精選小學(xué)想象作文匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文 篇1
今天早上，我的同學(xué)小彭來我家玩耍，玩著玩著，她一不小心，把她那副厚重的眼鏡給摔破了。她媽媽見了，把她狠狠地罵了一頓�？粗∨砹髦鴤牡牧魉�，我心里很不是滋味。
當(dāng)天晚上，我躺在床上反復(fù)思考這個(gè)問題。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見20年后，我成了世界衛(wèi)生研究中心的以為衛(wèi)生專家。這時(shí)，身邊的一位衛(wèi)生專家遞上一份報(bào)告給我，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在全世界有百分之七十的小學(xué)生近視，有不少家長反映，自己的孩子戴眼鏡，既影響健康又不方便。隱形眼鏡又會(huì)傷害孩子尚未發(fā)育完全的眼球。真不知道該如何是好�？戳诉@份報(bào)告后，我決定要研究一種神奇的眼藥水。
我來到了熱帶雨林，去尋找一些線索。到了那兒之后，我被眼前的一幕所驚呆了。只見一頭眼睛被樹枝弄傷的河馬奄奄一息的趴在地上。幾分鐘后，一只小鳥把從湖水中采集來的水草敷在了河馬受傷的眼睛上，不出一會(huì)兒，河馬的眼睛居然奇跡般的睜開了。我十分的欣喜，連忙采集了湖水和水草的樣本。到了實(shí)驗(yàn)室后，我研究發(fā)現(xiàn)，這些水草和湖水中含有多種礦物質(zhì)和人類并未探索到的不明物質(zhì)，于是我配出一些蛋白質(zhì)，講水草磨成粉后和湖水一起倒進(jìn)小瓶中。講過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，神奇眼藥水終于問世了!
一夜之間，我成為了聞名世界的衛(wèi)生研究專家，我的神奇眼藥水還從中國發(fā)行到了全世界呢!我還得了諾貝爾獎(jiǎng)。
“叮鈴鈴——”我被鬧鐘的聲音給驚醒了。唉，是個(gè)夢(mèng)啊!想著夢(mèng)中的情景，我心想：我一定要好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。想到這而，我便背著書包唱著歌，踏上了通往學(xué)校的光明大道上。
小學(xué)想象作文 篇2
我已經(jīng)退休了。如今，我只能躺在一個(gè)大展示廳里。我的名字印在我的身上，我叫“長征三號(hào)”。聽到我的名字是不是很耳熟呢，我們家族不少伙伴都叫這個(gè)名字。
別看我已經(jīng)退休了，可我們家族仍然有不少小伙伴都還 在服役，我們的豐功偉績可都是記入中國航天史的。我國探月計(jì)劃的首顆衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”，就是在20xx年的時(shí)候，由我們家族的伙伴載著它發(fā)射升空，去執(zhí)行繞月飛行任務(wù)的。
送衛(wèi)星上天，是個(gè)艱巨的任務(wù)，因?yàn)槲覀冎挥胁粩嗳紵约�，才能產(chǎn)生動(dòng)力，把衛(wèi)星送上他們的軌道。這個(gè)過程雖然很痛苦，但對(duì)于我們來說是件無比光榮的事，每次有任務(wù)的時(shí)候，我們都需要競(jìng)爭(zhēng)上崗呢。
去年，一個(gè)來自杭州的'小男孩來看我，告訴我，讓我耐心地等他長大，他長大后，會(huì)來這里陪我，和我們一起研究、創(chuàng)造更多的航天紀(jì)錄。我等著他……
小學(xué)想象作文 篇3
一覺醒來后天亮了！師徒四人剛剛要上路了，就被莊主叫住了，因?yàn)楹芨屑そo他們村莊消滅了妖怪，為了表示感謝莊主準(zhǔn)備了許多銀兩，還作了揖，師徒四人推辭掉之后就向西天方向走了。
走啊走，又來到了一個(gè)妖怪圣地，火焰山，那里火云洞中牛魔王鐵扇公主，當(dāng)他們的兒子紅孩兒被觀音來走以后，夫妻兩就特別的仇恨相信佛祖的人，今日又來了四個(gè)，他們當(dāng)然也不會(huì)放過師徒四人，正當(dāng)他們哼著小曲，唱著歌，突然，狂風(fēng)大作，來帶了師徒四人面前，，六戒和唐僧二代被妖怪卷走了！六耳泥猴發(fā)現(xiàn)，而沙僧還是在唱歌！六耳泥猴說：“師弟，師弟…..師傅和二師弟被妖怪抓走了！”六耳泥猴，抓耳撓腮，蹦來蹦去的。沙和尚問來問去說：“什么東西？？”
