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想象作文

時(shí)間:2022-05-10 14:32:54 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

關(guān)于想象作文錦集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的想象作文10篇,歡迎大家分享。

關(guān)于想象作文錦集10篇

想象作文 篇1

  在一個(gè)村子里夏天的時(shí)候,在幽深的竹林里透著許多生機(jī)勃勃的樹林,在竹林的旁邊長滿了許多茂盛的青草似的鋪滿了大地,在遠(yuǎn)林的山戀上隱隱有-條清澈見底的小溪。

  這里就是一個(gè)偏辟清澈又秀麗的江南山村,在江南村田野里的隔壁有-座茅屋,那屋子是用木材做成的,在這茅屋里住有五囗人,分別是:老翁媼、三個(gè)兒子。老翁媼是-對夫妻,他們的三個(gè)兒子既可愛,又勤勞。大兒子經(jīng)常去田野里鋤豆;二兒子在編織雞籠;小兒子調(diào)皮、淘氣趴在小溪邊剝著蓮蓬花,老翁媼兩人看到兒子孝順就啕醉意在互相說話、取笑。他們想著:雖然我們家簡樸了-點(diǎn),但是我們能有這三個(gè)兒子那么勤勞,那么孝順,我們再苦也能承受得起。

  老翁對老婦說:“我們做夫妻這么多年了,都是相親相愛的。還生了三個(gè)既勤勞,又很孝順父母的兒,家庭再困難我們也甘心啊。”老婦聽老翁對他說得這番話,心里美滋滋地說:“是啊,我們家有這么三個(gè)懂事的兒子,真的很幸福!

想象作文 篇2

  在茫茫宇宙中,有一個(gè)星球最美麗最富有生機(jī)。它裹著藍(lán)羽紗,足像一位慈祥的母親。這個(gè)星球就是地球。地球是生命的搖籃,是人類的母親。而我就是她眾多孩子中的一個(gè)。

  一次無意之中在保險(xiǎn)柜里找到一份母親的病歷卡。我感到詫異和迷惑。帶著詫異和迷惑、我翻開了病歷卡。只見上面清晰的寫著:

  宇宙第一醫(yī)院病歷卡。患者:地球。年齡:45億年。性別:女。住址:銀河系。醫(yī)師:環(huán)保神醫(yī)。時(shí)間:21世紀(jì)。

  患病情況:

  1。皮膚病。病人絕大多數(shù)的體表皮膚受到侵害,臨床表現(xiàn)為水土流失嚴(yán)重,土壤日趨沙漠化。更嚴(yán)重的是由于缺少植被保護(hù),這些皮膚正發(fā)生病變。

  2。敗血癥。病人體內(nèi)部分血液受到污染,原來清澈潔凈的江河湖海已經(jīng)逐漸變黃變黑,淡水正以驚人的速度枯竭。

  3。器官衰竭癥。由于各種能源被超負(fù)荷使用,煤、石油、鐵礦等不可再生資源被過量開采,導(dǎo)致病人各器官功能出現(xiàn)衰竭。

  4。中年綜合癥。大量生物物種的消亡和人類的快速繁衍,使病人變得性格孤僻,易發(fā)脾氣。比如動(dòng)不動(dòng)就發(fā)臺(tái)風(fēng)、發(fā)洪水、鬧地震等。

  治療方案:

  1、積極植樹造林,修補(bǔ)病人體表皮膚。

  2、杜絕河流污染,節(jié)約每一滴水。

  3、合理利用資源,注意開發(fā)新能源;按計(jì)劃開采資源,開采過程中做到不浪費(fèi)。

  4、保護(hù)動(dòng)植物,維持生態(tài)平衡。

  醫(yī)師提醒:治療過程中,絕不能走“先污染,后治理”的路子。否則后果不堪設(shè)想。

  (地球媽媽的話:孩子們,我本不想把這張病歷卡拿出來的,自己受點(diǎn)苦熬過去就算了。但現(xiàn)在發(fā)病頻率越來越高,而且自己的身體也越來越不行。擔(dān)心我走后你們無家可歸。所以,最終還是將這張病歷卡放在了比較容易發(fā)現(xiàn)的地方。我只是想用這種方式來教育你們保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園。不只是為了自己的健康,更是為了你們的生存啊。。

  當(dāng)看完病歷卡之后,我像被人當(dāng)頭打一棒,跌坐在地上。是啊,如果地球母親不在了。我們又有何處去生存。一個(gè)人的力量是微薄的;蛟S我們可以用自己微薄的力量去呼吁自己的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)在一起。為了我們自己的家,我們可以共同努力。親愛的小伙伴們,你們怎么看?

