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神奇的想象作文

時間:2022-11-25 11:23:57 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

關于神奇的想象作文7篇

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的關于神奇的想象作文,歡迎閱讀與收藏。

關于神奇的想象作文7篇

關于神奇的想象作文1

  一道曙光劃破了科技社會的長空,照亮了這座城市的一切。一幢幢高大新穎的建筑物,一排排科學培養(yǎng)的大白楊,都顯露在晨光里,一個陽光明媚的早晨又來臨了。

  早晨,我沒有吃完面包,就準備扔了,這時,一位老爺爺向我走來,他身穿一件貂皮大衣,手拄著一根拐杖,是那們和藹可親,那樣慈祥,對我說:“小姐,面包沒有吃完不要扔了嘛!”我可就納悶了:“我還是個小姑娘呀!”原來在一夜之間我已經(jīng)來到了24世紀,我說:“可是,這玩意兒冷了就能吃了呀!”爺爺把手一背,對我神秘地說:“你跟我來!庇谑俏夷弥姘蠣敔斪呷。

  那是一片非常寬闊的草地,上面分布著許多大小不一、各式各樣的鐵箱,我奇怪地問:“老爺爺,這些鐵箱是干什么用的?”爺爺笑了笑,坐在一把搖椅上,“這你就不懂了吧!這是一種用太陽能發(fā)熱的保溫箱,它是一種現(xiàn)代的高科技產(chǎn)品。這種保溫箱不但能夠保溫,而且還能消毒,更有趣的是它能隨意把面包變大變小,還能變換各種形狀、顏色,還能把面包的營養(yǎng)增加!蔽页泽@地跳了起來,“哇,這么神奇。 睜敔斦f:“還不止這些呢!”說罷,就把鐵箱上一個紅色按鈕按一按,里面立即伸出一只手,手上拿著熱氣騰騰的面包,吃起來可香了!翱墒,萬一放在這兒被人偷了怎么辦呢?”“這個不要緊,只要把箱子一搖,里面儲蓄的熱就會產(chǎn)生一種能量,這種能量能使保溫箱立刻變成小得像茶杯一樣的東西,這樣就不用費吹灰之力把它帶走了!

  今天我真高興,因為我認識了一個新朋友——多功能鐵箱。

關于神奇的想象作文2

  2100年,我是一名記者,專門采訪外星人,F(xiàn)在的科技已經(jīng)極其發(fā)展,以至于現(xiàn)在的火箭比20年前的汽車還要便宜,那你一定也能想象得到,會有多少其它稀奇古怪的東西了吧!我對這一切,早就司空見慣啦。因為我已經(jīng)采訪了很多個星球的人了。

  這不,我正在我私人飛船上呢。這次的目的地是遙遠的火星,怎么樣,激動人心吧?這漫長的路途上,我不禁胡思亂想:都說“天上一天,人間一年”會不會我回去時,地球已經(jīng)過了好幾個月了?

  “轟……”飛船降落了。我走下船艙,不禁驚嘆了一聲,原來火星和地球沒有什么兩樣啊,山、水、房、車,應有盡有,就象回到了幾十年前的地球!我敲開了一扇門,里面走出一個外星人。嘿,他和人類一樣嘛!見他出來,我忙說:“您好,我來自地球,今天想采訪您一下,請問——您是這里的火星人嘛?他點點頭:“是的!薄澳悄矚g這嗎?”他深情地望著遠方:“當然,這是我的家鄉(xiāng),我對這里的一草一木都很熟悉,我愛我的家鄉(xiāng)。”“真好,”我笑著說,“那火星的生活也很幸福吧?“這……”他遲疑了一下,“其實不然,這里本無水,現(xiàn)在的水是從地球引來的,生活也很困苦,這里寸草不生,吃飯都難,米面也是從地球運來的,我們試圖培植莊稼,試了幾十年,可是行不通。”我同情地說道:“相信你們星球一定會越來越好,我們地球人一定會幫助你們的!”“我也一定會為火星出力的!”他笑著說。我們緊握著手,下定決心為火星做貢獻。

