【必備】想象的作文錦集8篇
在學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的想象的作文8篇，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
這一天，盤古和女媧在宇宙中不期而遇了。
盤古見到女媧，又看了看宇宙中那顆引人注目的地球，唉聲嘆氣地對女媧說：“我好不容易將天地分開，而人類卻這樣不好好保護地球，真是太叫人生氣了！”
“是啊！想當年我歷盡千辛萬苦，找來五彩石補天，又歷盡萬千磨難殺死惡龍，可再看看原先那藍藍的天空，現在都快變成灰色了，讓人傷心呀！”女媧也十分不滿地說道。
“什么時候人類才能把這地球環(huán)境給改善一下呢？”盤古難過地說道。
“說到改善，我倒聽說人類已經有所行動了。”女媧說，“人類似乎已經意識到了自己的行為讓地球遭到了破壞。他們發(fā)明了搭把手回收箱，開始了垃圾分類，在沙漠中種植綠樹，并且制定了一系列保護冰川的措施，防止全球氣候變暖……”
盤古聽后十分高興：“如果是這樣的話，那真是太好了！”
“不僅如此，我還聽說人類也很聰明呢。他們如今的科技十分發(fā)達，他們依靠自己的聰明才智讓世界進入了互聯網時代，他們還造出了宇宙飛船呢！”
“那真是太好了，不如我們現在就去人間看看吧！”盤古建議道。
女媧和盤古相視一笑，準備趕往地球。這時天邊一顆流星劃過，他們各自把讓地球變得更美好的愿望許下了……
想象的作文 篇2
熊奶奶從地里摘來一棵卷心萊。
熊奶奶手拿萊刀，剛想把刀切下去，只聽到卷心菜發(fā)出嘰嘰咕咕的聲音。
熊奶奶嚇了一跳，卷心萊怎么會有聲音？是自己耳朵出毛病了？她再仔細聽，卷心菜真的在嘰嘰咕口古說著話。
熊奶奶喊了起來：“天哪，卷心萊在自言自語呢！”
她側著耳朵聽了半天，也不知道卷心萊在說些什么。
她跑出門外，喊來了河馬先生。
河馬先生豎起耳朵聽了半天，也不知道卷心菜在說些什么。
熊奶奶又去找來了兔子先生。
兔子先生豎起一對長耳朵聽了半天，他說：“卷心菜先生一定說的是外語，我沒學過�！�
這時，有位青蛙大嬸走過這里，也來好奇地聽聽，突然，青蛙大嬸尖叫起來：
“哦，我的寶貝，我可憐的寶貝�！�
兔子先生鬧不明白，忙問：“熊奶奶的卷心菜，怎么成了你的寶貝？你聽懂里面說的外國話了嗎？”
青蛙大嬸說：“什么外國話，他根本不會說話�！�
河馬先生說：“什么？你說卷心菜不會說話？”
“不是的�！鼻嗤艽髬鹫f：“這卷心菜里面是我的小寶貝，他失蹤兩個月了，那時候，剛從小蝌蚪變成小青蛙，只會嘰嘰咕咕叫，還沒學會說話。
熊奶奶一聽可著急了，她趕快放下菜刀，用手把卷心菜葉子一瓣一瓣剝下來。
卷心菜越來越小，越來越小。最后，從菜心里發(fā)現一個小青蛙，正在嘰嘰口古口古地口U著呢。原來，有一天，小青蛙在卷心菜的菜心里睡覺，睡啊睡啊，就讓卷心菜給包了起來，一包就包了兩個月。
熊奶奶為了慶祝青蛙大嬸找到了自己的小寶貝，趕緊用卷心菜熬了一鍋湯，請青蛙大嬸和她的兒子吃。小青蛙喝完湯，嘰嘰口古咕地叫著。青蛙大嬸說：“我的小寶貝在稱贊熊奶奶做的卷心菜湯真好吃呢！熊奶奶，謝謝你了。”
青蛙大嬸高高興興地領著兒子回家了。
熊奶奶呢，從這以后，每逢切卷心菜，總要先拍打幾下，再用耳朵聽聽，她想會不會有會講話的卷心菜……
想象的作文 篇3
