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想象作文（精華9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的想象作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
想象作文 篇1
我心中曾住一個(gè)人，乃夢(mèng)。其神通無(wú)所不能。
窮人每到夜晚之時(shí)，都曾去與夢(mèng)交談相遇。
窮人道:“唉，萬(wàn)能的夢(mèng)啊，您的威能無(wú)所不能，你信徒無(wú)所不遍在。我就是您其中的誠(chéng)徒�？是笞鹁吹闹髯�，能贈(zèng)予幾塊金子給我，讓我的手離開那污泥的田野�！�
只見窮人一說(shuō)完。面前閃閃刺眼，一亮一耀的，那郝然是一塊龜形大的金子。窮人那個(gè)叫激動(dòng)，連忙拿去賣了。由于其形奇異，似龜形，乃吉祥之物，傳聞?chuàng)泶松瘾F，必能長(zhǎng)壽千歲，財(cái)富自聚。后便被一老翁以一千億夢(mèng)幣買走。此后，窮人過(guò)上了大富。
窮人有了錢，便去欺負(fù)以前曾欺負(fù)自己的那些小地主，利用自己手中巨額夢(mèng)幣讓他們破產(chǎn)后，心中十分覺得爽。窮人富了，這個(gè)消息還沒廣播遙遠(yuǎn)，窮人就被一些如似仙子的女子所迷惑了，天天與之一起大吃大肉，游覽各方風(fēng)景。卻把以前伴他不棄的妻子給忘了。隨著身邊的仙女漸多，窮人都忘記他曾有過(guò)一個(gè)妻子了。在窮人眼中，天下甚大，無(wú)之一女無(wú)是屬他私有物。
但是，不巧，由于窮人身邊的保鏢判變了，與外匪合作。成功地劫岀了窮人的'余生所有的財(cái)富。
這個(gè)消息，不徑而飛。窮人身邊眾多仙子妻妾跑了，她們還年輕，再找一個(gè)輕而易舉。誰(shuí)會(huì)那么傻，跟一位窮光蛋共渡余生美好青春呢？以前對(duì)窮人哈腰的人們變了，沒有錢？你算什么東西？不要踩傷了這里的土地。呸，你這個(gè)垃圾蟲。隨后，窮人被扔岀了富人界。窮人以前被欺負(fù)的仇家上來(lái)了，對(duì)窮人打的半生不死。官僚被匪人收賣了，與之合作。也不分三七二十一，說(shuō)窮人是一位江洋大盜，把已所貪國(guó)庫(kù)之財(cái)，安在了窮人身上上。
窮人望著眼前的牢籠，心中真是有苦不能說(shuō)，又想到自己以前欺負(fù)的人，及自己的妻子，心中萬(wàn)悔之。
當(dāng)一縷陽(yáng)光，投下來(lái)。
“斬”午時(shí)己到，將這把江洋大盜給斬了，以復(fù)我百姓之悢。
“啊”窮人猛地驚醒了過(guò)來(lái)，摸了摸頭還在，看著窗戶閃進(jìn)來(lái)的一串白光。
“官人，甚了？”窮人旁妻起身疑問(wèn)。
吾，懂了。窮人緊緊地抱住了妻子。流下了一潺潺水。
想象作文 篇2
說(shuō)方仲永是一個(gè)作詩(shī)神童，這絕對(duì)是名副其實(shí)的，他從來(lái)就沒有見過(guò)筆、墨、紙、硯等書寫工具，卻有一天突然哭著嚷著要這些東西，這還不算什么，關(guān)鍵的是他能立刻寫出書詩(shī)四句，傳給同縣的人看，還能得到秀才的`稱贊，照方仲永幼時(shí)的表現(xiàn)來(lái)看，他的前途一定不可限量，但可惜的是他的父親貪圖小利，而不讓他學(xué)習(xí)，神童最終淪為一般人。
而呂蒙的情況與方仲永相反，他天資平庸，因?yàn)閷O權(quán)的教導(dǎo)，而廣泛涉獵，最終成為一位有才之士。