  星光之下,兩個星球的人手握手,這一次神奇的采訪讓火星與地球心連心,成了共同成長的伙伴。

關于神奇的想象作文3

  從前,這個世界上有一顆神奇的種子,它如核桃般大小,它可以種出它的主人想要的任何東西。

  國王聽說了這顆種子的秘密,笑得合不攏嘴,說:我的花園里什么植物都有了,就算是生長在南極北極的'植物也都有了。就是缺少一顆這樣的種子,我一定要想方設法得到它。他立刻叫人把這顆種子送來王宮,種在花園里。

  國王從此每天守在這顆種子身邊。一年過去了,花園里的植物都開花了,國王說:種子啊,你也跟著開花吧!種子沒有反應。又一年過去了,國王又說:種子啊,你也跟著開花吧!種子依然沒有反應。國王又等了第三年,結果跟前兩年一樣。國王生氣了,等了這么久,原來是顆死種子!臭烘烘的,我還把它養(yǎng)在花園里干嘛?國王就把它扔在了小溪里,不管它了。

  種子漂流了許多天,終于漂流到了一個小農(nóng)莊。正巧,一個年輕的農(nóng)夫走來。他撿起種子,說:噢,居然有顆種子,把它種在田里吧。農(nóng)夫對待這顆種子就像對待其他的農(nóng)作物一樣,耕種,鋤草,施肥。農(nóng)夫一直這樣對待它。十年如一日,一直到了第十年,種子終于由種子長成了大樹。樹上結滿了農(nóng)夫想要的所有美好的東西:漂亮的衣裳,嶄新的農(nóng)具人們都很羨慕他。

  最后,農(nóng)夫問它:為什么國王沒有種出你來?因為他沒有耐心等待。一切美好的東西都是值得等待的。

關于神奇的想象作文4

  在一望無際的大沙漠中,有多少人去過沙漠,可是回來的人卻沒有一個。有人猜,去了沙漠的人一定是進入了古時候法老王的禁地,被法老下了詛咒,讓那些人藏身在沙漠中……

  2408年,大名鼎鼎的派特博士開著他發(fā)明的拜倫號飛船飛往太空,拜倫號飛在太空正常飛行的時候,突然一顆隕石撞在了拜倫號飛船的船尾上,拜倫號的油箱被撞破了,飛船一下子就失去了動力,“不”,派特博士大叫了一聲,飛船像一顆石頭一樣飛向地球……幾個小時過去了,當派特博士醒了過來,他發(fā)現(xiàn)自己在一個一望無際的大沙漠中,拜倫號不見了。派特博士拿出了中國最好的指南針,結果指南針一拿出來就失靈了,不停的在轉……五個小時過去了,派特博士快被渴死了。突然派特博士發(fā)現(xiàn)了一把小提琴,不由自主地拉了起來,不料這歌聲引來了一條大河,派特博士放下了小提琴,跑向了大河,喝了一大口水,又上路了其實派特博士不知道他拉的小提琴一直跟著他。一個小時過去了,天色已經(jīng)很晚了,沙漠變成了一個大冰球,正當派特博士絕望時,突然他又發(fā)現(xiàn)了那個小提琴,派特博士正在拿起小提琴時,小提琴飛了起來“。 迸商夭┦繃樀么蠼,趕忙轉頭往回逃,過了一會兒,派特博士竟然回到了城市里,原來是那把神奇的小提琴救了他;氐匠鞘械呐商夭┦糠浅U湎ё约旱纳,他立志于研究各種神奇的事情,最后成為了世界上最偉大的博士。

關于神奇的想象作文5

  現(xiàn)在,人們住的房子雖然富麗堂皇,但有許多美中不足,比如油漆太多就會中毒,而且一遇到地震就完蛋,在這里,我向大家推薦一種神奇的房子。

  這棟房子看起來像一只要展翅高飛的老鷹。墻的屋頂分別是桃樹和柳樹木頭拼裝而成,但卻滴水不漏。使主人仿佛身處大森林還不用擔心漏水。而地板上竟然長滿了綠草和鮮花。這些植物還會變色。當你生氣、煩躁時,它們會變成賞心悅目的綠色;當你看書時,它會變成休閑的藍色;當你高興時,它有會變成討人喜愛的黃色……它還能自動變大變小,便于主人攜帶。

