)到了家——

  媽媽為我做晚飯,爸爸為我檢查作業(yè),姐姐我為我畫(huà)像,弟弟給我戴上他做的紙帽子……

  在你煩惱中看到風(fēng)景得到愛(ài),這正是詩(shī)意的生活呀!

  仔細(xì)地發(fā)現(xiàn),詩(shī)意的生活就在我們身邊……

詩(shī)意地生活作文12

  什么是詩(shī)意的生活?她是清晨花瓣上晶瑩的露珠,密林中清脆的鳥(niǎo)鳴,溫暖陽(yáng)光下奔跑的孩子,燦爛夕陽(yáng)下相互扶持的老儒,夕陽(yáng)下農(nóng)家庭院升起的一縷炊煙,冬夜里陌生人的問(wèn)候。

  敲敲你的心:我有這種詩(shī)意的生活嗎?

  當(dāng)然有。哦!我明白了:給予愛(ài)就是詩(shī)意地生活。我為自己感到高興:當(dāng)別人問(wèn)我困難的問(wèn)題時(shí),我會(huì)盡力幫助回答;當(dāng)別人需要我的幫助時(shí),我會(huì)盡力幫助他們。我會(huì)在路上幫老人拿行李,我會(huì)在公共汽車(chē)上讓座,我會(huì)。

  詩(shī)意地生活真的很容易:做一個(gè)吸收干燥土地的清泉,一朵點(diǎn)綴藍(lán)天的白云,一束照亮他人黑暗面的陽(yáng)光。

  敲敲你的心:我有這種詩(shī)意的生活嗎?

  當(dāng)然有。哦!我明白了堅(jiān)持不懈是富有詩(shī)意的生活。我為自己感到高興:我相信我想要的生活能夠成為現(xiàn)實(shí)。不管我有什么困難,我都能克服。我相信我的能力。為了我的夢(mèng)想,挫折只會(huì)提高我的士氣。我有毅力,我有勇氣,我身體和精神都很堅(jiān)強(qiáng),我有每天贊美我父親的信念。我是一條魚(yú),試圖在茫茫大海中找到水邊。我是一只鷹,在深藍(lán)色的天空中全心全意地撞擊著云頂。我的夢(mèng)想可能永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn),但我仍然會(huì)大聲告訴自己,我不后悔,因?yàn)槲乙呀?jīng)努力了。成功不在于結(jié)果,而在于過(guò)程。

  敲敲你的心:我有這種詩(shī)意的生活嗎?

  當(dāng)然有。哦!我明白了感恩是一種詩(shī)意的生活。父母養(yǎng)育我們,所以我感激父母。老師教了我們,所以我感謝老師。朋友幫助我們,所以我感謝我的朋友。親戚們關(guān)心我們,所以我感激他們。我們的對(duì)手激勵(lì)了我們,所以我感謝他們。感謝你身邊的每一個(gè)人,這就是詩(shī)意的生活。

  詩(shī)意的生活不一定是古代詩(shī)人杜麗、劉漢和蘇欣的生活,但它仍然意味著它是如此有意義、難忘和懷舊。

  詩(shī)意的生活曾經(jīng)是如此簡(jiǎn)單,如此容易找到。讓我們體驗(yàn)詩(shī)意的生活!

詩(shī)意地生活作文13

  朱光潛先生在《談美》中專(zhuān)辟一章,討論有關(guān)人生的藝術(shù)化的問(wèn)題。先生告訴我們,心懷詩(shī)意棲居大地,在急景流連的人生中體會(huì)生活之美,生活也可在三點(diǎn)一線(xiàn)中變得流光溢彩。

  很喜歡巴赫的小調(diào),從那流淌的音樂(lè)中,仿佛能感到那樹(shù)葉縫中透出的一米陽(yáng)光,那草叢中透出的淡淡清香……我能感到他內(nèi)心的歡快,那份對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)。如果懷著一顆詩(shī)意的心,自然的一切都可變成詩(shī),變成音符,在生命之章中流淌。

  對(duì)于那些詩(shī)意敏感的靈魂,自然一直是其知音,澈其魂靈,消其塊壘,予其安寧。梭羅的瓦爾登湖,以靜默無(wú)語(yǔ)包容著他,讓他思考那些未解決的問(wèn)題;柳宗元的永州風(fēng)致,安慰著遷客的貶謫之痛。自然,以無(wú)言安慰受傷的心靈,以寬容對(duì)待人世。我們可體會(huì)“明月松間照,清泉石上流”的禪理意趣,領(lǐng)略“掬水月在手,弄花香滿(mǎn)衣”的歡欣……自然中,我們可體會(huì)太多遺失的感悟。