就在某一天，方仲永外出郊游，正好碰見呂蒙正在打獵，呂蒙騎著一匹棕褐色的馬，那馬脖子上的毛在在陽(yáng)光照耀下閃出一陣陣金光，呂蒙昂首挺胸，拉開弓箭，還沒等方仲永反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事，一頭鹿已經(jīng)倒在地下。方仲永看到呂蒙，不屑地想：一介武夫而已，和我這位天生的詩(shī)人根本不是一個(gè)檔次的。這時(shí)，一些士兵走向了呂蒙，對(duì)呂蒙恭恭敬敬，透著崇敬。方仲永看著士兵的舉動(dòng)，不由地想到數(shù)年前老鄉(xiāng)們對(duì)自己的羨慕和稱贊，又想到現(xiàn)在在縣里的處境，心里泛起酸意，方仲永心里越想越不是滋味，他挺直腰板走向呂蒙，恭敬地鞠躬拜見：“平民方仲永拜見大將軍，大將軍如此英明威武，不知是否愿意與小人切磋一下文采。”呂蒙見此人雖一身布衣，卻兩眼有神，看起來(lái)有些才分，便應(yīng)下來(lái)。方仲永侃侃而談，談?wù)撊齻�、三史，讓仲永吃驚的是呂蒙出口成章，妙語(yǔ)連珠。聽了呂蒙的一席話后，方仲永如醍醐灌頂，他鄭重地向呂蒙鞠躬，緩緩離去……
想象作文 篇3
一天中午，大雄媽媽不在家，大雄、大雄爸爸和哆啦A夢(mèng)只好自己解決午餐。
聰明的哆啦A夢(mèng)從口袋里嗖的一聲變出了美食桌布�！按笮勰阆氤允裁矗空f(shuō)出來(lái)他就可以給你變出來(lái)！”哆啦A夢(mèng)手插著腰自信滿滿地說(shuō)。“我想吃宮保雞丁，銅鑼燒，土豆絲……”話音剛落，美食桌布上出現(xiàn)了這些大餐，上面還飄著令人流口水的香味，大雄大吃一驚，驚嘆道：“哇塞！”不管三七二十一，他迫不及待地拿起筷子，狼吞虎咽地就吃了起來(lái)。爸爸漫不經(jīng)心地躺在床上，鼻子抽了抽，聞到了香噴噴地味道，一咕嚕從床上爬了起來(lái)，風(fēng)馳電掣地爬到了飯菜前，張開了血盆大口，像餓狼一樣撲了過(guò)去，嘴里還不停地嘟囔著：“好吃，好吃！”
沒有兩分鐘就結(jié)束了戰(zhàn)斗，吃完了還吧嗒吧嗒嘴，“嗝”的'一聲打了一個(gè)飽嗝。哆啦A夢(mèng)又變出了一些甜點(diǎn)，他們小心翼翼的端起甜點(diǎn)慢慢地品嘗起來(lái)。
這真是一頓美味佳肴��！
想象作文 篇4
我是哈利，七年級(jí)，剛從霍格洛茲學(xué)校畢業(yè)。可剛出校門，就有一大幫人擁護(hù)著我，把我拉到了魔法部，又把我拉到部長(zhǎng)室，讓我坐下。其中一個(gè)人報(bào)告說(shuō)：“魔法部部長(zhǎng)，攝魂怪逃離了阿茲卡班，現(xiàn)在在麻瓜倫敦游蕩�！蔽乙惑@，怎么我成魔法部部長(zhǎng)了？
我勉強(qiáng)回答說(shuō)：“攝魂怪逃離了？我用守護(hù)神魔咒把它們頂回來(lái)！”其中幾人很驚奇，可還有幾個(gè)人面不改色，我上前去一跳，他們的巫師長(zhǎng)袍掉了下來(lái)。我驚奇地問(wèn)：“你們……”他們說(shuō)：“是的，我們是羅恩與赫敏！”說(shuō)著把遮在臉上的手放了下來(lái)，露出兩張臉，一張臉紅頭發(fā)，滿臉雀斑；可另一個(gè)人頭發(fā)凌亂，衣服破舊不堪。我問(wèn)羅恩：“她怎么了？”羅恩說(shuō)：“她，被攝魂怪吻了！”幾個(gè)人聽了，嚇得逃了。我十分悲痛，大喊：“呼神護(hù)衛(wèi)！”一頭勇猛的成年馴鹿從魔杖頂端射了出來(lái)，過(guò)了一會(huì)，幾個(gè)攝魂怪過(guò)來(lái)了。我再也不會(huì)感到寒氣了，只感覺一股冰冷的霧氣散到全身，這是我發(fā)出來(lái)的.。攝魂怪在我眼前消失了，融化了……
