未來的想象作文8篇[精華]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的未來的想象作文8篇，歡迎大家分享。

未來的想象作文 篇1

　　我長大了要發(fā)明一種交通工具——多功能汽車。它既能飛天，也會變大縮小，還會變成潛水艇，在陸地上也能跑的。飛天的`可以快點回家不堵車、也可以在天空中遨游。變大縮小是如果堵車的話可以把車縮小開出去，完了以后再變大。變成潛水艇可以在水中探秘和捉小魚小蝦。在陸地上就是開一般車一樣在路上跑。現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長大才能造更多的交通工具。

　　我們隨著科學(xué)的進步，人類將“走”得更快更遠。

未來的想象作文 篇2

　　我將來要發(fā)明一樣?xùn)|西，什么東西啊？那就是書房，書房里面有什么設(shè)施啊？現(xiàn)在就讓我來講給你們聽吧！

　　假如別人向你借了一本書，但是沒有在規(guī)定時間還回來，書就會發(fā)出警報，如果你腳扭了，或殘疾人，你就知道有多少好處了，你不想去拿書的話，只用拿起遙控器，按“開啟鍵”，對著遙控器說出想看的書，書就會從書架中飛到你手上，如果你沒有手，書就會停在你的眼前，那怎么翻書呢？不用著急，只要你說下一頁，書就自動翻到下一頁，你看到最后一頁時，書自己就會飛回書架。

　　還有一個設(shè)施會讓你百思不得其解。如果你看完書后，很感動，或想留言，你就說出你想留言的話，它就會自動把你說的`話寫在最后一頁上。

　　我說的未來書房合不合你的“口味”，要是不合你的“口味”，就給我提點意見吧！

未來的想象作文 篇3

　　一、教學(xué)目的

　　1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，——想象作文《未來的......》教學(xué)設(shè)計。

　　2．指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點突出地、主次分明地說和寫。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。

　　二、教學(xué)重點

　　啟迪學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫。

　　三、課前準備

　　1．課前學(xué)生繪制自己心目中《未來的......》構(gòu)想圖。

　　2．制作多媒體課件。

　　四、教學(xué)時間

　　二課時（第二課時為寫作及講評）

　　五、教學(xué)過程

　　第一課時

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入

　　1． 談話： (出示課件1后)小的時候，我就曾經(jīng)幻想過，如果我能夠像小鳥一樣，有那樣一對翅膀，那該多好��！現(xiàn)在你們又有怎樣的想象呢？（板書：想象）

　　2． 結(jié)合學(xué)生回答表揚“你的想象真大膽！”.“你的想象真豐富！”. “你的想象真新奇！” （教師板書：大膽.豐富.新奇）

　　3． 小結(jié)：希望同學(xué)們能把大膽.豐富.新奇的想象，在自己的作文中體現(xiàn)出來。（4分鐘）

　�。ǘ�）本次作文指導(dǎo)經(jīng)過。

　　1. 讓我們乘上宇宙飛船，穿越時空隧道，去未來看一看吧�。ǔ鍪菊n件2）（1分鐘）

　　2. 我們還在去未來的路上，但是偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象是一切創(chuàng)造之源�！保ǔ鍪菊n件3）這節(jié)課讓我們用想象創(chuàng)設(shè)一下未來吧！同學(xué)們，今天這節(jié)課，我們就來寫一寫未來的......（板書：未來的......）（出示課件4）（1分鐘）

　　1． 讀一下課題，你覺得可以寫什么？進行討論。（3分鐘）

　　提示：人物、事物、軍事、科技、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、體育等等，小學(xué)四年級語文教案《——想象作文《未來的......》教學(xué)設(shè)計》。

　　估計可能有的題目：《未來的我》、《未來的生日》、《未來的母�！�、《未來的教師》、《未來的祖國》，以及《未來的地球》、《未來的汽車》、《未來的學(xué)�！�。

　　明確：在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上，隨著科技發(fā)展，將來可能實現(xiàn)的設(shè)想或可能擁有的事物才可寫。

　　2． 我們選好了要寫的題目，那么怎么來寫，具體寫些什么呢？

　　3． 學(xué)習(xí)小組進行討論，要求：

　　1) 先交流各自要寫的題目，及主要內(nèi)容。

　　2) 選擇一題作重點討論，理清寫作思路。

　　3) 推選這一題來參與班級討論。時間：6分鐘。

　　4． 好，時間到。下面以《未來的學(xué)校》為例。請介紹一下你們小組討論后打算怎么來寫。把你心目中未來學(xué)校的樣子說給我們聽聽。

　　5． 聽后，很有想象力，未來的學(xué)校還應(yīng)該是怎樣的，有沒有補充，或者你的想象比他們更豐富，想不想進行補充！

　　生答。（2分鐘）

　　6． 學(xué)生自由地想象，教師相機引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面：

　　真是太棒了，從大家發(fā)言中可以看出你們的思路是不是這樣？課件

　�。�1）未來學(xué)校將會建在哪兒？（2）未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場所是怎樣的？學(xué)生在這里怎樣學(xué)習(xí)？