想象作文 篇3

  打開奇跡之門

  上帝知道人們喜愛奇跡卻苦于不知道如何去創(chuàng)造奇跡的煩惱后,便打造了一扇"奇跡"之門,人們只要通過這扇門,愿望就能實(shí)現(xiàn)。聞?dòng)嵑螅藗兎鋼矶,一個(gè)個(gè)都欣喜若狂。

  然而意想不到的事情發(fā)生了,上帝不小心遺失了開啟大門的鑰匙。人們開始焦慮起來。上帝望著焦急的人群,飽含深意地說:"你們每個(gè)人都可以去開啟這扇門,但機(jī)會(huì)只有一次。"于是,有人用萬能的鑰匙去試,用花言巧語去游說,用蠻力去推,甚至還有人用東西去砸,皆不得要領(lǐng),失望而歸。最后只剩下一對母女,一家公司的員工和一位元首。

  上帝仔細(xì)端詳著他們,問道:"你們難道還不想放棄?"小女孩天真地笑了笑,指了指那扇門,說:"爺爺,我們還沒試過呢!"上帝捻了捻他那長長的白須,仰身大笑:"那你們就去試試吧!"小女孩便走上前,輕輕地敲了敲,依依呀呀地說:"我想送給媽媽一條暖和的圍巾,因?yàn)閶寢尩哪菄硪呀?jīng)不暖和了,冬天騎車送我上學(xué)的時(shí)候,淘氣的雪花直往媽媽的脖子里鉆,很冷的。"站在一旁的媽媽早已熱淚盈眶,她不知道女兒的心愿竟是為了這個(gè)。"吱呀"一聲,奇跡之門開了!

  輪到員工們的時(shí)候,他們的代表懷著沉痛的心情向門陳述著他們的心事:公司快要破產(chǎn)了,但我們不想離開她,那兒是我們?yōu)⑾潞顾牡胤,我們把自己的青春獻(xiàn)給了她,她也給了我們家的溫暖。這個(gè)時(shí)候,我們怎能棄她而去呢?好比是坐上了一條破爛不堪的船,如果船上的人只顧逃跑,它一定會(huì)被無情的海水吞噬的。門開了!又一次開了!

  最后只剩下那個(gè)國家元首,他虔誠地對著那扇門說,請您賜福于我的鄰國吧,上帝忙問:"什么,鄰國?難道你不是為了自己的國家而來的嗎?""不,我的國家現(xiàn)在很太平,這份難得的太平歸功于我的鄰國,他們在我們最困難的時(shí)候,給予我很大的幫助,可他們現(xiàn)在面臨的困難,單憑我國的力量還不足以幫助克服……"門第三次開了!

  當(dāng)他們穿越那扇門時(shí),小女孩找到了一條適合母親的圍巾,員工們找到了發(fā)展工廠的秘訣,元首幫助鄰國走出了困境。

  上帝在他的日記中寫道:"奇跡"之門只為心中有愛的人而開!哪里有感恩之心傳遞,哪里就會(huì)有愛的奇跡!其實(shí),這句話是上帝對整個(gè)世界的承諾,小到個(gè)人,大到國家,乃至整個(gè)世界。

想象作文 篇4

  “要要,回家寫作業(yè)了!”

  媽媽又在那嘮叨,可我在院子里玩得好好的,一點(diǎn)兒也不想寫作業(yè)。

  “快點(diǎn)回家寫作業(yè)啦!”媽媽口氣似乎兇了一些。

  我多么希望變成一只小瓢蟲,沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)我正躺在一棵長滿棉花的棉花樹上。我心里想著,就覺得背上悶悶的,回頭一看,發(fā)現(xiàn)世界變大了,呀!我真的變成了一只小瓢蟲!

  你猜我背上的星點(diǎn)是長什么樣的?圓形不對,三角形不對!獙α耍褰切!

