【實用】妙的想象作文錦集八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的妙的想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

妙的想象作文 篇1

　　有一天，小牧童正在放牛，突然吹來一陣大風(fēng)。風(fēng)過了，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛，只見一棵樹的樹枝和樹葉長進(jìn)土里，樹根卻張牙舞爪地伸向天空。

　　不久，走過來了一個人，只見那人用手來走路，用腳來做手做的事情，用鼻子喝東西，用嘴巴呼吸，用耳朵吃飯，用眼睛聽聲音，用頭發(fā)說話，用……小牧童害怕極了，小聲問到：“你，你好，我是湯姆，你叫什么名子？”那個人說：“我叫索爾，很高興認(rèn)識你�！彼鳡栍终f：“你一定餓了吧，來，跟我走，我?guī)�你去我的家吃飯�?/p>

　　不久，他們來到了一座橋邊，湯姆驚訝極了，他看到的橋，是在水下的，而且是橋身面朝下，橋住朝上。

　　過了橋后，就到索爾的家了，他倆進(jìn)去吃了飯后，湯姆開始仔細(xì)打量起索爾的屋子里來。他首先看到了許多照片，而且都是動物的。

　　他看到了短脖子長頸鹿，短鼻子的大象，膽小的'獅子……好笑極了。他又看到了他們喝的東西，讓湯姆意想不到的是他們喝的竟然是火。

　　三天后，居民們就用特快列車送湯姆回到了自己的家。

妙的想象作文 篇2

　　假如我會七十二變，我會變成很多很多東西。

　　要是我玩的開心，可媽媽叫我吃飯，我就會變成一塊石頭，讓媽媽永遠(yuǎn)找不到我，我就可以一直玩下去。還有呢……

　　要是周末要上補(bǔ)習(xí)班，可我還想再睡一會，我就變成一床被子，趴在床上睡覺，媽媽也找不到我，這樣我就能睡個懶覺，賴會床，晚點起來。還有呢……

　　要是我上課上累了，我就可以變成一只小小的跳蚤，一直跳出教室，快活的闖蕩校園。還有呢……

　　要是我的筆粗了，而老師卻不讓我們離開位置，那我就變成一個卷筆刀，把鉛筆削的尖尖的，這樣我就可以重新寫出清爽的字體了。還有呢……

　　要是我的.書本忘在家里，我就變成一輛汽車，開到家里把書放到我的身體里，開到學(xué)校。還有呢……

　　我要是真的能七十二變，那我一定會幫很多很多的人。

妙的想象作文 篇3

　　很久很久以前，有一本有著神奇魔法的書，書里的每篇故事都引人注目，讓人百看不厭，如果迷戀其中就無法自拔。

　　一天，這本書掉落在樹叢里，被一個小男孩撿到了。

　　“咦，這本書是誰的呀？怎么落在了樹叢里？這本書還沒有書名呢！”小男孩自言自語道。他邊說邊拿起書，翻開第一頁就被里面的故事吸引住了，開始津津有味地讀起書來。

　　“真好看��！我要帶回家好好地閱讀一番！”小男孩說完，便把書本塞進(jìn)小書包，高高興興地跑回家去，認(rèn)認(rèn)真真地讀起來。

　　小男孩的媽媽看見了，直夸小男孩：“你終于好學(xué)起來了。加油��！”小男孩微笑了一下，又專心致志地讀書去了。

　　誰知，小男孩讀書卻是沒完沒了了，就連吃飯、睡覺也忘記了，小男孩的媽媽知道了，說道：“讀書也得適當(dāng)?shù)?休息呀！”可是，小男孩就好像被這本有魔法的書控制住了。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)這是一本有魔法的書后，告訴孩子不能再讀下去了，否則會有走火入魔的危險。于是，小男孩的媽媽把這本有魔法的書放進(jìn)了清澈見底的小溪，讓它漂走。從此以后，小男孩也終于恢復(fù)到了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　有魔法的書漂啊漂啊，不知道它將要去哪里，那它還會遇到誰呢。

