精選小學(xué)想象作文合集七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)想象作文 篇1

　　有一天，小兔對媽媽說：“我要逃走了�！眿寢屨f“如果你跑出家，我就去追你”。

　　小兔說：“如果你來追我，我就變成空氣讓你抓不住我。”媽媽說：“如果你變成空氣，我就變成白云，好遇到你�！毙⊥谜f：“如果你變成白云，我就變成蠟筆，好讓你看不到我�！眿寢屨f：“如果你變成蠟筆，我就變成畫家，拿出蠟筆看你�！毙⊥谜f：“如果你變成畫家，我就變成一顆種子，好讓你我不到我�！眿寢屨f：“如果你變成種子，我就變成種花的人，把你種出來�！毙⊥谜f：“如果你變成種花的人，我就變成小女孩，跑出去玩�！眿寢屨f：“如果你變成小女孩，我就變成小男孩，跑出去你一起玩�！�

小學(xué)想象作文 篇2

　　今天早晨，我坐著一架太空飛船，沖出大氣層，來到了廣闊的宇宙，我的太空之旅開始了。

　　我向月球飛去，到了月球，我穿上宇航服，下了飛船。突然飛船飛了起來，我問機(jī)器人，“這是什么？”它說：“月球沒有引力�！蔽铱匆娏艘粔K石頭，便拿起來留作紀(jì)念。月球上有許多大山，非常美麗，上面一滴水也沒有。我剛要把頭盔摘下來，電腦說不能摘，月球上沒有空氣，我馬上把頭盔又戴上。我玩了一會，就上了飛船向水星飛去。到了水星一看，水星上面什么也沒有。我只好向天王星飛去。到了天王星上面，那里黑乎乎的，就像一個大黑洞。我想：難道這里就沒有陽光嗎？我下了飛船，在天王星上尋找光明。我找啊找，找了好長好長時間，發(fā)現(xiàn)天王星的一角，出現(xiàn)了一米陽光，我在下面種上從地球上帶來的樹種，希望這里有一片綠色的'小樹林。這時，一個人從黑暗中走來，原來是一個保護(hù)天王星的人，它叫天王神。我和他很快結(jié)成了好朋友。我說：“我們一起回地球吧！地球風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富�！彼�說：“不行，我要守護(hù)天王星。”當(dāng)我離開天王星時，戀戀不舍地回頭看他時，他已消失得無影無蹤。我傷心地上了飛船。我記著他的話：：“按著銀河走就能找到太陽了。”我飛走了，飛著飛著，我看見了銀河，加速度。突然，我看見耀眼的亮光，我就飛了過去。離近了一看，原來是一群星星。我左閃右躲，才飛出了星星群。我剛剛喘了口氣，前面出現(xiàn)一個大黑洞，把我吸了進(jìn)去，來到了思維空間。這里大蟲子飛來飛去，我用大火雷燒，用霹靂電，大蟲終于全死光了。便迅速向洞口飛去。這時，風(fēng)聲大奏，我定睛一看，一個大火球飛來，我趕緊用秘密絕招吸收火球的能量。我的天雷地火可神了。一會，大火球沒了。我把住方向盤，繼續(xù)向前飛，我累壞了，掉到了一個沒有人類沒的星球上，我睡了一天一夜，終于蘇醒了過來。我往旁邊一看，出現(xiàn)兩個只有一個眼睛的人。他長著蛇頭，兔子手，狼狗一樣腳的人。把我嚇壞了。他們說：“我是這里的村民，10億年前宇宙大爆炸，同伴全死掉了，就剩下我們倆。我們一起努力，重新做了一個完整的星球。這個星球叫火山星球。”我教他倆打籃球，做游戲。我們玩得開心了。