  我變成了一只長滿五角星星點(diǎn)的瓢蟲。你猜我會(huì)做什么?我會(huì)飛到一片玫瑰花叢中,聞著沁人心脾的香味,我用花瓣做成吊床,躺在上面,等待蚜蟲的到來,享受美味,飽餐一頓。

  我會(huì)請小螞蚱、小螞蟻、小甲蟲、小螳螂、小蝴蝶、小蜜蜂一起來參加我的玫瑰花派對,讓他們來享受玫瑰花瓣吊床,享用甘甜的露水,唱著歡快的曲兒。跳著輕盈的舞蹈,如果你喜歡也可以參加哦!

  你要怎么上來呢?沒關(guān)系,你可以乘著我的藤梯上來, 見到我的時(shí)候,我會(huì)用我的手拉你一把,把你扶上來。

  就在這時(shí),我聽到了一陣婉轉(zhuǎn)地歌聲,這聲音怎么這么熟悉,往旁邊一看,原來是我的媽媽。

  “你好”,媽媽向我打了聲招呼,我可以參加你的玫瑰花派對嗎?”他不知道我變成了小瓢蟲。我有點(diǎn)興奮,又有點(diǎn)失落。小蚱蜢給媽媽搬了一個(gè)玫瑰花凳子,讓媽媽坐下。

  我聆聽著朋友們的歡唱,歌詞里流露出的都是代表媽媽的愛。我聽的正入神,把我感動(dòng)得熱淚盈眶。忽然,一滴水從上面落了下來,把我淋成了落湯雞。原來是下暴雨了,我趕緊找了地方躲雨。

  唉,變成了小飄蟲真麻煩,地方太小了,躲不了雨,這時(shí)我開始想回到溫暖的家了。媽媽呢,卻忽然出現(xiàn)在屋檐下等我做作業(yè),我趁這個(gè)時(shí)機(jī)就飛到陽臺(tái)上。誰料被樹枝絆了一下,就摔倒了。

  媽媽用手溫柔地?fù)崦业念^,輕聲細(xì)語地問道:“摔疼了沒有啊”!

  我出去玩了,還沒有寫作業(yè)一定會(huì)被挨揍的。

  哎,最讀懂我的人到底還是媽媽。

  咦,她是怎么知道我的秘密呢?

想象作文 篇5

  我可不想當(dāng)小俘虜。男孩把我?guī)Щ亓思,把我關(guān)在一個(gè)盒子里,這里面空蕩蕩的,什麼東西都沒有,我的心咚咚的跳,感覺自己好象進(jìn)了“地獄”,不知道以后還會(huì)有什麼事情發(fā)生。時(shí)間過了很久,沒有發(fā)生什麼,只是那個(gè)男孩一會(huì)兒打開盒蓋看看我,一會(huì)兒丟點(diǎn)兒黃瓜頭兒什麼的給我做食物,漸漸的我不那麼害怕了,開始琢磨著怎樣逃跑。我用盡全身力氣想撞開盒子,試了一次又一次,都沒有成功,我靈機(jī)一動(dòng),悄悄地爬到盒子蓋上,等待時(shí)機(jī)。男孩又開蓋來看我了,我趁男孩開蓋的一瞬間一下子跳了出去,因?yàn)樘艔埩硕业匦尾皇煜,我竟落進(jìn)了垃圾箱里,這里的味道真讓人惡心,男孩死死地盯著垃圾箱,我藏在垃圾的縫隙里屏住呼吸一動(dòng)不動(dòng)。男孩把垃圾翻來翻去,沒有找到我,他終于離開了。我放下心來,又聽聽外面沒有動(dòng)靜,便奮力往外一跳,天呀!我又掉進(jìn)了水桶里。我想:這下我可沒命了。我拼命地掙扎,用兩條腿劃水,沒想到我竟然在水面上游了起來,我心想我可真是個(gè)游泳天才呀!我看見水桶里有根水管,我拼命地游了過去爬上了水管,終于離開了水面。我的全身濕透了,翅膀也不聽使喚了,只好一點(diǎn)一點(diǎn)爬上窗臺(tái)從開著的窗戶逃了出去。

  溫暖的陽光灑在了青青的草地上,也灑在了我濕漉漉的身上,身上的水珠變得亮晶晶的像寶石一樣,我又自由了,我是靠自己的勇敢和智慧重新獲得自由的。

  附記: 文中阿黑是被我捉住的一只小螞蚱,我眼看著它從盒里跳進(jìn)垃圾箱,然后又落入水桶,最終靠自己的努力逃跑了,我很佩服小螞蚱的勇氣,突發(fā)奇想,自己成為小螞蚱而寫成了這個(gè)故事。

