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實(shí)用的想象的作文(精華8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的想象的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
晚上,學(xué)校里傳出一陣陣說話的聲音,在寂靜的學(xué)校里,那陣說話的聲音顯得與氣氛格格不入。
是誰在說話呢?哦!原來是老椅子們?cè)谙蛩麄冃聛淼耐閭冊(cè)V說他們來學(xué)校一年多以來的遭遇呢!
四(1)班的教室里——一只椅子在滔滔不絕的說些什么,仔細(xì)一聽才知道原來是它們?cè)谏祟惖臍饽兀?/p>
一把椅子說:“我們是學(xué)校里的老椅子了!一般來說在這里可以待上三年以上的就應(yīng)該是缺胳膊少腿了,而且身上還有像我們一樣的刻痕,每一次都讓我們刻骨銘心,虧我們剛來時(shí)還把他們想成是講文明的好少年呢!過了一段時(shí)間他們更讓我們難過了呢,我……”另一把椅子插嘴說:“我們椅子,只要沒人動(dòng)我們,我們就不會(huì)動(dòng),但是,有一次,一個(gè)小男生碰了我一下,把我撞到了,我倒向一個(gè)男生,他看上去溫溫和和,我猜他會(huì)把我扶起來,但他卻把我摔在硬硬的水泥石板上,我十分傷心,再也不會(huì)對(duì)我們的小主人抱有任何幻想了,就這樣,他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年的把我們殘害的成了現(xiàn)在的這個(gè)樣子,我們的心靈受到了傷害!
“那么”椅子們沉默了一會(huì)說:“為什么我們不逃跑呢?”“同意”,“沒意見”,“快走吧!”椅子們成群結(jié)隊(duì)的'走,逃到了一廢棄的車庫里,第二天,學(xué)生們來到教室發(fā)現(xiàn)一個(gè)椅子也沒有了,他們站著上了一天的課,并反省了自己,第三天椅子們歸來了。從此,學(xué)生們十分愛護(hù)他們。
椅子們的出逃計(jì)劃成功了!
想象的作文 篇2
我是一粒向日葵種子,我頭頂尖尖的,身上穿著一件黑乎乎的皮茄克,被人們埋在土里。這天我被一片歡笑吵醒了,我問蚯蚓:“外面是什么?為什么這么熱鬧?”蚯蚓說:“是人們?cè)趹c祝春天的到來!薄拔乙欢ㄒ纯创禾欤 蔽遗d奮的說。我又說:“對(duì)了,人們?yōu)槭裁聪矚g春天呢?”蚯蚓說:“因?yàn)橐荒曛?jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”我用力伸了伸腿,踢破了那件堅(jiān)硬的外衣,讓我的根深深的扎進(jìn)泥土里。
第二天外面下著綿綿細(xì)雨,我對(duì)蚯蚓說:“外面是什么聲音?”蚯蚓說:“那是春雨,春雨在叫你到外面去看看呢!”我說:“我等不及了,我要出去!蔽夜淖懔藙艃,把土地拱出了一條縫,露出了嫩嫩的短短的小芽。我吮吸著春雨,情不自禁地發(fā)出一聲聲感嘆“真是——好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生;隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。”
第三天陽光沐浴著我,也沐浴著大地。我昨天喝飽了雨水,有一身的力氣。我往上竄了竄,接著伸出了我的短胳膊。我仰起頭看見了風(fēng)箏高高飛翔在空中。我趕緊叫醒在睡懶覺的蚯蚓,蚯蚓扭動(dòng)著身子瞇著眼睛鉆出了土。我們一起看著風(fēng)箏。有的.風(fēng)箏是一架飛機(jī),有的風(fēng)箏是一只燕子,有的風(fēng)箏是的只天鵝......五彩繽紛的風(fēng)箏把天空打扮得漂漂亮亮。蚯蚓說:“春天多美!”小草吐綠了,不知名的樹上開著一朵朵小小的粉紅色花朵,大樹上 還 發(fā)出了嫩芽。蚯蚓說:“真像詩里描寫的“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!薄
春風(fēng)越吹越暖了,花兒越開越艷了,草兒越長(zhǎng)越高了,我也長(zhǎng)得越粗壯了。
想象的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,20xx年到了,我成為了一名小有名氣的發(fā)明家了,最近,我新發(fā)明了一個(gè)海陸兩用的多功能汽車,現(xiàn)在就由我來給你們介紹一下吧。
這種汽車采用了全球最先進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī),不僅省油,而且排除的廢氣也很少。車窗使用了金剛石做成的玻璃,就是一個(gè)鐵錘下去也不會(huì)有一點(diǎn)痕跡。輪胎采用了馬來西亞的優(yōu)質(zhì)橡膠做成的,經(jīng)過了嚴(yán)格測(cè)試,保證了使用的安全性和耐用性。車身采用了一種特殊的鋁合金,以全速撞在一堵10厘米厚的墻上,車身也不會(huì)破,反而吧墻給撞出一個(gè)大洞。
在排氣管道里面,有著許多過濾器,他會(huì)把廢氣進(jìn)行轉(zhuǎn)換過濾這樣子排放出來的`氣就不會(huì)污染壞境了。
打開車門,當(dāng)你坐進(jìn)去的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)坐墊非常舒服,是因?yàn)樽鴫|里面的棉花是優(yōu)質(zhì)棉花,柔軟度有保證,不像有些汽車,說坐墊是純棉的,其實(shí)里面都是海綿。發(fā)現(xiàn)引擎,駕駛座旁邊的只能電腦就會(huì)啟動(dòng),上面有許多功能,比如;自動(dòng)駕駛,而且可以為你做飯,錄音機(jī)電視機(jī)等。
如果去往目的地的時(shí)候,要經(jīng)過大海,車輛里面的氧氣抽取器就會(huì)啟動(dòng),防水裝置也會(huì)跟著啟動(dòng)。當(dāng)進(jìn)海里面的時(shí)候,氧氣抽取器就會(huì)把海水中的氧氣抽取出來,經(jīng)過過濾和凈化就釋放出來供主人呼吸。如果行程很久,主人可以打開電腦看電視,聽廣播。想睡覺的上,按下右下角的睡眠鍵,車墊就會(huì)自動(dòng)折疊成一張床,上面有枕頭,有被子,主人就可以睡在上面,到了目的地電腦就會(huì)提醒主人到達(dá)目的地了。
呀!我想的這個(gè)車不錯(cuò)吧!