我醒來(lái)，只見有幾個(gè)錘子，上面刻著哈利.波特，羅恩和赫敏拿著錘子，砸了下來(lái)，“不！”一股暖流流到全身，我怒火沖天：“你們是博格特！滑稽滑稽！”羅恩和赫敏消失了，可是我沒有想到，他們與真正的羅恩赫敏相連著，他們永留在世間，我再也不會(huì)再那里了，一滴淚珠從我臉頰上劃過(guò)……
想象作文 篇5
1、審清題意不迷路
讓我們先看題：假如我是 。它屬于想象類的文章，也是半命題的作文，題目上要補(bǔ)充的是你對(duì)現(xiàn)實(shí)中本不存在或者無(wú)法實(shí)現(xiàn)的任何事物的假設(shè)。文章的重點(diǎn)放在對(duì)假設(shè)事物的具體描述上。
2、拓展思路選材新
幻想是一種與個(gè)人的愿望相聯(lián)系，指向未來(lái)的創(chuàng)造性想象�，F(xiàn)實(shí)生活，是假設(shè)的基礎(chǔ)，很多假設(shè)正是由于你對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的`感觸而引發(fā)的。由于是假設(shè)，現(xiàn)實(shí)世界的任何事物都可以任由我們成為其中的一員。那么，選擇對(duì)哪些事物的假設(shè)作為文章的素材呢？
3、例文：
人類生活。在我們的日常生活中，總有這樣那樣讓人不滿意的地方：衣服的功能太少，穿脫不便，易臟難洗；食物烹調(diào)繁雜，營(yíng)養(yǎng)單一；住房狹窄、布局固定；出行的擁堵，天氣的影響……人們生活中的不方便，現(xiàn)在我們都有能力解決。假如你是無(wú)所不能的服裝設(shè)計(jì)師、營(yíng)養(yǎng)烹調(diào)大師、建筑師、城市的設(shè)計(jì)師，你會(huì)怎樣解決這些問(wèn)題呢？解決后的情景是什么樣子呢？
其他事物。既然是假設(shè)，我們當(dāng)然可以拋開自己人類的身份，設(shè)想自己成為一只鳥、一片云、一座山、一條河流……你可以讓自己變成現(xiàn)實(shí)世界里存在的任何事物，然后隨心所欲地做自己想做的事情。想象一下自己也有了孫悟空的七十二變本領(lǐng)，一定十分有趣。
社會(huì)環(huán)境。今天的世界，還有些不盡人意的地方：有饑餓和貧窮，有硝煙和炮火，大自然中還有亟待拯救的植物、瀕危的動(dòng)物，日益惡化的環(huán)境，當(dāng)然或許你正生活在被大人整天管教的壓抑環(huán)境里……假如依你心愿，你想成為什么樣的人物或具有什么超凡力量來(lái)解決這些問(wèn)題？
想象作文 篇6
一次發(fā)試卷時(shí)，我心想，如果我得了第一，那該多好！于是，我進(jìn)入了無(wú)限地想像之中：我得了第一，我的父母、老師、同學(xué)會(huì)怎么說(shuō)呢？父母會(huì)說(shuō)最近一段時(shí)間表現(xiàn)不錯(cuò)或這次考得不錯(cuò)嗎這一類話，不會(huì)像考 不好時(shí)吹胡子瞪眼睛了。說(shuō)不定還會(huì)給我來(lái)點(diǎn)兒物質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)呢！