妙的想象作文 篇4

　　如果不是老師在作文課上告訴了我們“想象力”這個詞，我會覺得我的媽媽是一個神仙，不過知道“想象力”這個詞之后，我知道，我的媽媽或許是練過讀心術(shù)而已。

　　在我寫作業(yè)時，我常常喜歡開小差，不是打開抽屜玩一玩抽屜里的玩具，就是看一看窗臺上的植物，總之一定會有許多的時間都在一種沒有學(xué)習(xí)的狀態(tài)下流逝掉，而這些時間里，我的媽媽總是突然敲響我的房門，問我要不要喝水。

　　每次媽媽問“寶貝，要不要喝點水？”時，我會下意識地把手縮回，有時候是關(guān)上抽屜，有時候是把手抓住本子和筆，唯恐媽媽突然推門進(jìn)來發(fā)現(xiàn)我在開小差。這樣的時刻多了之后，我就會想象我的媽媽或許是一個神仙，她不打開房門也能察覺到我有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，她問的要不要喝水，實際上是在說“你怎么又在開小差了！”

　　如果我的媽媽真是一個神仙，我想她應(yīng)該是一個善良的神仙，不然為什么她總是用敲門問這樣的方式來阻止我開小差呢？如果是一個兇巴巴的神仙，一定會直接推門而入，搶過我手里的玩具，再把我的作業(yè)本摔在地上吧！想到這里，我不禁打了一個哆嗦，還好我的媽媽是一個善良的神仙。

　　不過，在我們上完一節(jié)作文課之后，我又推翻了媽媽可能是神仙的這件事，因為我發(fā)現(xiàn)這是我奇妙的想象在發(fā)生反應(yīng)，是想象力讓我把我的媽媽想象成了一個神仙，還是一個善良的神仙�，F(xiàn)在我撇開奇妙的.想象不說，我明白我的媽媽或許是一個在哪里練過讀心術(shù)的媽媽，在我開小差的時候，她能夠讀到我的心，再用敲門問我喝水的方式，給我提醒，讓我好好學(xué)習(xí)。

妙的想象作文 篇5

　　夜晚，靜悄悄的。月亮姐姐早就睡著了，星星也睡著了，我同樣也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　當(dāng)我再次睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)自己置身于一個奇怪的世界：大樹是棒棒糖；小溪是巧克力漿；路上的小石子是彩虹糖……我高興壞了，因為我最喜歡吃甜甜的東西啦！遠(yuǎn)處傳來熟悉的聲音，我一蹦一跳的走去。我發(fā)現(xiàn)在這個世界里，我一跳就能跳個七八米高。到達(dá)聲音發(fā)源地時，我的嘴巴大得都能塞下一個雞蛋，不，能塞下一個饅頭了。站在我眼前的是一個高大的、由糖果做成的城堡。咦？這不是我的好伙伴王中陽嗎？他怎么頭戴王冠、手拿權(quán)杖呢？“你好，我是糖果世界的`國王，糖果雖美味，但不要貪吃哦。”他說。但我哪肯聽他的勸告，在這個世界中，我渴了喝“溪水”；餓了吃“石子”；饞了就舔一口“大樹”……突然，我的牙齒傳來一陣劇烈的疼痛，這時，我想起來國王的勸告，可是已經(jīng)來不及了，我的牙齒迅速的老化，脫落。

　　我驚恐的爬了起來，幸好，是一場夢。

　　吃太多糖真的不好哦。

妙的想象作文 篇6

　　我們是一袋各種各樣的小種子。冬天太長了，我們很孤獨。春天來了，我們終于可以旅行了！

　　我們可以先來了解到了發(fā)展高山，這里的山脈綿延，一眼望不到邊，好壯觀啊！大樹進(jìn)行種子決定給中國山脈以及增添一抹綠色，于是他留在了高山！

　　我們跨山到沙漠，仙人掌種子和沙子開始了游戲，他想抓住沙子，不想風(fēng)把它們帶走。所以仙人掌種子留在這里，他打算給沙漠一片綠洲。

　　我們穿越沙漠，我們來到小溪邊。良好的地面濕滑啊流！如果你有孩子與流播放摔倒了怎么辦？草種跳了出來，“我住在這里，我住在這里！”隨著濕草覆蓋地面，孩子們會很安全。

　　就這樣，同伴們各自選擇留在了需要的`地方，剩下就是我們回到了自己家鄉(xiāng)�；氐街魅诉@里，發(fā)現(xiàn)花園里只有綠油油的一片，缺少了對于一些不同顏色。于是通過我們可以鉆進(jìn)土里，努力提高生長，開出了五顏六色的花，給家鄉(xiāng)發(fā)展增添了許多美麗的顏色。

