【集合】想象的作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的想象的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象的作文 篇1

　　我夢(mèng)想未來(lái)的生活。

　　早上，機(jī)器人按時(shí)叫我起床。然后，機(jī)器人拿來(lái)洗漱用品，幫我洗臉、刷牙。我無(wú)須擔(dān)心機(jī)器人服務(wù)的.方向和力度，因?yàn)槲抑恍枰�自己洗漱一次，機(jī)器人就會(huì)“記憶”下來(lái)。早飯，我只需要拿著操縱板指揮廚房里的機(jī)械手臂就可以了，不用擔(dān)心油點(diǎn)會(huì)弄臟衣服。

　　要出門，直接穿上飛行器起飛。打開(kāi)門，門外面可不是樓道，而是天空，有許多人像鋼鐵俠一樣在空中悠然來(lái)去。

　　我一定要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，讓夢(mèng)想更快成為現(xiàn)實(shí)。

想象的作文 篇2

　　在未來(lái)的世界里，我有一套自己設(shè)的未來(lái)的房子，走吧！參觀一下嘍！

　　房子的形狀可以隨你的意愿隨時(shí)變換，外觀半透明，可別小看這般透明墻體。那可都是價(jià)值不菲的類似鉆石一種材料呦！你可能會(huì)擔(dān)心房子被偷，被砸！這你就別擔(dān)心了，因?yàn)槟莻�(gè)材料建的房子堅(jiān)不可摧。是絕對(duì)不會(huì)被撞碎的。

　　走進(jìn)大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里什么都有。因?yàn)榉孔雍图揖叨际桥涮椎腵，生活在這個(gè)空間里，你的生活質(zhì)量會(huì)精彩的超乎想象。因?yàn)閴Ρ谏系漠嬅鏁?huì)變換，當(dāng)你你心情不好的時(shí)候，墻壁上會(huì)播放漫畫兒，讓你開(kāi)心。當(dāng)你的眼睛累了的時(shí)候，它會(huì)變成一片片綠葉讓你得到休息。在你高興事它會(huì)變成一張張笑臉，和你同樂(lè)

　　我這座未來(lái)的房子，亮點(diǎn)還不只是這些，比如廚房系統(tǒng)，洗浴系統(tǒng)、睡眠系統(tǒng)。在你需要的時(shí)候可隨時(shí)啟動(dòng)。你只需輕輕按下身邊的按鈕，他們會(huì)自動(dòng)變換位置。

　　同學(xué)們?cè)趺礃樱课椅磥?lái)世界里這套未來(lái)的房子很是讓大家期待吧？

想象的作文 篇3

　　到了本世紀(jì)末，我們都由陸地來(lái)到美麗的海洋，開(kāi)始了我們的海底生活�！岸ｂ忊彙焙５椎某�大音效擴(kuò)音器提醒我們起床時(shí)間到了，這個(gè)機(jī)器是按照公雞報(bào)曉的原理制作的。隨著這個(gè)鈴聲，我的新一天開(kāi)始了。

　　我開(kāi)始洗臉、刷牙了，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明出一種機(jī)器，它可以迅速將海水化作淡水，給我們洗臉漱口、飲用。我把臉洗完之后，享受著美味的海鮮，把一切事情做完后，背起書包離開(kāi)了我們的家——一座龐大的水晶宮。

　　我一出門就隨手招來(lái)一輛“海的”。“海的.”不是車，而是一種環(huán)保、便宜的潛水艇。它以海水為燃料，高速噴射體內(nèi)的海水，利用反沖作用前進(jìn)。到了街道我們可以看到一些防水電燈，可是，海底哪有電呢?其實(shí)，科學(xué)家們利用潮汐的巨大能量，來(lái)制作電能，海底的電能，簡(jiǎn)直是取之不盡，用之不竭呀!但是有一些沒(méi)有路燈的街道，往往會(huì)看到一群群發(fā)光的小魚，它們又是做什么的呢?科學(xué)家們發(fā)明了一種隱形籠子，看到這些發(fā)光的小魚時(shí)，靈感一現(xiàn)，就想到了這樣的照明方式：把這些小魚用籠子關(guān)上，讓它們看似自然的在海里物質(zhì)循環(huán)游動(dòng)。這種方法是一舉兩得呀，可以節(jié)約用電，又可以增加美觀。

　　我們到了學(xué)校，用的是一種防水全能書，它可以防水、唱歌、散發(fā)香味......

　　忘記告訴你們了，科學(xué)家們給我們吃了一種藥丸，它可以讓我們?cè)诤Ｖ泻粑��?/p>

　　雖然現(xiàn)在這只是一個(gè)大膽的幻想，但是我想在不久的將來(lái)，這個(gè)幻想會(huì)由我們現(xiàn)在的努力，變成現(xiàn)實(shí)。

想象的作文 篇4

　　從前，有一對(duì)夫妻，他們生活得很幸福。

　　因?yàn)樗麄兗液茇毟F，只有一頭耕地的牛，那對(duì)老夫妻商量著：”干脆我們把那頭牛賣了吧！“說(shuō)干就干。

　　第二天，老人把那牽頭牛到集市上叫賣，他先用牛換了一頭奶牛，又用一頭奶牛換了一匹馬，又用一匹馬換了一只母雞，又用一只母雞換了一袋爛蘋果。兩個(gè)商人看見(jiàn)了，都是老人很笨，他回家后老婆一定會(huì)責(zé)罵她的，可老人卻說(shuō)：“我老婆一定不會(huì)責(zé)罵我的”。商人不信，便說(shuō)：“那我們打一個(gè)賭，如果我們輸了，就把這袋金幣送個(gè)你�！崩先怂�快地答應(yīng)了。

