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想象未來(lái)作文

時(shí)間:2024-04-13 16:36:40 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

想象未來(lái)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的想象未來(lái)作文,希望能夠幫助到大家。

想象未來(lái)作文

想象未來(lái)作文1

  隨著我們年齡慢慢的增長(zhǎng),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)初很多你不理解,不知道,你什么都不懂得事情,你竟然不知道從什么時(shí)候,腦海中已經(jīng)有了一份很基礎(chǔ)的雛形了,深深刻畫(huà)在腦海中,也許這就是一次次成長(zhǎng)吧。成長(zhǎng),也許就是我們自己慢慢長(zhǎng)大了可卻不自知。比如說(shuō)男女有別,比如說(shuō)學(xué)習(xí)的重要,比如說(shuō)我的夢(mèng)想還需要努力,怎么樣的……

  以前,我只是個(gè)純真燦爛的孩子,活潑可愛(ài),天真爛漫,對(duì)什么事情都有好奇心?涩F(xiàn)在的我性格并沒(méi)有變我還是活潑可愛(ài),還是那樣的性子,可是我再也不是一個(gè)什么都不懂的孩子了。有些東西隨著年齡的增長(zhǎng),我身上的負(fù)擔(dān)其實(shí)也越來(lái)越重了不是嗎?有些東西也許只有真正等了長(zhǎng)大才知道吧。其實(shí)一個(gè)人從出生開(kāi)始就注定了我們有些要承擔(dān)的`責(zé)任,因?yàn)槊總(gè)人都要為自己,為自己的未來(lái),為自己的家人去拼搏去努力。等我們慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候,我們還會(huì)有自己的夢(mèng)想,可是夢(mèng)想怎么可能那么容易就實(shí)現(xiàn)呢?夢(mèng)想總是遙遠(yuǎn)的,不過(guò)我們也要對(duì)自己有信心。

  不過(guò)夢(mèng)想的路,可遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想的那么簡(jiǎn)單,夢(mèng)想的路注定是不平坦的,也注定不會(huì)是普通的。通往輝煌成功道路,也要筆我想的困難的多,因?yàn)檫@里不是童話,這里沒(méi)有王子和公主。我們不再是那個(gè)孩子了,我們可以繼續(xù)笑著,可那份笑容不會(huì)再是因?yàn)橛幸粋(gè)人給了你一顆糖你就會(huì)笑了,我們不再幼稚了,當(dāng)初純真的孩子只是我們一個(gè)最美好的回憶?涩F(xiàn)在的我們身上背負(fù)了太多,有自己的理想,有家人的期望,還有自己期盼的未來(lái),這都是我們需要去努力的。

  生活永遠(yuǎn)都是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的,比如現(xiàn)在,我們就要為將來(lái)的事情而努力。我們的生活也許無(wú)法看透將來(lái),可是通過(guò)自己的努力,你的將來(lái)一定會(huì)美好燦爛的,相信自己,也相信自己努力之后的成果……

想象未來(lái)作文2

  20xx年,作為地球人一員的我,不忍心看見(jiàn)地球被污染。整個(gè)地球變成死氣沉沉。人們每天都愁眉哭臉。再這樣下去,人們的生命安全都有了危險(xiǎn)。而如今的太空,卻有著與地球差不多的設(shè)備。

  在大家的幫助下,我有幸開(kāi)了一家航天公司,制造了幾艘火箭,供應(yīng)人們上太空,讓大家的航天夢(mèng)實(shí)現(xiàn),你們別以為我會(huì)讓乘坐火箭的.費(fèi)用抬得很高,那你可錯(cuò)了,其實(shí),只要一元的公交車(chē)費(fèi)便可以享受航天之旅。

  這一天,大家乘坐我的‘飛翔’號(hào)火箭,一起飛上了太空,來(lái)了一次親身體驗(yàn)的航天之旅!案魑宦每驼(qǐng)注意,現(xiàn)在來(lái)到了太空里的‘洋人街’!”‘飛翔’號(hào)的導(dǎo)航系統(tǒng)響了起來(lái),我們懷著緊張、激動(dòng)又興奮的心情迎接太空‘洋人街’的到來(lái)。瞧!那邊的‘過(guò)山車(chē)’看上去并不驚險(xiǎn),反而有些可愛(ài)!由于我們?cè)诨鸺,不方便出去,于是只有在火箭?nèi)看一看了。哈哈,那個(gè)是‘海盜船’嗎?怎么看上去像一艘懸掛在半空的破漁船呀……“接下來(lái)我們將要去的地方是太空‘北京’”隨著導(dǎo)航系統(tǒng)的聲音,我們又來(lái)到我國(guó)的‘首都北京’?匆(jiàn)了太空的‘萬(wàn)里長(zhǎng)城’但總感覺(jué)不如真正的萬(wàn)里長(zhǎng)城那么讓人有著自豪感,也不如真正的萬(wàn)里長(zhǎng)城那么壯觀……欣賞了‘天安門(mén)’我們也覺(jué)得不如真正的天安門(mén)好……游覽了一天,大家的航天癮也過(guò)了,回到了污染重重的地球……