　　（3）來來學(xué)校運動場是怎樣的？（4）未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？

　　與此你們還大膽設(shè)想了對——

　�。�5）未來學(xué)校的教師有哪些要求

　�。�6）未來學(xué)校會培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？

　　這樣把原來簡單.粗造的設(shè)想，補充得十分的完善，這就是我們寫作時，每一各學(xué)生力求做到的'。（3分鐘）

　　以上為例，每組選一題，討論一下然后告訴大家。

　　7.下面再以抽到《未來的我》為例。介紹一下你們小組打算怎么來寫。把你心目中未來我的樣子說給我們聽聽。

　　8.聽后，很有想象力，未來的我還應(yīng)該是怎樣的，有沒有補充，或者你的想象比他們更有想象力！

　　9.學(xué)生自由地想象，教師相機引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面：

　�。�1）未來的我將會在哪兒工作？（2）未來的我是怎樣工作的？

　�。�3）來來的我有怎樣的本領(lǐng)？（4）來來的我做了那些事收到了那些效果？

　�。�5）你對未來的我有哪些要求？（6）未來的我還會學(xué)些什么？

　�。�7）未來的我做了那些事受到別人的尊敬？（4分鐘）

　　10. 討論，交流：你覺得剛才倆位同學(xué)展開大膽、豐富、新奇的想象，經(jīng)過我們客人地補充，介紹得怎么樣？學(xué)生評說。（板書：介紹.有序.重點突出）

　　---------------------------

　　11.同學(xué)們根據(jù)自己確定的題目，以剛才倆位回答為依據(jù)，快速作文。時間12分鐘。

　　12.抽3——6名學(xué)生讀自己大膽.豐富.新奇的想象而寫的作文。教師肯定，讓學(xué)生補充還要豐富的想象。（4分鐘）

未來的想象作文 篇4

　　我在想，以后的地球會變成什么樣呢？是更美了？還是變得更高科技了？

　　我對未來的地球做出了一個假想：未來的地球會有很多的'機器人在大街上撿垃圾，還有會灑水的機器人，還有服務(wù)員機器人，還有收銀員機器人，還有保姆機器人，還有機器人維修站，和汽車人······

　　我希望我的假想會變成現(xiàn)實，也希望地球更加美麗。

未來的想象作文 篇5

　　隨著時代的變化，科技發(fā)展一天比一天進步，可是，科學(xué)家們或是汽車工作人員沒有想到的是，他們用汗水制作出來的汽車排出的廢氣污染壞境和生命，一天比一天嚴重。但，20xx年，渴望不要污染壞境的小部分人民的愿望終于實現(xiàn)了。那多功能汽車從夢幻工作場開出來，在路旁的人忍不住都說這車很好看。

　　這車是用許多超薄神奇砂紙做了一個大概位置，做完模型后，就用安哥拉產(chǎn)制的密封的神奇環(huán)�！皯驯�水”做出了車子的所有零件�？晌蚁耄�這車子還不如現(xiàn)在的車子呢，我得在想一些辦法弄出比現(xiàn)在更好的車。說干就干，我埋頭苦干的做了起來。剛巧，秘書去厄瓜多爾和阿曼去旅行，沒辦法，只好跟著去了。但，這次旅行的收獲還真不少，我們找到了許多可以做許多多功能零件的`寶石，我的臉上可樂開花啦！

　　皇天不負有心人，我用無數(shù)滴汗珠換來了多功能汽車，首先，讓我來跟大家介紹介紹吧。

　　我的車子可以讓醉酒的人從這陣濃濃的花香味醒來，讓他的酒精含量數(shù)大大降低，在交通事故發(fā)生時，車子立刻會縮成一個和平常的車小一半的多功能車從快要撞到的車自動跳起來，穩(wěn)穩(wěn)地落在小車急速停車和剎車道。車子還可以調(diào)整著到目的地的時間，在非常遠的地方準確無誤的到達目的地，我還可以在車上看書，打打電腦，同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭，怎么……可以在車上看書？駕車怎么能看書？還有，萬一地震或其他自然災(zāi)難來臨了怎么辦？哈哈，其實，車上無人駕駛的，在車上有許多視力保護層何金剛石保護層來保護我。

　　“嘿，就只有這一些爛功能……”凈會和別人開玩笑的貓咪（杰龍）又拿我做“玩笑起點”了�！氨康�，你試一下叫車去海底。”我叫他試一試，他不相信真的可以潛入海底，但他還是潛入了印度洋。我的車子叫一聲，你就可以發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在潛水艇上了，叫兩聲，就可以發(fā)現(xiàn)自己拿著魔法掃帚來到天空上……