同學(xué)們呢？他們一定會(huì)刮目相看吧！班上往常地尖子生都考不過(guò)我一個(gè)平平常常的在中間分?jǐn)?shù)常轉(zhuǎn)悠的學(xué)生，這不讓人感到吃驚嗎？他們不得不佩服我。可某些人，總是說(shuō)我是“瞎貓以一只死老鼠”可是我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)槌煽?jī)畢競(jìng)是我這幾個(gè)星期的努力，而換來(lái)的。我不和他們計(jì)較。因?yàn)�，他們這樣說(shuō)是存心氣我的`。
老師呢，只是表?yè)P(yáng)一下罷了，因?yàn)�，每次考試，都有人得第一，有時(shí)，還有好幾個(gè)人都是第一，那么，老師就要都買獎(jiǎng)品。這樣一來(lái)，老師就要破費(fèi)了。突然，一個(gè)恕的聲音劃破了我的朵膜：“高凡，85分，倒數(shù)第一！”我突然覺得被來(lái)了個(gè)當(dāng)頭一棒，五雷轟頂。
想起剛才的空想，為之好笑。這可真是圓了我的“第一”夢(mèng)。
想象作文 篇7
一天，我躺在床上，心想：我要是能和哪吒一起懲惡揚(yáng)善該多好呀！想著想著，我就睡著了。
這時(shí)，我到了一個(gè)熟悉的地方，仿佛等待著什么，突然出現(xiàn)了一扇門，從門里走出一個(gè)小男孩，是哪吒！他大步流星地走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“走，跟我一起去打敗東海龍王，為民除害！”，我兩手一合，回答道：“今天在下就和你去走一遭。”。
哪吒把他的混天綾和乾坤圈送給了我，還給了我一個(gè)風(fēng)火輪，我們量一人踩著一個(gè)風(fēng)火輪，先是到了龍王廟，一槍砸碎了里面的塑像金身，又匆匆趕到東海。他的火尖槍王海面一揮，卷起了一層層巨浪，再在海水里一拔，就豎起了兩到水墻，分開一條通道，直通東海龍宮。
忽然搜門夜叉又闖了進(jìn)來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴對(duì)說(shuō)道：“不好了，不好了，哪吒帶著一個(gè)人闖進(jìn)來(lái)了！”。
東海龍王下意識(shí)地大喊道：“快，給我擋��！”，蝦兵蟹將朝哪吒?jìng)兞⒖毯臀覔淞诉^(guò)來(lái)。哪吒對(duì)我喊道：“快揮混天綾！”，我照著哪吒說(shuō)的一揮，海水就被卷成了紅色，把這些小嘍啰都卷了出去。四海龍王連忙拿起兵器，把我和哪吒包圍了起來(lái)。
哪吒使出三頭六臂，他們很快就被打得抱頭鼠竄。哪吒和我在后面邊追邊打，逼得龍王們順著小洞鉆進(jìn)了青銅鼎里，連龍珠都掉在了外面。我撿起那顆大大的珠子，有了個(gè)主意，我對(duì)哪吒說(shuō)：“你用風(fēng)火輪的火將龍珠燒得紅紅的，然后把珠子順著小洞扔進(jìn)鼎里！”，龍王們見到燒紅了的.龍珠，仍不住用龍爪撥弄一下，龍王被燙得大叫起來(lái)，青銅鼎也仍不住這股氣勢(shì)，炸了開來(lái)。
龍王們被爆炸的氣團(tuán)沖動(dòng)了空中，四處逃開了，哪吒大喝：“哪里逃！”，我立刻使出混天綾，分成三條把三位龍王嚇得躲在云朵做偽裝，振臂一呼，就將尖槍擲了出去�；鸺鈽尵o追東海龍王逃竄的方向，將他牢牢地釘在了地上，化做了一根龍柱。
我和哪吒在慶祝時(shí)，突然覺得背有點(diǎn)疼，我醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)，是我掉到床下了呀！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，不過(guò)夢(mèng)里的和哪吒過(guò)一天還挺有意思，打敗了東海龍王，為民除了害！