  沒(méi)有過(guò)多久,大家因忍受不了地球被污染后的樣子,紛紛搬上了太空,于是,上面成了大家的住所,下面就只有成了工作地點(diǎn),人們每天都乘坐著火箭來(lái)來(lái)去去,有時(shí)想起了地球,后悔自己當(dāng)初也是污染地球的一員。

想象未來(lái)作文3

  “太好了,太好了!”2308年的一天早晨,我想去駕駛自己設(shè)計(jì)制造的百變汽車(chē)周游世界。剛剛走出大門(mén),機(jī)器人已經(jīng)開(kāi)了汽車(chē)來(lái)到門(mén)口等我了?吹轿易叱龃箝T(mén),它就打開(kāi)車(chē)門(mén)讓我坐到駕駛室里。我剛剛走進(jìn)車(chē)?yán)镒茫瑱C(jī)器人就把車(chē)門(mén)關(guān)上。我立刻駕駛汽車(chē)往前駛。

  過(guò)了一會(huì)兒,我看到前面有一條非常寬的河,河上沒(méi)有橋。這條大河上的橋還在遠(yuǎn)處。我就按了一下紅色的按鈕,汽車(chē)迅速飛了起來(lái)。汽車(chē)飛過(guò)了大河正要往下落。唉呀,不好!前面正好有一輛汽車(chē)在迅速駛來(lái)。怎么辦?不要緊,我立刻將汽車(chē)再次升空,讓過(guò)了那輛汽車(chē),再讓自己的汽車(chē)落到地面上,繼續(xù)向前駛。

  我又駕駛了一會(huì)兒,這時(shí),已經(jīng)來(lái)到大海邊。啊,大海真是無(wú)邊無(wú)際。我就按了一個(gè)青色的`按鈕。汽車(chē)馬上潛入大海,繼續(xù)在海底向前駛?cè)。突然有一條非常巨大的蛇在往我這邊游過(guò)來(lái),而且它張開(kāi)了血盆大口,好像要吃掉我的汽車(chē)。我迅速按下藍(lán)色按鈕。汽車(chē)?yán)锵窦粯酉蚯榜側(cè)。正好開(kāi)進(jìn)了巨蛇的嘴里。我讓汽車(chē)?yán)^續(xù)向前駛?cè)。我順著那條蛇的腸道前進(jìn),很快就來(lái)到了它的后門(mén)口。我放出了一些油,隨著那條蛇打了一個(gè)響屁,我的汽車(chē)就從蛇的身體里面出來(lái)了。哈哈,大家相安無(wú)事。

  過(guò)了一會(huì)兒,我按了一下紅色的按鈕。汽車(chē)馬上飛出水面,飛上天空。我駕駛著汽車(chē)飛上了高空。在天空,我看到下面是一片五彩的世界真是美麗極了。然后,我讓汽車(chē)?yán)^續(xù)往上飛,很快就飛出了大氣層,來(lái)到月球上。我看見(jiàn)了那里的天空是灰黑色的。地上撒滿了珍珠一樣亮和美麗的陽(yáng)光……

想象未來(lái)作文4

  告別了童年,迎來(lái)了成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中變化的我,時(shí)常都在想未來(lái)的自己會(huì)是什么樣的?

  正走在成長(zhǎng)道路上的我,我對(duì)自己的未來(lái)還有點(diǎn)兒模糊不清,我幻想中未來(lái)的自己有好幾種模樣。一種是穿著白大褂自信走在醫(yī)院走廊里的醫(yī)生;一種是戴著眼鏡站在三尺講臺(tái)上的老師;還有一種是在舞臺(tái)燈光的包圍之下,唱出自己夢(mèng)想的歌手。對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),未來(lái)充滿著無(wú)數(shù)的可能,未來(lái)的自己也有著不同的形象。

  如果未來(lái)的我成為了一名醫(yī)生,那么也一定會(huì)是一位非常負(fù)責(zé)的醫(yī)生。我會(huì)盡自己所能的去救助每一位患者,讓他們與病痛告別,讓他們帶著笑臉去迎接新的明天。我還會(huì)在我的工作之余不斷的去提升自己,我知道走在醫(yī)生的這條道路上,我要學(xué)習(xí)的東西還有很多,我會(huì)虛心求教,不斷的充實(shí)自己。

  如果未來(lái)的我成為了一名老師,那么也一定會(huì)是一位非常用心的老師。我會(huì)關(guān)心班上的每一位同學(xué),會(huì)幫助他們?nèi)カ@得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。我也樂(lè)意去為同學(xué)們解惑,與他們談心。是的了,未來(lái)作為一名老師的我定會(huì)擔(dān)當(dāng)起一位老師應(yīng)有的責(zé)任。我會(huì)在每一節(jié)上課前認(rèn)真的備課,做好準(zhǔn)備,然后傳授同學(xué)們知識(shí)。我不僅要關(guān)心同學(xué)們的`學(xué)習(xí),我也會(huì)關(guān)心同學(xué)們的身心健康,當(dāng)同學(xué)們需要我的時(shí)候,我會(huì)耐心的與同學(xué)們交流。如果未來(lái)的我是一名老師,那么我一定會(huì)做一名很好很好的老師。

