【必備】想象的作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的想象的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
遙遠的森林里住著這么一對好朋友,一只黑熊和一只白鵝。雖然它們一個身軀龐大,一個小巧玲瓏,但它們卻相處得很融洽,從來不吵嘴。
黑熊一直有個心愿,那就是變成一只討人喜愛的熊貓,而它的朋友---那只小鵝,也一直想辦法幫它完成這個愿望。
有一天,它們在逛街的時候看到了一件名叫“神奇變換液”的商品,小熊想:既然它叫做神奇變換液,說不定還能讓我變成熊貓呢!
于是,小熊走到導(dǎo)購員身邊,問:“阿姨,那個神奇變幻液真的能把我變成熊貓嗎?”導(dǎo)購員回答說:“當然能了!”小熊一陣欣喜“那,買多少錢呢?”導(dǎo)購員笑了笑,說:“這個是非賣品�！毙⌒懿唤行┦�,“除非……”“除非什么?”小熊迫不及待的問,“除非你肯用你一生的快樂來換�！毙⌒苈牶�,不作聲了。
一路上,小熊都悶悶不樂的,小鵝關(guān)切的問:“小熊你怎么了?”小熊什么都沒說,只是低著頭,踢著路邊的小石子。小鵝沒再問什么。
快到家了,小熊突然問小鵝:“快樂重要還是夢想重要?”小鵝認真的想著,它也不知道哪個更重要些,因為它認為兩個都一樣重要。見小鵝思量許久也沒有說什么,小熊便再問:“如果用快樂來換取夢想的完成,值還是不值呢?”小鵝支支吾吾的回答:“應(yīng)該……值吧……”聽了小鵝的話,小熊精神一振,跳到小鵝面前,說:“我決定了要用我的快樂來換‘神奇變幻液’,變成熊貓!”“什么?”小鵝大叫一聲“你要用一生的快樂換一時愿望的滿足？”小熊點點頭。“不行!”小鵝堅決的否定了�！翱赡銊偛胚�說值呢!”說完,小熊跑回木屋,把自己關(guān)在了一間屋子里。
接下來的幾天,小熊用絕食來表示抗議。小鵝擔心極了,怕這樣下去,小熊會撐不住的。于是,小鵝便跑到那家商場,用自己的快樂換來了那瓶無比寶貴的“神奇變幻液”�；丶业穆飞�,導(dǎo)購員的提醒一直回蕩在小鵝耳畔“做完你該做得事,你的快樂就不再屬于你了�！�
小鵝回到家后,把那瓶“神奇變幻液”放在了小熊門前,剛要敲門,小鵝卻消失在了這森林。
小鵝猛然明白,它的快樂就是可以永遠和小熊在一起……
而小熊在小鵝消失后的一天,因饑餓走出了房門,它到處都找不到小鵝,卻看到了那瓶“神奇變幻液”,小熊想都沒想,一口氣就把整瓶都喝光了。果真,小熊的身體正慢慢變化著,不一會兒,鏡子里的小熊就變成了一只長著黑眼圈的熊貓。變成熊貓的喜悅使小熊暫時忘記了小鵝的消失。
“咕~咕~”空空的肚子在向小熊喊叫呢。小熊,不,現(xiàn)在是熊貓了。小熊貓走出木屋,想去找竹子吃�？蛇�沒走一會呢,小熊貓便被幾個人抬走了,它疑惑不解:他們是誰?又要抬我去哪?只見他們把熊貓?zhí)狭塑�。一陣巔簸后,汽車在一個氣派的地方停下了,緊接著,小熊貓又被他們關(guān)到了一個還算寬敞的籠子里。
對熊貓來說,在籠子里的每一天都是一種煎熬。它厭倦極了這種被人管束著的生活,開始懷念以前和小鵝在一起的快樂時光。
“是不是熊貓又如何?失去了朋友,這一切還有什么意思?”這是一只變成熊貓的黑熊在寂靜的黑夜發(fā)出的心聲。