在我溫暖的家里，住著一群可愛而又調皮的餐具，它們就像一家人一樣，在快快樂樂地生活著。
有一天，這些美麗的餐具不約而同地進行自我炫耀。勺子說：“哈哈！小主人每天吃飯都要用到我喲！”
盤子用藐視的眼神望了望勺子，高傲地說：“嘖嘖嘖，不就是一個小到弱不禁風的勺子嗎？我比你更厲害呢，我天天都用大肚兜裝著可口美味的飯菜……”
瓷碗也不例外，它興奮地嚷著：“我才是最厲害的嘞！主人們天天都離不開我，而且我長得也好看，我的身體白白胖胖的……”
仿瓷碗也不甘示弱：“你們都不要爭了，最厲害的是我，小主人天天都用她那細膩的小手抱著我，而且我還有個特殊的功能───不會燙手……”它們始終誰都不肯讓誰，爭個沒完沒了的。
這時，筷子也站了出來，它說：“我比你們更厲害，我用長長的腿夾菜，而且我還可以調制雞蛋，這些你們能做到嗎？”
瓷碗聽后，勃然大怒地說：“憑什么說你厲害呢？要不是用我白白胖胖的身體裝著雞蛋，你還能調制嗎？”它們吵醒了熟睡在一旁的炒鍋，炒鍋也來湊熱鬧了：“你們都太自欺欺人了，我才厲害呢，你們誰的肚兜比我大？誰的作用比我廣？都沒有人，那你們還在這嚷嚷什么，吵著我睡大覺！”炒鍋話音未落，一陣陣響徹云霄的爭執(zhí)聲又再次響起來了，它們都對炒鍋的話感到不滿……
小主人突然過來了，拿起瓷碗，往碗里倒了熱騰騰的水，燙得瓷碗哇哇大叫�？上o論瓷碗怎么叫，小主人都聽不見。突然，“啪”的一聲，瓷碗結束了它的生命。小主人惶恐不安，后悔不已。
這時候，瓷碗的兄弟姐妹們嚎啕大哭。它們雖然喜歡爭執(zhí)，但是它們之間的情感是熱烈真摯的。這時，跟瓷碗爭吵的餐具們異口同聲地說：“瓷碗，真對不起，我要是知道你會發(fā)生不幸，我就不會跟你爭執(zhí)了……”它們懊悔莫及，望著地上已經失去生命的瓷碗，大家不禁熱淚盈眶……
世上沒有后悔藥，有些東西往往只有失去了才值得珍惜。一套普普通通的餐具尚且如此，何況我們呢。
想象的作文 篇4
嘿！大家好，我是同學們學習中必不可少的伙伴——黑板。
我有一副奇特的長相，外形又扁又長，厚度雖不過幾厘米，但腰圍卻已有好幾米了。我的周圍有一圈銀色的邊框，遠遠望去，為我一身黑衣添上了美麗的裙邊。身子中間有兩塊可移動的墨綠色板，最底下是突出的金色托盤，給散落的粉筆灰寶寶提供了舒適的家。
不知是誰在幾年前讓我找到了一個合適的“工作崗位”——教室�，F在，每一個教室都少不了我。嘿嘿，我的功勞可大了！老師們只要拿起我的“搭檔”粉筆小弟，在那兩塊板上寫，就像在紙上寫一樣。不一會兒，個個漂亮的粉筆字就“出爐”啦！老師們再也不用為上課重要的筆記寫在哪兒而操心了。我還是個“天然保存夾”呢！在上面的字，哪怕幾個月都不會自動消失。除非黑板擦大哥前來助陣，經過一場激烈的“營地保衛(wèi)戰(zhàn)”，最后，無懸念的，黑板擦方勝，哪怕最調皮的字也只好乖乖投降了。
雖然許多同學關心我，愛護我，每次都讓我一塵不染，但是也有的伙伴把我那整潔的板搞得黑乎乎的，在那美麗的金色邊框上刻出了一道道痕跡，疼得我有苦叫不出。同學們，我給你們提供了很多的幫助，你們也要幫幫我呀！
想象的作文 篇5
冬天到了，小動物們家家戶戶都準備著過冬，糧食、衣服都準備好了，可家里一點也不暖和。小兔子白白對媽媽說：“媽媽，我好冷啊!你去找獅子大王說一下，我們供暖吧!”兔媽媽答應了。兔媽媽對獅子大王說：“大王，大家的家里都很冷，你看，能不能供暖啦?”獅子大王考慮了一會，說：“好吧，你先回去吧!”
