未來的想象作文經(jīng)典[5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的未來的想象作文5篇，希望對大家有所幫助。

未來的想象作文 篇1

　　未來的電腦是什么樣的呢？想知道就往下看吧，讓我給你姍姍道來。

　　未來的電腦應(yīng)該是能包羅萬象，具有能方便人們生產(chǎn)生活和工作的技術(shù)功能，基本能替代人類各行各業(yè)工作的高科技的產(chǎn)物。

　　當(dāng)你打開電腦首先映入你眼簾的是歡迎進(jìn)入四個大字，等這四個大字消失的時候，電腦就打開了。這時你登上網(wǎng)頁，網(wǎng)頁上就出現(xiàn)各種各樣的信息文件。若你想看動畫片就輕輕一點擊就會出現(xiàn)好多動畫片的題目。里面有很多很多豐富多彩的內(nèi)容，令你看的眼花繚亂，應(yīng)接不暇。如果你想看新聞，右手輕輕點擊鼠標(biāo)，最近幾天發(fā)生的新鮮事、稀奇事、娛樂事都盡收眼底：如云南地震、南京第二界青奧會開幕、政府惠民政策以及各種民生項目等，全世界各地的大事小事都羅列其中。你可以坐在家中就聞天下之事，這是現(xiàn)代電腦的最基本的功能。

　　隨著高科技越來越發(fā)達(dá)，未來的電腦功能也許會更多，更豐富，更方便。一個家庭只要有一臺能上網(wǎng)的電腦，把電腦里安裝一個軟件與家中各類電器連接起來，何時何地只要輕輕點擊鼠標(biāo)，家中電器就會工作起來。到家里房間自動變暖和了，高壓鍋里的'米飯自動就熟了。未來的電腦只能讓人們的生活越來越方便，越來越美好。我盼望著那一天早日實現(xiàn)。

　　我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，不斷攀登科學(xué)高峰，為未來的電腦發(fā)明打下堅實的基礎(chǔ)。

未來的想象作文 篇2

　　我們知道，雨傘是用于遮陽擋雨的。它們一般都是由塑料布制作的，雖然有些雨傘可以這疊，但是攜帶起來仍是不方便。特別是在大風(fēng)大雨時，雨傘根本保護(hù)不了我們，我們?nèi)员涣艿孟褚恢恢弧奥錅�雞”似的。

　　隨著科技水平的不斷提高，今天的雨傘將不斷改進(jìn)，未來的雨傘將脫穎而出，就讓我來介紹一下吧！

　　未來的雨傘是由高科技納米材料做的。它的體積很小，只有手機(jī)那樣大，攜帶起來十分方便。平常的時候，它就是一部手機(jī)，你可以用它接打電話，也可以上網(wǎng)玩游戲、查資料等。

　　雨傘上有紅、黃、藍(lán)、綠4顆按鈕。下雨的時候，只要按一下紅色按鈕，雨傘就會打開。雨停了，再一按，雨傘就會自動關(guān)閉。雨傘內(nèi)部有避雷針裝置，下雷陣雨的時候，它會立刻將你保護(hù)起來，不怕被雷電打了。天熱的時候，你只要按一下黃色按鈕，雨傘就會自動打開，并且傘內(nèi)的溫度會立刻下溫，就像是一臺空調(diào)。天冷的時候，你只要按一下藍(lán)色按鈕，雨傘就會自動打開，而傘內(nèi)的'溫度也會自動上升，傘內(nèi)傘外完全是兩個世界。

　　它還有一個功能，你只要按綠色那顆按鈕，它就會為你導(dǎo)航，為你指路。天黑的時候，它還會自動發(fā)光，這樣，你就不會迷路了。

　　未來的雨傘就是神奇而多功能，我們的生活需要它、離不開它。

未來的想象作文 篇3

　　光陰似箭，歲月如梭，我們已經(jīng)來到了20xx年。那時的鞋子多種多樣，各種各樣的功能讓你陶醉，巴不得天天穿著它。

　　有一天，我把作業(yè)寫完了，我問媽媽可不可以去朋友家？媽媽同意了。我走在人山人海的街上，看見人們都穿著這樣的'鞋子，有的是小丑的；有的是百合花的；還有的是小木偶的。