想象的作文 篇2
葡萄、草莓是非常要好的朋友，它們同吃、同住、同玩，親如姐妹，相處得十分和諧、融洽。
可是有一天她們之間發(fā)生了爭吵，誰也不理誰。香蕉阿姨知道了這件事后十分著急，是什么原因讓她們產(chǎn)生隔閡？她決定先找葡萄小姐談?wù)�。葡萄小姐一臉委屈�?說：“不久將要舉辦第一屆水果皇后比賽，我和草莓小姐得知這個消息后，激動得一夜沒睡好覺，都說自己準能得第一，以為自己是最漂亮、最迷人的。就這樣你一 言，我一語，誰也不服誰，結(jié)果弄得不歡而散�！毕憬栋⒁搪犃�，沉思片刻，然后說：“你先回去，等我再找你們�！�
第二天香蕉阿姨請葡萄、草莓一起到她家做客。香蕉阿姨語重心長地說：“葡萄小姐珠圓玉潤、晶瑩剔透，猶如翡翠和瑪瑙；草莓小姐粉里透紅、嬌艷欲滴，似紅寶 石般美麗。你們確實都非常漂亮迷人，但僅有美麗的外表是不能當選為水果皇后的。咱們水果家族的人都認為：心靈美比外表美更重要，只有外表美是不夠的。你們 既然是好朋友，事事都應(yīng)該互相學習、互相幫助、互相支持、互相鼓勵，而不應(yīng)該為滿足自己的虛榮心，互相攻擊。你們說我說得有道理嗎？”聽了香蕉阿姨的這番 話，葡萄和草莓紅了臉，低下了頭，她倆知道自己錯了。她們又和好如初，再次成為形影不離的好朋友。
想象的作文 篇3
一、什么是想象？
籠統(tǒng)地說，想象就是在頭腦里呈現(xiàn)出并不在眼前和未曾見過的事物形象的過程。
二、什么是想象作文？
想象作文與平時作文中的“想象”有所不同。如寫桃花，可根據(jù)桃花的色想象它像一顆顆五角星，根據(jù)它盛開的樣子想象它像小姑娘綻開的笑臉，這樣就可以把桃花這個事物寫具體生動。以上例子只能說是平時作文中一個想象的小節(jié)，并不代表它就是想象作文，想象作文不是細節(jié)和局部情節(jié)的想象，而是整篇作文的想象。
三、想象作文類型
1)發(fā)揮想象，運用童趣，編寫童話。
例如，運用小學生喜愛動物的天性，把自己當成動物來表達它們心中的喜怒哀樂�；蛘呤琴澝滥骋环N情操或美德，比如對勤勞、誠實、助人為樂等優(yōu)良品質(zhì)的贊美；相反也可以就懶惰、貪婪、說謊等不良品質(zhì)加以批評。有了素材后，自己再用巧妙的情節(jié)相聯(lián)系，配以精彩生動的語句，就可以寫出一篇不錯的童話故事。當然，也可以把人物安排成其他事物，同時賦予它思想、語言、行為。
例如《小鼴鼠的皮鞋車》一文有以下這樣的片段：小鼴鼠吱吱在家覺得沒意思，又沒有精彩的電視節(jié)目，小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。它腦子一動，心想：“我把它改成一輛老爺車，一定很棒！”？（略）一輛漂亮的老爺車改好了！汽車開了，嘟嘟嘟？小青蛙正在池邊傷心地哭，它看見了皮鞋車，就對吱吱說：“吱吱，我的腿摔壞了，可我今天要去參加森林音樂唱歌比賽，你能送我去嗎？”吱吱說：“好的，青蛙先生，請上車吧！”吱吱把小青蛙扶上了車。
以上小片段生動地向我們展示了，小鼴鼠助人為樂的精神，還栩栩如生地表現(xiàn)出小青蛙受傷時的著急、痛苦。
2)用充足的科學知識，及豐富的科學興趣，寫好科幻作文。
