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未來(lái)想象作文

時(shí)間:2024-10-01 12:59:54 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

未來(lái)想象作文[必備8篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的未來(lái)想象作文8篇,希望能夠幫助到大家。

未來(lái)想象作文[必備8篇]

未來(lái)想象作文 篇1

  未來(lái),是所有人都在暢想的高科技世界!而在這個(gè)世界,有一種叫麥咭的智能學(xué)習(xí)機(jī)器人:圓胖的身體,一對(duì)黃色的觸角,圓圓的`臉包夾著一對(duì)炯炯有神的大眼睛,全身都是用鋼鐵制成的,鍍上了黃色的烤漆。

  麥咭智能學(xué)習(xí)機(jī)器人是一個(gè)有助于兒童快樂(lè)學(xué)習(xí)的機(jī)器人。他的智能大腦裝著科學(xué)家們?nèi)杖找挂埂⑿列量嗫喟l(fā)明出的智能學(xué)習(xí)芯片和護(hù)眼芯片,還有太陽(yáng)能電池,它還可以根據(jù)天氣變化來(lái)調(diào)整自己的顏色和功能。而它的功能主要有“空調(diào)”“清潔”“學(xué)習(xí)”等。

  當(dāng)天氣變熱時(shí),它體內(nèi)的微型空調(diào)便會(huì)散發(fā)出涼爽的空氣,使人神清氣爽。而天氣變冷時(shí),它又會(huì)散發(fā)出溫暖的空氣,使人溫暖喜悅。

  當(dāng)屋子里有很多污漬時(shí),它的身后就會(huì)出現(xiàn)很多機(jī)械手臂,保證一分鐘清理干凈,讓你看不見(jiàn)一;覊m。

  而當(dāng)你不會(huì)解題時(shí),它便會(huì)自動(dòng)查資料庫(kù),要是沒(méi)這道題的解題方法得話,它就會(huì)自動(dòng)更新,直到找到答案為止。

  這就是未來(lái)的麥咭智能學(xué)習(xí)機(jī)器人,不知你會(huì)不會(huì)喜歡呢!

未來(lái)想象作文 篇2

  一到冬天我是也開(kāi)心也不開(kāi)心,開(kāi)心是因?yàn)槎斓泥]件箱里才會(huì)有很多的郵票。不開(kāi)心的是這么多的郵件,郵件員啥什么時(shí)候才能一個(gè)個(gè)送完呢?這事真的難搞定了呀!

  村里人說(shuō):“咱們弄幾個(gè)機(jī)器人吧!要是有了機(jī)器人就不用那么不放心了,大家也不用擔(dān)心了郵件的'安全了!

  他們又說(shuō):“這些機(jī)器人這么聰明,看起來(lái)是個(gè)送郵票的好幫手呀!”可是村里的人還是不滿意,如果送郵件的過(guò)程中沒(méi)有了點(diǎn)怎么辦呢?它們還怎么幫助我們送郵票呀?我們可以利用太陽(yáng)能呀!真是個(gè)好點(diǎn)子?墒且窍掠觋幪斓牡脑趺崔k呢?那我們就把它改成吃生活用品的機(jī)器人,只要它每吃一個(gè)生活用品,能工作24小時(shí)就好了。這真是個(gè)好愿望。

  經(jīng)過(guò)科學(xué)家們不斷的努力和研究,真的發(fā)明了能夠送郵件的機(jī)器人。只要吃一件用過(guò)的廢棄的生活用品,他就能夠從早到晚的幫送郵件,再也不用擔(dān)心下雨陰天,或者沒(méi)有電的問(wèn)題了。這樣我們也能及時(shí)地收到我們的郵件啦。

未來(lái)想象作文 篇3

  未來(lái)的海洋是什么樣子的?未來(lái)的海洋會(huì)怎么樣?讓我們帶著這些疑問(wèn)一起去看看吧!

  20xx年,由于人類的急劇增長(zhǎng),陸地上,再也沒(méi)有地方住,所以人們?cè)诤5捉ㄔ炝艘粋(gè)基地。我走到海邊的傳送門,只見(jiàn)眼前一道亮光,我來(lái)到了海底3000米處的海底基地。我睜開(kāi)眼睛,看到了一副美麗的景象:地上的綠草,生機(jī)勃勃;花兒,美艷動(dòng)人;遠(yuǎn)處的高山,連綿起伏,一點(diǎn)也不必陸地遜色,人們?cè)诨乩镞種植了各種食物。我搭著磁懸浮公交車來(lái)到了游樂(lè)園這里有好多好玩的,過(guò)山車、蹦極、大轉(zhuǎn)盤……什么都有。你一定覺(jué)得奇怪,為什么海底會(huì)有電?原來(lái),是靠基地中心利用海水運(yùn)動(dòng)的能源才有的,一但能源切斷,那后果將不堪設(shè)想。

