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想象作文

時(shí)間:2022-09-18 12:38:33 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

【實(shí)用】想象作文匯編六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的想象作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】想象作文匯編六篇

想象作文 篇1

  自然之音

  大自然有許多奇妙的聲音,只要用心去聆聽,就會(huì)有獨(dú)特新穎到別致的發(fā)現(xiàn)。

  一天,烏云如潮水般涌來,聚在一起。烏云擋住了太陽,天空一片黑暗,發(fā)出“呼呼”聲。突然“轟”一聲,一道閃電劃過夜空,接著如黃豆般大小的雨點(diǎn)落下,“嘩啦啦”打在地上。厚厚的積水里,濺出一朵朵水花,街上偶爾才有幾輛汽車開過,“嘩”地濺起一排水泥花。

  雨越來越大了,雨點(diǎn)打在屋頂上發(fā)出了“咚……咚”的聲音,像打鼓的聲音。

  雨后,小鳥“嘰嘰喳喳”地叫了起來。我走出了門,柳枝在風(fēng)兒姐姐的吹動(dòng)下“沙沙沙……”舞動(dòng)著。小鳥在樹枝上唱著歌“啾啾啾”。溪水“嘩嘩嘩”地流動(dòng)著,沒有任何能阻攔它們的自由生活。

  大自然帶給我們的聲音是如此豐富多彩,是如此美妙呀!

想象作文 篇2

  一、導(dǎo)入無痕,像春草一樣自然生長

  寫作教學(xué)如果采用目標(biāo)教學(xué)直入主題,害怕作文的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生畏懼心理。黃博士的導(dǎo)入在不露痕跡中引出了教學(xué)的目標(biāo),并且讓學(xué)生感覺想象是那么的容易,像家常便飯一樣,我們無時(shí)不刻不在想象。我們看看導(dǎo)入:

  師:我是第一次到海門。看到海門的孩子,特別高興。得知這一次來海門,我就在想:海門是不是離海很近?如果是這樣,空氣里一定有海風(fēng)的溫暖與濕潤;如果在海邊,一定可以看見像白馬一樣奔騰的波浪,看到水天相接處的漫天云彩,還有撲扇著翅膀的潔白海鷗。這樣的情境很美,是嗎?你們看,我雖然沒有來過海門,心里卻早就有了一個(gè)海門。你說,我心中的海門是怎么來的?

  生:想象。

  師:其實(shí),想象是與生俱來的本能,每個(gè)人都可以想象的。大家一定不要小看了想象,不要以為它只是有助于我們的習(xí)作。你信不信,想象可以讓我們擁有一個(gè)世界。眼前的這個(gè)世界叫現(xiàn)實(shí)世界,因?yàn)橄胂,我們還擁有一個(gè)奇妙的想像世界。跟你們第一次見面,大家還不太知道我。我介紹一下自己。我的名字叫——黃耀紅(板書)?吹轿业拿趾,你的第一感覺是什么?請(qǐng)說實(shí)話。

  生:老師是個(gè)書法家。

  師:你是說我的字寫得不錯(cuò)。謝謝。還有嗎?

  生:你的名字,讓我想到了紅色的太陽,特別美。

  師:非常好!你由名字展開了想象。

  生:從你的名字里感覺你特別有靈氣。

  師:為什么有靈氣?謝謝你,這么會(huì)鼓勵(lì)人。

  生:老師,你的世界一定是五彩繽紛的,因?yàn)橛悬S和紅兩種色彩。

  師:你很善于發(fā)現(xiàn)。確實(shí),老師的名字里有兩種顏色。我問你,你們由黃與紅這兩個(gè)字,能想到什么樣的自然景色或畫面?

  生:我想到了月亮當(dāng)空。

  師:月亮什么時(shí)候是黃色的了,在你的詩境里是黃的,對(duì)嗎?

  生:我想到了夕陽西下的'景象。夕陽在山邊,還有余輝,染紅了天邊。

  生:我想到了秋天的田野,涌起的金黃稻浪。

  生:黃色,讓我想到了春天的油菜花,大片大片的,很燦爛。

  師:你的想象里不僅有顏色,還有花的芬芳。那紅色呢?