  可是,生活日復(fù)一日如車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng),單調(diào)乏味漸漸占據(jù)了心靈。我們體會(huì)不到詩(shī)意。如機(jī)器整日運(yùn)轉(zhuǎn),不知停息,我們找不到那詩(shī)意的空地。柴靜的一段話(huà),令我頗有感觸:“一個(gè)人應(yīng)該這樣活著:春天來(lái)的時(shí)候,門(mén)開(kāi)著,風(fēng)進(jìn)來(lái),花香進(jìn)來(lái),顏色進(jìn)來(lái)。你碰到雨或霧時(shí),會(huì)忍不住吸一口氣,感受到凜冽而又清新的味道。秋天,跟你喜歡的人在一起,一個(gè)下午只懶洋洋曬個(gè)太陽(yáng)。”春夏秋冬,我們身邊的景在更替著,可匆匆走過(guò)無(wú)暇回首,我們遺失了太多詩(shī)意,太多美好。

  記得有次身體不適,在從學(xué)校回家途中,我緩緩踱著步,意外感受到單調(diào)生活中的風(fēng)景。時(shí)值深秋,天空深曠湛藍(lán),路旁的梧桐葉徐徐落下,覆在地上,宛若大地的金裝。很久沒(méi)有感知到自然,不是身邊沒(méi)有自然,而是我們腳步匆匆。憶起兒時(shí)的春游,和同學(xué)在漢江大堤上放風(fēng)箏,采野菊。空氣中盡是青草的芬芳,泥土的氣息,真覺(jué)得一切真好。當(dāng)我放假回沙洋時(shí),那些景也在,不過(guò)現(xiàn)在的我,卻少了當(dāng)初的那份純真的快樂(lè)。

  我不愿兒時(shí)的那個(gè)空氣清新,綠樹(shù)滿(mǎn)目的小城改了模樣。

  我不愿巴赫的小調(diào)再也沒(méi)人奏起,無(wú)人欣賞。

  我不愿人們匆匆走過(guò),對(duì)人事,對(duì)自然,對(duì)生活沒(méi)有一顆詩(shī)意簡(jiǎn)單的心,在單調(diào)的生活中失去自我,虛擲黃金時(shí)代。

  我只愿心懷詩(shī)意,淺吟低唱,虔誠(chéng)欣賞,以赤子之心去生活,在自然中流連,寫(xiě)下生命純真的詩(shī)篇。

詩(shī)意地生活作文14

  北大教授錢(qián)理群的書(shū)中提到“詩(shī)意地生活”;哲學(xué)家海德格爾也曾說(shuō)過(guò)“人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地安居”?焖侔l(fā)展年代令人怦然心動(dòng)的情景,以無(wú)以復(fù)加的姿勢(shì)充分展示在人的面前,這里有物質(zhì)方面的流光溢彩,有思想觀(guān)念的更迭撞擊。如何在生活里蕩滌渾濁留下純凈、寫(xiě)給屬于自己的“詩(shī)意”,確確實(shí)實(shí)在拷問(wèn)著我們每個(gè)人的價(jià)值取向和生活態(tài)度。

  在人生道上行走,我們有必要對(duì)寬泛的詩(shī)意展開(kāi)聯(lián)想,思想之鳥(niǎo)禁錮在金絲籠里只能產(chǎn)生呆滯,只有以藍(lán)天白云為依托才會(huì)有怡然自得的清鳴,那種俯瞰大地的感覺(jué)才是詩(shī)意。

  詩(shī)意是直面環(huán)境的適應(yīng)。不要指望我們都行走在鋪滿(mǎn)鮮花的“星光大道”上,周?chē)袩o(wú)數(shù)雙手沖你鼓掌喝彩。競(jìng)爭(zhēng)激烈是當(dāng)今時(shí)代最顯著的特征,這是時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志。時(shí)代鼓勵(lì)“弄潮兒”,但更需要許許多多平平凡凡的建設(shè)者。廣大建設(shè)者的工作決定了的是默默奉獻(xiàn)與“弄潮兒”一樣偉大。

