想象的作文（推薦）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的想象的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

想象的作文 篇1

　　春天到了，運(yùn)動會開始了。熊貓高高興興地跑到了運(yùn)動會報(bào)名處去報(bào)名。大象伯伯問：“熊貓，你要參加什么比賽項(xiàng)目？”熊貓大聲說：“跑步、跳高、爬樹，我都報(bào)名�！�

　　報(bào)名結(jié)束后，大家都進(jìn)入了練習(xí)場地。熊貓看見了小猴、小兔、小鹿，它們正在刻苦練習(xí)。熊貓說：“這些項(xiàng)目太簡單了，不用再練了。”于是，它就跑到一邊玩去了。

　　運(yùn)動會開始了。第一項(xiàng)運(yùn)動是賽跑，他剛跑幾步就滑倒了。第二項(xiàng)運(yùn)動是跳高，熊貓看著高高的跨欄腿都軟了，小鹿卻輕而易舉地跳了過去。第三項(xiàng)運(yùn)動是爬樹，熊 貓抱著粗粗的樹干怎么也爬不上去，而小猴卻很快地爬了上去。小兔、小鹿、小猴，都得到了獎(jiǎng)，熊貓哭了。大象伯伯撫摸著熊貓的'頭說：“孩子，世上無難事，只 怕有心人，要想成功，就要刻苦練習(xí)��！”熊貓點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我知道了�！�

想象的作文 篇2

　　放學(xué)回到家，我準(zhǔn)備去買東西吃。當(dāng)我蹦蹦跳跳走下樓，看到門口有一名女子立在那兒。我悄悄走到她后面，正打算仔細(xì)看她的臉龐。她一轉(zhuǎn)身，我嚇得說不出話來，原來她是羅麗公主。“這，不是一場夢吧？”我大吃一驚。羅麗公主溫柔地笑著問：“小姑娘，我?guī)�你去仙境吧？”我拼命地點(diǎn)點(diǎn)頭：“太好了！”之后，我和羅麗一起飛出了窗戶。

　　到了仙境，我去了河邊，這里的水比我家那邊的水要清許多呢！低頭一看，可以看見一群群水精靈在水里快活地游來游去呢！我又跑到了山崖上，放望望去，可以看到一些多彩的'云在天空上浮著，可美麗了！

　　羅麗公主把我送到了一個(gè)宮殿。一走進(jìn)去，有一面鏡子，這竟然是宮殿的門。走進(jìn)大廳，有一把黃金做的女王椅，后面有孔雀羽毛做的扇子，柄是黃金的，地上還鋪著毛毯呢！毛毯是用大紅色有花紋的絨毛做的。椅子后面也是一面鏡子呢！這面鏡子有點(diǎn)特殊，鏡子正反面都有自己的功能。那面鏡子是門，這面鏡子可以看見任何事情呢！

　　羅麗公主還把我?guī)У搅遂`犀閣。這個(gè)地方只有大仙子才能進(jìn)來，我一個(gè)人類竟也來了。在這里有好幾面鏡子，每面鏡子里都有一個(gè)大仙子，這里的墻、地、燈都是用黃金做的，包括這些鏡子，看上去非常豪華。

