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[實(shí)用]小學(xué)想象作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文 篇1
我站在陽(yáng)臺(tái)上,遙望著遠(yuǎn)方的景觀,一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉,那么壯麗,使我情不自禁地生出了許許多多的遐想,我們的祖國(guó)在飛速地變化。
在不久的將來(lái),必將成為屹立世界東方的一個(gè)現(xiàn)代化的富強(qiáng)國(guó)家┅┅遐想中,我不由自主地想到二十年后的祖國(guó)該是什么樣的呢?我們的生活又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?。我在路上看見(jiàn)許多人拿著寵物對(duì)講機(jī),上面有不同的按鈕,可以翻譯各種動(dòng)物的語(yǔ)言。這輛車(chē)把我?guī)业搅艘蛔邩谴髲B,媽呀!這座高樓是三角形的,還直插云宵!門(mén)口的傳送帶把我送進(jìn)了大廈里。這里面都是稀奇古怪的東西。像銅錢(qián)做的電腦,用不完的`電池……我到了這一幢樓的頂樓樓。我從這里看見(jiàn)了一個(gè)湖,這個(gè)湖很干凈。聽(tīng)他們說(shuō),他們把這湖里的雜質(zhì)變成營(yíng)養(yǎng)品。還建議我去參觀工廠,我看時(shí)間不多了,就婉言謝絕了。他們請(qǐng)我到了另外一個(gè)房間,這里有恐龍、大熊貓……很多絕種和快要絕種的動(dòng)物。我攔住了一頭恐龍,才知道它們是科學(xué)家們?nèi)〕隹铸埖盎锏牡埃寺〕鰜?lái)的。
我和它們聊得正高興,突然,一只大手把我抓起來(lái),又一陣頭昏目眩,我又回到了現(xiàn)在。
小學(xué)想象作文 篇2
我和白雪公主過(guò)一天
一天,我剛起床,一眼就看見(jiàn)了雪花制成的書(shū)桌,雨點(diǎn)制成的衣柜。這是啊兒呀?正在我迷惑之時(shí),一位仙子飛了過(guò)來(lái)說(shuō):“白雪公主請(qǐng)你去作客。”
“真的嗎?”我坐上了一匹美麗的獨(dú)角獸,那匹獨(dú)角獸有魔法,不一會(huì)兒就帶我到了宮殿。
到了宮殿,白雪公主走了出來(lái),我不禁贊嘆道:“這么氣勢(shì)宏偉的建筑!這么好的獨(dú)角獸!”
白雪公主問(wèn)我:“你既然喜歡那只小獨(dú)角獸!我就把它送給你吧!
“謝謝,我真的喜歡呀!”
白雪公主帶我去看了瀑布,我和她坐上氣墊,從那瀑布上沖下來(lái)。在沖下去的同時(shí),我看見(jiàn)了很多的小動(dòng)物不小心掉了下來(lái),很危險(xiǎn)呀!在向下沖的那一瞬間,我們也大叫著:“啊——”
這時(shí),公主又按了逆流的按扭,氣墊一步一步地往上游,我這才不害怕了。
白雪公主又帶我去了她的臥室。
哇!這里真是玩具的天地,什么樣的`機(jī)器人都有,什么樣的布娃娃都有,什么樣的積木都有------我們?cè)谝黄鹜嫱婢撸谜眍^打仗、聽(tīng)故事、講笑話(huà)、猜迷語(yǔ)------在不知不覺(jué)中我們睡著了,而當(dāng)我們醒來(lái)時(shí),神奇的事發(fā)生了。我一摸我的胳膊,咦!長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。我和白雪公主都長(zhǎng)了一對(duì)美麗的翅膀,我們?cè)诒趟{(lán)的天空中飛來(lái)飛去。
和好朋友白雪公主在一起,我好幸福!好快樂(lè)!
小學(xué)想象作文 篇3
原告 面包
被告 溫心騁
目擊證人 張?jiān)茲h
法官大人(就是被告的班主任)丁平:
我是一個(gè)面包,從麥子到面包,不知道經(jīng)過(guò)多少雙勤勞的手,才有我香甜的味道。可很多人不喜歡我。我發(fā)現(xiàn),我的不少伙伴們的遭遇都很慘,他們有的只被咬了一半,有的甚至連聞都沒(méi)被聞一下,就被丟到又臟又臭的垃圾桶里去了?粗麄円粋(gè)又一個(gè)被扔掉,誰(shuí)能不心痛!