  最后,如果未來(lái)的我是一名歌手,我會(huì)站在絢麗的舞臺(tái)上,大膽的唱出自己的歌。我會(huì)在我的歌聲里帶入無(wú)數(shù)的情感,讓我的歌充滿著真情實(shí)感。

  我總覺(jué)得未來(lái)的自己還很遠(yuǎn),但其實(shí)不遠(yuǎn)了,現(xiàn)在成長(zhǎng)的我正站在未來(lái)的十字路口,我得盡快明確自己未來(lái)的方向了。

想象未來(lái)作文5

  提起手表,大家都會(huì)說(shuō)就是看時(shí)間的嘛,不足為奇。但是,你是否想過(guò),隨著科技的飛速發(fā)展,手表的外表和用途也豐富多姿了!

  我著兒就有一塊手表,你可別小看它,它的表面圖案是可以變換的,這些圖案于計(jì)算機(jī)上,只要從計(jì)算機(jī)上下載好圖案,把這塊手表的表面輕輕的碰一碰計(jì)算機(jī)的屏幕,圖案就會(huì)以一秒鐘的速度自然而然的進(jìn)入了這塊手表中。

  表帶的圖案也是可以變換的,只需按一下表帶上的按鈕,表帶上就會(huì)出現(xiàn)色彩斑斕的圖案和色澤鮮艷的色彩,還有惟妙惟肖的卡通像呢!介紹完這塊手表的外貌,大家是不是覺(jué)得很神奇呢?先別下結(jié)論,因?yàn)檫有更精彩的沒(méi)向你展示哩!

  這塊手表的用途是無(wú)窮無(wú)盡的,就像天上繁星點(diǎn)點(diǎn),數(shù)也數(shù)不清,當(dāng)你想要某件物品,但又得不到,你肯定很失望對(duì)不對(duì)?不用失望,你只要對(duì)著這塊手表,心里默默的念你想要的東西,那么這塊手表將會(huì)在你眨眼睛的`那會(huì)功夫就傳送過(guò)來(lái)了。不止是這樣,這塊手表還能以光的速度,帶這你超越時(shí)空,讓你看一看幾百年前的模樣,或者帶著你進(jìn)入動(dòng)畫(huà)世界,領(lǐng)略畫(huà)家們的風(fēng)采。

  當(dāng)你一不小心丟失了一樣寶貴的東西,你是不是很著急?用不著著急。因?yàn),你只需按表蓋上的一個(gè)藍(lán)色按鈕,屏幕上就出現(xiàn)你所在地區(qū)的地圖,地圖上會(huì)指出你和那樣?xùn)|西的地方,所以你就能很快找到了。而且這張地圖還會(huì)隨著你移動(dòng)而移動(dòng),這樣,一個(gè)小小的表屏幕就能容納下一張大地圖了。還有許多許多的功能,我就不一一介紹了。

  其實(shí),只要你肯多動(dòng)腦筋,動(dòng)手實(shí)踐實(shí)踐,敢于挑戰(zhàn)自己,不怕困難的阻撓,你一定能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

想象未來(lái)作文6

  一個(gè)暑假的夜晚,我坐在院子里,吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng),聽(tīng)著聲聲蟬鳴,心想:未來(lái)的世界會(huì)是怎樣的呢?是貧窮還是富有?人類(lèi)全變成了“鳥(niǎo)兒”坐這會(huì)飛的車(chē),住這云朵上的房子,過(guò)著上帝般的生活?還是生活在高科技的時(shí)代,動(dòng)也不動(dòng)就可以獲得上萬(wàn)的工資,最后因過(guò)度肥胖而滅絕?這兩種我都不喜歡,還是過(guò)著平平淡淡的生活好!接著,一顆拖著長(zhǎng)尾巴的流星劃過(guò)天,猶如給天劃了一道口子,我還沒(méi)許愿就被一道金光帶走了。

  我摔在一堆沙子中,我的腦子一片空白,直到一個(gè)輕柔的聲音響起我才迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)一個(gè)綠色的小精靈和白茫茫的天“嘿,告訴你一個(gè)好消息,你穿越了!”我呆若木雞,站在一片不毛之地上問(wèn)“我在火星嗎?這里怎么這么熱”小精靈哈哈大笑“火星?你在開(kāi)什么國(guó)際玩笑?這里是未來(lái)的地球,因?yàn)閲?yán)重污染,導(dǎo)致了溫室效應(yīng)。因?yàn)槟愫芎闷嫖磥?lái),所以我實(shí)現(xiàn)了你的愿望。我是環(huán)保精靈,雖然我盡力想保護(hù)好地球但我獨(dú)木難支,還是失敗了!