  生:紅色有月季花,玫瑰花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去這些玫瑰,像火一樣紅。

  師:玫瑰是很多情的哪!我的名字用了四十多年,今天才知它如何具有詩情畫意!

  生:我仿佛看見了秋天紅色的楓林,樹葉如同小巴掌一樣,向我們招手。

  生:紅色還讓我想到了春節(jié)的時(shí)候,紅對(duì)聯(lián),紅燈籠,紅包,都是一片紅色。

  師:紅,讓你想到了傳統(tǒng)文化節(jié)日里那種喜慶的氣氛。大家的發(fā)言太精彩了!你看呀,我只寫了簡(jiǎn)單的三個(gè)字,你們就想象到出這么美麗的情境與畫面。全是想象的神奇!其實(shí),我的名字很普通。大家的名字,都可以想象出更美的畫面;厝ブ,我們?cè)囋嚳,說給爸爸媽媽聽。

  博士借“心中的海門”自然導(dǎo)入,引出“想象”,讓學(xué)生感到:“想象是與生俱來的本能,每個(gè)人都可以想象的”。激發(fā)了學(xué)生想象的欲望。接著用自己的名字讓學(xué)生想象,學(xué)生是很樂意想象的。在不知不覺中,學(xué)生完成了第一個(gè)想象訓(xùn)練。并且讓學(xué)生感覺到想象是那么的神奇,又是那么的容易。學(xué)生沒有受到一點(diǎn)障礙,沒有一絲畏難情緒。導(dǎo)入無痕,像春草一樣自然生長。

  二、指導(dǎo)想象訓(xùn)練“由淺入深、由易到難”,學(xué)生順勢(shì)而上興趣盎然

  訓(xùn)練的層次必須符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,由淺入深,由易到難。不然一座高山攔在學(xué)生面前,一下子就會(huì)嚇倒學(xué)生,學(xué)生就會(huì)知難而退。給一個(gè)緩坡讓學(xué)生去爬,學(xué)生會(huì)興趣盎然,感覺風(fēng)光無限。

  黃博士的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了這樣的層次:肯想(“想得多”)——會(huì)想(“想得新”)——想好(“想得美”)!跋氲枚唷本褪亲寣W(xué)生想,要想得開,可以天馬行空,任意東西,不管想的效果,這是最低層次的,肯想是想象的基矗學(xué)生不肯想,就沒有后面的想得新、想的美。在訓(xùn)練想得多的基礎(chǔ)上再提高一個(gè)層次訓(xùn)練學(xué)生想得新,也就是讓學(xué)生會(huì)想——“現(xiàn)在,我只是教給大家一個(gè)方法,先學(xué)會(huì)打一個(gè)新穎的比喻,然后沿著比喻往前飛。”最后又提高一個(gè)層次訓(xùn)練學(xué)生想得美——“美,是想象的最高境界,它要求將那些想象中的對(duì)象集中在一起,構(gòu)成一種情境,美的意境!痹谟(xùn)練學(xué)生想象的基礎(chǔ)上,接著指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象的寫作訓(xùn)練,效果很好,學(xué)生的詩作有的可以發(fā)表。由肯想到會(huì)想再到想得好,由想象思維訓(xùn)練到想象的寫作訓(xùn)練,這樣的訓(xùn)練符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。因此,整堂課如行云流水,學(xué)生沒有一點(diǎn)畏難的表現(xiàn)。

  三、熟悉的訓(xùn)練材料喚醒了學(xué)生的生活積累,學(xué)生一吐為快

  “ 巧婦難為無米之炊”,寫什么是作文教學(xué)中最重要的。學(xué)生害怕作文的一個(gè)很重要的原因就是我們的作文訓(xùn)練脫離學(xué)生的生活,學(xué)生不能寫自己熟悉的生活。學(xué)生只能咬筆頭,搜腸刮肚。而黃博士設(shè)計(jì)的訓(xùn)練的材料來源于學(xué)生熟悉的生活,所以學(xué)生參與積極,有話可說可寫。我們看看訓(xùn)練材料:

  材料1、在這神秘美麗的夜空下,你想到了什么呢?