妙的想象作文 篇7

　　一天晚上，我仰望著天空，只見天空中繁星似錦。不一會兒，我的上眼皮和下眼皮打架了，進(jìn)入了夢想。

　　突然，電話響了——原來是工作人員讓我立刻去機(jī)場駕駛飛機(jī)。我高興得一蹦三尺高。要知道，這可是我第一次駕駛飛機(jī)。我立刻來到機(jī)場，看見停機(jī)坪上停著許多架戰(zhàn)機(jī)。我登上了其中的一架戰(zhàn)機(jī)。我看見艙內(nèi)有著許多精密的儀表，比如：雷達(dá)顯示器、方向踏板……我戴上頭盔，系好安全帶，準(zhǔn)備起飛了。等指示燈亮后，我輕輕拉起操縱桿。到了跑道后，我深吸一口氣，替自己捏一把汗，用力拉起操縱桿。只見機(jī)頭向上翹，飛機(jī)飛了起來。我仍然很緊張，生怕自己沒有控制好飛機(jī)。慢慢地，我漸漸習(xí)慣了飛行，放松下來。我看見了棉花糖一樣的白云，蔚藍(lán)的天空。放眼往下望，一棟棟樓房像一只只小螞蟻，有趣極了。一小時轉(zhuǎn)眼就過去了，我瞪大眼睛，一眨也不眨，對準(zhǔn)跑道，準(zhǔn)備降落。只聽“嗞”一聲，飛機(jī)安全降落了。我心里一塊大石頭也落地了。

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我驚醒了。想到我剛才做的.那個奇妙的夢，我決定要更加好好學(xué)習(xí)，盡早成為一名飛行員。

妙的想象作文 篇8

　　手是人體的重要組成部分。許多不同的動作和活動可以用手來完成，比如寫作和吃飯。

　　沒有手就不能拿東西玩游戲。如果你離開你的手，會給你的生活帶來很大的麻煩。

　　有個小朋友叫樂樂。他很聰明，喜歡玩。他邋遢，不喜歡干凈。大家都勸他注意衛(wèi)生，他不聽，所以很多人不喜歡他。

　　一個月的一個漆黑的夜晚，樂樂做了一個夢：夢見自己的手悠閑的躺在家里的沙發(fā)上，看電視，吃爆米花，喝可口可樂，吃喝玩樂，自己出去玩。

　　第二天，樂樂醒了。他發(fā)現(xiàn)自己的小手真的沒了。他嚇得大汗淋漓，哭了起來。

　　沒有手，只能直接用嘴吃，沒有食物也只能吃；他只會用腳寫作業(yè)，超級無敵，丑；他在學(xué)校不能背書包，所以他不得不把它掛在脖子上。其他孩子看到了，嘲笑他。

　　樂樂失去一只手時，感到又累又難過。他不知道該怎么辦。晚上，他疼得睡著了。

　　他看到自己的小手，邊唱歌邊在浴缸里洗熱水澡。樂樂聽到水聲，來到浴室。他看到自己的小手，就問：你為什么離開我？

　　小手異口同聲地回答：我以前是一雙靈巧的手，但是因為你不愛洗手，我們就變臟了。許多孩子不喜歡和我一起玩。

　　樂樂聽完，臉紅得像個小蘋果。他用小手說，我來糾正。請相信我。

　　說完，樂樂的.夢又醒了，他發(fā)現(xiàn)自己的小手回來了，他趕緊跑到衛(wèi)生間把自己的小手洗干凈，一點污垢都沒有留下，很好吃。樂樂心里暗暗發(fā)誓：以后我就是一個干凈的孩子，不能讓我的小手再離開我。

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