  “哦,原來(lái)如此!蔽一腥淮笪颍涸瓉(lái)這就是未來(lái)的地球啊,真可怕!我放眼望去,并沒(méi)有什么高樓大廈或會(huì)飛的車(chē)子。往日的`綠茵和土壤早已一去不返,取而代之的是無(wú)窮的沙子和無(wú)數(shù)的尸體,要多凄涼有多凄涼。小精靈像導(dǎo)游般滔滔不絕地介紹起地球“都是因?yàn)槿祟?lèi)亂砍濫伐,才導(dǎo)致滅絕。害了自己也就算了,還害了生育人類(lèi)的地球,哎!”小精靈的嘆氣仿佛扯到了我的心,我慚愧極了,人類(lèi)的確是太過(guò)分了,真應(yīng)該好好反思反思!你那股熟悉的金光又襲來(lái),一個(gè)溫暖的聲音在我耳旁飄蕩“謝謝你,希望你也能傳播傳播,讓地球不再失去綠色的外衣!苯又矣只氐搅耸煜さ脑鹤。這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?我在心里問(wèn)道,可我看見(jiàn)了手上的沙子,心又像是被扯了一下似的。

  亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始,當(dāng)一個(gè)“環(huán)保精靈 ”就可以改變未來(lái)。

想象未來(lái)作文7

  今天,我看了一本關(guān)于未來(lái)的世界的書(shū)。我想:“500年之后我們的學(xué)校會(huì)變成什么樣呢?”于是,我開(kāi)始想像起來(lái)。

  這是在2519年。這時(shí)的人們已經(jīng)擁有了開(kāi)辟一個(gè)小型空間的能力。從太陽(yáng)系到達(dá)人們創(chuàng)造的空間只需要一個(gè)可以是任何形狀的空間出入口與一件帶有抗時(shí)空流芯片的休閑裝。并且能帶任何物品穿過(guò)空間出入口。我們的`學(xué)校坐落于其中一個(gè)較大的空間中。

  穿過(guò)出入口就到我們學(xué)校了。學(xué)校有一個(gè)大門(mén),要進(jìn)去必須穿過(guò)一個(gè)小口,那兒可以檢測(cè)人的虹膜與指紋,驗(yàn)證過(guò)了才能進(jìn)入。學(xué)校面積很大,足足有十萬(wàn)平方公里?墒沁@對(duì)已經(jīng)擁有能使單人以光速的百分之一速度進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的小型飛行器的人類(lèi)來(lái)說(shuō),這壓根不算什么。學(xué)校的教學(xué)樓有365層,每一層的溫度和濕度都是按本層在一年中的溫度與濕度決定的,也分為春夏秋冬四段,分別代表小學(xué)、初中、高中、大學(xué)。學(xué)校里開(kāi)設(shè)語(yǔ)、數(shù)、外、宇宙、安全、藝術(shù)、品德等課程。一層一個(gè)教室,一個(gè)教室可以坐200人。一堂課4個(gè)老師,老師與學(xué)生們?nèi)耸忠慌_(tái)全息投影儀,老師的是主機(jī),同學(xué)們按照老師的指示觀察投影。學(xué)校旁邊是宿舍與食堂,同樣是365層,與教學(xué)樓相連。學(xué)校實(shí)行住校制度,學(xué)生一年回兩次家,一次兩個(gè)半月。

  學(xué)校的能源是由一顆恒星提供的,夠全校全功率使用50億年。50億年后呢?在這50億年間,有無(wú)數(shù)的恒星會(huì)再次誕生,那時(shí)換一顆恒星就行了。

  學(xué)校還有一個(gè)大花園,占了學(xué)校四分之一的面積,里面開(kāi)滿了各種各樣的漂亮的花兒。還有……

  想了半天,剛從想像中回來(lái),就快要睡覺(jué)了,原來(lái)我已經(jīng)想了一個(gè)多小時(shí)。睡前,我下定決心,一定要努力學(xué)習(xí),讓自己的后代能上這樣的學(xué)校。

想象未來(lái)作文8

  20xx年的我,已是一名偉大的科學(xué)家,放假了閑著無(wú)聊準(zhǔn)備坐著我的飛船去太空做一次旅游。

  飛船啟動(dòng)了,我按了一下綠色的按鈕,瞬間飛船爆發(fā)出來(lái)巨大的能量,不一會(huì)兒便客服了地心引力飛到月球。我一下飛船,啊,月球不像以前那樣詩(shī)歌寸草不生的地方,如今這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香山清水秀。這里的花不但美麗好看,而且遠(yuǎn)隔千里就能聞到香味。由于月球的引力小,這里的每一朵花,每一棵樹(shù)都比地球的花、樹(shù)要高。大樹(shù)上的葉子更是茂盛的很。

  我在“月球天堂”玩了一天,傍晚回到飛船準(zhǔn)備去另一個(gè)星球的.時(shí)候,忽然響起了一陣門(mén)鈴聲,不會(huì)是外星人吧?打開(kāi)門(mén)一看,呀,果然是外星人,我連忙請(qǐng)外星人坐下,他們竟然還能用流利的中文與我交流對(duì)話。他們說(shuō)“您好,地球人我先給你們介紹一下我們的星球吧。我們星球的人從來(lái)不做污染環(huán)境的事,星球的天也藍(lán)、水也清、空氣也新鮮,舉目遠(yuǎn)眺心曠神怡。星球的主題是‘助人為樂(lè)’”。他們還為我們地球設(shè)計(jì)了一份保護(hù)環(huán)境的公約,讓我?guī)退麄儙Щ氐厍颉3酥馑麄冞為我的飛船做了一次大的“美容”,我和我的外星朋友再見(jiàn)之時(shí)也送了他們一只寵物狗。