  玩了那么多,我又來(lái)到了奇妙動(dòng)物園,這里的動(dòng)物與其他的動(dòng)物不一樣,這不,剛走進(jìn)門就被驚呆了。這里的動(dòng)物與眾不同,都是不同的動(dòng)物組合起來(lái)的,這是怎么回事?原來(lái),科學(xué)家通過(guò)各種不同的基因重組了動(dòng)物,有些一棲,變成了兩棲,之后還有三棲。比如蟑螂鼠、蜘蛛猴、獅鷲……走進(jìn)恐龍園,一滴口水滴在了我的頭上,我一塔頭,!是霸王龍,我頓時(shí)臉色蒼白,他不是早就滅絕了嗎?怎么又活了?工作人員笑著給了我一張紙說(shuō):“這位先生,您別建議,我們的`霸王龍是基因克隆的,而且還改為了食草龍,不會(huì)咬人的,您放心!”我嘆了一口氣,用手輕輕地?fù)崦。走出了?dòng)物園的奇幻之游,我又來(lái)到了難忘的海底之途。

  我穿上防水服,戴上氧氣面具,打開(kāi)艙門跳了下去。!舒服極了,穿上了防水服,一點(diǎn)兒也感受不到海水的冷?茖W(xué)家研制的氧氣面具是沒(méi)有時(shí)間限定的,而且還不用背沉重的氧氣罐。海底真是奇妙,無(wú)邊無(wú)際,腳下的珊瑚閃爍著紅色的光芒,周圍的魚兒,團(tuán)團(tuán)把我圍住,仿佛一群小精靈,忽然一只巨大的海龜沖破“魚網(wǎng)”,游了過(guò)來(lái),我好奇地坐在他的背上,誰(shuí)知它使勁一抖,把我狠狠地摔了下來(lái),真痛!這時(shí)一群海馬如同紳士一般,昂頭挺胸地游了過(guò)來(lái),好像貴族皇室的人……

  海洋是人類的希望,也是人類的向往,讓我們共同期待這美好的未來(lái)吧!期待這未來(lái)的海洋!

未來(lái)想象作文 篇4

  在一個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的發(fā)射場(chǎng),一艘飛船即將發(fā)射。這就是最新研究的“飛船一號(hào)”。在人們的印象中,宇宙飛船到了太空,燃油艙就會(huì)被宇宙飛船扔掉,這樣既會(huì)浪費(fèi)很多材料,也會(huì)增加太空垃圾。于是我發(fā)明了“飛船一號(hào)”。

  它一半是:紅、黃、藍(lán)……,下面是迷彩和宇宙的顏色。它的燃油艙是白色的。它是圓形的。它的登月艙上面看是個(gè)白色的正方形,它的側(cè)面好像咖啡色的梯形,前面是斜著的長(zhǎng)方形,尾部是一個(gè)普通的正方形。它的'材料是不銹鋼。什么?你怕它不耐太空垃圾的一撞?不用怕,它裝了我設(shè)計(jì)的防撞膠,它可以防止一個(gè)1300千米∕時(shí)的巖石。

  它的用途可多了:可以在太空發(fā)射核武器、可以將太空垃圾放進(jìn)燃油艙、可以將衛(wèi)星在太空發(fā)射?梢愿蓴_其他衛(wèi)星、可以將燃油艙扔到指定位置、可以建立太空空間站、可以探索月球太陽(yáng)等星球,還可以將空間站的垃圾帶回地球,并傳送食物。等世界末日到了,它可以載著人們尋找新的家園……

  這就是未來(lái)的飛船,有趣嗎?

未來(lái)想象作文 篇5

  每次上完課后,都有值日生輪流來(lái)擦黑板。我發(fā)現(xiàn)有些個(gè)子矮的同學(xué)擦起來(lái)真有困難,他們不是站在凳子上擦,就是蹦來(lái)蹦去地夠著擦,剛擦一半就累得氣喘吁吁,黑板也被擦得黑一道子白一道子的,像個(gè)大花臉。不僅不美觀,也影響老師上課的使用。所以,我想發(fā)明一個(gè)電腦黑板,來(lái)解除同學(xué)們擦黑板的煩惱,同時(shí)能保證老師的正常使用。

  我設(shè)計(jì)的電腦黑板是這樣的:在黑板的右下方安裝一個(gè)電腦操控板,每次下了課,只要按一下清除鍵,黑板兩側(cè)的暗槽就會(huì)自動(dòng)伸出潮濕的、與黑板寬度一樣的百潔布,貼緊黑板擦過(guò)去,黑板就會(huì)變得干干凈凈,如同新的一樣。這樣的黑板不僅擦得干凈,還有特殊的功能——保留老師講課的`板書內(nèi)容。如果要查找某一天、某一節(jié)課老師板書的內(nèi)容,只要按一下恢復(fù)鍵,輸入時(shí)間及節(jié)次,黑板就會(huì)立即呈現(xiàn)出那一節(jié)課的內(nèi)容。這就為我們的復(fù)習(xí)提供了方便。此外,黑板還可以當(dāng)成大顯示屏,老師將教學(xué)光盤輸入到黑板操控板中,黑板就會(huì)播放教學(xué)視頻,便于同學(xué)們自學(xué)。