　　第二天，我告別了他們，坐著飛船飛走了，我飛呀飛，不知不覺地到了太空塔上——極樂世界。這上面有木乃心在和已經(jīng)死了的人玩耍。我怕極了，趕緊坐著飛船逃走了。我到了四菱角塔上，那上面全是箭，不停地向我飛來，我左閃，右躲，一會趴下，一會又跳起來……終于出去了。我飛到了太陽系，真高興。我看見這里又太陽山，便往上爬，足足爬了一年，終于爬到了山頂。一個大門在前方，我走了過去，推開大門，進(jìn)去一看，里面有一個井，我跳了進(jìn)去，一下子到了太陽塔。塔上面有個太陽人，她說：“你有火鳥的羽毛和三角人的頭發(fā)，才能過太陽河�！蔽蚁蝻w船一看，說：“然后怎么辦？”太陽人把我扔進(jìn)河里。我游到了對岸，高興地跳了起來，一塊太陽石飛在了我的手上。我順利地回到了地球。我把太空的故事向人們講述……

小學(xué)想象作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，經(jīng)過多年的不懈努力，我們終于成了著名的科學(xué)家，時間是20xx年。

　　“成功了！終于成功了！”科學(xué)家吳金周大聲叫道。原來是我們共同研制的‘光影’號宇宙飛船可以試飛，它的速度可達(dá)到了每小時1光年，比之前的飛船至少要快1000倍。

　　為了驗證‘光影’號的可靠性，順便也去太空旅游，經(jīng)過一番準(zhǔn)備之后我們就出發(fā)了。來到浩瀚的太空，不禁被那美麗的`景色陶醉了，藍(lán)藍(lán)的天空，閃閃的星星……

　　突然，船艙里的警報器響了并說有不明飛行物向飛船靠近。佳謹(jǐn)馬上打開雷達(dá)掃描后說：“不明飛行物處右前方幾萬公里處。”我立刻和前面的不明飛行物進(jìn)行呼叫，一會后那個不明飛行物回話了，我迅速用聲文辨別系統(tǒng)辨別——原來是以前的老同學(xué)，他們也是來旅游。與他們簡單打了一下招呼后，我們又繼續(xù)趕路了。

　　我們開著飛船飛往天狼星。著陸后，我們下了飛船，在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個大房子，推開門一看，讓我們一驚，里面竟然有許多卡通人物，有多啦a夢、賽亞人﹑喜羊羊……當(dāng)然也有我們最喜歡的貝基塔。從這個房間出來是一個大果園，突然我們看見一個巨大的水果，全身是綠油油的，還有一些斑紋。我們費盡腦子想了一半天才想出來——是一個巨型西瓜，我們看見那又大又甜的巨型西瓜口水都快流出來了，結(jié)果被它看見了說：“好吧，今天我請你們吃西瓜。”我們一蹦三尺高，正好我們渴了。

　　它從口袋里拿出一個不到一分米的小梯子，我們想：這么小的梯子怎么爬呀？它又從口袋里拿出一個遙控器，按了一下按扭，那梯子像變魔術(shù)般變得好高好高，我們爬了上去，它從背后變一個金剛鉆在自己身上鉆了一個小口，給我們一人一個小湯匙，我們大口的吃了起來，這西瓜真甜，不一會我們吃飽了，和它道別，我們又進(jìn)了一個房間，讓我們又是一驚，里面居然是外星人阿凡達(dá)，他用漢語普通話給我們介紹他們天狼星的特產(chǎn)，最美的景點……我們還發(fā)現(xiàn)貝基塔在里面，我們便和貝基塔玩起了庫洛牌，庫洛牌有泡沫、交替、光明牌等等，他祝愿我們像庫洛牌一樣堅持奮斗，我們玩的很開心。

　　不知不覺天黑了，我們依依不舍的離開天狼星回到了地球。我們想，經(jīng)過今天的檢驗，‘光影’號就可以申請批量上市了。今后，將有更多的‘光影’號穿梭在地球和其它星球之間，太空旅行將不再是神話，那將給人們帶來多少方便呀！想到這些，大家心里有說不完的喜悅。

小學(xué)想象作文 篇4

　　一天，眼鏡看著來來往往的人，“我好寂寞呀，真想找個新朋友啊。”話音剛落，便有一個小姑娘拿著一本書在這兒走過，它一瞧，便高興得一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地喊起來：“哈哈我有新朋友啦！”