他過了一會(huì)這才反應(yīng)，兩人氣急敗壞馬上大聲叫出土地！大聲說：“這個(gè)附近有什么妖怪或者其他什么怪現(xiàn)象？”土地回答道：“如來佛祖玉皇大帝觀音菩薩王母娘娘花果山水簾洞齊天大圣美猴王孫悟空！這有個(gè)火云洞山洞里有兩個(gè)妖怪那就是紅孩兒的父母，牛魔王和鐵扇公主，因?yàn)閮鹤颖挥^音菩薩帶走了！而特別恨信佛的人！”六耳泥猴聽完就跑去找牛魔王！說：“快把我的師傅叫出來，否則我就不客氣了！牛魔王出來說：“送走一個(gè)，孫悟空，又來一個(gè)孫悟武，哎真麻煩�！薄靶∽�，你到我的洞府前面干嘛！”
最后，牛魔王打輸了只有乖乖交出師傅了！
小學(xué)想象作文 篇4
每當(dāng)我在電視上看見許多關(guān)于食物中毒，黑診所這些頭條新聞我覺得衛(wèi)生是多么重要，所我就立下一個(gè)遠(yuǎn)大的志愿就是作一名衛(wèi)生局局長來打擊這些衛(wèi)生不過關(guān)的飯?zhí)煤驮\所等一些醫(yī)院和酒店。
假如我是衛(wèi)生局局長，我就會(huì)專從一些工廠的衛(wèi)生開始來檢查。因?yàn)榍宄阂姷椎暮铀家驗(yàn)橛辛诉@工廠排出來的污水，沒有經(jīng)過處理就把這些水一下子排到河水里這樣子日復(fù)一日，年復(fù)一年的排出，這些污水把那清澈的河水污染得十分的臟，也會(huì)出現(xiàn)一些惡臭，也有一些工廠噴出來的煙非常臟，也沒經(jīng)過處理就這樣子排放出來這樣空氣很快就被污染得很臟有時(shí)也會(huì)使人呼吸困難。所以這樣的工廠，污水和廢氣沒有經(jīng)過處理就這樣排放出來，我以衛(wèi)生局局長的身份立刻把這些工廠封了它，也沒有人情給就像我親戚，朋友門都照樣封。
假如我是衛(wèi)生局局長。我也會(huì)檢查學(xué)校內(nèi)的飯?zhí)煤痛笈艡n。因?yàn)樵陲執(zhí)煤痛笈艡n有許多的學(xué)生與一些工人們都是在這些食物中毒的，所以作為衛(wèi)生局局長要多從這些地方那里多做檢查。在學(xué)校飯?zhí)脙?nèi)如果衛(wèi)生不過關(guān)的話就要把它給查封，然后去換一些工人來做飯，在飯?zhí)脙?nèi)每天要做三次小消毒，一周一次大消毒如果沒有這樣做證明飯?zhí)脙?nèi)的食品不衛(wèi)生，到了晚上或許有許多老鼠和蟑螂這些東西帶來一些不明不白的病毒所以要每天多次消毒。這樣子學(xué)校的學(xué)生們也吃得開心，在每一座城市里也減少一些食物中毒的事件了。如果有衛(wèi)生不行的飯?zhí)镁土⒖贪扬執(zhí)媒o封了。
�。≡S多人認(rèn)為衛(wèi)生局是沒有用的只要受一些大排檔的老板收買就不會(huì)查封他的店了。錯(cuò)，這樣認(rèn)為大錯(cuò)特錯(cuò)，如果沒有衛(wèi)生局的同志們，我們?nèi)ゾ频瓿燥埧梢赃@么安心。
小學(xué)想象作文 篇5
假如我知道什么時(shí)候會(huì)發(fā)生世界末日，我有好多事情和許多心愿想在末日來臨前完成。與其在末日前不停的哭喊、抱怨，不如把握有限的時(shí)間，努力達(dá)成自己的愿望。我想在末日前吃遍天下的美食，滿足我的口腹之欲；想看完所有好書，達(dá)成我飽覽群書的夢(mèng)想……但仔細(xì)思量后，在時(shí)間緊迫下，下列三件事是我一定要完成的。
在世界末日的前一周，我要環(huán)游世界，去每個(gè)我向往的國家游玩。我第一站想去沖繩，看看罕見的星沙，欣賞海天一色的美景，眺望清澈碧藍(lán)的海水，見識(shí)一下日本人心中的“香格里拉”。再來我想去著名的北海道，看一看舉世聞名的雪景，嘗嘗鮮奶中的極品，感受許多人心目中最好的渡蜜月地點(diǎn)。下一站我則想去有“潛水者天堂”之稱的帛琉，潛入水中欣賞海底美妙的珊瑚、色彩斑斕的熱帶魚，玩透帛琉的海域。除 了這些地方，我還想去泰國普吉島、夏威夷、東京等，在世界末日前玩遍所有我想去的國家！
而世界末日的前一天，我想到海洋館，把海豚及小白鯨全部放回海里，讓它們重返大自然；并跳到海里，跟它們一起自在的悠游、嬉鬧及玩耍。因?yàn)槲覐男【吞貏e喜歡海豚和白鯨，還立志長大以后要當(dāng)鯨豚專家；而我 看見這些動(dòng)物被關(guān)在小小的玻璃缸里，不能無拘無束的游泳，覺得它們很可憐，想讓這些動(dòng)物在生命最后一天回到原本的家，和同伴們重聚。