  與外星人分手后,我又開(kāi)始了別的星球旅游,這次我的目的地是銀河系的頂端。經(jīng)過(guò)外星人給我的飛船“美容”后,很快就感覺(jué)到銀河系的頂端有一股強(qiáng)大的能量把我的飛船以光速上萬(wàn)倍的速度吸了過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)幾位“金剛羅漢”在我周?chē)。發(fā)現(xiàn)我醒來(lái)他們立刻帶我去參觀這個(gè)星球。當(dāng)我們走到超市門(mén)口時(shí)幾位“金剛羅漢”對(duì)我說(shuō)“我們的星球?qū)崿F(xiàn)了共產(chǎn)主義,到超市不用花錢(qián),不過(guò)每個(gè)人只能拿五種商品”。他們還向我介紹了這個(gè)星球叫“無(wú)私之球”,還向外介紹……

  “叮當(dāng),叮當(dāng)”一陣鐘聲把我從美夢(mèng)中驚醒帶到了現(xiàn)實(shí),哎,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

想象未來(lái)作文9

  在四五年后,一所人民小學(xué)就會(huì)造好在我家附近。

  這所人民小學(xué)將會(huì)是怎樣的呢?是美麗的、雄偉的、未來(lái)的……我心目中的分校是具有強(qiáng)烈的未來(lái)感的。因?yàn)楝F(xiàn)在我國(guó)科技發(fā)達(dá),應(yīng)該有豐富的想象力。

  校園的門(mén)是用昂貴的金剛石做的,開(kāi)門(mén)的是一個(gè)機(jī)器人保安,它服務(wù)態(tài)度認(rèn)真,待人友善,你進(jìn)門(mén)來(lái)時(shí)它會(huì)連聲說(shuō):“你好!你好!”

  走進(jìn)校園,兩旁都有綠化帶,有紫盈盈的紫羅蘭,紅艷艷的玫瑰,白茫茫的郁金香,黃澄澄的野菊花……各式各樣,五顏六色,芬芳撲鼻。

  綠化帶的左邊是操場(chǎng),操場(chǎng)的跑道不但是用塑膠、纖維等材料做的,還加了碳。加了碳以后,這路跑了起來(lái)讓人感覺(jué)身輕如燕。操場(chǎng)上的單杠雙杠和鐵桿,是用高科技材料制成的',因?yàn)槠匠F胀ń饘僮龅,太?yáng)一曬就會(huì)很燙,現(xiàn)在,我們?cè)O(shè)計(jì)了曬不燙的鐵,用它做起來(lái),就不會(huì)燙了。操場(chǎng)東南角是乒乓球桌,有整整二十張桌子,都是嶄新、锃亮堅(jiān)固的產(chǎn)品。下課以后,同學(xué)們可以自由自在地打乒乓。

  國(guó)旗在操場(chǎng)的南面,升國(guó)旗時(shí),沒(méi)有旗手,是和天安門(mén)廣場(chǎng)一樣電動(dòng)的,只要遙控一按按鈕,國(guó)旗順著高高的旗桿,隨著《義勇軍進(jìn)行曲》慢慢地飄揚(yáng)到頂端了!

  校園的中間是一座塑像,上面塑有幾個(gè)少先隊(duì)員,一個(gè)個(gè)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,手上握著一把火炬,正跑向前方。它象征著我們自強(qiáng)不息,積極奮斗,永遠(yuǎn)向前,努力學(xué)習(xí),報(bào)答祖國(guó)媽媽的精神面貌。

  最后,就是我們學(xué)校的地方——教學(xué)樓了,分別有三幢,左邊一幢是低段一、二、三年級(jí)的教室,右邊一幢是四、五、六年級(jí)的教室,還有一幢是校長(zhǎng)室等一些領(lǐng)導(dǎo)的辦公室,還有食堂,樣樣俱備,應(yīng)有盡有。每個(gè)教室的椅子、桌子都是紅木做的,空調(diào)也有……在這么高級(jí)的學(xué)校里,定能高效率的學(xué)習(xí),還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò),走近兩幢教學(xué)樓,便聽(tīng)到書(shū)聲朗朗,舒服極了!

  這就是我的學(xué)校,我心目中美麗未來(lái)的人民小學(xué)!

想象未來(lái)作文10

  轉(zhuǎn)入時(shí)空來(lái)回器,我將時(shí)間調(diào)往15年后的一天,然后按下按鍵。那可不是一般的速度啊!

