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想象的作文(精)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的想象的作文5篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
一天鉛筆、橡皮、尺子在吵架。
鉛筆神氣地說：“我的用處最大，要是沒有我，主人就不能寫字，做不了作業(yè)了！所以，我最重要！”
橡皮聽見了，不高興地說：“你有什么用？要是沒有我，主人寫錯(cuò)字了怎么辦？看看我，都是因?yàn)橹魅诵枰遥也抛兊眠@么瘦、這么小……”
尺子打斷了橡皮說的話，不緊不慢地說：“你們有什么用？要是沒有我，主人想畫直線怎么辦？當(dāng)然是我的用處最大了！”
鉛筆生氣了，它紛紛地說：“當(dāng)然是我的用處最大了，有本事，你們給我寫出幾個(gè)字來？”
橡皮聽了，暴跳如雷，“要是沒有我，主人字寫錯(cuò)了，用什么擦？你只會(huì)寫錯(cuò)字，都是我在幫你的忙！”
尺子見它們爭(zhēng)論得沒玩沒了，被激怒了，它大聲喊到：“我的用處最大！我的用處最大！”
“不，是我！”
“是我，我的用處最大！”
“是誰在吵呀？”書本爺爺從睡夢(mèng)中被吵醒了，它抬起頭，看見了正在爭(zhēng)吵的鉛筆、橡皮、尺子。
“書本爺爺，請(qǐng)您告訴我們，誰的`用處最大吧！”橡皮自信地說！
書本爺爺笑瞇瞇地說：“其實(shí)，你們?nèi)齻�(gè)的用處都很大，但離開誰都不行，只有你們團(tuán)結(jié)在一起，才能真正地發(fā)揮你們的作用，幫助你們的主人！”橡皮、鉛筆、尺子聽了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此，它們不再為誰的用處大爭(zhēng)吵了，而是團(tuán)結(jié)起來，一起幫助自己的主人完成作業(yè)。
想象的作文 篇2
在我的心中，我想過許多高科技生活，不信的話，我給你講一講。
因?yàn)槲抑溃呖萍既绻玫脑�，就�?huì)使人變胖的，所以我創(chuàng)作了一臺(tái)單車，只要你騎單車，騎了二十分鐘的話就可以換一樣?xùn)|西，但不過只能換100元以內(nèi)的。我這個(gè)行吧，我其實(shí)除了這個(gè)，我還有一些。
你們看，這個(gè)世界有許多睡懶覺的人吧！所以我會(huì)做一個(gè)鬧鐘，然后那個(gè)鬧鐘，然后那個(gè)鬧鐘，只要看到主人要睡覺了，就會(huì)伸出一雙來，搖主人便說：“主人，主人，定時(shí)間”。而且如果主人不定的話，那個(gè)鬧鐘就會(huì)相方?jīng)]法的去，讓主人定時(shí)間，而且還有，如果已經(jīng)到主人按定的時(shí)間了主人還沒有想床的話，那個(gè)鬧鐘就會(huì)不客氣的.將主人鬧醒，這個(gè)發(fā)明也不錯(cuò)吧！過了那么久的無味的生活，現(xiàn)在的房子在也不是以前的房子了�，F(xiàn)在的沒一個(gè)房子都沒有著，非常高的高科技，比如：四川不會(huì)有地震嗎？如果要地震了房子會(huì)比地震先發(fā)出要地震了，要地震了的聲音，然后房子會(huì)伸出一只翅膀然后便伸向天空，而且要脫離了危險(xiǎn)房子才不會(huì)響，你看房子聰明吧！房子一買的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)像觸屏電腦的一樣?xùn)|西這個(gè)是控制房子的你想要他發(fā)出音樂，就能發(fā)出音樂，反正也就是你想要就他就干嘛！
這個(gè)就是未來的生活，我這個(gè)生活是不會(huì)要人變胖，你看這生活輕松吧！
想象的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我來到了我未來的家鄉(xiāng)，未來的家鄉(xiāng)比現(xiàn)在好多了，空氣是那么的清新，環(huán)境是那么的美好。
首先，我回到了自己的家鄉(xiāng)。映入眼簾的是一幢幢豪華別墅，每家別墅上都掛著漂亮的裝飾品，如；巧克力、冰淇淋、珍珠......我望著眼前的一幢幢豪華別墅，簡(jiǎn)直是驚呆了。
忽然，一陣香味撲鼻而來。我朝著香味發(fā)出的地方走過去,定睛一看，原來是別人家房頂上傳來的香味。接著，我又走在大街上看著別人開的車，發(fā)現(xiàn)，原來這種車可以上天下地潛水。后來，我還發(fā)現(xiàn)了另一種車:環(huán)保車，這種車可以清潔環(huán)境。我從口袋里拿出錢買了一輛環(huán)保車，開著環(huán)保車走在街上，心情特別舒暢。不知不覺，我來到了我們那里的小河，原本那里有很多野草，可是，現(xiàn)在那里一點(diǎn)雜草也沒有。原來那里的水非常渾濁，可是，現(xiàn)在那里的水清澈見底，讓人一看就覺得很輕松。
接著，我有來到了動(dòng)物園，里面有一些很奇怪的動(dòng)物:帶兩只角的獅子；兩只尾巴的大象；一只腿的毛毛蟲......