末日的當(dāng)天， 我想和親愛的家人一同在床上共度最后一日，跟他們緊緊擁抱，告訴他們我內(nèi)心的依依不舍及感謝。我想跟家人說：“在這個(gè)世界上，我最愛的就是你們!謝謝你們拉拔我成長，給我關(guān)心和愛，讓我有很多美好的回憶。如果我沒有你們，真不知該如何是好!從現(xiàn)在開始的每一分、每一秒，我都要跟你們待在一起!”對(duì)我來說， 生命的最終，就是要跟家人在一起共度，才能讓我感到安心。
有句話說：“我們不知道生命什么時(shí)候會(huì)走到終點(diǎn)，所以要把每一天都當(dāng)作生命的最后一天。”既然我們不知道什么時(shí)候會(huì)是人生的最后一天，那么就把每一天都當(dāng)成生命最終的一天來好好把握、不要虛度，這樣就能讓人生變得多采多姿！
小學(xué)想象作文 篇6
一、教學(xué)目的
1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。
2．指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說和寫。
3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
啟迪學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫。
三、課前準(zhǔn)備
1．課前學(xué)生繪制自己心目中未來的學(xué)校構(gòu)想圖。
2．制作多媒體課件。
四、教學(xué)時(shí)間
二課時(shí)（第二課時(shí)為寫作及講評(píng)）
五、教學(xué)過程
第一課時(shí)
（一）導(dǎo)入。
1．談話：同學(xué)們，偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：想象是一切創(chuàng)造之源。小的時(shí)候，我就曾經(jīng)幻想過，如果我能夠像小鳥一樣，有那樣一對(duì)翅膀，那該多好啊！
2．出示課件，引導(dǎo)學(xué)生想象：假如你有一對(duì)翅膀，你想做些什么？（板書：想象）
（二）揭示本次作文主題。
1．談話：同學(xué)們，你們最富有想象力的少年時(shí)代是在我們舞水小學(xué)度過的
2．出示課件：舞小的過去，現(xiàn)在
3．今天這節(jié)課，我們就來想一想、寫一寫未來的學(xué)校。（板書：未來的學(xué)校）
�。ㄈ﹩⒌蠈W(xué)生的想象。
1．過渡：再經(jīng)過50年、100年以后，隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，未來的學(xué)校又會(huì)是怎樣的呢？
2．創(chuàng)設(shè)情境。（卡通課件，進(jìn)入未來）
3．在音樂和導(dǎo)游的語言感染下，你仿佛見到了什么？
4．小組交流：把你心目中未來學(xué)校的樣子說給組內(nèi)的同學(xué)聽。
5．學(xué)生自由地想象，班級(jí)交流各自的想法。教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面：
�。�1）未來學(xué)校將會(huì)建在哪兒？
（2）未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場(chǎng)所是怎樣的？
（3）來來學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是怎樣的？
�。�4）你認(rèn)為未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？
�。�5）你對(duì)未來學(xué)校的教師有哪些要求？
�。�6）未來學(xué)校學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)？
�。�7）未來學(xué)校會(huì)培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？
6．討論，交流：你覺得同學(xué)們的想象怎么樣？
（學(xué)生評(píng)說。教師板書：大膽
豐富
新奇）
