【精華】小學想象作文5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學想象作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學想象作文 篇1

　　未來的筆跟現在不同，它厲害著呢！字寫不好的同學，用它寫能把字寫得工整，它還可以變色，你如果沒帶水筆按彩色按鈕就可以畫畫涂色，如果寫錯了也不用涂改液，用它頭上的橡皮擦就可以擦掉。如果你問如果畫臟了呢也不要緊，它頭上的橡皮也可以把水彩筆、鉛筆、鋼筆、蠟筆的字跡擦掉。有了它就不怕寫錯字了。如果要用鉛筆也不用到處找，只要按黑色按鈕就可以寫鉛筆字了。如果鉛筆尖斷了也不怕，只要再按一下黑色按鈕，鉛筆尖就會出現的。

　　未來的.筆一定像這樣神奇，未來的科技一定發(fā)展的更好！

小學想象作文 篇2

　　每當 看到敬愛的老師伏案備課或批改作業(yè)，每當 聽到老師繪聲繪色地講課，在 的腦海里，總是漫無邊際地想：假如 是語文老師，那該是怎樣的一番情景呢？ 展開了想像的翅膀……

　　懷著無限的深情,忐忑不安地走上了向往已久的講臺。無數雙睛晶閃亮的眼睛注視著 ，那期待的目光，那甜美的微笑，神奇般的驅散了 內心的緊張。 的心很快地就和同學們的心緊緊貼在了一起。

　　染著壯麗明媚的教學生涯，就像一首長長的優(yōu)美的`敘事詩，開始了第一頁。

　　一個又一個的計劃，在腦海中閃現…… 有發(fā)揮不完的熱情,有用之不盡的干勁。每一個少年，都像是一團熊熊燃燒的火焰， 要用 心中的火，點燃同學們心中的理想之火。

　　要親自教同學們朗誦一首詩：

　　青青園中葵，

　　朝露待日晞。

　　陽春布德澤，

　　萬物生光輝。

　　�？智锕�(jié)至，

　　焜黃華葉衰。

　　百川東到海，

　　何時復西歸！

　　少壯不努力，

　　老大徒傷悲。

　　講臺前， 為大家講李白、杜甫、白居易的詩，冰心、老舍的散文，魯迅的小說。 要使他們領會大文豪們那洶涌豪邁的氣勢，那清麗的風格，那剛健深沉的筆觸，那濃郁淳厚的講情……

　　還要在每周安排一節(jié)活動課，讓他們體會大自然的美好和無限的生機。

　　課下， 和同學們一起促膝談心， 們還要一同在校園里打籃球、踢毯子，一同去湖邊春游。學生已成為 生活中不可缺少的一部分。

　　要用自己生動活潑的講解贏得同學們的信任和愛戴， 要以自己的品行去熏陶影響他們，讓他們明白怎樣做人。

　　假如 是語文老師， 不會要求學生參加各項比賽都必須得第一。 只要求他們盡心盡力、問心無愧。贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。

　　還要培養(yǎng)他們對語文的興趣，讓他們了解祖國的語言是多么豐富優(yōu)美， 們的祖先為 們留下了多少寶貴的文化遺產，培養(yǎng)他們有美好的思想和對祖國的熱愛。 還要告訴他們要有自己的目標，并向著這個目標努力著，因為只有付出了，才會有收獲。

　　還要告訴他們要記住每一位教過他們的老師。因為老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師就像農夫，學生好比幼苗。正是由于老師辛勤地栽培、施肥、灌溉，才會有豐收的成果。成語“良師興國”正是此意。

　　假如 是語文老師， 一定要向著這個目標努力。

小學想象作文 篇3

　　假如風有顏色，風會是什么顏色呢？我想，應該有四種顏色，那就是紅、綠、黃、白。

　　假如風是綠色的，它代表著春天，綠色的風會把大樹吹綠，小草吹綠，它是生命的象征，吹醒了大地上的萬物，讓我們的`春天更加美麗！

　　假如風有顏色，夏天的風一定是紅色的，風一吹，太陽火紅火紅的，像一個大火球炙烤著大地，這時，我希望風是藍色的，藍色的風會把火紅的太陽吹涼，讓人們過一個清涼舒爽的夏天。