科學知識，同時還要對某一方面的科學現(xiàn)象感興趣，再加入自己的想象來寫，這樣會使文章較好地體現(xiàn)未來世界的高科技水平。例如可以選取這樣的題目《月球上的新居民》、《火星探險記》、《太空遨游》、《奇遇飛碟》等。
但是這樣的文章切忌不能憑空胡想，光有想法，沒有素材，這樣不但寫不好還會偏離主題。
3)結(jié)合現(xiàn)實生活，配以自己的想象，寫好未來現(xiàn)實生活的想象作文。
這類想象作文是目前小學高年級經(jīng)常會遇到的，也是比較好寫的一類想象作文，這類作文主要有現(xiàn)實的素材可以參考，所以寫起來比較容易。例如《二十年后的相會》，就可以參考目前學習生活的環(huán)境去想象未來的校園，也可以通過觀察身邊的同學老師去想象二十年后的他們是什么樣的，甚至可以想象一下現(xiàn)在的自己在二十年后又是什么樣的？之后再設(shè)計一個理想的故事情節(jié)，使不同的人在一個約定的日子里走到了一起。在這一天里，同學和老師有了怎樣的變化？也是文中應(yīng)該體現(xiàn)的。
例如可以選取這樣的題目《月球上甲A聯(lián)賽》、《20年后的我》、《20xx年的同學聚會》、《未來的音樂家》、《克隆爸爸》、《老師變年輕了》、《同齡的祖孫倆》、《夢幻賓館》等等。
這類作文的要求是：
它們均屬于以現(xiàn)實為基礎(chǔ)來加以想象：
a．發(fā)揮想象，運用童趣，編寫童話。
b．用充足的科學知識，及豐富的科學興趣，寫好科幻作文。
想象的作文 篇4
今天，我和弟弟又來到菜園里，又坐在那塊大石頭上，吹著涼爽的風，忘了弟弟，也忘了自己。我的目光追隨著一只全身綠的金龜子，看著看著，突然我全身一痛，身體漸漸縮小了。
白菜在我眼前變大，大得宛如一座高樓大廈。我下意識地看了一下自己的身體，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只金龜子，我又驚又喜，驚得是我奇導(dǎo)的變成了一只金龜子，喜的是我不用去上學了， 可以自由自在的玩了。
生著好多條腿的我，奔跑的飛快。我奔向一個包菜面前，發(fā)現(xiàn)了一個小洞，好奇心的驅(qū)使下，我鉆進了那個小洞。我費了好大的勁才鉆進洞，感覺全身都脫了一層皮似的。抬頭一望，被眼前的一幕驚呆了——這是一家五口的菜蟲，個個都投以好奇的目光望著我，我心想：這下完了，闖進了別人家里，它們會不會打110吧！幸好，這一家人把我當朋友，邀請我共進早餐。吃飽喝足后，道別了菜蟲一家，我又到別處去玩耍了。中午我飛著飛著，飛到了一處田野，沒想到這里竟是一個金龜子的村落，出于找到了同伴，我的心情也好起來了。
我看的出金龜子的村落哪是街道哪是小巷。我悠閑地逛著，在超市里買了許多好玩的東西。出了超市，已經(jīng)晚上了，我耳朵里出現(xiàn)了一段優(yōu)美的音樂，我目光隨著音樂望去，原來是一群甲蟲音樂家在表演歌唱呢！
我找了一塊空地迷迷糊糊地睡覺了，當我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)回到了現(xiàn)實世界。
我愿意牽著你的手，一起來到金龜子的村落里去散散步。