�。ㄋ模┲笇�(dǎo)學(xué)生完整口述自己設(shè)計(jì)的未來學(xué)校的樣子。
1．學(xué)生出示自已繪制的未來學(xué)校構(gòu)想。
2．指名上臺(tái)介紹自已的畫面內(nèi)容。
3．全班交流評(píng)價(jià)：你們認(rèn)為他說得怎么樣？
（師相機(jī)指導(dǎo)并板書：介紹
有序
重點(diǎn)突出）
4．小組按要求口述交流各自心目中未來學(xué)校的樣子，互相補(bǔ)充完善。（要求：有序、重點(diǎn)突出）
�。ㄎ澹⿲懽骶毩�(xí)。（教師巡查，相機(jī)指導(dǎo)寫作）
小學(xué)想象作文 篇7
大家好，我是一塊藍(lán)色的手表。我不僅作用大，外觀也很美。我的身子只有手掌心這么大，除了身子是藍(lán)白相間的，其它都是藍(lán)色的。我身上的透明玻璃罩里有三行字。第一行是“20xx”四個(gè)數(shù)字。第二行，也就是中間這一行，當(dāng)然是顯示時(shí)間了。因?yàn)槲沂请娮颖�，所以這一行里顯示的是數(shù)字。在數(shù)字旁還有兩個(gè)小的數(shù)字，是顯示秒數(shù)的。第三行是星期和日期，星期這一部分有“SR”兩個(gè)字母，日期顯示“11－3”。
我出生于鼎鼎大名的“卡西歐”家族，剛剛到小主人家一人月，小主人就喜歡上我了。我們家族還有許多“粉絲”哩！
我小主人可喜歡我了！不管干什么，都把我?guī)е�，就是去上學(xué)或者跑步、運(yùn)動(dòng)，也把我戴在手腕上，因?yàn)槲沂且豢钸\(yùn)動(dòng)型手表，不怕震動(dòng)。我的小主人連睡覺把我戴著，動(dòng)不動(dòng)就看我一眼，但我很樂意，樂意讓小主人知道現(xiàn)在的時(shí)間。我不怕水，能防60米深水。雖然我有這個(gè)本領(lǐng)，但小主人不忍心讓我浸水。每當(dāng)小主人要洗臉或洗澡時(shí)，都把我摘下，放在一邊，真是對(duì)我倍加呵護(hù)啊。
你知道嗎？當(dāng)小主人看中我以后，就再也沒有動(dòng)過原來那只舊手表。現(xiàn)在，我已經(jīng)成了小主人形影不離的好朋友啦！
小學(xué)想象作文 篇8
在不久的將來，將會(huì)有一種新式的書本誕生。
這種新式的書本是由特殊的鋁合金和特殊書皮等材料制作而成的。不但美觀，而且實(shí)惠。
這個(gè)新式的書本功能奇多。如果你想看書只要按下綠按鈕，它就會(huì)自動(dòng)翻開，并按照你說的頁數(shù)翻開。翻開后你肯定會(huì)感到奇怪：里面居然連一個(gè)字都沒有，可是里面的知識(shí)卻很豐富。哈哈！這下可把你難倒了吧。其實(shí)，這本書是一本多功能的電影書，它可以看電影、玩游戲、學(xué)知識(shí)、查資料……而且，它還可以與你溝通、對(duì)話。它像一個(gè)步步高點(diǎn)讀機(jī)，但它的功能比步步高還多，比它還小。它還可以幫你課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)、補(bǔ)習(xí)。
小朋友、家長們，這么好的多功能書本，你們一定很想要吧！別著急，在20xx年潮州圖書城上見，記得把我?guī)Щ丶遗叮?/p>
小學(xué)想象作文 篇9
春天到了，人們把我種在肥沃的土壤里，也開始了我的一段神奇冒險(xiǎn)之旅！
每天有柔和的太陽照耀我；有清涼的雨水滋潤我，讓我感受到大自然給我的溫暖。在泥土里，我身旁有非常多的朋友幫忙著我，如：泥蚯、地鼠會(huì)幫忙松土，方便我伸伸懶腰；小螞蟻陪我聊天，告訴我外面花花世界發(fā)生的趣事，讓我的生活充滿樂趣；蠶寶寶偶爾會(huì)跳肚皮舞給我欣賞，讓我忍不住哈哈大笑，真是熱鬧極了！
因?yàn)榇笞匀徊粩嗟馁n給我力量以及朋友給我無微不至的愛，讓我非常感動(dòng)，于是我努力的吸收養(yǎng)分，拼命的向上掙扎，希望可以快快破土而出，奔向另一個(gè)奇妙的世界。
不久的將來，我即將要長出小嫩葉，會(huì)看見許多不同的人、事、物，心情是多么的充滿期待�。∥蚁Ｍ梢蚤L出粗狀的手臂，讓鳥兒有個(gè)安全的家；長出雄偉的身體，讓松鼠們有玩耍、跳躍的地方；長出茂密的樹葉，來綠化環(huán)境，我要做一棵“開心果”大樹，帶給所有人無窮的歡樂！
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