  我?guī)缀醵歼沒(méi)什么感覺(jué),轉(zhuǎn)瞬間就回到了未來(lái)。天哪,世界都大變樣了,我都分不清哪是哪了。以定了定神,我拿走了我的法寶,呵呵,就讓我有打算,帶上了“百寶箱”來(lái),通過(guò)定位儀,我尋找了我的母!鹆钟

  我以科學(xué)家的身份經(jīng)常出現(xiàn)在校園里,一看,校園再次發(fā)生了翻天覆地的變化。再也不是當(dāng)初的模樣了:校園正中是一個(gè)大大的的噴泉,噴泉不停的涌出五顏六色的泉水,還有圓潤(rùn)的音樂(lè)不時(shí)緩緩聽(tīng)見(jiàn);噴泉旁邊的桂樹(shù)林中有一座造型獨(dú)有的雕像,一位面容慈祥的老師手拿一把金色的鑰匙為學(xué)生們打開(kāi)科學(xué)知識(shí)的大門(mén)。教室更是五花八門(mén)的,都有自己的獨(dú)有設(shè)計(jì),有像一朵花的生物教室,有音符造型的音樂(lè)教室,有五環(huán)設(shè)計(jì)的體育教室,還有字典造型的圖書(shū)館……

  我回到了曾經(jīng)是我們08—4班的教室,教室的布置好奇怪啊,教室四周有花上有草的,要不是有桌椅還以為是回到了公園呢!

  咦,好奇怪!

  每個(gè)課桌上都備有紅黃綠三個(gè)按鍵,這是干什么用的.呢?讓我來(lái)回答一下這位戴眼鏡的同學(xué)吧!

  經(jīng)過(guò)戴眼鏡同學(xué)的答案,我明白了:

  1紅色按鍵是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成器,把陽(yáng)光轉(zhuǎn)換成可利用的能源。

  2、黃色按鍵是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)化成器,你能到你能到的教室。

  3、黃色按鍵是查詢鍵,你可以查找所有不懂的科學(xué)知識(shí)。

  怎么樣,我們未來(lái)的校園先進(jìn)設(shè)備吧?隨著科學(xué)的發(fā)展,日新月異,我們的校園也一定會(huì)顯得越來(lái)越進(jìn)步。同學(xué)們,打氣吧!

  為了我們更幸福的明天!

想象未來(lái)作文11

  20xx年的一天早上,陽(yáng)光明媚,我起床洗刷完后,仿真機(jī)器人亮亮便走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“主人,您發(fā)明的海陸空汽車(chē)已在科技博物館展出。您去不去看?”我剛聽(tīng)它說(shuō)完,便穿上衣服,坐上汽車(chē),向博物館馳去。

  一路上,我望著車(chē)水馬龍,人來(lái)人往的大街時(shí),思緒萬(wàn)千,回想起幾年前我起早摸黑,日以續(xù)夜地研究新型汽車(chē),如今終于有了回報(bào)真是功夫不負(fù)有心人哪!

  “吱”汽車(chē)的停車(chē)打斷了我的思路,我跳下車(chē),快步走向博物館去。到了博物館,我環(huán)視四周,尋找我的車(chē)了。突然看見(jiàn)前方有一群人圍著一架東西在議論紛紛,我擠入人群一看,原來(lái)那就是我新發(fā)明的汽車(chē)“探路號(hào)”。它的樣子有點(diǎn)怪,它有三對(duì)足和一對(duì)大鉗。每只足有1米來(lái)長(zhǎng),未端有三對(duì)足和一個(gè)輪子;钕裰淮篌π罚∷木ρ酆艽,仔細(xì)一看,原來(lái)是兩扇窗子。在它頂上,有一個(gè)蓋子,里面有一架伸縮自如的.梯子,供人出入用。原來(lái)車(chē)門(mén)的地方則改裝成了一雙翅膀。

  別看它其貌不揚(yáng),它的作用可大啦!它能在海上游,天上飛,地上走。而且速度快如閃電,最高時(shí)速能達(dá)到每小時(shí)4789千米。當(dāng)它遇到海面時(shí),船身下便會(huì)噴出大量氣體,形成一個(gè)氣墊,把車(chē)子托住,同時(shí)車(chē)后的發(fā)動(dòng)機(jī)也會(huì)向后噴出氣。產(chǎn)生反作用力,借此來(lái)推動(dòng)車(chē)子前進(jìn)。當(dāng)它要上天時(shí),它的腳和鉗就會(huì)收入身體兩側(cè)的凹槽內(nèi)。隨之伸出兩只翅膀。車(chē)后的發(fā)動(dòng)機(jī)也開(kāi)始向后噴氣把汽車(chē)送上天。它能飛至離地面一百九十九公里的地方,是一般飛機(jī)可望而不可及的。怎么樣,厲害吧!

  “叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我從睡熟中“拉”了出來(lái)。博物館沒(méi)了,車(chē)子也沒(méi)了。取代而來(lái)的是那讓我熟悉的電腦和書(shū)桌。我揉了揉眼睛,自言自語(yǔ)地說(shuō):“這個(gè)夢(mèng)可真離奇呀!”