想象的作文 篇5
上學期開學，我因為上四年級了，所以寫字量變大了，鋼筆總是沒水，所以我添加了一支備用的。好景不長，備用的差不多每天也要用一半，打水挨著打太慢了，所以我想兩個一起打，但是又伸不進去，我從一篇故事里得到了啟發(fā)：一個教授讓兩批學生把一些放在瓶子里的球（上面有繩子）拽出來，哪批同學先拽出所有球。第一批因為想先拽出，所以同時拽，拽不出來。另一批都商量好了，排隊拽，雖然過程緩慢，但是只有這樣才能拽出，瓶口容不下兩個球同時出。第二批已經(jīng)輕松地挨個拽出來了，第一批卻累得滿頭大汗，并且沒拽出來。所以我想把它們挨個放進去，同時按住墨囊打水，挨個出來。嘿，省勁省時。
《我愛發(fā)明》：1、我曾經(jīng)看過我愛發(fā)明節(jié)目的乘風破浪，發(fā)明人用帆船，不，是帆車，竟然在地上走，作品的外觀很奇特：從底部說起，先是一個外八字輪（減少歪倒的幾率），然后是座和方向盤，還有一些繩子，控制帆跟風接觸的面積，還有一面很大的帆，發(fā)明人坐在上面滑翔的很快。還有一個發(fā)明人發(fā)明出了風箏載人沖浪。因為是居住海邊，風很大，把風箏的紙改成一塊正方形的布，還有控制的把手，用風箏帶動人在海面沖浪。2、作品是迷你火車，但是縮小了幾十倍，但是一應(yīng)俱全，有汽笛，可以倒車，也是燒炭的，并且也是用蒸汽帶動，速度很快，可以達到15千米/時，最多可以載重16人，速度10千米/時。3、還有激流勇進節(jié)目的水上自行車，那是我認為它是這些作品里最好的之一。水上自行車是由普通自行車改裝的，把兒童用來初學的那兩個后輪兩側(cè)的副輪換成充氣浮子，在輪子上加上密密的裝上葉片，前輪也加一個充氣浮子，并且充氣浮子很大，用打氣筒打20多分鐘才打好一個，還發(fā)明了一個導(dǎo)氣囊：一個很大很結(jié)實的袋子，一提，氣從氣囊里的管子傳到浮子里，這樣只要3分鐘。
只要細心觀察，勇于創(chuàng)新，就可以打破常規(guī)，創(chuàng)造出許多意想不到的驚喜。
想象的作文 篇6
一個星期六的上午，我正在電腦上投一篇作文�！耙�！終于好了！就等待編輯們通過了。我要是長大后能成為一位大名鼎鼎的作家就好了。”我興高采烈地說。突然，一個小精靈從電腦里鉆出來，溫柔地對我說：“我可以帶你去未來看看你自己。”“謝謝你，小精靈�！蔽遗d奮地謝過小精靈。小精靈揮舞起魔法棒，一道藍色的光把我吸進了未來。
我看見了未來的社區(qū)。郁郁蔥蔥的大樹、清新的空氣、鮮艷的花兒、清澈的小溪以及一派生機勃勃的景象�！翱晌夷�？我在哪兒？”我找來找去不見自己的蹤影。小精靈嘆了口氣，失望地說：“你每天宅在辦公室，就為了寫一篇好文章。你連續(xù)寫了20篇了，編輯們還是不喜歡。所以你當不了一位有名的作家�！薄鞍�？為什么？老師都夸我作文寫得好哇！編輯們怎么不喜歡？”我對此表示疑問�！澳阈W的時候，作文寫得還不錯�！毙【`以編輯們的角度去為我解答，“不過，你的作文很枯燥，反復(fù)的在講一個點。老師會喜歡是因為你用了很多四字詞語。而編輯們認為你只是想炫耀自己多么有才華，所以沒有選你的�！薄芭�，去看看我吧�！蔽一腥淮笪�。
