【推薦】想象作文匯總七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的想象作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象作文 篇1
一、對(duì)教材的理解
1、 在傳統(tǒng)的作文教學(xué)中，以看、寫為主，今天的聽(tīng)音想像作文卻重在聽(tīng)、說(shuō)，由聽(tīng)想說(shuō)寫，把聲音引進(jìn)作文教學(xué)中，使學(xué)生產(chǎn)生如聞其聲，如視其物，如見(jiàn)其人，如臨其境的感覺(jué)，這樣學(xué)生就有了交際的內(nèi)容，寫作的靈感，適應(yīng)了小學(xué)生的智力發(fā)展這一規(guī)律。
2、 《說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想》是一個(gè)比較抽象的課題，體現(xiàn)的是一個(gè)人的思想、志向、價(jià)值觀、人生觀、世界觀。只有通過(guò)生動(dòng)的聲音，形象的畫面才能啟動(dòng)學(xué)生的思維，打開(kāi)想象的閘門，進(jìn)行口語(yǔ)交際或創(chuàng)作。
二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)的確立
根據(jù)聽(tīng)音想像作文與口語(yǔ)交際的大綱要求，突出聽(tīng)音，訓(xùn)練說(shuō)話的特點(diǎn)，我確立本課教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)如下：
(一)、教學(xué)目標(biāo)要求
1、 知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)聽(tīng)音，發(fā)揮想象，培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)習(xí)慣及想象能力、思維能力。
2、 能力目標(biāo)：
(1)、運(yùn)用流利的普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際，向別人說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和交流能力。
(2)、說(shuō)話時(shí)要求態(tài)度大方，口齒清楚，聲音響亮，說(shuō)話的過(guò)程中要有層次，有條理，并能認(rèn)真傾聽(tīng)別人說(shuō)話，正確評(píng)價(jià)別人的作品。
3、 情感目標(biāo)：在夢(mèng)想的陳述中滲透德育教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀。
(二)、教學(xué)重難點(diǎn)
運(yùn)用聲音，引發(fā)想象，圍繞中心，有條理，有順序地口述自己的夢(mèng)想。
三、教與學(xué)方法的選擇
1、 情感體驗(yàn)法
創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣是聽(tīng)音想象作文的導(dǎo)火線，通過(guò)聽(tīng)音說(shuō)話讓學(xué)生致身于情境之中，才能發(fā)揮其身臨其境的想象，創(chuàng)作。
2、 合作討論法
讓學(xué)生把共同的夢(mèng)想，用不同的思想進(jìn)行小組合作討論、交流，讓學(xué)生的思想更進(jìn)一步的飛躍，從而培養(yǎng)學(xué)生的合作精神產(chǎn)，達(dá)到與人自由交流的教學(xué)目的。
3、 競(jìng)賽對(duì)比，取長(zhǎng)補(bǔ)短法
想象作文 篇2
假如我是宇航員，我就可以穿著可愛(ài)的企鵝服，在倉(cāng)里飛來(lái)飛去。我還可以摸著可愛(ài)的小星星，可以看看月亮上有沒(méi)有月亮姐姐。如果有，我就可以和月亮姐姐照好多好多的照片，回到地球我就可以把我和月亮姐姐照的相片給同學(xué)們看一看。
我如果去了太空，就可以知道宇航員是怎么生活的了，我想當(dāng)宇航員。
想象作文 篇3
從前，有兩個(gè)王國(guó)，一個(gè)叫斯法拉國(guó)，一個(gè)叫米希亞國(guó)。
這兩個(gè)國(guó)家只有一河之隔，他們也像一家人一樣和睦相處�？墒怯幸惶�，因?yàn)橐患∈�，爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