想象未來(lái)作文12

  經(jīng)過(guò)了許多年,未來(lái)科學(xué)家發(fā)明了許多對(duì)社會(huì)生活有用的東西。比如:太空汽車(chē),可以讓人們出去上班、開(kāi)會(huì)、旅游、上學(xué)等一些事情更方便。太空貨車(chē),可以把幾萬(wàn)噸重的貨物放在車(chē)上,從空中運(yùn)到終點(diǎn)。太空飛機(jī),可以把人們運(yùn)到很遠(yuǎn)的地方,比如:從中國(guó)到美國(guó),從加拿大到中國(guó)這些只需要幾分鐘。

  科學(xué)家還發(fā)明了這幾樣?xùn)|西可以帶領(lǐng)地球上的人們到外太空去生活。比如:太空飛船火箭等?茖W(xué)家用特殊的材料建一條從地球通向月球等外星球的軌道,再造一些特別的飛船,,里面每次可以裝幾萬(wàn)人,到了太空中,飛船就變成了一座子,里面有衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)、臥室、餐廳、廚房、客廳等,隨時(shí)都可以變成汽車(chē)在太空中跑,還可以變成動(dòng)物跑來(lái)跑去或飛來(lái)飛去。如果有敵人來(lái),房子還可以變成一架戰(zhàn)斗機(jī)來(lái)迎戰(zhàn)敵人。房子里有一間是花房,里面有各種各樣的花、種子等。種子可以在太空中種植。還可以在太空中造房子,直接用外星球上的材料來(lái)造磚和板等。在太空中,人們還可以使用不同的飛行器,不但可以在太空里飛來(lái)飛去,而且能為生活在太空中的`人類(lèi)服務(wù)?茖W(xué)家發(fā)明了一種放大器,能把1平方毫米的東西變成1平方千米的東西,把把1平方米的東西變成1平方萬(wàn)米的東西。再發(fā)明一種縮小器,能把一個(gè)龐然大物變成一只螞蟻,把一本小書(shū)變成我們得用高倍放大鏡才能看的超微書(shū)。未來(lái)人類(lèi)甚至還可以把不能說(shuō)話的東西變成能說(shuō)話的東西,把很多不能動(dòng)的東西變成能動(dòng)的東西。

  如果未來(lái)有了這些發(fā)明,生活在太空中的人類(lèi)就更加安全和方便了,那么地球也就不再擁擠和為資源煩惱了。

想象未來(lái)作文13

  一早上,我還是坐在辦公室忙碌,桌子上的文件超多。自己心煩,出去走走。

  剛出門(mén),就遇到了“科技大王”——小剛。為什么叫他科技大王?因?yàn)檎麄(gè)城市的科學(xué)技術(shù)都是他發(fā)明的。發(fā)明了什么?還看下文。

  路邊的建筑個(gè)個(gè)花樣百出,什么樣的都有。就連最難創(chuàng)造的金字塔形狀的都有。要問(wèn)這是怎樣建的.,還是用了剛博士的“GXJZ”技術(shù)。這種技術(shù)主要由一部分組成——就是遠(yuǎn)在太空的“GXJZ”機(jī)器,它可以多識(shí)別,多省材。它的工作原理就是用超強(qiáng)光線在地球定位,再由后部的回收垃圾系統(tǒng)讓太空垃圾轉(zhuǎn)換成超輕多變式材料。操作人員只需一臺(tái)電腦,在里面用3D技術(shù)造出建筑模型,編制出內(nèi)部結(jié)構(gòu),確定里內(nèi)顏色。在使用無(wú)線電傳至“GXJZ”機(jī)器的數(shù)據(jù)庫(kù)上,幾分鐘后,許多類(lèi)似于激光的光線射出來(lái),將建筑輪廓呈現(xiàn),再自動(dòng)交織,內(nèi)部結(jié)構(gòu)變出。然后許多灰色磚塊從天空墜至相應(yīng)的凹槽中。不要擔(dān)心顏色單一,這是你的電腦是和機(jī)器相通的,只要你在電腦上編輯,建筑也會(huì)改變。況且,外部的超輕多變式材料有一個(gè)總編輯塊,在這可以編輯磚塊顏色,從而實(shí)現(xiàn)“一房多變”的實(shí)力改變。

  剛博士在汽車(chē)方面也有著有成就。他發(fā)明的車(chē)子就如變形金剛一樣,可以變成汽車(chē)人。但汽車(chē)變身不能在馬路上,這早已設(shè)定在程序上。車(chē)身沒(méi)有太大改變,但每輛車(chē)的內(nèi)部卻是應(yīng)有盡有。車(chē)沒(méi)有駕駛室,只需口說(shuō)出所到達(dá)地點(diǎn)就可以。其實(shí)車(chē)的駕駛員是一部機(jī)器人,它是一個(gè)程序機(jī)器人。

  人們的家雖然都是用“GXJZ”技術(shù)建造的,可也需要?jiǎng)偛┦康摹癎B”技術(shù)改變,它們兩個(gè)是配套的。“GB”技術(shù)可以使房子任意變大變小。又實(shí)現(xiàn)了”一房在手,似千房”。

  算了,不給你們講那么多了,我還要去工作······

  “GXJZ”為“光線建造”。

  “GB”為“改變”

想象未來(lái)作文14

  未來(lái)出現(xiàn)了一種新的汽車(chē)——“旋空飛車(chē)”這種車(chē)可以飛,而且不需要油和電,只需要陽(yáng)光,這種車(chē)還可以儲(chǔ)存陽(yáng)光,無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論風(fēng)吹日曬,這種車(chē)都不受天氣的影響,可以使用。