想象的作文 篇4
人人都有自己美好的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想?yún)s稀奇古怪,因?yàn)槲蚁氘?dāng)一朵純潔雪白的百合花。 你一定會(huì)問我為什么,那下面我就來講解一下吧 。
同學(xué)們一定都看過<<百合花開>>這篇課文吧,我就是被文中的那第一株野百合不被野草和蜂碟們的'嘲笑所壓倒,相信自己一定能開出最美的花兒,因?yàn)樽约菏且欢浒俸匣ǖ挠職馑袆?dòng)了。從那時(shí)起我就知道一個(gè)人活著就要有勇氣。并且我也想成為那一朵百合花,開在那荒山野嶺上,成為那偏僻的山谷上最美的一景,繁衍自己的后代,使這里成為百合谷。再生活當(dāng)中,我也要向百合花一樣,面對(duì)困難就要有勇氣去面對(duì)。我從小就很膽小,但我每次二胡表演時(shí),我就會(huì)在心里悄悄地說:鼓起勇氣!所以我就大步走上臺(tái),盡情的拉,每次拉完時(shí)就會(huì)感覺心情舒暢。因?yàn)槲矣謶?zhàn)勝了膽小贏得了勇氣。
我的夢(mèng)想雖然稀奇古怪,但是,同學(xué)們聽了我的講解后,一定不會(huì)感到奇怪了吧。希望你們也能向那一株百合一樣,生活就要有勇氣去面對(duì),不要碰到困難就退縮哦。
想象的作文 篇5
20xx年,我從國(guó)外回來,懷著激動(dòng)的心情,走進(jìn)了我的母!硅斝W(xué)。
一進(jìn)校門,到處煥然一新,寬廣的操場(chǎng)鋪滿了碧綠的青草,成排高大的樹木映入我的眼簾,四周彌漫著青草和花兒的清香,我的心仿佛融入了自然,整個(gè)學(xué)校都也與大自然合二為一。
操場(chǎng)上的一群孩子吸引了我,我輕輕地走過去,在一片綠油油的草地上,一群同學(xué)圍著圈坐著,手拿畫板,像在觀察什么。走進(jìn)一看,喲!他們正在上美術(shù)課,同學(xué)們專心致志地盯著長(zhǎng)有兩只角的甲蟲,為了不驚動(dòng)小甲蟲,同學(xué)們小心翼翼,不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。人與自然如此地親近,如此地和諧,讓我十分羨慕。在藍(lán)天白云的映襯下,校園里呈現(xiàn)出一幅幅美麗的.圖畫。
在通往教學(xué)樓的石子路上,我看見了朝思暮想的語文老師——孫老師,她身影那么熟悉、但頭發(fā)已花白,正坐在校園叢林中的空地上備課,她手拿著課本,神情十分專注。我興奮地跑到空地上,跟老師打招呼。老師吃驚地看著我,卻又微笑著,伸出食指,在嘴邊做出“噓噓”的動(dòng)作。原來樹蔭下有一只黑白相間的小狗正瞇著眼睛睡覺,老師讓我不要吵醒它。
跟孫老師交談著,老師高興地告訴我,在我離開學(xué)校的這些年里,人們逐漸認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,要與自然、動(dòng)物和諧相處,為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,就創(chuàng)建了現(xiàn)在的綠色校園!
我十分激動(dòng),人與大自然能相處地這么融洽!