想象作文 篇6

  教學(xué)目標(biāo):

  在口語交際的基礎(chǔ)上,寫一篇想象作文?梢詫懽约旱钠嫠济钕,也可以寫受別人啟發(fā)想到的內(nèi)容。還可以寫科幻故事。想象要豐富,內(nèi)容要具體,語句要通順,題目自己定。寫好以后認(rèn)真讀一讀,改一改。

  訓(xùn)練重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):

  內(nèi)容具體,語句通順。

  難點(diǎn):

  想象大膽、合理,有一定的科學(xué)性。

  指導(dǎo)前師生的準(zhǔn)備活動(dòng) 。

  讀科幻故事和科普書籍。

  指導(dǎo)步驟:

  第一課時(shí)

  一、談話引入:

  上一節(jié)課,同學(xué)們大膽暢想了未來世界,有許多奇思妙想很有新意,今天我們就把這美好的幻想寫下來!逗谪埦L》、《小靈通漫游未來》……這些有趣的科幻故事曾把我們帶入多么神奇的世界!你是否也也有過這樣或那樣的幻想:到廣闊的太空,去發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘;到神奇的海底,去探測豐富的寶臧;到未來世界,感受科技的進(jìn)步……展開你想象的翅膀,把你所想的內(nèi)容寫下來吧。先想好情節(jié),再確定幾個(gè)角色,編一個(gè)科幻故事,想象要豐富,內(nèi)容要具體。

  二、明確習(xí)作要求:

  1.想象應(yīng)從哪些方面去想,想些什么?學(xué)生討論。

  2.教師補(bǔ)充:想象可以不拘形式、可以是古今中外的、可以奇思妙想的,也可以是從現(xiàn)實(shí)生活中受到啟發(fā)自己設(shè)想、創(chuàng)造的。

  幻想故事,同學(xué)們早就熟悉了。從小看過的童話書、動(dòng)畫片,大都算作幻想故事,但是細(xì)分起來,幻想故事還能分成許多種,其中就有科幻故事。它是以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ),加上幻想構(gòu)成的故事。這樣的故事是充滿神奇色彩的記敘文,他不僅給人一定的科學(xué)知識(shí),更能增強(qiáng)人們探索自然奧秘的興趣和涌起。要寫好科幻故事,應(yīng)注意以下兩點(diǎn)要求

  1、來點(diǎn)兒科學(xué)。

  科幻故事不能平空亂想亂寫,要以當(dāng)代科技水平為依據(jù)。這是一個(gè)難點(diǎn),沒有一定的科學(xué)知識(shí)做基礎(chǔ),很難寫出象樣的科幻故事!段饔斡洝肥巧裨捁适,那里用不著科學(xué),想飛起來就騰云駕霧,想揭穿妖怪的真面目,就運(yùn)用法術(shù),科幻故事就不能這樣隨心所欲了。讀過《小靈通漫游未來》嗎?那里的人物也會(huì)飛,但他們乘坐的是太空車,原理類似宇宙飛船。如果他們也能騰云駕霧,那就不是科幻,而是神話了。當(dāng)然,四年級(jí)的小學(xué)生掌握的科學(xué)知識(shí)很有限,編出的故事不必很復(fù)雜,只要有點(diǎn)科學(xué)知識(shí)就行。

  2、來電兒幻想。

  科幻故事并不是當(dāng)今科技世界的重現(xiàn),而應(yīng)有所發(fā)展,寫的是未來的科技世界,所以幻想占有重要位置。這本來是同學(xué)們的拿手好戲,但是寫這篇作文的時(shí)候,你要格外注意幻想與科學(xué)的緊密相連。最穩(wěn)妥的方法,是先想好所熟悉的科學(xué)知識(shí),再它的基礎(chǔ)上展開幻想;孟氩荒苈䶮o目的,除了課本上提出的“想好情節(jié),確定角色,內(nèi)容具體“等要求,還應(yīng)該做到含義明確,也就是你要通過這個(gè)科幻故事告訴人們什么?磥恚晒Φ幕孟胝嬉M(fèi)一番腦筋!