最近,我被工人師傅加工出來(lái)了,裝袋,運(yùn)送,我來(lái)到五一班的教室里,我被發(fā)到一個(gè)女同學(xué)手中,她皺起眉,兩只手指尖捏著我,一種不祥襲上我的心頭
人人都在安靜地吃面包,只有她,她看著我,撅著嘴,放在眼前晃,吃了一點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),他也一點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)也不喜歡這樸實(shí)的.味道,她在想什么?要把我扔到垃圾桶里嗎?應(yīng)該不敢,聽(tīng)說(shuō)這教室的老師是個(gè)超級(jí)厲害的,沒(méi)這么大膽吧。
證人張?jiān)茲h證詞:
我看見(jiàn)溫心騁向鄭俊晨要了一大墊餐巾紙,把什么東西仔細(xì)包扎好,輕輕地走向角落,走一步都要東張西望一下。
終于走到垃圾桶了!
撲!她把那紙包投進(jìn)垃圾桶,這似乎是一個(gè)很正常的動(dòng)作,她立即轉(zhuǎn)身走開(kāi)我一直偷看,只不過(guò),她不知道。走到我這兒,她好像已經(jīng)平靜下來(lái),問(wèn):
你明天參加什么比賽?
這不是明知故問(wèn)嗎?我跑什么項(xiàng)目大家都知道的呀:恩100米。
我也是哎!
她干笑了幾下,走開(kāi)了。我怎么能就這么放過(guò)疑點(diǎn)?我撿起那個(gè)紙包,打開(kāi)一看,是面包!我立刻將面包還給了溫心騁。她很不高興,覺(jué)得自己沒(méi)有犯錯(cuò),可她犯了一個(gè)最大的錯(cuò)誤:浪費(fèi)糧食!
小學(xué)想象作文 篇4
如果我有一雙翅膀,我想遨游太空,到火星上、月球上等等的星球游玩,到上面去探索奇妙的世界,去發(fā)現(xiàn)我們?nèi)祟?lèi)還不知道的奧秘。
如果我有一雙翅膀,我想要飛到需要我?guī)椭娜松磉,盡我的力量,幫助他們,讓他們整天過(guò)得快快樂(lè)樂(lè),沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂(yōu)愁。
如果我有一雙翅膀,我想飛到天上,與鳥(niǎo)兒一起翱翔,與鳥(niǎo)兒一起訴說(shuō)煩惱的事情,并互相鼓勵(lì),一起度過(guò)歡樂(lè)的童年。
如果我有一雙翅膀,我想飛到傷心、難過(guò)的人身邊,去安慰他們,讓他們不再傷心、難過(guò),與他們一起分享快樂(lè),一起分享幸福。
如果我有一雙翅膀,我想孤獨(dú)、寂寞的老人身邊,去陪伴他們,讓他們不再孤獨(dú)、不再寂寞,讓他們也開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天。
如果我有一雙翅膀,我想穿梭時(shí)空,飛到古代,去了解古代人的`生活習(xí)俗,去認(rèn)識(shí)古時(shí)候的人,去發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)代人想知道的事情,去觀看以前的“三國(guó)時(shí)代”。
如果我有一雙翅膀,我想飛到......
小學(xué)想象作文 篇5
星期二的體育課我沒(méi)上,留在教室里休息,教室門(mén)突然打開(kāi)了,走進(jìn)來(lái)一只小精靈。
我打量著它:全身烏黑發(fā)亮,腦袋尖尖的`有點(diǎn)像狼,身上長(zhǎng)著幾撮紅毛,樣子很怪。它突然一抖身子,變成了一種叫雷公的精靈。這可激發(fā)了我的好奇心,我跑過(guò)去跟它說(shuō)話(huà)。那只精靈自我介紹:“嘿,你好!我是有名的幻影霸主——索羅亞克。我好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)你,你是什么精靈呢?還是某種叫人類(lèi)的生物?”我回答:“索羅亞克?哦,久仰久仰。聽(tīng)說(shuō)你能變成各種樣子,我真見(jiàn)識(shí)了。”那家伙自言自語(yǔ)著:“其他精靈應(yīng)該怕我,她卻不怕,應(yīng)該是人類(lèi)吧!
我發(fā)現(xiàn)索羅亞克沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話(huà),就拿起一支鉛筆對(duì)它大聲說(shuō):“嘿!你能變一支像這樣的鉛筆嗎?”索羅亞克嚇了一跳,它仔細(xì)地觀察著鉛筆,點(diǎn)點(diǎn)頭,回答道:“好么,我可以給你變一回這玩意兒。”接著它身子一抖,就變成了一支長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆。
我高興極了,就拿起這支鉛筆寫(xiě)起了作業(yè)。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我就把作業(yè)寫(xiě)完了。當(dāng)我檢查筆頭時(shí),發(fā)現(xiàn)它依然尖尖的!一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室,哦,原來(lái)下課了。索羅亞克低低地說(shuō):“本來(lái)千里迢迢從日本到中國(guó)只是想度個(gè)假,沒(méi)想到居然走錯(cuò)了地方,哼!”
索羅亞克一直是一支鉛筆,它每天都陪伴著我。