“這就是你�！毙【`帶我來到一間辦公室。我看見了未來的自己懶散地躺在椅子上，就跑到未來的自己身邊。“醒一醒，未來的自己�！蔽也桓蚁嘈盼揖尤粫涞竭@種地步�！澳闶钦l？”未來的自己迷迷糊糊地睜開一只眼。我小聲地向他解釋：“我是李德婷，你兒時的自己�！薄澳闶俏�？你能告訴我為什么我那么失敗嗎？”未來的我扯著我的衣襟，求我開導(dǎo)她一下�！�......”我把小精靈的話復(fù)述一遍給她聽。
我為了拯救未來的自己，幫助未來的自己寫好作文。一天后，我們接收了一封信。信上寫著：“你好，李德婷小姐！我們看了你的作文后覺得十分有創(chuàng)意，你的那篇作文已經(jīng)被報刊當作最有潛力的一篇。請您今天內(nèi)再寫出一篇優(yōu)秀的文章，我們將再次進行審核。——審核人員”我們非常高興，未來的自己遞給我一本本子，微笑著說：“謝謝你，兒時的自己！請收下。我知道這不算什么，還請你幫我寫下一句話，鼓勵我能成為作家！”我在上面寫了：“只有戰(zhàn)勝了自己，才能取得最大的成功。做最好的自己！加油！”未來的.自己先是謝謝我，然后一愣。我問她剛才為什么在發(fā)呆，她著急地回答：“我還沒完成審核人員交給我的任務(wù)呢！”我們呆呆的望著對方，這種尷尬的場景僵持了5分鐘后，我們不約而同地笑了起來。
小精靈揮動魔法棒，把我送回了現(xiàn)在。我自信地說：“我要努力做未來的自己！”
想象的作文 篇7
我們?nèi)祟愲S著時間的推移，年齡的增長，所穿了的衣服越來越多，放在衣柜里的衣服堆積如小山，不穿的衣服丟掉又十分可惜，即耗費了大量的金錢，又很不環(huán)保。所以，我發(fā)明的這件衣服，人發(fā)一生中只需一件。
這件衣服很方便，它會隨著人的年齡、身高、身材而變大或縮小，而且這件衣服不用其它繁雜的操縱工具，人們可以用自己的大腦對衣服進行全方面的掌控，款式、顏色、面料、外觀、美感、質(zhì)量任自己的心意、口味選擇，直到自己心滿意足為止。
這件衣服能夠隨時隨地地調(diào)節(jié)溫度，就像一件空調(diào)衣。夏天穿上，非常涼爽，而且可以阻止太陽的紫外線進入。冬天穿上，會感覺非常暖和，因為這件衣服太輕了，所以不會防礙人們的任何運動。春天和秋天則不冷不熱。這件衣服還配置了特殊的音樂裝置，想聽什么就聽什么，聲音也過了濾，不會對耳朵造成傷害。并且聲音會根據(jù)所在的地點而擴大縮小，只有穿上衣服的人才聽得見，這也就不會出現(xiàn)環(huán)境污染了。
這件衣服還有聲音提醒設(shè)置，當你正陶醉在歌之中是橫穿馬路，或有危險，音樂設(shè)置會馬上停下來，轉(zhuǎn)換為聲音提醒設(shè)置，只有當你到達安全地帶時，才會停下來。踏不僅有聲音提醒設(shè)置，還有自動洗凈SOBO發(fā)動機和吹干機。大家就不用愁洗衣服了，這樣天天都有好心情了!
現(xiàn)在我們?nèi)祟惿砩嫌袛?shù)不清的細菌，對人類危害很大，這樣我的衣服又派上用場了，它可以清除人身上的細菌，身體定會舒暢無比。這件衣服還能保健、養(yǎng)神、美容、按摩……所謂“十八般武藝樣樣具全”，它把原來衣服的缺點一一消滅，剩下的是實際的好處、優(yōu)點。
我希望這件多功能衣服能為人類生活的每一天都添光彩!!