  3.習(xí)作方法指導(dǎo):

  ①敘述想象的事物,要有一定的順序。

 、谟洈⒅幸唧w,特別是想象的事物特點(diǎn)要寫詳細(xì)。

 、郾磉_(dá)的方式可以多樣化,想怎么寫就怎么寫。

  4.學(xué)生自己交流習(xí)作,教師巡視指導(dǎo)。

  范文:太空學(xué)校

  星期四,校長宣布了一個(gè)令人振奮的消息:經(jīng)國際環(huán)境組織批準(zhǔn),我們橋口小學(xué)將遷到遙遠(yuǎn)的木星上去,校名改成“太空學(xué)!薄

  我們的太空學(xué)校坐落在一朵巨大的花上,我們天天都嗅著撲鼻的芳香,安安靜靜的坐在教室里上課。老師全都由機(jī)器人來擔(dān)任,他們的手里都沒有教鞭,對同學(xué)說話的口氣很溫和。今天給我們上課的老師名字叫J。這是我們到木星后的第一課――生活課,J教我們怎樣在木星上飛翔。

  “同學(xué)們,在家里,你們的生活全都由機(jī)器人照顧,但是在學(xué)校里,你們要學(xué)會(huì)怎樣生活。我告訴大家,在你們的身上,都安裝了飛行裝置,電源就在食指和拇指上,將實(shí)質(zhì)和拇指碰一下,就可以接通電源,你們就會(huì)飛起來了!蓖瑢W(xué)們驚奇的睜大了眼睛,有幾個(gè)同學(xué)忙按了一下,真的飛起來了。我害怕得手都顫抖起來。J老師慢慢走到我身邊,用手撫摩著我的胸口,輕輕地說:“別害怕,你一定行的!”片刻,我的心不再跳的那么厲害了,J老師微笑著說:“現(xiàn)在你試一試,好嗎?”我把拇指和食指一捏,咦?我飛起來了!“同學(xué)們,現(xiàn)在我們起飛吧!”我們真的像小鳥一樣自由地在藍(lán)天上飛呀飛,白云環(huán)繞著我們,好像是我們身上飄舞的紗巾,真快活!

  回家后,我把作業(yè)送到電腦里。J老師在家細(xì)心地為我批改,我的作業(yè)竟然得了“優(yōu)”。這是我上小學(xué)以來得到的`第一個(gè)“優(yōu)”!我看著屏幕上大大的“優(yōu)”字,高興得蹦了起來。

  真的,在太空學(xué)校里上課,沒有成堆得作業(yè)、試卷,沒有分?jǐn)?shù)。后來,我們得經(jīng)歷當(dāng)然更有趣了,你想到我們太空學(xué)校來嗎?那就趕快報(bào)名吧!

  第二課時(shí)

  一、學(xué)生交流習(xí)作:

  選出寫得好的習(xí)作,說說好在哪點(diǎn)?全班交流。

  二、教師選出有特色的習(xí)作講評。

  三、學(xué)生根據(jù)自己的習(xí)作修改,同桌互改,提出修改意見。

  教師下水文:新型眼鏡

  “哎喲!疼死了!”一聽就知道又是病人們因?yàn)檠劬μ弁窗l(fā)出的呻吟聲,我見此情形決定發(fā)明一種多功能眼鏡。

  我發(fā)明的多功能眼鏡有200多種功能,在醫(yī)院里,如果需要拍片子時(shí),只要醫(yī)生戴上它,人體里的五臟六腑、每一根骨頭、每一個(gè)細(xì)胞都看得一清二楚,而且對方的身高、體重、血型,身體的哪個(gè)部位有什么毛病一看就知道。最神奇的是這種眼鏡還可以自動(dòng)把病情記錄在鏡片上。這就是專門給醫(yī)生設(shè)計(jì)的醫(yī)用眼鏡。

  一般人戴的新型眼鏡可以更奇妙。它可以照相,可以自動(dòng)播放電視節(jié)目和音樂;它的防御功能讓你出門無憂:每當(dāng)你遇到壞人或猛獸時(shí),只要戴上眼鏡看著對方的眼睛,對方就會(huì)昏迷,當(dāng)壞人醒來時(shí),他已經(jīng)在警察局里了;當(dāng)你眼睛很疲勞時(shí)戴上它,可以幫助你調(diào)節(jié)疲勞并預(yù)防近視,玩電腦游戲戴上它只有好處毫無害處,而且兩邊的架子上的電子感應(yīng)器還可以通過腦電波讓你的大腦放松;最奇妙的是這種眼鏡只要轉(zhuǎn)一下鏡片就能看到遠(yuǎn)近不同的方位。它還有防沙、防紫外線的功能,最主要的是它很結(jié)實(shí),無論怎么摔都摔不壞。