兩國(guó)之間的.那條河叫西瑪亞河，那條河里生長(zhǎng)著一種世上罕見(jiàn)的魚——金鱗魚。那天，斯法拉國(guó)的一位婦女和米希亞國(guó)一個(gè)男人同時(shí)在河里捕魚，并且他們捕到了同一條魚。
那個(gè)婦女當(dāng)時(shí)在河邊釣魚，她釣到了一條特別大的金鱗魚，那條魚便帶著魚鉤跑了。事情湊巧得很，當(dāng)時(shí)米希亞國(guó)的那個(gè)男人正在下網(wǎng)捕魚，魚正好進(jìn)到了那個(gè)男人的網(wǎng)里。
那個(gè)婦女說(shuō)，是她先釣到的魚，那條魚應(yīng)該歸她。而那個(gè)男人說(shuō)，她釣的魚跑了，是他的網(wǎng)把它捕住的，所以魚應(yīng)該歸他。就這樣，兩個(gè)人誰(shuí)也不肯讓步，后來(lái)便開(kāi)始爭(zhēng)搶。由于在爭(zhēng)搶時(shí)米希亞男人的胳膊肘撞到了斯法拉婦女的身上，把她撞到了河里，于是他倆便由爭(zhēng)搶變成了廝打。
兩國(guó)的人看見(jiàn)了，紛紛上來(lái)幫忙。這樣，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就爆發(fā)了。
在戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有一位年輕而美麗的女子由于沒(méi)能及時(shí)離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，四處揮舞的長(zhǎng)劍傷到了她的胳膊。米希亞國(guó)王看見(jiàn)了，便把她帶回了宮殿。
國(guó)王最終被他的美麗征服了，并深深地愛(ài)上了她，那個(gè)女子告訴他，她是斯法拉國(guó)的公主，是斯法拉國(guó)王唯一的女兒。但這時(shí)的國(guó)王早已愛(ài)得不能自拔，最后只好去斯特拉國(guó)談判，要求停止戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，兩國(guó)重修舊好。斯特拉國(guó)王同意了米希亞國(guó)王的求婚，并把王位傳給了他的女兒，這一對(duì)相愛(ài)的人終于結(jié)婚了。這兩個(gè)國(guó)家也合為一個(gè)國(guó)家，并起名為西瑪亞國(guó)。
想象作文 篇4
話說(shuō)孫悟空從西天取經(jīng)回來(lái)后，猴性不改，到處惹是生非，被如來(lái)佛祖批評(píng)教育了一番，一氣之下，回到了花果山。
猴子們先是一愣，然后漫山叫到：“大王回來(lái)了！”大家一起把孫悟空迎進(jìn)水簾洞里。
孫悟空西天取經(jīng)回來(lái)后，吃遍了山珍海味。他見(jiàn)猴子們還吃野果子、住石屋，于是決定讓猴子們走致富之路。
孫悟空見(jiàn)花果山水質(zhì)很好，便對(duì)猴子們說(shuō)：“我們就建座飲料廠吧！”他說(shuō)干就干。孫悟空用以前皇帝給他的錢造了一座高標(biāo)準(zhǔn)的工廠。于是“猴哥”牌飲料誕生了。它主要生產(chǎn)飲料與保健飲品。孫悟空還親自上電視做廣告：“猴哥”牌飲料，品質(zhì)放心，口感甘甜，喝了，財(cái)源滾滾來(lái)！這廣告一打出去，花果山的生意一下子火了起來(lái)。每天幾億張的訂單如雪花般飛到花果山�？墒沁^(guò)了幾個(gè)月“猴哥”牌飲料生意慘淡，一天訂單只有三四十張，孫悟空急了，于是他搖身一變，變成一個(gè)少年。他來(lái)到一家大超市，發(fā)現(xiàn)自家的飲料有許多細(xì)菌，非常不健康。
他回去以后把自己的所見(jiàn)所聞告訴了猴子們。猴子們聽(tīng)了都很氣憤。這時(shí)，以前那只專門為孫悟空獻(xiàn)計(jì)的老獼猴說(shuō)：“大王，你何不生產(chǎn)一種眼鏡，讓人們能分辨真?zhèn)文�？”孫悟空一躍而起，好呀，我怎么沒(méi)有想到呢，他激動(dòng)的說(shuō)道。
于是，孫悟空又辦了一家眼鏡廠，還上電視打廣告：“我生產(chǎn)的‘猴哥’牌眼鏡，有兩大好處，第一個(gè)是保護(hù)視力，預(yù)防近視，第二個(gè)就是分辨真?zhèn)�。�?qǐng)大家在買飲料時(shí)買一副眼鏡，半買半送，只收成本價(jià)�！彼自捳f(shuō)的好，假李逵怕見(jiàn)真李逵。過(guò)了幾個(gè)月，假“猴哥”牌飲料就銷聲匿跡了。