想象的作文 篇6
公元3159年,這時(shí)候已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了,在公園3159年的校園是……
校門口的保安已經(jīng)換成了機(jī)器人,早上同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn)校園,可是會(huì)突然出現(xiàn)一些壞人,可這事并不難不倒機(jī)器人,機(jī)器人的眼睛可以讀出人類的心,一旦有壞人,機(jī)器人就會(huì)在校門那邊弄出很自然的保護(hù)蓋,是學(xué)生,老師都能進(jìn)去,機(jī)器人還有識(shí)別器,它可以看出你是否是本校的學(xué)生,你是本校學(xué)生,你可以告訴它是幾幾班,坐在第幾排,它就可以把你直接送達(dá)你的位上子了。
老師也變成了機(jī)器人老師,機(jī)器人老師可以不用手寫,只需要語言輸入,黑板上有兩顆按鈕,紅色的是開,藍(lán)色的是關(guān),所以非常方便,在我們的桌子上有一塊長(zhǎng)方形的屏幕,你一按開關(guān)它就有一塊懸空的小屏幕,屏幕上有黑板上的每一樣?xùn)|西,桌子還有一個(gè)強(qiáng)大的功能,它跟它的小主人心有靈犀,一旦有要偷桌子里主人的東西,桌子就會(huì)呼喚小主人,小主人也會(huì)知道誰偷他的'東西,椅子會(huì)隨著小主人的身高,變高變矮,機(jī)器人老師在講課的時(shí)候,墻壁會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié),自動(dòng)變畫面,如果機(jī)器人老師講到春天鳥語花香的時(shí)候,墻壁就會(huì)變化嗎,而且畫面還有立體感,那兒的香味也能嗅到。
我們到了操場(chǎng),看到了非常小的操場(chǎng),操場(chǎng)感應(yīng)到要下雨就會(huì)到地下,這樣下雨的時(shí)候就不會(huì)在教室里上體育課了,在操場(chǎng)上跑步快摔倒的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)氣墊防止我們摔倒,我們想去游泳它就會(huì)帶我們?nèi),而且你游好了,還會(huì)把你的衣服弄干。
這就是公元3159年的科技呀!要是現(xiàn)在有這些那該有多好呀!
想象的作文 篇7
Hello!我是人見人愛、花見花開的電腦,可謂是神通廣大、無所不能。
先說說我那“華麗”的外表吧。我的腦袋是個(gè)長(zhǎng)方體,裝的知識(shí)可不少;我的手就像老鼠一樣靈活,所以叫“鼠標(biāo)”哈;我的身上有好多“小方塊兒”,上面都是數(shù)子和英文字母。
我能全方位的為你服務(wù)。如果你有不會(huì)的題,我那“發(fā)達(dá)”的“大腦”將會(huì)在1秒鐘之內(nèi)給你答案;如果你累了,我將會(huì)為你“奏”出美妙的音樂;如果你想放松一下我有數(shù)也數(shù)不清的游戲任你選; 如果你想看書,我有電子圖書讓你一下看到爽……
我也有生病的時(shí)候。有時(shí)木馬病毒趁我不注意,一下鉆到我的身體里,這時(shí)你要打開木馬殺毒軟件為我殺毒,當(dāng)它們被趕出我的.身體時(shí),我才能恢復(fù)健康。
我也要洗澡的,總待在這個(gè)地方,我的身上落滿了灰塵,這時(shí)候就要麻煩你用我的好朋友——毛巾來為我擦去灰塵,這樣就使我煥然一新了。
我有相當(dāng)大的誘惑力,每當(dāng)你打開我時(shí),心里總不停的說:“就半小時(shí)!笨赡憬(jīng)常不“信守諾言”,不是一小時(shí)就是兩小時(shí)。雖然我能給你帶來歡樂,但時(shí)間也不能太長(zhǎng)哦,會(huì)對(duì)你的眼睛不好。
哈哈,現(xiàn)在你了解我了吧?那么你喜歡我嗎?
想象的作文 篇8
足球比賽結(jié)束了,嗯離開了草坪,被踩的東倒西歪的小草站直了身子。
“哎喲,我的胳膊好疼啊,懷疑是不是被剛才的那只大腳踩了!
他旁邊的一棵小草接上了話說:“我的`腳啊,疼死了,好像也被踩了一腳,還不知道要多長(zhǎng)時(shí)間才能長(zhǎng)好!
“你們還不知道我有多慘,剛才我被那個(gè)男孩踢得連腰都直不起來啦!好疼!绷硪活w小草疼的只能趴著走了。
“我們?nèi)フ覡敔敯桑犝f他可以幫助我們!庇幸活w小草說:“那真是個(gè)好主意,我們現(xiàn)在就去!焙芏嘈〔菀餐饬恕
他們來到爺爺面前,草爺爺聽了他們的話說道:“孩子,作為草坪上的小草,我們除了美化環(huán)境,還要給人們提供運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所,這是我們應(yīng)該做的,還有你所受的傷,很快就會(huì)恢復(fù)的,別難過了,孩子們!
小草們點(diǎn)了點(diǎn)頭,各自回到自己的位置了。
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