  怎么樣,我的發(fā)明不錯(cuò)吧!可惜還沒上市。只要加把勁,我的新型眼鏡很快要和大家見面了

  板書設(shè)計(jì):

  想象作文

  內(nèi)容具體,語句通順

  想象大膽、合理

  有一定的科學(xué)性

  講評步驟:

  一、明確講評要點(diǎn):

  1、內(nèi)容具體,語句通順。

  2、想象大膽、合理。

  3、有一定的科學(xué)性。

  二、簡評本次作文情況(見批改摘記)

  三、講評習(xí)作,指導(dǎo)修改:

  四、學(xué)生再次修改自己的習(xí)作。

想象作文 篇7

  今天早上,太陽還沒曬屁股呢,我就從夢境醒了過來!芭!耶!啦啦啦啦……”我眼睛剛睜開就在床上蹦呀跳呀!芭!今天是我的生日!耶耶耶!”我“滿臉開花”,跟中了五百萬差不多。我穿起拖鞋就往廁所跑!跋此⑺⑺⑾此⑺ⅰ10分鐘后,我洗漱完畢。接著我就往書房跑,上網(wǎng)啦。依锞臀乙粋(gè)人。)

  打開電腦,登上qq,發(fā)現(xiàn)人很少。我就趕緊打開“查字典作文網(wǎng)”的網(wǎng)頁,登錄之后,覺得無聊,我就到“休閑專區(qū)”逛了逛,也沒有幾個(gè)人。我就又到“PK大擂臺(tái)”看了看,我發(fā)現(xiàn)我的票數(shù)又增高啦!心里那個(gè)甜呀!

  我覺得實(shí)在是太無聊了,就到休閑專區(qū)看了昨天的帖子。我突然想到,可以把今天是自己生日的事情給大家說一下,于是我就發(fā)了一個(gè)帖子。幾分鐘過后,我發(fā)現(xiàn)檸檬姐回帖了!原來是祝我生日快樂。∥亿s緊用顫抖的手打了幾個(gè)字:“謝謝檸檬姐啦~”哈哈,太高興了,誰讓我和檸檬姐關(guān)系“不正!蹦。

  突然“咕嚕咕!钡穆曇糇屛抑,肚子大哥“抗議”了。我把放在冰箱里的酸奶、面包拿出來,準(zhǔn)備享用“大餐”?赡苣莻(gè)時(shí)候我太餓了吧,才會(huì)用“大餐”來形容。幾分鐘后,我成功的消滅了一杯酸奶、兩個(gè)面包,不餓啦。我看了一下我的帖子,有好多人給我回帖啦,還祝我生日快樂!西雙版納、藍(lán)色寂寞、小荔枝還發(fā)了幾張大大的生日蛋糕圖片,看起來就好吃,可饞死我了!要是能吃的話,我就請大家吃蛋糕!

  “咱個(gè)老百姓呀,今兒個(gè)真高興呀……”我哼著歌,在“休閑專區(qū)”閑逛。不一會(huì)兒,我又發(fā)現(xiàn)有人回我的帖子了。我打開一看,呵呵,都祝我生日快樂呢!“哈哈哈哈……”我開心地在那里“暴笑”。好開心!

  吃過中午飯之后,我得去做作業(yè)了。半個(gè)小時(shí)后,作業(yè)輕松搞定!明天也不會(huì)有作業(yè)了!不過,我還是在想:哪里有過生日還在做作業(yè)的。

  今天家里就我和奶奶一個(gè)人,因?yàn)槲野职謰寢尣辉谥貞c本地工作,他們在成都,只有周末才回家。今天就只有奶奶給我慶祝生日啦!也沒關(guān)系,爸爸說,下周星期六給我補(bǔ)。

  我又熟悉的打開了電腦,上“查字典作文網(wǎng)”。我又發(fā)現(xiàn)有好多人祝我生日快樂!流行娃娃還說要送我一件運(yùn)動(dòng)服呢。▓D片)我和她開玩笑,說要把她扔到海里去,她說“你不會(huì)這么殘忍吧?”我跟她說“開玩笑的啦~我還舍不得呢~!”是啊,我的好朋友我當(dāng)然舍不得了!今天,真是我最快樂的一天啊。雖然爸爸媽媽不在身邊給我過生日,但是,我卻得到了朋友的祝福,多開心呀!