　　不出眼睛的預(yù)料，這位叫XX的小朋友很快就成了眼鏡的朋友，你想知道嗎？快來聽聽看！

　　XX是個書迷，總是會陶醉在書中，她的書柜里的書數(shù)不勝數(shù)，不管去到十萬八千里都得拿上一本書，看得如癡如醉。

　　一個晴朗的日子，老師帶她去圖書館看書，她立即迫不及待地跑去，健步如飛。拿起書津津有味地看著，讀著，書聲瑯瑯。臉貼著書本，在黑夜里摸黑看書。

　　深夜，媽媽跑到她跟前，親切地說：“XX，不要再看了，休息眼睛吧！”XX裝著點點頭，躺下了。但她還是看不夠，趁著媽媽走開了，又浸在書里面，開著黑暗的'小夜燈，繼續(xù)如饑似渴的看著·····

　　天長地久，有一天，XX的眼睛疼痛起來，而且非常癢，不得不去配眼鏡。XX很后悔，想悔過自身，但是世界上沒有后悔藥賣，XX就更加傷心了。

　　眼鏡卻得意洋洋，說：“只要人類不好好愛護(hù)眼睛，我的兄弟姐妹就不會再孤獨寂寞！”

小學(xué)想象作文 篇5

　　隨著我們的生活不斷地向更好的方向發(fā)展，越來越多的人擁有私家車�？蛇@種車會把空氣污染，所以我想象了一種未來可能出現(xiàn)的車。

　　這輛車按車主的.喜好，可以變幻色彩。這采用了變色龍的變色原理。還可以根據(jù)車主的喜、怒、哀、樂，改變車燈，和散熱器的樣子。所以大家見到那個人的車，便知他今天是什么心情。有了這種車后，停車場就不需要了，這種車停止十秒后，便會自動消失，不用擔(dān)心，它只是暫時到異次元空間“占位”了。這種車只有車主才可以打開，因為當(dāng)車主購買第一輛車后，車中電腦就會記下車主的個人信息，非主人不開門。這輛車靠什么行動？汽油？光能？生物能？不對不對都不對，它靠你的思維。開車時只需要將小電腦上的插頭，吸附在后腦上。你心里想什么，它就干什么。如果你想提速，心中就默默地想加速、加速……六次之后車就會將車速提高一個檔次，這樣就算是駕校不及格多次的人，應(yīng)該都能上公路了。如果來不及了，撞上去只差數(shù)十秒怎么辦？不用怕，本車搭載了“超級制動系統(tǒng)”能讓車在一秒內(nèi)瞬間停下。這輛車，功能齊全，樣樣不少。如果你累了，可以坐到后方的位置上，將椅子改成“單人床“模式，休息一會，順便吃點東西，喝點果汁，駕駛交給電腦，總之你安心休息，我們的車載電腦，會繼續(xù)完成車的行程。

　　這輛車什么時候有的賣？這一定是一個大問題，因為我也拿不準(zhǔn)這玩意會在多少世紀(jì)登場，敬請期待。

小學(xué)想象作文 篇6

　　現(xiàn)在時代的房子，存在著許多缺點，例如：地震可以將它震倒；還孝可以將它沖走；有很多人因為工作原因搬到其他地方居住，房子卻不能帶走，還需重新買......因此，許多人都變沉了“房奴”。作為未來科學(xué)家的我，設(shè)計出了一重高科技的未來的房子：

　　未來房子的顏色不會像現(xiàn)在這么單一無為味，它可以跟主人的心情隨之變化。如果主人很開心那么房子則會變成紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色：如果主人很郁悶，房子則會變成灰沉沉的顏色；如果住人特別生氣，房子變成紅色，它好像也和主人一樣奴氣沖沖呢，如果主人很傷心，房子則會變成黑色的------總之，房子的顏色變化是無窮無盡的。未來的房子除了會變色外，還有一種更加奇特的功能“變形狀。它可以根據(jù)你的意愿一個星期變一次形狀，只要你按一下遙控器，選定自己喜歡的圖形或卡通形象，便可以了。當(dāng)然，你也可以一直使用一種你喜歡的樣子。如果主人出去郊游，便可以按一下門口的黃色按鈕，房子就會縮小，甚至可以裝進(jìn)你的旅行袋中呢！