　　商人與老人一起回到家，老人對(duì)自己的老婆說(shuō)：“老婆，我用牛換了一頭奶牛�！�

　　“真好，我們有牛奶喝了”

　　“我有用奶牛換了一匹馬”

　　“真好，我們有坐騎了”

　　“我又用馬換了一只母雞”

　　“真好，我們有雞蛋吃了”

　　“我又用母雞換了一袋爛蘋果”

　　“真好，我們蘋果醬吃了”

　　這時(shí)，商人心甘情愿的把這代金幣交給了老人，商人說(shuō)：“這是我見(jiàn)過(guò)最真摯的.感情”。

　　從此，夫妻兩有了這袋金幣，快樂(lè)的生活在了一起。

想象的作文 篇5

　　下午放學(xué)了，我整理好書包快要走的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)很微小的聲音，我四周望了望，原來(lái)是從書簽?zāi)抢飩鱽?lái)的，我躲在桌子下面傾聽(tīng)著：

　　“哎！他們都走了，兄弟姐妹們快起來(lái)吧。”一張是星星的小書簽說(shuō)。

　　“好呀，起來(lái)啦。”一張小豬書簽說(shuō)。

　　“大家好！”書簽們一回頭，原來(lái)是位新朋友─一張很大很漂亮的書簽。

　　“好好漂亮喲！”大家一齊說(shuō)。

　　那張書簽身上五顏六色，還發(fā)著耀眼的光芒，大家你一言我一語(yǔ)的稱贊著，可他一點(diǎn)也不驕傲，還謙虛的說(shuō)，過(guò)獎(jiǎng)了。

　　這時(shí)一張小貓書簽跑過(guò)來(lái)頑皮的說(shuō)：“大家好，我是頑皮花花貓。”“史努比”也來(lái)了很高興的介紹自己。話音剛落“多啦ａ夢(mèng)”就插嘴很天真的說(shuō)了自己的愛(ài)好，還拉了拉他的'大口袋，大家好奇的往里看，還有加菲貓、小鳥、蝴蝶。

　　大家在一起討論著：“我今天看到了班長(zhǎng)管人老是偏心�！薄鞍ィ�我看到好多人玩珍珠絲，那很不好�！薄熬褪蔷褪堑摹！薄敖裉焐险n還有人吃東西�！彼麄兤咦彀松嗟�、一個(gè)接一個(gè)的搶著說(shuō)。

　　“你們?cè)谡f(shuō)什么呀？”哦，原來(lái)是受人尊敬的圣誕老人書簽來(lái)了。

　　“爺爺，您好！這幾天怎么不見(jiàn)您來(lái)呀？”小星星問(wèn)。

　　“忙呀。這些天都在為你們的朋友東奔西走，他們不是沒(méi)有了家，就是沒(méi)有了吃的，都是人們?cè)斐傻�，也是可憐呀。”圣誕老人說(shuō)。

　　小豬往里面躲了躲，嘆氣的說(shuō)，“咱們以前都是森林的一部分，生活的很開(kāi)心也很快樂(lè)，還有很多的小松鼠在咱們身上玩，自從有了紙以后，又成了書簽，放在這兒真難受，不自由不說(shuō)，我的主人還在我的身上寫字，你們看�！贝蠹铱戳丝�，上面寫著書是人類進(jìn)步的階梯，寫的歪歪扭扭的，還一會(huì)是中文一會(huì)是英文，字寫的不像字。

　　“唉！”大家一同看過(guò)去，是又一只小星星在說(shuō)話，“我的身上更臟更亂，你們看，什么東西粘在上面臟死了，一點(diǎn)也不珍惜我，那字更是在跳舞�！�

　　大家開(kāi)始不說(shuō)話了，在想著以前幸福的日子和現(xiàn)在的處境。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小星星問(wèn)月亮，“月亮姑姑，你這些天怎么了，臉色這么差，身體這么虛弱？”“別提了，這些天灰塵特別多，弄的我很臟，空氣里還有細(xì)菌，把我給病倒了，外面的風(fēng)一吹，我的身上更是毛病�！贝蠹铱粗�月亮再也沒(méi)有了青春的皮膚。

　　圣誕老人說(shuō)，“我這幾天也感冒了，咱們大家沒(méi)有健康的身體，原因就是這，沒(méi)有良好的空氣和環(huán)境，咱們的身體素質(zhì)變差，再也活潑不起來(lái)了，我也在為這些事忙碌，呼吁人們給咱們一個(gè)良好的環(huán)境和一個(gè)溫暖的家，同時(shí)也是為人們著想，他們也應(yīng)該有一個(gè)舒適的環(huán)境�！�

　　“唉，怎么辦？怎么辦？”

　　聽(tīng)到這里，我實(shí)在是聽(tīng)不下去了，我輕輕的給他們“洗了洗澡”，把窗戶關(guān)了，背著書包離開(kāi)了學(xué)校。書簽朋友們，我要把你們的苦衷告訴人們，告訴給我的朋友們，讓他們愛(ài)護(hù)你們，保護(hù)你們，同時(shí)給你們也給我們一個(gè)舒適的環(huán)境，給我們一個(gè)共同溫馨的家。

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