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文具的爭(zhēng)吵想象作文

時(shí)間:2022-06-18 10:20:33 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

文具的爭(zhēng)吵想象作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的文具的爭(zhēng)吵想象作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文具的爭(zhēng)吵想象作文

文具的爭(zhēng)吵想象作文1

  一天,文具盒里開(kāi)始了爭(zhēng)吵。

  鉛筆說(shuō):”我最棒,如果我寫(xiě)錯(cuò)了字,主人還能修改!

  圓珠筆說(shuō):”我最棒,我能寫(xiě)字,但還弄不臟主人的手!

  橡皮說(shuō):”我最棒,我能把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉!

  這時(shí)文具盒奶奶說(shuō)話(huà)了:”都別吵了,你們要記住,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不能只看自己的優(yōu)點(diǎn),要正視自己的缺點(diǎn),那樣才是完美的!“

文具的爭(zhēng)吵想象作文2

  看,他們又在爭(zhēng)吵了。

  書(shū)包拉開(kāi)拉鏈,展現(xiàn)出很多東西,說(shuō):“要是沒(méi)有我,你們?cè)谀陌布夷兀课夷馨涯銈內(nèi)佳b進(jìn)去,你們都在我里面呢!”

  鉛筆走到紙面前,寫(xiě)了畫(huà)了好多東西。然后跳起來(lái),在空中唰唰唰的劃了幾下,說(shuō):“我能畫(huà)好多東西,裝飾這個(gè)房間?,這幅畫(huà)多美!”

  這時(shí),橡皮一聲不吭地把鉛筆畫(huà)的東西全擦掉。而且擦得一塵不染,說(shuō):“我能把你們的臟東西全擦掉!鉛筆,你畫(huà)了這么多東西,不覺(jué)得浪費(fèi)紙嗎?”

  課本也壓低聲音,裝著很有學(xué)問(wèn)的人說(shuō)道:“咳咳,我里面有你們一輩子想知道的知識(shí)。那些很有學(xué)問(wèn)的人都是多讀書(shū)才成名的。可見(jiàn),書(shū)本多有用。 

文具的爭(zhēng)吵想象作文3

  今天,文具盒里的文具小伙伴們因?yàn)橛懻撜l(shuí)的功勞最大而激烈的.爭(zhēng)吵了起來(lái)。

  鉛筆說(shuō):“我的功勞最大,因?yàn)槲夷軐?xiě)出漂亮的字,為人們記錄每天的生活點(diǎn)滴!

  橡皮說(shuō):“我的功勞最大,當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,還不是我?guī)湍悴粮蓛,要不是我,你?xiě)字怎樣繼續(xù)下去!”

  尺子說(shuō):“我的作用最大,要不是我,你們?cè)跄墚?huà)出漂亮筆直的直線(xiàn)!‘

  這時(shí),文具盒爺爺說(shuō)話(huà)了:”你們各有各的長(zhǎng)處,各有各的短處,只有你們團(tuán)結(jié)起來(lái),才能擁有更大的力量來(lái)造福人類(lèi),何必在這兒為了這種小事而爭(zhēng)吵的不可開(kāi)交呢?“

  文具們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)都羞愧的低下了頭……

文具的爭(zhēng)吵想象作文4

  在文具盒里有二個(gè)好朋友是鋼筆、鉛筆。

  這二個(gè)好朋友非常要好,它們?cè)谝黄鹚X(jué),一起上學(xué),過(guò)得非常愉快。

  可不知怎么了,它們有一天忽然吵起來(lái)了,鋼筆大聲喊道,我是老大,小主人要是沒(méi)了我,就不能寫(xiě)出漂亮的鋼筆字了,鉛筆也不甘示弱,怒喊到,什么你是老大,我才是呢,小主人要是沒(méi)了我,就不畫(huà)出一副好畫(huà)了,過(guò)了一會(huì),文具盒實(shí)在忍不住了,文具盒大叫到,你們別吵了,誰(shuí)都有長(zhǎng)處和短處。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,我們應(yīng)該吸取別人的長(zhǎng)處,改正自己的短處。