第二天，外面下著鵝毛大雪。獅子大王對這喇叭向動物們說：大家，穿好棉襖，到會議廳開會。一會時間，動物們全都到齊了。獅子大王開始講話了：“大家，現在天氣越來越冷了，我決定，從現在在開始供暖，讓你們家里暖和和的!”動物們歡呼起來，獅子大王拍了拍桌子，繼續(xù)說道：“費用很貴哦!把你們過冬糧食的一半交上來�！眲游飩兊男那橐宦淝д伞游飩兓氐郊液�，都在討論供暖費用的問題，太貴了!但有一些過冬糧食多的，就交上去了。可獅子大王又在喇叭上對動物們說：供暖費用改變了，因管子太貴，所以請大家交上自己過冬事物的三分之一才行。馬先生非常生氣，去找獅子大王評理去，可獅子大王卻說：“管子實在太貴了，跟你們要三分之二的過冬食物，已經夠便宜你們了!”動物們像熱鍋上的螞蟻一樣，說費用太高，交不起。但是少數富有的人家還是交上了，就這樣大部分的動物都凍死在家了。
想象的作文 篇6
我是一個小小的字，我住在一棟有700多層的“大樓”里。
我每天與其它的字快樂地生活著。我的鄰居有拼音，它能幫助主人發(fā)音、找字;我鄰居還有部首，它能帶主人認字、也能找字;還有詞(成)語、圖片、詞義等。我在這棟大樓里愉快地生活著……
直到有一天，錯別字大王來了，我們拿刀的拿刀，拿槍的拿槍，拿炮的拿炮，各自都保衛(wèi)著大家共同生活的“大樓”。
首先，上場的是錯別字的前軍——同音不同字，他們正張牙舞爪地向我們趕來。我方立刻把車和雙、火和乍、木和幾組成的詞語——“轟炸機”派出來轟炸那些敵軍。敵軍的中央軍來了，它們拿起幾挺“雞關槍”亂掃，我方又派去了由土和旦、十和兄組成的“坦克”前去攔截。其實敵軍根本沒有什么戰(zhàn)斗力，一下就被我方“坦克”炸退了。我們歡呼雀躍，別提有多么開心了!敵軍不服輸，緊接著又派來了它們的“殺手锏”——“預齡軍”，可是我軍應對自如，排上火和包組成的“炮”來轟炸，此時敵軍不堪一擊，連連敗退。當最后一批錯別字敵軍倒下的時候，“勝利交響樂”響起來了，字典大樓的所有家人們聚在一起慶祝勝利，眼里閃著快樂的淚花……
這個故事告訴我們一個道理：我們在不懂那個字的時候，應該及時查字典，才能打敗那個在我們學習中常搗亂的“錯別字大王”。
想象的作文 篇7
神給的禮物，如潘朵拉的盒子，是個謎。你不知道這一刻上帝對你的賜予，是福，是禍。潘朵拉的盒子被打開，邪惡流竄出來，世界荒蕪，但最終還有個希望在盒底，于是世界又有生機。
打開，或不打開？要，或否？
人生其實就只有這樣的兩個選擇——得，或失。我們畢竟都不是先知，沒有辦法像那個塞翁一樣，在事情面前進行冷靜而富有哲理的思辨。因為我們心底的欲望，起源于在世界最初的伊甸園里偷吃了智慧果的夏娃�？赡隳苷f夏娃錯了么？她失去了永遠呆在快樂的伊甸園里過一成不變的富裕生活的機會，卻得到了智慧。這樣的失去，值不值得？
總有些東西要舍棄，總要些記憶要忘記。人的成長如蛇一樣，要一層一層地脫去身上的皮，痛，并快樂著。有誰拒絕挫折和失敗，像彼得潘一樣拒絕成長而讓自己永遠是個長著乳牙的小孩？或許你會說小孩好，天真、可愛、無憂無慮，可是這代表的是另一些詞——幼稚、軟弱，以及無能為力。只有風雨過后才有彩虹，因為破蛹的痛毛毛蟲才變成了蝴蝶。你要得到成長的痛，還是要失去成長的機會？