　　走了半天，我終于走到了朋友家，我們一起聊天聊到了晚上。晚上的夜空可真美�。】墒顷懙厣掀岷谝黄�，我很害怕。我又一想，有什么好怕的，我有萬能鞋呀！于是我按了一下藍(lán)色按鈕，我的船 形鞋立刻長出了翅膀，我覺得還差那么一點點，就又按了一下黃色按鈕，我的鞋弦上馬上出現(xiàn)了燈光。

　　這一切都會是真的，我希望能快點擁有一雙多功能鞋。

未來的想象作文 篇4

　　長大以后，我要發(fā)明一只有多種功能的盒子，不用加電池，因為它是太陽能的。

　　這個盒子上面有七個按鈕，每一個按鈕有一種功能。按第一個按鈕，它可以變成一種會飛的動物或者機(jī)器人。它只能飛一個小時，時間久了它會從天空中掉下來。按第二個按鈕，它可以變大。你想要它變得多大，它就會變得多大�？梢员确孔哟�，可以比學(xué)校大……按第三個按鈕它可以變小，可以變得比螞蟻還要小。按第四個按鈕，可以得到自己喜歡的書。還可以讓你變成這本書里的一個人物或者一種東西。按第五個按鈕，這個盒子就會變成一個人，或者一樣?xùn)|西。如果它變成一樣?xùn)|西，那么這東西也能像人一樣說話和活動。它可以和你一起玩和運動。按第六個按鈕，它可以讓你變成在水里游的人或者一種水里游的生物。如果在水里游的'話，那會比魚還要游得快。按第七個按鈕，它可以讓你變成飛機(jī)，在天空中飛行……

　　還有一個按鈕可以變出一瓶藥來幫你治病。不管你生什么病，它都可以醫(yī)治。這種藥只有好人才能夠使用。壞人使用就會被扔到河里去淹死。

未來的想象作文 篇5

　　“未來，我們可以像魚兒一樣在海底生活，可以乘坐飛船去月球旅游……”上課了，林老師似乎還在與我們“談未來”，“你們想見見這些科學(xué)家嗎?我有他們的相片哦!”這才是我最想聽的，一聽到到這兒，我有點迫不及待了……

　　只見老師神秘地拿出一個曲奇餅盒子。“老師想要干嘛?”我緊張起來�！拔磥砜茖W(xué)家的相片就在這里面，但不能拿出來，更不能說出來，一個一個排隊來看。”天，還得一個一個來，拜托你們快點，我有些失去耐心!

　　看著前頭的同學(xué)一個一個面帶笑意地走下來，我更有些按耐不住。終于，輪到我了，帶著希望，帶著驚喜，我走了上去，腳步似乎有些不穩(wěn)，我實在太緊張了!屏住呼吸，湊過去一看。彎眉毛，大眼睛，還有幾根不平的劉海。什么呀，這不正是我嗎?頓時，我的激動瞬間石化了，一面鏡子!我看了看老師，想從老師那兒得到肯定。老師似乎看出了我的意思，朝我笑了笑。真是一面鏡子!此時，我感到有些發(fā)笑，為了不違反反規(guī)則，我朝臺下走去，抿了抿嘴。

　　我們這組都看完了“未來科學(xué)家”相片，都明白了，便轉(zhuǎn)過頭去，與第二組擠了擠眼睛。這時，第二組的第一個男生走了上去。與我一樣，一臉狐疑地走了上去。看完之后，夸張地捂著嘴大笑，全班都被他逗樂了。

　　臺下同學(xué)們表情也夠豐富的，不知道秘密時，都期望著老師能給與他驚喜。當(dāng)同學(xué)們走下去偷樂時，我們似乎猜出了其中的'一二，但更多的是茫然。

　　老師這樣做到底圖個啥?現(xiàn)在我終于明白了，老師給予了我們很大的期望!是啊，我們才是未來的科學(xué)家呀!

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