　　這只是我的愿望，希望里面說的這些可以盡快做出來。

未來的想象作文 篇6

　　20xx年我成功的發(fā)明了一種安全的管道，想看看管道有什么好處？就跟我來吧！

　　20xx年大街的天上布滿了透明的管道，它是采用透明玻璃制成，就算汽車從上面飛速駛過，也不會造成任何損傷。這些管道會有很多的站口，連著每棟房子每個小區(qū)的'門口。起點站是喀什，管道連接每個地方和城市，終點是臺北。

　　管道里面分三行，第一行是小型車開的，二行是摩托車、三輪車開的，第三行是大型車開的。三行都被兩層5厘米的玻璃板割開，當(dāng)然站口也有兩層。每當(dāng)過一千米就會有中國管道示意圖，看時必須停在寫有車輛緊急靠邊的位置上。一公里處就會有公共加油箱，加油時跟看圖的要求一樣。

　　管道內(nèi)安裝了很多1080P的攝像頭。如果警察要抓嫌犯，就會通過廣播說：“如果大家發(fā)現(xiàn)可疑車輛，請立即報警，謝謝！”并且會用裝在管道里的隱形移動智能天眼到全國各地抓捕。

　　呵呵呵！我發(fā)明的管道交通不錯吧！你想飛速到20xx年嗎？

未來的想象作文 篇7

　　在未來的21世紀科學(xué)技術(shù)變化真大��！有多功能洗衣機、超級手機、自動課桌……今天就由我來講講這智能吸塵器！

　　天氣晴朗，我獨自一人待在家中，垃圾都堆成山了。我不得不拿出家中的傳家寶——吸塵器，這可不是一般的吸塵器，作用比平常的吸塵器要大的多！

　　你只要大叫一聲“啟動吧！”它的聽覺系統(tǒng)就被震動，顯示屏上就顯示：開始啟動。如果想讓機器停止工作就要拿起遙控器，按動按鈕，機器就會感知自己的冷卻芯片正在啟動，便停了下來。

　　如果家中的灰塵太多，沒關(guān)系！垃圾有多少，吸塵器的'儲存意識就會漸漸地越來越大，直到全部裝下為止。如果，你認為垃圾裝太多了，那個裝置會炸掉？那你就太天真了！

　　塵袋的材料是由鈦合金做的，堅固無比，怎么也打不壞，工作起來就連一粒灰塵也逃不出了這個“牢房”。你別看它的外形好像很重，但實際上輕得很呢，因為可以變換它體內(nèi)的重量。比如，你覺得灰塵和垃圾太多就可以打一個響指，塵袋就會變輕。

　　機器底下有一億個超級小輪胎，不用你說，它就自動會把垃圾“吃掉”，至于怎么“吃”，它的內(nèi)部有一個“錘子”，垃圾送到肚子里，被砸碎，最后被火燒掉！

　　科技的變化，不但讓人驚奇，還讓我們認知到了科技領(lǐng)域的奇妙之在。

未來的想象作文 篇8

　　“黃河號”宇宙飛船風(fēng)馳電掣般地飛向地球，降落在中國航天城——江蘇省鹽城市黃河航天中心。此時航天城里鮮花飛舞，紅旗飄揚，彩燈輝映。從機艙里走出一位帥氣的小伙子————那位航天員就是我。我剛從gm星球做完水資源和礦物質(zhì)資源的標本采集工作，便心急如焚的匆匆趕回。我們地球上幾個月前就已經(jīng)缺水了，礦物質(zhì)也越來越少。我和物理學(xué)家——徐鑫，化學(xué)家——魏千燁，小心翼翼地走下機艙，手里捧著從gm星球采集回來的樣本——一瓶gm星球的水，和一袋gm星球的礦物質(zhì)。早已等候在這里的環(huán)球科學(xué)研究中心的工作人員快步迎了上來，他們小心謹慎地從我們手中接過樣本，乘上直升飛機飛向環(huán)球科學(xué)實驗室。晚上我剛吃完晚飯，環(huán)球科學(xué)研究中心的`工作人員走到我面前。他們告訴我：gm星球的水資源和礦物質(zhì)資源與我們地球完全相同。

　　科學(xué)研究中心指示我們“黃河號”宇宙飛船立即帶上地球“高束壓縮罐”到gm星球去取水和礦物質(zhì)。我駕駛著飛船飛向宇宙，飛向gm星球。夜晚的宇宙像潑了藍墨水似的，藍得發(fā)綠，藍得發(fā)青，藍得發(fā)暗。黃籃球似的星星在我眼前晃來晃去。我打開音樂，《外婆的澎湖灣》快樂的節(jié)奏傳遍整個機艙：晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林綴斜陽，只是一片海藍藍……忽然一道閃電亮起，“不好，到了ty星球的強磁場區(qū)了！”只見飛船劇烈地晃動起來，怎么辦呢？怎么辦呢？“喂，大昊快起來，看看幾點了，上學(xué)要遲到了�！眿寢尠盐覐膲糁薪行选；叵雱偛诺膲�，真精彩！

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