想象的作文 篇8
星期六，陽光明媚，天空一碧如洗，小草綠得發(fā)，小河清澈見底，小鳥也從遙遠的南方飛回來了。孫小圣和熊小狀高高興興地來到空氣清新，風景優(yōu)美的公園。走著走著，孫小圣就在小河里發(fā)現(xiàn)了一塊立著的石頭，便“嗖”地一聲跳了上去。做了一個金雞的動作，大嚷道：“熊小壯你看我多么威風。”熊小狀驚訝地說;“快下來，這里的小河很深，如果你掉下來就不威風了�！焙镄∈ヒ宦犛X得這話有道理，便跳了起來。
一路上孫小圣蹦蹦跳跳，熊小壯和孫小圣終于來到了公園里的亭子邊。孫小圣想既然都來了，就得在這做個記號。他想著，便在亭子上的柱子上寫了七個大字“孫小圣到此一游”。可是熊小壯卻在旁邊焦急萬分，雙手擺出了一個“不可以”的手勢。便大聲地說到;“不可以，不可以，如果每個人都跟你一樣，那么這個公園就不是我們現(xiàn)在看到的這個樣子了!”
孫小圣聽了，慚愧得低下了頭，不好意思地：“我下次再也不這樣了，我馬上就去把它擦干凈�！闭f著邊去拿來了紙巾，把柱子擦地一干二凈�，F(xiàn)在孫小圣再也不這樣了。
想象的作文 篇9
靜靜地，我站在軌道邊，注視著遠方。那輛懸浮的車依然距離我是那么的遙遠。軌道上的明星——一列懸浮的車，它為什么還沒有出現(xiàn)？可是，什么使我已經(jīng)感到它所帶給我的一切感動?
仍是靜靜地，靜靜地。一會兒，我便陷入了深深的幻想之中。
“滴答、滴答……”，手表走動的聲音打斷了我的思緒，已經(jīng)8：45分了，原來只有15分鐘，從上海到嘉興也不過一頓飯的工夫。它就要到了，鐵軌上的急速王子———磁懸浮列車！
我抬起頭來，深呼吸，不敢眨眼，不敢低頭，仿佛生怕錯過那夢想中的第一次。一瞬間，就在那一瞬間，我模糊地看到了它，看到了它疾馳而過的樣子�？墒�，我還是看不見它那最真實的一面。
它閃電般地從我身邊飛奔過去，我急忙轉(zhuǎn)過身去，卻只是看到它消失在地平線之前漸漸模糊的背影。沒有回響，只是在我的腦海里留下了它藍白相間的外表和那不顧一切的沖勁。
我呆呆地站在那兒，列車擦身而過后留下的那一陣風拼命地拍打著我，好似要越過我而去追趕列車，執(zhí)著的追趕著那輛懸浮的列車。
環(huán)顧四周。我想，我也只有在強烈的興奮與短暫的失落之后，才會靜靜地，更加安靜地去看周圍的一切。但是，這一切又都是那么的奇妙。我不知道其中的原因，卻很想知道磁懸浮列車為何會有那么大的感召力，使草兒不需要經(jīng)過操練，就會在它來臨之后，隨著它的方向傾側(cè)。整齊的“波浪”此起彼伏，似乎對其異常的留戀。
再仔細、用心地看，我才發(fā)現(xiàn)軌道兩邊都隱去了樹木的高大身影。原來綠色的衛(wèi)士也抵抗不了列車飛一般的速度。我笑了，真誠地為這位新明星——磁懸浮列車而感到驕傲。
想象的作文 篇10
咦！我這是在哪兒？啊，這不是宇宙中的月球嗎。我往前一望，黃色的土地上到處是大大小小的洞坑，天空不是蔚藍色的，而是像剛用水筆渲染成黑色的樣子。再往前望去，各種像小點一樣的星球盤繞著整個銀河系，并不是星星，而是星球。宇宙似乎并沒有百科全書上描述的那么讓人陶醉，但是卻讓人想飛起來一樣。遠處的地球占滿了視線，看似能把整個地球全都包容在自己的眼下，其實卻離我們遠的不得了。只有月球，沒有其他退路，我只好向前面走去……