  材料2、看誰能給“月亮”打一個(gè)比較的新穎比方?

  材料3、ppt顯示:(星星和花)

  材料4、下面,我給大家看四幅畫面。(ppt演示)。這四幅畫面,都有月亮。第一幅,是(月亮和樹);第二幅:月亮和城市;第三幅:月亮和海水;第四幅:月亮和孩子。

  四則材料都是月亮、星星,再就是花、樹、海水、孩子,這些都是學(xué)生熟悉的生活,有生活積累,也就有話可說,不但不會(huì)思維受阻,反而精彩不斷:

  學(xué)生習(xí)作 :

  (樹和月亮)

  樹和月亮

  樹和月亮是一對(duì)朋友。

  他們從前生活在一起。

  后來,月亮長出了翅膀,飛上了天。

  夜晚,月亮出來想和樹說話,可是地太遠(yuǎn)。

  樹,想和月亮說話,可是天太高。

  于是,他們只能微笑,微笑。

  學(xué)生害怕作文,不是學(xué)生的問題,而是教師教學(xué)設(shè)計(jì)的問題。作文教學(xué)設(shè)計(jì)精巧,學(xué)生會(huì)喜歡作文,熱愛作文,課堂上會(huì)有更多的驚喜。讓學(xué)生快樂作文,黃博士為我們提供了一個(gè)很好的典范,值得我們學(xué)習(xí)。

想象作文 篇3

  貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮五個(gè)福娃最近可發(fā)愁了。前一段時(shí)間忙著到世界各地去送吉祥,日子過的緊張而充實(shí)。可現(xiàn)在忙完了,沒事干,心里悶得慌。

  “以前我們到世界各地去送吉祥,是為了宣傳奧運(yùn),那現(xiàn)在還能靠什么宣傳呢?”歡歡提出問題,“對(duì)了,可以用網(wǎng)站,也可以辦個(gè)雜志社、報(bào)社,這些都可以宣傳!必愗愓f。

  “雜志社、報(bào)社都不錯(cuò),又快又方便,而且也經(jīng)濟(jì),更適合廣大老百姓,宣傳面不是更廣嗎?這樣也符合我們奧運(yùn)會(huì)的主旨,體現(xiàn)人文精神!”迎迎激動(dòng)地說。

  最后,大家決定辦個(gè)雜志社,命為“福娃全球雜志”。

  歡歡擔(dān)任總編,貝貝擔(dān)任版面設(shè)計(jì)師,妮妮擔(dān)任記者,迎迎負(fù)責(zé)征集稿件、剪裁圖片,晶晶負(fù)責(zé)銷售。

  不出一個(gè)月,“福娃全球雜志社”第一期很快便上市了,受到廣大讀者的歡迎,所有的雜志都被搶購一空。城里鄉(xiāng)下,從城里的上班族到村里的老大爺,從超市的售貨員到路邊擺攤的大叔大媽,人人手中拿著一本“福娃全球雜志”津津有味地看,大家只知奧運(yùn),卻不了解奧運(yùn),現(xiàn)在經(jīng)“福娃全球雜志”一介紹,全然而知 。

  雜志內(nèi)容大致是先介紹奧運(yùn)創(chuàng)辦的初始,而后介紹世界各國比賽故事,然后在介紹中國在奧林匹克會(huì)上的創(chuàng)新,其中還列出中國奧運(yùn)會(huì)金牌榜:從第23屆至28屆共獲112枚金牌。最后介紹了中國奧運(yùn)辦所運(yùn)動(dòng)場(chǎng)“鳥巢”,因?yàn)椤傍B巢”是最能展示中國瓷器文化的鏤空技術(shù)的獨(dú)特魅力,水立方也成為了奧運(yùn)環(huán)境的靈魂。城里鄉(xiāng)下,男女老少,人們茶余飯后都離不開奧運(yùn)話題。

  人們都夸福娃辦了一件好事。

  自從“福娃全球雜志”創(chuàng)辦后,投稿的人越來越多,福娃們也忙得應(yīng)付不過來,這不,第二期也快新鮮出爐了,“福娃全球雜志”正從福娃們手里一步一步走向奧運(yùn),我們祝愿“福娃全球雜志”越辦越紅火,為北京奧運(yùn)更添光彩。