　　未來的房子不再需要用鑰匙開門了，門上是一臺高檔液晶顯示電腦，只要將手放在電腦屏幕上，它便自動分析，如果是主人的指紋，它就會自動開門，如果不是，它便會發(fā)出警告。不過，需要事先在電腦輸入主人的指紋，并設(shè)好密碼鎖上。進(jìn)入房子，當(dāng)你走上樓梯的'時候，樓梯上的音樂裝置便會發(fā)出“哆”“唻”“咪”“發(fā)”“嗦”“啦”“西”的聲音，如果任意的跑來跑去，還可以“彈奏出”一支支美妙的“鋼琴曲”呢。最實用的功能還在這兒：如果要發(fā)生災(zāi)難，它便會提前兩天發(fā)出警報，提醒你做好準(zhǔn)備，當(dāng)?shù)卣鹫嬲齺砼R時，它就會聽你的控制逃離，這下你可就再也不用擔(dān)心房子會被震塌啦。

　　怎么樣？不錯吧，希望我的設(shè)計可以早日變成現(xiàn)實。

小學(xué)想象作文 篇7

　　放假了，書包里的文具都待了很久很久沒出去玩兒玩兒了。

　　有一天文具盒說：”讓我們出去看看吧�！按蠹艺f：”好呀！“然后鋼筆和鉛筆一起把拉鏈拉開。大家都出去了，他們發(fā)現(xiàn)主人不在家。文具盒說：”讓我們一起來玩兒一個游戲，怎么樣？“鋼筆說：”玩兒什么？“量角器說：”讓我們玩兒打仗的游戲吧“。它們分成兩隊，一個叫鋼筆隊，一個叫鉛筆隊。開始玩兒游戲了。鋼筆隊把書包拿走了。鉛筆隊非常氣。憤鉛筆說：”你們把書包拿走了我們怎么辦？“鋼筆說：”你們可以拿其他書來對付我們呀。“鉛筆隊不氣憤了。游戲正式開始！

　　鋼筆讓直尺守護(hù)基地，其它文具和鋼筆一起去搬書。說干就干除了直尺留下守護(hù)基地其它文具和鋼筆都去搬書了。再看看鉛筆隊這邊，已經(jīng)出發(fā)去搬書了，看來它們是干勁十足啊！兩隊的`鋼筆隊先到書架上，開始搬書了。他們搬了四本書的時候，才姍姍來遲。看見敵人在搬書它們就馬上攻擊，橡皮一個飛身縱正好砸到鋼筆身上。鋼筆一下子跳起來說：”誰砸我！”話音剛落，鉛筆又攻了上來。撞鋼筆個四腳朝天。這下鋼筆可生氣了。它馬上叫大轉(zhuǎn)筆刀攻擊鉛筆，誰知鉛筆居然跳起來，用鉛筆頭頂進(jìn)轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)鉛筆鉛筆的地方。然后開始轉(zhuǎn)動身體，只見鉛筆皮一點一點的轉(zhuǎn)了出來。鉛筆頭已經(jīng)變尖了，鉛筆就從大轉(zhuǎn)筆刀里出來了。鉛筆剛出來又被圓規(guī)打，計算器實在看不下去了，就也攻了上去。打了半天也沒打出個所以然。最后鋼筆沖上去，把鉛筆隊的鉛筆和計算器打了個人仰馬翻。鉛筆隊落荒而逃。鋼筆隊獲得了初勝。鉛筆隊不但沒灰心，還更加努力，不過鉛筆隊被打得慘敗，所以它們就不敢再搬書了。鉛筆隊就逃到自己的營地。過了一會兒。鋼筆隊也回到了自己的營地，直尺說：”搬了什么書，快讓我看看！“鋼筆說；”只搬了一本書，語文書！“鋼筆說完。把書翻開，一看全都是沒用的東西，鋼筆決定攻打鉛筆隊。

　　鋼筆隊來到鉛筆隊的營地里，并攻向鋼筆隊攻去。鋼筆撞向鉛筆，之后兩隊隊員也打了起來。

　　這時主人回來了，大家趕快回道書包里了。

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