  這種車(chē)能飛靠的是“極風(fēng)機(jī)”,“極風(fēng)機(jī)”釋放的風(fēng)高達(dá)能和三級(jí)風(fēng)比一比。而且,這種車(chē)速度極快,這種車(chē)和不同汽車(chē)的速度不一樣,這種車(chē)速度極快,別的車(chē)?yán)@地球一圈需要十年,而他只需一年,靠的是“推風(fēng)機(jī)”,這個(gè)“推風(fēng)機(jī)”風(fēng)力高達(dá)十二級(jí)風(fēng),每小時(shí)能飛一千一百八十七公里,另外,這種車(chē)需要的太陽(yáng)能并不多,三千輛車(chē)消耗的太陽(yáng)能,只有現(xiàn)在汽車(chē)消耗電力的三分之一,這就恰當(dāng)?shù)奶幚砹四茉蠢速M(fèi)和空氣污染的問(wèn)題,同時(shí)也把溫室效應(yīng)給解決了個(gè)七七八八,全球氣溫再也不會(huì)大幅度上漲了!

  未來(lái),這種車(chē)一出現(xiàn)在市場(chǎng)上就被人瘋狂搶購(gòu),一年就有三千一人購(gòu)買(mǎi),因?yàn)檫@種車(chē)不但便宜,而且買(mǎi)一送一,第二次半價(jià),再買(mǎi)一次就再半價(jià),直到不用錢(qián),全球都在使用這種汽車(chē),每家每戶幾乎都有一輛,這種車(chē)的原料是垃圾、塑料、廢鐵等轉(zhuǎn)變出來(lái)的.新型高端科技術(shù)材料,用這種材料造的汽車(chē),不僅堅(jiān)固,而且環(huán)保,在未來(lái),再也不會(huì)出現(xiàn)垃圾污染的問(wèn)題了!

  這種汽車(chē)非常安全,可以放心行駛,充分避免了交通事故的威脅。當(dāng)兩輛車(chē)要相撞時(shí),車(chē)上的安全雷達(dá)會(huì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)并作出反應(yīng),同時(shí)啟動(dòng)噴氣機(jī),釋放巨大的空氣能量,將汽車(chē)振到空中,到空中時(shí),汽車(chē)底部自動(dòng)打開(kāi),同時(shí)汽車(chē)座位變成一個(gè)安全降落機(jī),把人們送回家中,而汽車(chē)也迅速飛回家中的車(chē)位,避免了交通事故的發(fā)生。

  我相信,隨著科技的發(fā)展,這種車(chē)一定會(huì)在未來(lái)出現(xiàn)的。

想象未來(lái)作文15

  我有一個(gè)充滿新奇與歡樂(lè)的小屋。 小屋的樣子像一只長(zhǎng)頸鹿,全身是金燦燦的玻璃。

  小屋的作用可不小。四只腳是四部粗粗的,長(zhǎng)長(zhǎng)的電梯。身上的斑點(diǎn)是太陽(yáng)能接收板,可以提供給小屋各種所需的能源。其余部分是一扇扇窗戶,可以讓陽(yáng)光灑遍小屋的每個(gè)角落。它的脖子也是一部電梯,不僅可以360度觀光,而且速度非常快,眨眼的功夫就到了天臺(tái)(頭)。

  小屋還有一個(gè)有趣的系統(tǒng)——發(fā)光系統(tǒng)。有一天,太陽(yáng)烤著大地,整個(gè)地面像個(gè)大火爐,不時(shí)地發(fā)出熱氣。我在小屋里吹著空調(diào),雖然不熱,但心里非常煩悶。我想:我應(yīng)該去看一下柔和的光線放松一下自己的神經(jīng)。于是,我來(lái)到了小屋的二樓,這里有一個(gè)發(fā)光系統(tǒng)。我把手放在了圓形發(fā)光物體上,只聽(tīng)“滴滴”兩聲,屋頂發(fā)出了藍(lán)色和紫色的.光芒,在外面不停地飄動(dòng)。我隔著玻璃仔細(xì)地欣賞著外面,哇!我心里的煩悶立刻散去了。

  突然,我看到了一個(gè)穿著黑夾克的人站在了街角,警惕地看著四周,似乎在提防著別人。我越看越奇怪,心想:這位叔叔會(huì)不會(huì)是壞人呀?我得啟用小屋的身份辨別系統(tǒng)。于是我三步并作兩步往控制臺(tái)走去。我撳下了按鈕,系統(tǒng)開(kāi)始對(duì)這個(gè)人進(jìn)行掃描,十秒后屏幕上就顯示出警告:此人正準(zhǔn)備進(jìn)入小屋搶劫!我趕緊對(duì)小屋說(shuō):“啟動(dòng)防御裝置!”小屋立刻長(zhǎng)出了翅膀飛上了天空,并且馬上把壞人的資料發(fā)給了公安局。不一會(huì),警車(chē)呼嘯趕到,把那還在呆呆看著飛上天的小屋的壞人給帶走了。

  小屋保護(hù)了我,我希望每個(gè)小朋友都能擁有這樣的小屋。

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