　　羅麗還帶我探望了每一個(gè)仙子，她們的衣服真華麗呢！當(dāng)我還沉浸其中時(shí)，蘿麗公主瞄到了人類世界的天快亮了，不得已把我送回家了。

　　我和羅麗公主過的這一天，也許是我人生中最美好的回憶了吧！

想象的作文 篇3

　　夢中的校園生活 公元20xx年某日下午第4節(jié)自習(xí)課，鄙人正在題海中游弋，忽見一道難題，篇幅竟占整整一版。琢磨許久，不知所措，額頭擱在課桌上，昏昏睡去…… 忽然，耳邊響起朗朗的讀書聲，睜開惺忪睡眼，見教室里安靜無人；跑至室外，竟見偌大的校園，到處都是莘莘學(xué)子，在草坪上、樹林里、花叢中沐浴著朝陽，盡情晨讀。這氛圍使人頓生學(xué)習(xí)激情，于是，我也手捧語文書，走出教室，走進(jìn)這美妙的環(huán)境中。 清脆的鈴聲響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。和藹可親的語文老師首先跨進(jìn)門檻，由互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)出一則關(guān)于現(xiàn)代人生活的調(diào)查，以此為切人口，老師與大家展開了豐富而激烈的討論。大家各扦己見，百家齊鳴，最后老師略作小結(jié)。作業(yè)便是一篇小論文，一星期后交卷。接下去是英浯課。十分鐘的語法知識后，剩下的就是輕松的實(shí)景模擬，臺上臺下everybody(每個(gè)人)都融人English(英語)的天堂。頭痛的數(shù)學(xué)考試不再恐怖，教室里竟沒有老師監(jiān)考。

　　分?jǐn)?shù)的壓迫開始消失，同學(xué)們不再做分?jǐn)?shù)的`奴隸，不再有作弊的行為，而是真正為了弄通弄懂，掌握知識。 下午的課程只安排一主一副。兩節(jié)課結(jié)束后，我隨同學(xué)們奔向室外，奔向操場。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時(shí)的回歸自然，享受氧氣后，學(xué)校的各大實(shí)驗(yàn)室、研究組全面開放。在圖書館的閱讀大廳里，大家在靜心汲取知識；英語角也正熱鬧；電腦室沖浪者更是不亦“爽”乎；生物實(shí)驗(yàn)室，一項(xiàng)小科研正匯集許多愛好者們傾情投入…… 晚飯后，有一個(gè)多小時(shí)的晚自修，對付作業(yè)已綽綽有余，接下來的時(shí)間自自行安排�？平唐�和名著電影正在放映室上映；精彩的校際辯論賽，今天的題目是“克隆人道德嗎”；班際的籃球賽正在體育館如火如荼。所有這些，如果你都不中意的話，躲在月光下數(shù)星星也未嘗不可…… 想人非非的我，竟用口水將眼前的作業(yè)簿全部弄濕了。此時(shí)的我，也被老師厲聲拉回現(xiàn)實(shí)。抬頭驚望四周，人頭稀落，然奮筆疾書，為時(shí)已晚，叫苦不迭矣。 夢中的校園，眾里尋它千百度，那園卻在猴年馬月處。唉！

想象的作文 篇4

　　我想象

　　地球是我們游戲的家園

　　我想象

　　樓房是家園的巨人

　　我想象

　　大樹是家園的寶寶

　　我想象

　　我們是家園的花朵

　　我想象

　　學(xué)校是家園的教師

　　我想象

　　飯店是家園的廚師

　　我想象

　　車輛是家園的.螞蟻

　　……

　　哎，卡通世界

想象的作文 篇5

　　我們班有些同學(xué)的書不翼而飛了。我們?nèi)�班的同學(xué)一起幫這些丟掉書的同學(xué)找書，可怎么也找不著。原來一個(gè)險(xiǎn)惡的巫婆把我們的書變成了有思想的書，我們破壞它，它就會離開我們。

　　這些書群現(xiàn)在在森林里討論著該不該回去。一位年紀(jì)老一些的語文書說道：“我們該回去，跟他們說不能破壞書，我們再回到書包里。不然的話，我們成天站在這里，沒人欣賞我們，那就會變成廢物，這該多不好！”一位年青的數(shù)學(xué)書說：“如果我們回去，跟他們說道理，他們口是心非，怎么辦？”“那們再逃出來��！”一位還是兒童的.科學(xué)書說道。……它們討論了很久，終于決定回去了。它們來到教室里，跟隨班里掉書的同學(xué)說了道理，同學(xué)們答應(yīng)不再破壞書了。

　　“快起床，要遲到了�！蔽叶�邊響起了媽媽的聲音，我醒了，原來這是一個(gè)夢�。�

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