既然自己已經(jīng)被關(guān)在這個圓形的大監(jiān)獄里了，就得先生存下去。我向前慢慢走去，明明知道地心引力問題的我，盡然還會一步一步向四周環(huán)視�？伤坪跻稽c也沒有影響我四肢的運動，我還能像個正常人一樣向前跑，跳遠也沒有到達夸張的地步。我看看自己，似乎覺得不可思議，難道我有天生免疫地心引力大小的能力嗎？嗯，等等，我不是什么氧氣裝也沒帶就上了月球嗎。這，不會吧，難道我真得有這種超越普通人的能力嗎？一個瘦小的男人奇怪地注視這我，可能他終于忍不住了，就對我喊道：“你沒問題吧。”“哈？”我向他望去，像是見到同類人的我，向一只瘋狗似的向他跑去：“哦，上帝埃終于在這個不毛之地有一個正常人可以和我交談了�？鞄译x開這里，我要回地球�！�
那個男人明白了我的意思，說：“我叫派克，你所說的地球在我祖父的祖父那代就已經(jīng)不能讓人生活下去了。你剛剛能向在地球上那樣是因為我們這設(shè)置的專門控制地心引力和氧氣的裝置�！薄安粫�，這里到底還有沒有一個正常的地球人�！蔽掖舐暭饨械�。派克搖了搖頭，拿出了一張泛黃的照片遞給了我，照片上面的地球已經(jīng)干涸了，變得毫無生機。派克喝了口水，繼續(xù)對我訴說道：“1046年的今天,地球上還鳥語花香，一派和諧景象，直到那天，就是因為我們不好好保護地球的原因，所以才使得地球變成一片荒漠。而我們生活的月球只不過是宇宙中的一個小國家，其他還包括火星，水星，木星，金星等……各個星球上的科學家們也在努力研究“保護地球”的計劃。而現(xiàn)在你計算以下，現(xiàn)在是多少年了�！蔽蚁仁倾读艘幌�，然后計算了起來：1046 20xx=3057年？What？那我不是早死了埃”“別擔心，這只是你的夢而已，現(xiàn)在還是20xx年�？墒�1046年后卻是真得事實。”我對他說道：“好吧，雖然我還是不怎么相信你，那么你能帶我去看看1046年后的今天到底有什么先進的技術(shù)嗎？”我和派克穿過一條條小路，來到了一個巨大的養(yǎng)殖廠里，養(yǎng)殖廠里面種植著許多蔬菜。剛進門，一個小機器人就向派克又是開們，又是帶我們參觀，后來才知道，小機器人叫R2，是比較先進的一款機器人，然后他又說這是他家的養(yǎng)殖廠。我表示絕對不相信，于是向菜地里望了望，本來還以為是普通蔬菜和水果的我，一下子吃了一驚，這一看怎么能讓人不驚奇呢：番茄比西瓜還大，一粒粒還留著汁水的葡萄是淡紅色的，藍灰色的西瓜好像比西瓜還小，棕色的蘋果味道像榴蓮……派克指了指那個黑色的香蕉，說：“那個你吃一下看看�！蔽野哑ぐ橇碎_來，吃了一小口，仿佛吃了一鍋的羊肉火鍋。看著眼睛瞪大的我，派克說；“好吃吧，這水果的口味時而變化，整整要10年才結(jié)一次果子呢，所以非常稀有美味，是我們這有名的特產(chǎn)水果之一。
剛剛大飽眼福的我，又和派克來到了一個很大的養(yǎng)水庫。水庫里的水不是白色的，而是寶石藍的顏色，不僅漂亮，而且味道比地球上的水甘甜許多，就向是從山上采的甘露一樣。還真給我說對了，這巨大的水庫確實是正宗的山上采的甘露，但并不是從山上灌輸過來的，而是自己生產(chǎn)出來的。我對派克說：“這不會又是你的東西吧？”派克笑了笑：“呵呵，怎么可能，這是公民共有的財產(chǎn)埃不過時間確實也不早了，我也該走了，派克把我?guī)У搅艘粋�小飛行器上，把一根黑色的香蕉放在了我的背包里，然后飛船開了…飛遠了。
我從夢中驚醒了，原來是一個夢啊，不過的確還是真實了點，嗯？這是什么，��！派克的香蕉，難道這一切都是真得……
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