我又開著車來到了我們那兒的學(xué)校。學(xué)校是一個(gè)珍珠型的，他不會(huì)破。在里面種植了許許多多的花草樹木，中間有一座教學(xué)樓，在這種環(huán)境下，沒有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
從學(xué)校出來，我又開著車來到了我家的窗前。透過玻璃可以看到里面：電視是餅干做的.；沙發(fā)是棉花糖做的；墻是果醬刷的；地面是巧克力鋪的；茶幾是果凍制作的......
只要我們好好保護(hù)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，未來比我們想象得更美好。
想象的作文 篇4
3100年，我己經(jīng)成為了中國第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，雖然我己經(jīng)一百多歲了，但我的模樣卻還像一年級(jí)那時(shí)候，呆萌可愛，這也是科學(xué)的'??果。而我最大的發(fā)明，就是海陸空三用汽車一一“諾亞方舟”。它引發(fā)全球新能源風(fēng)暴，風(fēng)靡全球，成千上萬的人都爭(zhēng)先恐后地來搶購。
這種汽車不污染環(huán)境，使用一種新能源電池作為汽車的動(dòng)力。這種新能源電池能將空氣轉(zhuǎn)換成電，并且非常耐用，還不會(huì)讓汽車排放出任何有害氣體，最高速度可達(dá)每小時(shí)三千千米。雖然汽車的速度很快，但是你不用擔(dān)心會(huì)發(fā)生車禍，車頭前的雷達(dá)可以辨別出汽車前方向千米之內(nèi)的障礙物，自動(dòng)調(diào)節(jié)汽車的位置，并始終與前面的車輛保持半米左右的車距，十分安全可靠。
假如你想像鳥兒在云中飛翔，只要對(duì)準(zhǔn)“聲控”按鈕說一聲“bird”，汽車兩側(cè)就會(huì)伸出彩色的翅翼，飛上天空。如果你想潛入深海，只需說一聲“fish”，車子就會(huì)潛下水。如果你想浮在海面，那就說“ship”，車子就會(huì)展開充氣囊，在海面上行駛。這時(shí)你只要講一聲“horse”，車子又會(huì)回到陸地上行駛了解。
雖然這種汽車看似不可能發(fā)明出來，但是，只要我好好學(xué)習(xí)，我相信在未來，我一定會(huì)發(fā)明出這種汽車來!
想象的作文 篇5
未來的面包是一種智能面包，是我專門為未來的學(xué)生發(fā)明的。別看它的樣子和現(xiàn)代普通面包一樣，但是它卻有兩種作用，一種可以幫人解餓，一種可以用幫學(xué)生記憶知識(shí)。只要你把面包往要背的東西上一印，然后再把面包吃掉，過十分鐘，你就可以記住這些單詞了。
未來的面包是一個(gè)很有效的“老師”。有時(shí)，你上課沒有注意聽講，就可以請(qǐng)這位“老師”幫忙。你只需把面包往今天所學(xué)的課文上一印，再將它吃掉，就可以保證你能將明天老師出的題目做全對(duì)。
未來的面包是一個(gè)記憶超群的“大師”。有的學(xué)生記憶力差，老師每天布置的.背課文、聽寫的作業(yè)他都不能完成，這樣的同學(xué)就可以來請(qǐng)教這位“大師”�！按髱煛睍�(huì)說：“把錢給老板，再把你要背的東西一印，然后再把我吃掉，我保你明天背課文自然流暢。”
未來的面包還是一位大名鼎鼎的“醫(yī)生�！庇幸恍┤耍蛐r(shí)候沒有好好上學(xué)，長(zhǎng)大了只能在未來的世界做苦工。他們因疲勞過度，得了失憶癥，這樣的人就可以用背書面包讓他的親人把他以前做過的事寫在一個(gè)本子上，然后去背書面包房一印，再吃下去。過一會(huì)兒，那個(gè)人就會(huì)記起以前的事了。
未來的背書面包是綠色食品，用的是動(dòng)物和昆蟲的蛋白質(zhì)，外加一些有營養(yǎng)的植物油所做成的。
未來的面包是一種能讓人記住一切事，而又沒有任何副作用的面包！未來的學(xué)生用了一定都會(huì)說好！
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