想象作文 篇4

  那時(shí),我是一條魚,我是一條在岸上行走的魚。

  岸上行走

  我叛逆,我要上岸行走。

  我忤逆,我要離開我祖祖輩輩生活的地方。

  我要上岸,我要用鰭行走,以鰓呼吸。

  我只不過是想上岸行走,我不想再看到同伴們或暴尸于河岸,或漂浮在烏黑的水面上。

  看,上帝在打盹,我輕輕一躍,終于上岸了。

  我與痞子x

  痞子蔡曾經(jīng)說過:即使是把太平洋的水都倒過來,也澆不了對(duì)你愛的火焰。

  我想,痞子蔡錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn),太平洋的水都被污染了。就連我,一只小小的魚,都要上岸行走,何況他,痞子蔡?

  但是,我和痞子蔡,終究是不一樣的。他“上網(wǎng)”不會(huì)掉進(jìn)去;而我,“上網(wǎng)”只能掉進(jìn)微波爐里面。

  我有時(shí)會(huì)想:人真是一種可愛的動(dòng)物,他們把空氣污染,然后再把口罩戴起。

  還好,我只是一條魚,可是我的鱗片在慢慢脫離掉落。

  走進(jìn)沙漠

  天!我找不到楊萬里的“接天蓮葉”,怎么辦?只好去尋找王維的“大漠孤煙”。聽說,在沙漠中還有幾株真實(shí)的駱駝刺,說不定在大漠之下,會(huì)有干凈健康的水源!

  我想,我的目的地就在前方。一條小小魚的愿望,就要實(shí)現(xiàn)了?墒俏腋械诫y受,我不得不用鰓慢慢小心地呼吸。

  尾聲

  我是一條魚,如果我死了,請(qǐng)不要為我哭泣,因?yàn)槭澜缟献詈蟮囊坏窝蹨I將是魚的眼淚。

  我希望,你們能夠把我的魚骨當(dāng)做一個(gè)指路牌,指示下一條上岸行走的魚。我希望,能夠把我的靈魂化做一陣凄涼的吶喊,告訴人們要保護(hù)環(huán)境。

  那時(shí),我是一條魚,一條行走在岸上的魚,但是現(xiàn)在,我就要死了。

  如果有下輩子,我希望我是一條魚,一條生活在明澈水中的魚。

想象作文 篇5

  時(shí)間,你慢點(diǎn)兒吧!

  這樣我就可以晚上看電視了,

  喜羊羊和灰太狼就可以和我多玩一會(huì)了。

  時(shí)間,你慢點(diǎn)兒吧

  這樣我就不會(huì)錯(cuò)過電影精彩的開頭了,

  就能和哈利波特早點(diǎn)見面了。

  不過時(shí)間慢了,

  上學(xué)就會(huì)很久

  鋼琴就會(huì)彈很久。

  哎!還是時(shí)間快點(diǎn)好了。

想象作文 篇6

  清晨,動(dòng)物園里被打掃的很干凈。原來皇上今天要出來游玩,可開心了,就一個(gè)動(dòng)物園的新客很不同——黑熊,他不停地打木圍欄,想逃出圍欄。

  皇上來了,他正在觀賞動(dòng)物園的時(shí)候,忽然,聽見一聲咔嚓伴著咆哮的聲音,黑熊成功的逃出圍欄。慢慢地走向皇上,皇上嚇得面如土色,說:“熊……熊……快……快把它拿下!毙l(wèi)兵們呆若木雞,不敢上前那下黑熊。這時(shí),只見皇上身后的婕妤像仙女一樣飄向黑熊,擋在皇上身前,嘴里還說:“陛下,別怕,妾來也!边@時(shí),衛(wèi)兵們才夢(mèng)醒如初的撲向黑熊,把黑熊治服了!

  皇上看了看身前那個(gè)瘦小而柔弱的婕妤,又看了看那群虎背熊腰的衛(wèi)兵,不知該說什么才好。

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