  可是,洪災、地震來了怎么辦?別著急,如果是地震,屋子四周會冒出許多大噴頭,大噴頭里會噴出灼熱的火焰,把房子送上天;如果是洪災,房子馬上就會變成一條大型客船。

  如果主人沒飯了或沒衣服穿怎么辦?沒飯的話,按下紅色按鈕,不一會兒,美味佳肴就自動送上門來了。沒衣服的話按一下綠色按鈕你,屋頂上就會掉下來各種名牌衣服。它們從哪里來的呢?原來,屋頂上有個小型工廠,工廠上面有兩根管子,這些管子可以把垃圾吸到工廠里,經(jīng)過神奇的加工,就變成美食和衣服。工廠還可以儲存食物和衣服,穿不完的衣服和吃不完的美食都可以放到那里。

  我長大了一定要造出這種房子,為人類造福,讓人們都過上食無憂、衣無愁的幸福生活。

關于神奇的想象作文6

  光陰似箭,日月如梭,轉眼20年過去了,世界也有了新的變化,我們的教室比以前神奇了許多。

  教室的門,跟以前不一樣了,以前是按手把才能打開門,現(xiàn)在門上安裝上了掃描器,老師把所有自己班的同學面貌存到里面,只要是這個班的同學,站在掃描器前,門會自動打開;如果不是這個班的同學,掃描器就會發(fā)出警報聲,門很神奇吧!

  進入教室內(nèi),室內(nèi)有感應器,室內(nèi)四季如春,當教室里溫度低的時候,它會讓教室溫度升高,當教室溫度高時,它會讓教室溫度變低,一直保持舒適的溫度;教室里的空氣變渾濁時,它會自動清新轉換,讓空氣值變得清新,還同學一個美好舒適的教室環(huán)境。下課時,教室的墻壁上有青山綠水,鳥語花香的動態(tài)圖案,讓同學們?nèi)缰蒙碛诖笞匀坏膽驯А?/p>

  教室里的多媒體黑板也發(fā)生了神奇的變化,以前需要老師拿遙控或電子筆才會搜出所講題目,現(xiàn)在不用了,有了聲控器,只要老師對著聲控器說出題目,大屏幕就會自動出現(xiàn)這類題和習題,并教給同學們,要是同學們不會,每個同學的課桌上都有講題器,可以把不會的題目點收藏、下課后再仔細解答,并做到舉一反三。這個講題器不僅會給同學講題,還能提醒同學,比如,有同學上課打瞌睡,注意力不集中,它都會發(fā)出小警報,而且不會影響其他同學。

  我們在這樣的神奇教室里學習,同學們的成績肯定提高很快,以更好的科學技術來改變世界,讓我們的祖國更昌盛富強!

關于神奇的想象作文7

  我想擁有一間教室,一間神奇的教室。

  神奇的教室長什么樣子?當然是神奇的樣子。神奇的樣子又是什么樣子?一連串的問題從我的腦中浮過,我也不知道神奇的教室到底是什么樣子,所以就來想象一下神奇的教室是什么樣子的吧!

  我想象中的神奇教室是這樣的:教室的防盜門上安裝的有人臉識別器,只有本班的學生和老師才能通過識別,打開教室的門。還有就是黑板,上課的時候,如果老師需要在黑板上寫一些什么東西的話,不用拿粉筆寫,直要說出來黑板上就有了。當然,每節(jié)下課的時候就要擦黑板,確實挺麻煩的,所以在未來的黑板是可以自己定時擦的,比如在黑板的設置器上輸入“30分鐘后擦黑板”,那么在30分鐘后黑板上就會干干凈凈的,沒有一點灰塵和粉筆墨,是不是很實用?既然門和黑板都有變化,那么我們的桌椅,是不是也應該有些變化呢?未來的桌子和椅子不會臟,更不用我們?nèi)ゲ,只要掉到桌子上一點回塵,立刻就會被桌子小吸收表面上就不會有一點的灰塵。桌子的下面有一個小的垃圾桶,桌子上的灰塵,被桌子吸收之后就會掉到這個小垃圾桶里,只要我們按時給他倒垃圾就可以了。這樣我們就不用,天天擦桌子了。椅子當然有所變化,我們經(jīng)常會挪動椅前,后,左,右的位置,在挪動的過程中會發(fā)出很多,響聲也會影響到別人,所以未來的椅子側面會有幾個按鈕,你可以通過按鈕來挪動椅子位置,而且不會有聲音,十分安靜。

  想象中的神奇教室很完美,但我希望這是真正的教室!

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