- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的“好朋友”想象作文2篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的我的“好朋友”想象作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的“好朋友”想象作文1
我有許多的好朋友,而鄭楸誼是我最好的朋友。
從幼兒園開(kāi)始,一條友誼鏈條就把我們緊緊地連在一起,我們好得就像一個(gè)人那樣。
記得有一次數(shù)學(xué)考試,還差幾分鐘就開(kāi)始考試了,其它同學(xué)都準(zhǔn)備好了,而我一打開(kāi)鉛筆盒卻發(fā)現(xiàn),尺子忘記帶;丶夷靡欢▉(lái)不及了,我急得快要哭出來(lái)了。這時(shí)侯楸誼看見(jiàn)了,問(wèn)我:“綺璇,你怎么啦?”“我忘記帶尺子了!遍闭x聽(tīng)了,馬上走回自己的`座位,拿起自己的尺子“啪”的一聲,把自己那剛買的尺子折斷了,微笑著把一半遞給我。!多好的尺子。【尤话阉o折斷了。上課鈴響了,她馬上坐回座位,準(zhǔn)備考試。
放學(xué)回到家,我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子,像欣賞一件珍貴的物品那樣。我決定把它珍藏起來(lái),因?yàn)樵诶锩婺Y(jié)了我和好朋友的友誼,我會(huì)把它保存在盒子里,更會(huì)把這份友誼永遠(yuǎn)存在心里。
我的“好朋友”想象作文2
我有一個(gè)好朋友,“他”有一張方方正正的國(guó)字臉,一個(gè)棱角分明的特大號(hào)嘴巴,堅(jiān)硬有力的四肢,還有五彩繽紛的臉頰。
他的臉上有一輛紅色的“小火車”,車頭的煙囪排著滾滾的濃煙,火車兩旁的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。四節(jié)車箱上坐滿了背著書(shū)包的小學(xué)生,有紅色頭發(fā)的,有黃色頭發(fā)的,有藍(lán)色頭發(fā)的……各種各樣,應(yīng)有盡有。最有趣的是,車尾還有兩個(gè)背著熊貓書(shū)包的黃頭發(fā)小學(xué)生。
他們大汗淋漓的追著小火車,嘴里還大聲的喊著:“停一停!求求您停一停!我們還沒(méi)上火車呢!我們遲到啦!快停一停!”看樣子,這兩個(gè)粗心的孩子的確是遲到了。再看看列車的正下方,有一連串的英文字母——A、B、C、D、E、F、G……26個(gè)英文字母都在那呢!“他”的“嘴巴”很大很大,是“超級(jí)特大號(hào)”的。能一次性把我的書(shū)都“吃”進(jìn)“他”的“大肚子”里。
這個(gè)“好朋友”天天陪伴著我,“他”與我朝夕相處,與我一起學(xué)習(xí),陪伴著我進(jìn)步。我在他的身上完成老師布置的作業(yè),在他的身上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、看書(shū)、喝飲料、吃零食……
現(xiàn)在,大家知道我的這個(gè)“好朋友”是誰(shuí)了吧?哈哈,這個(gè)“好朋友”就是我的——卡通式小課桌!
【我的“好朋友”想象作文2篇】相關(guān)文章:
1.作文|我的好朋友