文具的爭(zhēng)吵想象作文5

  一天晚上,小紅的文具盒里出現(xiàn)啦爭(zhēng)吵,鉛筆說(shuō);‘’要不是沒(méi)有我,小紅的字體也不會(huì)那么整齊啦!鹌ふf(shuō);”要不是沒(méi)了我,那些錯(cuò)的字體也不會(huì)沒(méi)了!熬砉P刀說(shuō);”鉛筆尖尖的頭,是我卷出來(lái)的!熬瓦@樣熬到啦第二天早上,小紅只帶鉛筆去學(xué)校啦,到學(xué)校,鉛筆的頭粗啦,沒(méi)有卷筆刀也沒(méi)有啦,寫(xiě)錯(cuò)啦字也擦不了。被老師罵啦一頓;丶,鉛筆說(shuō);”那天是我錯(cuò)啦,對(duì)不起!跋鹌ぃ砉P刀等等,也紛紛道歉。

文具的爭(zhēng)吵想象作文6

  有一天晚上,大家都睡著了,但從文具盒里發(fā)出了爭(zhēng)吵的聲音。

  鉛筆說(shuō):”我是主人學(xué)習(xí)好最大的功臣,所有的字都是我寫(xiě)出來(lái)的!“

  橡皮說(shuō):”你寫(xiě)的錯(cuò)字都是誰(shuí)給你改正的?“

  卷筆刀說(shuō):”沒(méi)有我,鉛筆你能寫(xiě)出來(lái)字嗎?鉛筆寫(xiě)不出來(lái)字,橡皮你該怎么改正呢?所以我才是主人真正的功臣!“

  他們你一言我一語(yǔ),誰(shuí)都不愿意讓步,都認(rèn)為自己的功勞最大。

  這時(shí)它們的小主人醒了,聽(tīng)見(jiàn)了他們的爭(zhēng)吵,就說(shuō):”你們別吵了,我離開(kāi)了你們每一個(gè)都不行。團(tuán)結(jié)起來(lái)的話(huà)力量更大。我們一起進(jìn)步!

文具的爭(zhēng)吵想象作文7

  "一天晚上,從一間房子里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的聲音。原來(lái)是鉛筆、橡皮和尺子在爭(zhēng)吵。他們?cè)俪承┦裁茨?他們(cè)跔?zhēng)論誰(shuí)對(duì)小主人的作用最大。于是,他們約定,在明天的這個(gè)時(shí)候來(lái)比一比。

  第二天,在同一時(shí)間,他們開(kāi)始比一比了。首先是鉛筆說(shuō)話(huà)了,他說(shuō):“小主人要是沒(méi)有了我,就寫(xiě)不了字。所以,我才是最重要的!薄惫,只是不自量力呀,要是你寫(xiě)錯(cuò)了字,我還可以白錯(cuò)字給擦掉呢!所以,我比你還要重要。”尺子也不服氣了:“如果沒(méi)有了我,小主人直線(xiàn)就會(huì)畫(huà)的歪歪扭扭,所以我才是最重要的。”

  這時(shí),小主人聽(tīng)到了他們的爭(zhēng)吵,就說(shuō):“你們都很重要,如果缺少了一個(gè)人,都不行。”"

文具的爭(zhēng)吵想象作文8

  一天,小明的文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵聲。

  鉛筆大聲說(shuō):“我的功勞最大,要是沒(méi)有我,大家就沒(méi)法寫(xiě)字!”

  “要不是我,你就不尖,也沒(méi)法給人們寫(xiě)字,我的功勞比你還大。”卷筆刀接著說(shuō)。

  “你們倆別吵了!”橡皮不慌不忙地說(shuō):“如果大家寫(xiě)錯(cuò)了字,我就能把它給擦掉,所以,我的功勞就......”

  橡皮剛想說(shuō)最大,卷筆刀就說(shuō):“如果不是我把鉛筆銷(xiāo)尖,你也不能把它擦掉。”

  鉛筆又說(shuō):“如果我不寫(xiě)字,你就沒(méi)用!

  “......”

  就這樣,它們你一句,我一句。

  這時(shí),文具盒說(shuō)話(huà)了:“孩子們,你們別吵了,如果沒(méi)有你們?nèi)魏我蝗,大家就?xiě)不成作業(yè)了!

  從此以后,它們?cè)僖膊怀沉,還成了最好的朋友。