想象作文 篇8

  從前有一個(gè)強(qiáng)大的國家,國王有兩個(gè)兒子,他卻一直想要一個(gè)女兒。

  一天,王后做了一奇怪的夢。夢見西山上有一只展翅高飛的鳳凰,還夢見一個(gè)善良的女巫。女巫告訴她:“再過三日,你到西山腳下的河邊去,必會(huì)看到一只受傷的小烏鴉。”女巫說完,一下子就不見了。王后從夢中驚醒,自言自語道:“是不是真的呢?”

  一轉(zhuǎn)眼三天過去了。王后獨(dú)自一人來到河邊,果然看到了一只受傷的烏鴉。善良的王后把它帶回皇宮,幫它包扎傷口,又把它放回了大自然。

  過了一年,王后果然生下一名女嬰;蕦m上下人們都高興得不得了,尤其是國王,對公主寵愛備至,還給她取名蕪雅。

  轉(zhuǎn)眼間,蕪雅公主長大了。她繼承了父母所有的優(yōu)點(diǎn):漂亮、聰明、伶俐、善良、大方。公主對所有的人都非常真誠熱情,王宮上下人們沒有不喜歡她的。

  公主每天都喜歡出去玩。這一天,她像平常一樣騎馬到森林里玩。走到半路上,她看到螞蟻王在抱怨:“可惡的人類,總是騎馬去踐踏我的子民!惫髀犃,趕緊命令士兵下馬,牽著馬小心地走路。

  這時(shí),公主又路過一條小河邊。她看到三條魚在岸上拍打,大喊救命。公主又下馬把三條魚捧到河邊,輕輕地把它們放回河里。

  走著走著,公主看到一棵樹上老烏鴉一邊罵,一邊把小烏鴉往外扔:“可惡的家伙,胃口這么大,吃這么多東西!毙貘f在地上無力地拍打著翅膀。善良的公主趕緊把自己的食物全部拿出來,送給小烏鴉。小烏鴉感激地說:“美麗的公主,你會(huì)得到好報(bào)的!

  公主不僅美貌善良,又有智慧。她經(jīng)常幫助國王處理政務(wù)。時(shí)間一長,公主的兩個(gè)哥哥對她忌恨在心,便想加害她。

  那一天,她被兩個(gè)哥哥騙到很遠(yuǎn)的地方。他們稱她不注意,一把把她推進(jìn)河里。蕪雅公主拼命的撲騰,可兩個(gè)哥哥卻狠心地走了。公證的身體開始下沉,眼前一片模糊,快要窒息了。

  這里三條魚游過來,認(rèn)出了這是曾救過它們性命的小公主,于是它們聯(lián)合吐了一個(gè)很大很結(jié)實(shí)的泡泡,把公主送到岸邊。幾只烏鴉飛過來,給公主摘了幾個(gè)果子。公主連聲感謝。

  公主吃飽了起身往來回走,可惜她迷路了,找不到回王宮的路。恰巧螞蟻王路過這里,立即命令它的子民給公主帶路,幫她回到王宮。公主的兩個(gè)哥哥做夢都沒有想到妹妹能再回到王宮。

  公主向國王訴說了經(jīng)過,老國王氣憤不已。一氣之下,競把兩個(gè)兒子都趕出了皇宮,讓他們從此過上平民的生活。

  后來,這位國王把皇位傳給了這位公主。在這位善良智慧的女王治理下,國家更加強(qiáng)大。她的子民生活越來越幸福。

想象作文 篇9

  瓷杯和塑料杯在同一個(gè)主人家,它們的關(guān)系一直很容洽,但是有一天……

  那天是一個(gè)陰語綿綿的上早晨,塑料杯被主人的兒子玩來玩去,很不是滋味,碰巧,瓷杯看見了,對著塑料杯諷刺道:“嘿!塑料老兄,還舒服嗎?”瓷杯邊笑邊說,塑料杯氣憤的回答道:“別幸災(zāi)樂禍了,我跟你井水不犯河水,你為什么要這樣說我呢,瓷杯和塑料杯作文!