  妄自菲薄、心灰意冷不是建設(shè)者的態(tài)度。已辭世的謝晉導(dǎo)演是偉大的,他導(dǎo)演的電影《芙蓉鎮(zhèn)》雖然有的記憶模糊了,但男主人公在逆境里每日用大掃帚掃街道、掃出生命舞者的風(fēng)范及對(duì)生存積極面對(duì)的態(tài)度,仍然印象深刻。

  詩(shī)意是一種內(nèi)心的坦然。內(nèi)心也有大千世界。有的很陽(yáng)光,很單純,那就是辦好自己的事,辦好能辦的事,把自己的事盡量辦得完美;以“幸福一分鐘、快樂(lè)六十秒”的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一天、充實(shí)每一天,不讓一日虛度,使快樂(lè)著的工作取得應(yīng)有的價(jià)值。不容否認(rèn),有的內(nèi)心是復(fù)雜的、甚至于陰霾滿(mǎn)天,狐疑一切,畏首畏尾,患得患失,晴天擔(dān)心下雨,雨后怕起波瀾。

  內(nèi)心的坦然也是一種歷練的過(guò)程,舍小就大,學(xué)會(huì)取舍,這樣的態(tài)度不也是“貧賤是苦事,能善處者自樂(lè);富貴是樂(lè)境,不善處者更苦”,先人的話(huà)談的是道理,更多強(qiáng)調(diào)的是心態(tài)。詩(shī)意地生活,是海闊天空胸懷下堅(jiān)定的步伐。

詩(shī)意地生活作文15

  匆匆忙忙地來(lái),匆匆忙忙地去,我是一名學(xué)生。學(xué)生,在大家眼中,是過(guò)著兩點(diǎn)一線(xiàn)生活的人群。學(xué)校與家,我們總奔波于此。但我卻有著我的另一片天空,那是一片充滿(mǎn)夢(mèng)幻。想像。知識(shí),現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想交融的世界。那是我的非典型生活——詩(shī)意生活。

  我的另一片天空,像詩(shī)一樣美麗。平淡。像王維的“行到水窮處,坐看云起時(shí)”,像陸游的“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”,像蘇軾的“醫(yī)院煙雨任平生”,像禪宗的“空無(wú)山人,水流花開(kāi)”,我總是喜歡平淡而愜意的生活。或許讓我安靜地讀書(shū),讓舌尖的茶香久不散去;或許讓我隨著音樂(lè)自由起舞,讓歡笑與歡樂(lè)圍繞在我身旁。我的詩(shī)意生活,是我的另一片領(lǐng)地,遠(yuǎn)離喧囂。塵俗。我懂得人生的孤寂。瑣碎。難堪,以及夾雜在其間飄渺的幸福與華光,所以我不為自我的成績(jī)不起眼,長(zhǎng)相的不突出,舞姿的不優(yōu)美而失落。茫然,而是從中捕捉一些屬于我的幸福,不會(huì)讓它流向遠(yuǎn)方。在我的那一片天空里,守著一份優(yōu)雅,守著一份自信;蛟S是孤芳自賞,但我不會(huì)因街上的非塵而失掉了精神中的明艷,因每一天的無(wú)奈而泯滅了從容。我想,我總有一些獨(dú)特的地方,開(kāi)朗的性格,甜美的笑容,這些都是我身上的寶藏,這都是我的另一片精神世界。感動(dòng)過(guò)的故事,看過(guò)的書(shū),經(jīng)過(guò)的地方,流過(guò)的眼淚,在我的腦海中一遍一遍地倒帶,那也是一種歡樂(lè),一種留住幸福的方式。我的夢(mèng),在詩(shī)一般的世界里,飛的很遠(yuǎn),飛過(guò)大地,穿越大海,隨著季節(jié)變遷,一次次融入另一個(gè)世界。我都會(huì)在其中尋找一方圣土,釋放莫名的抑郁,追尋真理,尋覓力量。

  我的像詩(shī)一樣美麗的生活!我留戀其中,很歡樂(lè),很自由。我期望有一雙翅膀,在雨后放晴的湛藍(lán)天空中,展翅飛翔。我期望能在這充滿(mǎn)詩(shī)意的生活里,歡樂(lè)翱翔,如風(fēng)過(guò)群山,花飛滿(mǎn)天。

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