　　秋天的風是黃色的，秋風一吹，樹葉都變黃了，金黃的樹葉就像給大地蓋了一張金色的被子。果園也被吹黃了，它在告訴農民伯伯，今年又是一個豐收的季節(jié)！

　　假如風有顏色，那冬天的風肯定是白色的，不信，你瞧，世界全變白了，雪姑娘正在和小朋友一起快樂的玩游戲呢！

　　哦，我知道，原來風是五顏六色的，假如風真的有顏色，彩色的風會讓這個世界變得更加美麗，更加絢麗多彩！

小學想象作文 篇4

　　大家好，我是一頭幼鯨，我叫藍藍，我已經快成年了．　　我的家族被人們稱為須鯨或長須鯨，我們長須鯨一生下來就有十多米長，七千公斤重，人們經常稱我們鯨為鯨魚．其實，我們并不是魚類中的一員，我們用肺呼吸，是哺乳動物．我媽媽帶我去海面呼吸的時侯，我們會噴出水柱，媽媽能噴好高好高的`水柱，我怎么努力都比不上她．　　我媽媽很大很大，她有四萬公斤重呢！我才九千公斤重，不過我每天能長三十五公斤到五十公斤呢！我再長兩三年，就和媽媽差不多啦！還有可能比媽媽還重呢！　　我們鯨的祖先是生活在陸地上的，可是我不明白，祖先是怎樣生活在陸地上的，我試過一次，我游上了陸地，陸地上沒有水，我皮膚干燥，要不是一群人來推我，我早就死了，那次嚇死我了．　　我們長須鯨最怕虎鯨了，我們雖然體形大，可是卻沒有鋒利的牙齒．我們長須鯨天不怕地不怕就怕虎鯨，虎鯨有鋒利的牙齒，上次我和媽媽看見幾十只虎鯨圍成一團，把一頭長須鯨吃掉了，幸好我們游得快，逃過了一劫，我本以為天下鯨是一家，可是經歷過那次事件后，我就不那么認為了，至少長須鯨和虎鯨是不共戴天的．　　我最喜歡吃東西了，肚子一餓我和媽媽就到處尋覓食物，我們的食物以小魚、小蝦為主，一頓可以吃兩千多公斤，我們厲害吧。我們發(fā)現小魚、小蝦后，就把它們吸進嘴巴里，然后濾出海水，真是美味��！我口水都要流下來了。　　我們鯨是要睡覺的，經常好幾頭鯨圍成一個圓圈，頭在里面，尾巴在外面，當然，我們要找一個安全的地方，浮在海面上，一聽到什么聲音，就馬上游走。上一次我睡得正香，一群虎鯨游向我們，媽媽馬上叫醒了我，趕快游走了，我還沒完全睡醒，想著：“那些虎鯨不睡覺嗎？”　　我們鯨的壽命很長，一般能活幾十年到一百年，可是也很孤獨，因為我們快要滅絕了，小朋友們快來保護我吧！

小學想象作文 篇5

　　假如我是一個魔法師，我的魔杖就會有神奇的力量，它能讓我知道未來會發(fā)生什么事情，也能讓我知道古代發(fā)生過的事情．

　　有一天早晨，我張開眼睛一看，我正睡在宮殿里，在一面大鏡子的'旁邊還有一根光輝耀眼的魔杖呢！我看見這景象興奮極了，多么神奇呀！連忙拿起魔杖飛到天空，跟小鳥捉迷藏，跟太陽公公說笑話……突然，一陣轟隆隆的巨響傳來，把我嚇了一大跳，我馬上跑到四川汶川地區(qū)，看到了非常悲慘的一幕：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子都在哭泣，空中彌漫著尸體腐爛后散出的臭氣，倒塌后的房屋大多都呈＂疊餅狀＂，我用魔杖把女徒弟們都叫來了，讓她們用魔法把幸存者救出來。我也沒閑著，從宮殿里拿出一些食品，給救出來的幸存者吃……

　�。⒍×懔�，丁零零……＂一陣陣清脆的鈴聲傳進我的耳朵里，我慢慢地睜開眼睛，這原來是一場夢呀！假如我真是一個魔法師，那我就能提前知道災難的來臨，可以提前警告那些毫無防范的人們，讓他們遠離危險，那該有多好�。�

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