  “怎么樣,你還想打架嗎!贝杀谅幕卮鸬馈

  塑料杯說:“瓷杯你今天中邪了,怎么這樣說話呢?”

  “你才中邪了呢!贝杀f:“看我,客人都不敢用我喝水,而你被人喝來喝去,你不覺得慚愧嗎?”

  塑料杯生氣地說:“那還不是怕把你打碎,而我怎么打都不會(huì)碎,你行嗎!”

  已火冒三丈的瓷杯說:“我的保溫性比你好多了,在北風(fēng)呼嘯的冬天里,主人喝上一杯熱茶,那該多好啊!”

  “可是在艷陽高照的夏天里,熱水倒進(jìn)瓷杯里,半天都不涼,而倒進(jìn)塑料杯里,一下子就涼了”塑料杯反駁道。

  “但如果倒進(jìn)冰涼的冰水,我還可以稍微提高點(diǎn)溫度,喝太多的冰水也不好喔!”瓷杯答到:“所以,我們不管是烈日當(dāng)頭的夏天,還是大雪紛飛的冬天,都可以使用!

  塑料杯說:“不跟你說了,總之是我最好。”“是我好”。瓷杯說,“是我!彼鼈儌z爭論起來。

  就在它倆爭論不休的時(shí)候,主人說:“好了,別吵了,以后我夏天用塑料杯冬天用瓷杯,怎么樣!

  “好。”塑料杯回答道,瓷杯說:“我也同意!薄澳蔷瓦@樣辦了。主人說,從此以后,塑料杯和瓷杯成為了好朋友。

想象作文 篇10

  不知何時(shí),自己處在青青綠野之上,望眼而見的是青山綠水,百花綻放。帶著對新世界的好奇與期盼,滿懷喜悅的心情,向前方走去。

  剛起步走的我,發(fā)現(xiàn)在草地上傳來震動(dòng)。莫非要地震了?不會(huì)吧,這里這么美,大自然不會(huì)這么殘忍吧?

  “篤篤”從遠(yuǎn)處傳來,我的眼睛尋著聲音的源頭,發(fā)現(xiàn)是一頭正值壯年的馬兒在肆意奔跑。

  我不自覺得被這群馬兒帶動(dòng),體內(nèi)熱血也開始沸騰,目光依然觀看著這些運(yùn)動(dòng)健兒們。

  看,從剛才開始那頭紅棕色的馬兒一直是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,我給它取名“一馬當(dāng)先”。

  后面的一匹小馬也不甘示弱,幾次較量下來就差一點(diǎn)兒就超過一馬當(dāng)先了。我給它取名“求勝”,一馬當(dāng)先對這個(gè)競爭對手來了一個(gè)下馬威,在奔跑中憑空而跳,在空中擺了一個(gè)poss。再看求勝,竟什么也沒有反應(yīng),反倒是后面的馬兒,個(gè)個(gè)仰天長嘴,眼里有憤怒和不甘。

  就在湖泊那兒的拐彎處,求勝竟超過了一馬當(dāng)先,難道是一馬當(dāng)先累了?還是求勝從一開始就用計(jì)騙了所有人?此堑靡鈽樱民R兒引以為傲的尾巴,拍著一馬當(dāng)先,輕甩了一個(gè)自己的鬢毛。洋洋得意。

  看了烈情奔放的馬兒的馬拉松比賽,再繼續(xù)向前走去!皣\嘰”興許是我的腳步聲太重,驚到了一旁休息的鳥群,個(gè)個(gè)都向天空飛去。視野隨著它們飛翔的方向望去,白云悠閑地在天上云游,太陽雖然絢麗卻不耀眼,鳥群似乎在天空中依舊玩鬧,在平靜的藍(lán)天下來回穿梭。

  一陣清風(fēng)吹拂,在暖和的風(fēng)中夾帶著芳草的清香。聞起來讓人放松了精神,心也開始平靜下來。豎耳傾聽,是風(fēng)在空中狂舞,是葉在枝上伴奏,是鳥在云中歌唱。

  ……

  無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。明媚的驕陽之下,詮釋著遠(yuǎn)離城市紛擾的大自然。

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