蜜蜂為了保護自己的生命向天神要求一根致人死地的刺，得到的是一根關乎生命的刺。一刺，致命，它，和敵人。什么樣的仇恨，值得這樣讓人以生相陪，玉石俱焚？我們看武俠小說，總有人為了仇恨，年年月月日日刻苦練功，以求殺敵報仇。為了這樣的目的讓自己變得冷酷無情，失去了自己的.生命，值得么？
但是世間，沒有什么完美。就像鉆石，有瑕疵的，才是真正在地底下埋藏了幾千年的，完美到極致的，它也有得有失。
神的智慧，就在于他永遠給予人不完美的禮物。
因為不完美，人類才在得到與失去之間徘徊，才不停地問自己“魚或熊掌”的問題，才不停地在要與不要之間作選擇。因為這樣，人才一步步地成長，懂得放下仇恨，懂得理解，懂得握手與擁抱。
上帝關了一扇門，還會給你留一扇窗，但要靠你自己去找爬窗的梯子。天神的禮物，其實就是讓人類患得患失，在得到與失去之間找平衡。就像耶路撒冷城，神賜予的是慈愛，卻想不到成了戰(zhàn)爭的導火線。人啊人，什么時候才能明白神的良苦用心呢？
[點評]
本文作者順水推舟接過作文題目送來的“天神的禮物”，由始至終咬住話題“得與失”進行論述，構思巧妙，闡發(fā)充分，令人信服，同時為高考作文怎么利用題目供給的材料作出了典型示范。
在得與失的問題上，所發(fā)的議論不但有深度，而且有高度。作者沒有就事論事，而是從人生選擇的角度，高屋建瓴，對得失問題進行辯證的闡述，表現出較強的啟發(fā)性。
從文中還可以看出，作者的相關知識比較豐富。從潘朵拉的盒子到偷吃智慧果的夏娃，從鉆石到魚和熊掌，從伊甸園到耶路撒冷城，你信手拈來，運用自如，使文章富有文化底蘊，讓人贊嘆不已。
說實話，假如參加高考作文評卷，這樣的文章我很樂意給一類卷。
想象的作文 篇8
現在是公元20xx年，我乘著音速航天飛機從火星城市飛來我的家鄉(xiāng)一一泉州!
我驚呆了!這真的是故鄉(xiāng)———泉州嗎?
街道兩旁一塵不染,路旁沒有一個清潔工人，取而代之的是一個個以廢品為能源的智能清潔機器人，每個人都穿著一種運動鞋,不過,你可別小看了這種鞋子哦!這個鞋，鞋底裝有四個輪子，通過手上的智能手環(huán)設定目的地，而且這雙鞋子以每小時70公里的速度奔跑，還不用燒油也不需要充電，因為它是太陽能的!
人們住的房子，也是“千奇百怪”。有些人家的房子是“移動住所”,這種房子有的裝上輪子，就可以像汽車一樣奔跑!有的裝上了火焰推進器和機翼，就能飛到天上去住!還有人住“種子公寓”，這種房子科學家們運用了當時科技的極限程度和高級設備,再加上納米微縮科技才制造出來,起初它只是一顆種子,不過你只要把埋在土里十分鐘，它就“轟”的一聲，竄出來變成一棵“參天的大樹”，底下還有個拉桿,你拉下拉桿，就會放下電梯把你送上去，一顆顆的果實就是套房。還有許多奇怪的房子,比如：
“蘑菇房屋”、“巨人城堡”等等.......
最后,我來到我的母校，來到這兒，我不由大吃一驚!天啊!這真是我的母�！乒刃W嗎?原本臟兮兮的還發(fā)著臭氣的廁所變得一塵不染;我又來到學校的圖書館,從前圖書館非常小,就只有ー個教室那么大,現在圖書館有半個操場那么大,而且還對外開放;我又來到操場,現在的操場有一個小區(qū)
那么大，簡直就變成了一個活生生的游樂園,孩子們玩著操場上的各種設備,非常開心!
這時，我也想起了以前和同學們在操場上打鬧嬉戲的情景,我不禁開心地笑了!
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