想象作文 篇8
在一望無(wú)際的撒哈拉沙漠中，緩緩傳來(lái)車輪被壓得吱咯吱咯的聲音，一大隊(duì)“象”馬守在車的四周，車廂里押著重犯。
在遠(yuǎn)處干枯的胡楊樹下傳來(lái)對(duì)講機(jī)的.聲音；“野鷹，到射程范圍內(nèi)了，狙擊陣地布置的怎么樣？”“早就布置好了，現(xiàn)在是什么情況？”“好，你聽著，車隊(duì)有戰(zhàn)士20人，戰(zhàn)象30，5個(gè)黃鼻子，12個(gè)白鼻子，3個(gè)灰鼻子，BOSS是藍(lán)鼻子，象群全是白鼻子。”“收到”“很好，現(xiàn)在，先打后面的灰鼻子用C型M-D，至于黃鼻子……用B型Y-D，白鼻子交給嵐刀，順便說(shuō)一句，別打藍(lán)鼻子……”“咻……咻……咻咻……”。遠(yuǎn)處的象群還在慢慢移動(dòng)，可以看到幾只黃鼻子怪物在用鼻子不停地拍打著身體“見鬼了，怎么這么癢，哎呀···好癢··”“怎么啦！為什么減慢了行軍速度！”“長(zhǎng)官，我們突然覺得很癢，很不舒服�！薄敖杩冢∥木膽�(zhàn)士怎能因?yàn)檫@種小事就減慢行軍速度！這可是女皇陛下的重犯！”B0OSS就是BOSS，說(shuō)話有分量，象群恢復(fù)了行軍速度�！皪沟丁薄笆盏健薄昂芸拷懔�，小心，灰鼻子打了麻醉彈，黃鼻子打了壓縮爆彈，不要靠近�！薄懊靼住�
“L-X，行動(dòng)！”“收到，Y-D……爆”“嵐刀，M-D起效了，上！”
碧綠的大刀在象群中揮舞，象群發(fā)出的叫聲，爆炸的聲音，亂成了一片，“唉~壯觀哪”枯胡楊樹下的人站了起來(lái)，“早知道就把相機(jī)帶來(lái)了，殺的差不多了……雄泰，越野車。
“收到”“嵐刀，打破牢籠帶著猴子上越野車，我叫野鷹空中火力掩護(hù)”“收到”“野鷹，形變后到原地空中30米高度，左下角18。67度，用BB型Y-D干掉藍(lán)鼻子”“……哦……收到”，野鷹從黃土中站了起來(lái)，拍了拍身上的灰，“我嘞得個(gè)去了，又要形變”
“咻——”“嗷—嗷—”“老大，搞定了”“好，撤退”
“……”
越野車在沙漠中飛馳，“猴子，叫你去搞情報(bào)你怎么搞進(jìn)了人家候爵府非禮人家三小姐��？”嵐刀笑道，“臭螳螂”猴子罵道，“要不是我身受重傷，我……我……我卸了你”“哈哈哈，我好怕”“嵐刀！別鬧了，讓猴子休息一下�！薄癥ES，老大”嵐刀笑道，“死螳螂，等我傷好了，我……我……我……”“猴子，你也消停會(huì)兒，傷好了我還有事要問(wèn)你”“知···知道了，老大�！焙镒影琢藣沟兑谎邸！啊瓚�(zhàn)場(chǎng)上少了什么吧？”“老大，你想什么呢”雄泰問(wèn)道，“沒什么，老感覺……勝得蹊蹺，唉~~算了，猴子沒事就行了。”
沙漠中一個(gè)東西緩緩立起，“計(jì)劃如您所愿，我的女皇，拿到L-X小隊(duì)的照片了，過(guò)不了多久，應(yīng)該可以找到剩下的人類了……”“很好，灰，我沒看錯(cuò)你，我等待你的好消息。”
“是，女皇陛下……”
想象作文 篇9
阿Q急匆匆地趕路。旁人笑著對(duì)他說(shuō)：“怎么，阿Q也有急事啊！”阿Q本來(lái)是無(wú)暇顧及的，不過(guò)他不會(huì)錯(cuò)過(guò)讓自己神氣的機(jī)會(huì)，百忙之中回了一句話：“我今年上高三了！”然后中了頭獎(jiǎng)般地欣喜。在他眼里讀書人一直是讓人敬佩的，尤其是高三學(xué)生。