  我這個(gè)發(fā)明既可以幫助同學(xué)擦黑板,方便老師的教學(xué),又能幫助同學(xué)查找老師的講課筆記。怎么樣,不錯(cuò)吧!

  老師點(diǎn)評(píng)

  小作者很善于觀察、善于思考。她結(jié)合平日觀察到的同學(xué)擦黑板的困難,開(kāi)動(dòng)腦筋,展開(kāi)想象,結(jié)合已有的科普常識(shí),結(jié)合自己應(yīng)用電腦的實(shí)際,發(fā)明了電腦黑板,設(shè)計(jì)了它獨(dú)到的功能,方便老師使用,方便同學(xué)擦洗,還能儲(chǔ)存信息。真是一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)明!

未來(lái)想象作文 篇6

  我們未來(lái)的世界也許是光彩耀人的,也許是飛速前進(jìn)的,不管怎樣未來(lái)的世界是難以預(yù)測(cè)的是變化的。

  曾經(jīng)有人想過(guò)要是人能飛上天就好了,形象點(diǎn)說(shuō)也就是俗語(yǔ)說(shuō)的':“能得你上天。”但是隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展水平的提高和產(chǎn)品的不斷更新促發(fā)了人們對(duì)科技學(xué)問(wèn)的探索與了解,喚醒了人們?yōu)樯鐣?huì)作貢獻(xiàn)的意志和愿望,使人們更進(jìn)一步的去了解自己和社會(huì),在過(guò)去人們沒(méi)有燈,一開(kāi)始人們還不知道什么是電燈,也不知道什么時(shí)候會(huì)有電燈只是想象一下,慢慢經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移人們的知識(shí)的不斷的積累慢慢創(chuàng)造出電燈,但一開(kāi)始只知道好用卻不知道這樣太消耗能源后來(lái)人們又發(fā)現(xiàn)了白熾燈可以節(jié)電從那以后人們又進(jìn)一步去搞創(chuàng)新,去創(chuàng)造更多的高科技產(chǎn)品,直到現(xiàn)在社會(huì)人們發(fā)明了電腦等高科技產(chǎn)品,為什么呢?是因?yàn)槿藗兂浞职l(fā)揮了主觀能動(dòng)性,運(yùn)用理性認(rèn)識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐,光有這些還不夠,自從美國(guó)發(fā)明出來(lái)了航天飛船升空并返回成功后,中國(guó)人民科學(xué)家發(fā)奮圖強(qiáng)終于發(fā)明出了長(zhǎng)征乙二號(hào),后來(lái)又成功發(fā)明了神舟1—4號(hào)無(wú)人飛船,再后來(lái)又發(fā)明了神舟5——6號(hào)載人飛船并成功完成任務(wù)。

  過(guò)去也許有人會(huì)說(shuō)將來(lái)社會(huì)也就像現(xiàn)在一樣。這個(gè)想法是錯(cuò)誤的,再說(shuō)現(xiàn)在想一下未來(lái)的世界是美好的,也許有多式用汽車也許每個(gè)人都有一架飛機(jī)走路也不用走電動(dòng)鞋可以代替一切只要按一下按鈕全部搞定,到那時(shí)也沒(méi)有小偷和警察每個(gè)人有足夠的錢花,地里的農(nóng)民莊稼都由機(jī)器來(lái)干并且一年比一年收成好,未來(lái)的世界還需要后天的努力,去拼搏去奮斗。這樣才可以為未來(lái)的世界打下良好的基礎(chǔ),并創(chuàng)造美好未來(lái)。

未來(lái)想象作文 篇7

  未來(lái),神秘莫測(cè)卻又令人心馳神往。面對(duì)她,每個(gè)人的態(tài)度不一。也許有人信心高漲,斗志勃發(fā);亦或有人畏首畏尾,停滯不前。而在我心中,未來(lái)總是象征著光明,與希望同在。直至我興致勃勃地踏上那條希望之路時(shí),我才會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)——在那鋪滿鮮花的康莊大道前面,卻有一條遍布荊棘的黑暗的林間小路。我告訴自己——成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初他的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。即使懷揣傷痛,也要信心百倍的勇往直前。

