【必備】三年級想象作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級想象作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級想象作文 篇1
“小兔子！你倒是別跑呀！小兔子……”你猜我在干啥？請讓我慢慢道來。
我家門前總有一只小兔子，我之前總是不搭理它，但我今天發(fā)現(xiàn)這只兔子非同一般。它腦袋印著一種特殊的標識，我定睛一看那不就是我前不久得“科技兔”獎的標識——LIFDOG。那是我弄丟的一項發(fā)明，我連忙拿起可以連接它的識別手表，迫不及待地按了下去。它發(fā)出“LYY”聲音，我知道我要踏上探險旅途了。
我跟這兔子走啊走，看見了一個洞口，我一頭扎了進去，進去后我才發(fā)現(xiàn)這是一個數(shù)字世界，周圍有精妙的數(shù)字布局，包羅萬象的'幾何圖形，里面每走一步都得計算。還好我有超能大腦，很快我通過了第一關。這一關太簡單了！我心里雀躍不已，正當我得意的時候，一不小心腳下踩空，“咚”的一聲我又穿越到了另一個時代。我不知高興還是沮喪，高興的是因為我穿越到了一個我從未來過的時代——漢代，沮喪的是這里兵荒馬亂，戰(zhàn)火連天，生靈涂炭，百姓居無定所，妻離子散。正當我痛心不已時，突然有人叫我：“霍去病”！什么？是叫我嗎？是我嗎？我成了少年將軍了？14歲時皇帝欽封我為“天寶將軍”，讓我重鼓士氣抗擊匈奴。匈奴未滅，何以家為？天哪！太好了，是時候展現(xiàn)我軍雄姿了。我二話不說，一躍跳到了馬背上，拍馬揚鞭，奔赴沙場。塵土飛揚間看見敵方殺氣沖天，毫不示弱。我的娘啊，這不會死吧？我心急如焚，毛骨悚然，一下亂了陣腳，不知如何用兵，可真是“紙上談兵”�。∥乙仓荒芘e弓射向敵人。但是轉念一想，只顧著自己可不行�。∵@時我不知怎的從嘴里冒出了一個“五環(huán)刀法”。啥玩意兒？只見我一聲令下，麾下大將率領我軍精英隊伍殺了上去。我想起一首詩：“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山！”若這是陰山，我就是那龍門馬將。想到這里，我沖上前去，舉起長劍就刺向夜頓單于，一下子寒光射穿頸部，他那長滿大胡子的頭掉了下來，終于大漢大勝匈奴！
突然，我被媽媽拍醒，原來這只是一場夢��！但這夢中的探險令我記憶猶新。雖然是場夢，卻也讓我得意了好長時間。我寧可相信自己就是那少年將軍“霍去病”，我更愿自己如他一般勇猛威武，廝殺戰(zhàn)場，用自己的身軀和熱血，保家衛(wèi)國。
三年級想象作文 篇2
假如我也有一朵七色花，一定會干出一番大事業(yè)來的。
我會先用紫色的花瓣，創(chuàng)造一件“神奇的衣服”，讓它隨人所愿，神行百變，為人類造福。當冷天的時候，你只要穿上它，你就會變得暖和；當熱天的時候，你只要穿上它，你就會變得涼快舒服。有了這種衣服，人類也會方便。
我會用藍色的花瓣，帶我去太空看看。如果那里有天宮，我就會向仙人們介紹人間已今非昔比，發(fā)生了翻天覆地的變化。
我接著會用粉紅色的花瓣，帶我去火星那兒看看，看看那里地底下的`古河道是否有水。如果有，我就把水引到地面上，讓它滋潤因干旱而龜裂的土地，讓火星為第二個有生命的星球。
我會用黑色的花瓣，讓所有盲人重現(xiàn)光明，看看這美麗的世界；還讓殘疾人恢復健康，還他們一雙好手好腳。
我會用橙色的花瓣，制造出一種純天然的藥物，它沒有任何副作用，專門治療疑難雜癥，讓人類沒有疾病的疼痛，也沒有生死離別的痛苦，永遠幸福自由地生活著。
我堅信，只要我們從小刻苦學習，熱愛科學，勇于創(chuàng)新，那就一定會使那朵七色花綻放得更加美麗迷人。
三年級想象作文 篇3
我想，在未來一定有非常多既普通又落后的東西被改造成了對國家有用的科技產(chǎn)品。我希望，在未來我能發(fā)明出這樣一座房子。
這種房子并不大，只有一層樓那么高，面積只有五十平方米。你可別看它小，它里面的東西可是應有盡有！只要你說出某種你想要的家具或生活用品，它就會立刻展現(xiàn)在你面前。當然，如果你嫌這個東西太占地方的話，你只要對著它說一聲“消失”，它就會馬上不見蹤影，這樣你下次又可以隨心所欲了。
這座房子還是個天氣預報員呢！如果明天萬里無云，窗簾就會變成舒服的綠色；如果明天烏云密布，窗簾就會變成閃閃發(fā)光的銀色；如果明天烈日當空，窗簾就會變成鮮艷的紅色；如果明天暴雨來襲，窗簾就會變成愜意的.藍色。
你對未來的房子滿不滿意？我相信在不久的將來，大家就能看到它了！
三年級想象作文 篇4
今天是星期天，天氣很晴朗，萬里無云，春風拂面，鳥語花香。
我和小明去公園游玩。我們來到一片寬闊的草坪上，碧綠的草兒隨著春風像波浪一樣起伏不平。我和小明被眼前美麗的風景迷住了。遠處有幾架風車，矗立在花園中，五顏六色的鮮花伴隨著風車吱吱悠悠的轉動聲，一陣陣花香撲鼻而來。
我們就在這片草坪上開始了手工制作。我們先折了一個大大的紙盒，用來裝我們丟棄的垃圾;然后我們又折了一個高高的紙箱，用來裝我們捕捉來的昆蟲，我們可以做標本來研究。我們還折了一些其它物品，如：像書本、地毯……最讓我感興趣的是小明折的那只紙鶴，竟然會飛，還能把小明帶到空中飛來飛去。小明可高興啦!激動地向我揮手說：“我折的紙鶴真神奇呀!能看到公園遠處的.風景。”
我招著手說：“咱們?nèi)ツ沁叺幕▓@玩吧?”我們倆一拍手哈哈大笑起來，剛才只是一個幻想啊!但愿長大真的能發(fā)明一只會飛的紙鶴。
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