阿Q走進(jìn)教室，老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上。要是以往，阿Q絕對(duì)會(huì)被老師罰站的。或許是老師今天心情好，沒叫他那么做。阿Q在門口愣了一會(huì)兒，走到自己的座位�！叭硕嫉烬R了，同學(xué)們……”班主任又開始高談闊論了。阿Q本要和鄰桌女生扯會(huì)兒閑話，不過(guò)他想讀高三了，就該認(rèn)真學(xué)習(xí)，和女生扯閑話是不像高三學(xué)生的。如果因?yàn)楹团堕e話而使自己不像高三學(xué)生，阿Q會(huì)煩惱�！敖^對(duì)不可以！”阿Q無(wú)意中大聲說(shuō)了出來(lái)。他意識(shí)到大禍臨頭，惶恐地等待著。可事實(shí)并非他所想，老師并未怪罪他，這下可讓阿Q犯迷糊了，要是以前，老師非讓自己站一節(jié)課不可�！芭丁�，他仿佛大悟，因?yàn)樗细呷�。“高三的學(xué)生，連老師都不敢惹？”他越想越精神，越想越神氣，仿佛自己比當(dāng)皇帝老子還威風(fēng)，要是這會(huì)皇帝老子在他面前，他也會(huì)不屑一顧地神氣起來(lái)。
不知是阿Q學(xué)習(xí)認(rèn)真，還是別的什么原因，當(dāng)下課鈴響起時(shí)，阿Q才回過(guò)神來(lái)。“原來(lái)一節(jié)課這么快，以前從不覺得�！闭�(dāng)阿Q想出去玩時(shí)，他環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生好像沒聽到鈴聲，猛然意識(shí)到自己可能是聽錯(cuò)了，可對(duì)面低年級(jí)教室里已是人聲鼎沸，的'確下課了，阿Q甚是不解�！鞍�！”阿Q朝自己腦門兒上用力拍了一下，抱怨自己真笨，都上高三了，當(dāng)然得抓緊啦，要抓住一切可以抓住的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)�？伤�是無(wú)法靜下心來(lái)，從對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的打鬧聲，讓阿Q心神不定。阿Q腦中忽然閃過(guò)一句話：“要學(xué)會(huì)工作，就要先學(xué)會(huì)休息�！辈恢钦l(shuí)說(shuō)的，但是這可為阿Q解決了當(dāng)前的問(wèn)題。阿Q伸了個(gè)懶腰，心安理得地走出了教室。外面的空氣就像阿Q的心情一樣好。那個(gè)舒閑的清風(fēng)吹拂著阿Q得意的心扉�！耙环嗝春椭C的畫面�。 卑望著操場(chǎng)上揮汗如雨的學(xué)生拼命地玩耍，意氣風(fēng)發(fā)地感嘆道：“上高三真好啊，連休息都這么有詩(shī)意�！�
阿Q是不愛好回憶的，他喜歡憧憬。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不想到高三后的飄逸生活。然而當(dāng)阿Q看著月考成績(jī)單時(shí)，內(nèi)心一片茫然。說(shuō)自己一時(shí)失誤，下次再來(lái)吧，總不兌現(xiàn)，每次都是這樣想；說(shuō)自己以后努力吧，又不知能堅(jiān)持多久，最終是徒勞無(wú)獲。不過(guò)阿Q頃刻間便神采煥發(fā)�！啊焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)�！畎锥加惺б庵畷r(shí)，何況我阿Q呢！”于是又雨過(guò)天晴了，阿Q又在美美地憧憬高三生活了。
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