這下子，花果山的生意越來(lái)越好，孫悟空與猴子們過(guò)上了好日子。聽(tīng)說(shuō)，他們比天上的神仙還要幸福快樂(lè)！
想象作文 篇5
我想變成一個(gè)萬(wàn)能的哆啦A夢(mèng)，因?yàn)樗梢宰鲆恍┕殴值男“l(fā)明，還可以幫助別人，凈化大自然。
一天，學(xué)校放學(xué)了，我氣喘吁吁地跑回了家。我累的把書包扔在了沙發(fā)上，這時(shí)，我的“饑餓鐘“咕嚕咕嚕地叫了起來(lái)。突然，桌子上出現(xiàn)了一塊誘人的餅干，我忍不住把它抓起來(lái)，大口大口的咀嚼，還沒(méi)等我吃完，我就感覺(jué)到身體開(kāi)始發(fā)熱，身體像氣球一樣膨脹起來(lái)，皮膚也變成了天藍(lán)色。過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)，我變成哆啦A夢(mèng)了，肚子前面也多了一個(gè)百寶袋。
我喜出望外，興沖沖地跑到大街上�？吹揭粋�(gè)弱小的小妹妹被石頭絆了一下，摔倒了。我心想：“我雖然變成哆啦A夢(mèng)，但是哆啦A夢(mèng)可不是每天在別人面前炫耀，而是為別人做些好事�！庇谑�，我把她扶了起來(lái)，從百寶袋里拿出神奇的藥，只要涂在受傷的地方，傷口就會(huì)立馬愈合。這時(shí)，走在旁邊的人們不再說(shuō)說(shuō)笑笑，而是用敬佩的眼神看著我。
我來(lái)到了郊外，水渾濁的像墨水一樣，小草都枯萎了，沒(méi)有像以前綠油油的，天空也黑沉沉的。為了保護(hù)環(huán)境，我從百寶袋里拿出了凈水器，把水變得清澈見(jiàn)底，我又從百寶袋里拿出生長(zhǎng)劑，噴在了小草上，小草又變得綠油油的了。我在草坪上豎了一塊大牌子：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
餅干的能力時(shí)間用完了，雖然我又變回了原來(lái)模樣，但是我還要為社會(huì)出一份力。
想象作文 篇6
今天下午，我坐在書桌前看起了《少年科技雜志》，其中有一篇題目為《一百年以后》的征文吸引了我，把我?guī)нM(jìn)了既遙遠(yuǎn)又美麗的遐想……
公元2108年的碧口，已經(jīng)不像現(xiàn)在了。我們學(xué)校的教室也變得寬敞明亮，在講臺(tái)上的正中央，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏與老師的電腦相接，老師只要在電腦上輸入文字，字跡便顯示在黑板上。假如字輸錯(cuò)了，按一下退格便可以消除錯(cuò)字。
教室里那一排排整齊的桌子，功能也不少。桌子上裝有自動(dòng)監(jiān)控器，如果考試由學(xué)生作弊，它就會(huì)想起警笛，讓老師輕松捉住作弊學(xué)生。如果將桌子翻個(gè)面，就有一個(gè)鍵盤。上課時(shí)，學(xué)生就可以用電腦與老師溝通。
說(shuō)完了學(xué)校，再來(lái)看看生活在碧口的人們是不是還像以前不愛(ài)衛(wèi)生吧!哦，原來(lái)現(xiàn)在碧口房屋上的煙囪也不見(jiàn)了，都是干干凈凈，人們都用太陽(yáng)能發(fā)電，家里的一切都是電氣化的，也不去砍伐樹(shù)木當(dāng)柴燒。使碧口的山更綠，水更清了。
正當(dāng)我想的正美的時(shí)候，爸爸把我叫了一聲，我才醒過(guò)來(lái)，心想∶如果一百年以后比我想象中的還好，那該多好呀!
想象作文 篇7
當(dāng)日早上，我拿著一個(gè)小型鐵鏟偷偷帶入學(xué)校，鐵鏟有0.45米長(zhǎng)。早上上課各個(gè)科如常，中午放學(xué)，我就和我同伴小杰一起逛逛這個(gè)新學(xué)校，走著走著，突然我和小杰看見(jiàn)一只8只腳蜘蛛。蜘蛛沒(méi)什么大不了吧，可是這蜘蛛是綠色的全綠的！世界什么都有啊，但這蜘蛛很罕見(jiàn)。
雖然罕見(jiàn)，但我要把它珍藏起來(lái)。我叫小杰去教室把盒子拿來(lái)，盒子來(lái)了。我準(zhǔn)備把盒子向蜘蛛頭上蓋，這蜘蛛太靈敏了！怎樣蓋也蓋不到。這蜘蛛走著走著，走到了一個(gè)地方！是一個(gè)辦公室，這是一個(gè)教師辦公室。不過(guò)辦公室里沒(méi)任何的教師！我和小杰一起進(jìn)了去，奇怪的事發(fā)生了。這只蜘蛛竟然沖到了墻里消失了。是消失了啊！我和小杰都很驚訝，也覺(jué)得奇怪！
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