  曾幾何時(shí),在璀璨的星空下,在母親的懷抱中,我暢想明天的美好——想象著在艱苦的`高中生活里,我是如何奮筆疾書,用筆桿創(chuàng)造精彩的人生。那筆尖下的棵棵幼苗載滿了我的汗水和希望,想象著它們?cè)谖业南ば暮亲o(hù)下、在狂風(fēng)暴雨中拼盡全力、奮勇向上,我堅(jiān)信,他們定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),為人類造福。想象著接到心儀大學(xué)的錄取通知書時(shí)的激動(dòng)與胸有成竹的平靜。想象著我會(huì)成為一名教師,將傾其所有填充那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛。想象著我會(huì)成為一名醫(yī)生,在手術(shù)臺(tái)上拯救瀕臨死亡的病人,從容鎮(zhèn)定,眼神中不乏一絲滿足與喜悅。想想著我會(huì)成為一名軍人,在邊疆皚皚的白雪、凜冽的寒風(fēng)中挺立。想象著我與自己的另一半是如何從相識(shí)、相知、到相愛(ài);又是如何步入神圣的殿堂,許下愛(ài)的諾言。想象著在古稀之年,還能和自己心愛(ài)的人漫步在夕陽(yáng)的余暉中,彼此攙扶著,走向生命的終點(diǎn)。

  曾幾何時(shí),面對(duì)物理“執(zhí)迷不悟”的我刷新了歷史記錄,創(chuàng)造了最低分---69分。心理防線再也無(wú)法抵擋這洶涌的洪水,瞬間崩塌,以至于感覺(jué)這像是一場(chǎng)噩夢(mèng)。只有當(dāng)老師或父母提及那可憎的物理時(shí),我才能確定它的真實(shí)。我想要奮起反抗,卻又感到無(wú)可奈何,不知從何處下手。那不爭(zhēng)氣的眼淚滴在手背上——原來(lái)冰涼也可以如此燙人。

  曾幾何時(shí),一部美國(guó)電影使我懂得——沒(méi)有我的允許,任何人都不能使我自卑。當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我不厭其煩地告訴自己——古今立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。這小小的浪花就令你如此頹廢,那你又怎樣去經(jīng)歷生活的大海中的驚濤駭浪呢?總是躲在避風(fēng)港中,又怎能成為一個(gè)好水手呢?堅(jiān)持,是你唯一的選擇。否則,你將永遠(yuǎn)生活在別人的目光之下。懷揣這種信念,終于,我走出了那段陰霾歲月。已不記得那段時(shí)光是如何度過(guò)的,只記得那積極踴躍的淚水像春雨一樣,不厭其煩地將我內(nèi)心的冰雪融化,鼓勵(lì)我,給予我希望。

  哈姆雷特曾說(shuō)過(guò):“Tobe,ornottobe,that"saquestion。”即——生存,或是毀滅,那是個(gè)問(wèn)題。西漢著名的文學(xué)家、史學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!彼酪嗳绱耍衷撊绾文?生命誠(chéng)可貴。我們應(yīng)敬畏生命,讓有限的生命凸顯他無(wú)限的價(jià)值。即使前方是狂風(fēng)暴雨,亦或是懸崖峭壁,我們也應(yīng)激流勇進(jìn)。哪怕是遍體鱗傷,哪怕是粉身碎骨,也在所不惜。因?yàn)椤?/p>

  前方有我們的路,我們的未來(lái)!

未來(lái)想象作文 篇8

  現(xiàn)在,我們大家都生活在二十一世紀(jì)里,那么在未來(lái)有什么科技呢?我這就來(lái)介紹一下二十二世紀(jì)的科技吧。

  在二十二世紀(jì)中,每個(gè)人都有一套萬(wàn)能的防護(hù)服,即使高層樓房出現(xiàn)火情。當(dāng)我們縱身一躍的時(shí)候,它就會(huì)發(fā)揮能效,變成一個(gè)降落傘,保護(hù)我們的安全,同時(shí)這身防護(hù)服還配有反重力裝置和衛(wèi)星未定系統(tǒng)。

  每個(gè)人胸前都有一個(gè)小口袋,這個(gè)小口袋是四次方的,不管裝多少東西都沒(méi)問(wèn)題。它里面有許多神奇的`道具,有任意門、竹蜻蜓、魔術(shù)手、隱身斗篷、貓手……每一個(gè)道具都有它各自的功能。就拿“任意門”來(lái)說(shuō)——你只要說(shuō)出你想去的地方它就可以帶你到達(dá)。還有“時(shí)光機(jī)”,它通常都放在我們的抽屜里,坐上去只要輸入年代就會(huì)自動(dòng)導(dǎo)航,帶你去你想去的任意一個(gè)年代……

  未來(lái)的科技將會(huì)無(wú)限的神奇,只要我們肯動(dòng)腦去想,下一個(gè)世紀(jì),也許你就是創(chuàng)造者。

  

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