精選優(yōu)秀想象作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀想象作文600字4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀想象作文600字 篇1
“二零一二的十二月二十一日，世界末日即將來臨……”新聞記者的口氣激動得不得了！因?yàn)檫@件大事，弄得全世界雞犬不寧！有人杞人憂天、庸人自擾，那是因?yàn)槲覀儼嘤袀�“大嘴巴”，大肆宣揚(yáng)，不但以訛傳訛而且夸大其詞，才鬧得全班人心惶惶。
回家之后，爸爸打開電視，電視也一直播出有關(guān)世界末日的謠言，害得我緊張兮兮！晚上睡覺的時候，我雖然外表看起來非�！暗ā保睦飬s非�；炭植话�，腦子里想著如果真的世界末日，我想要有數(shù)不清的模型玩具，希望他們會動，就像是哆啦A夢的道具一樣，如果是宇宙飛船，它就可以在我到無邊無際的宇宙，脫離險境……想著想著，我就睡著了。
突然，一顆巨大無比的火球，“咻——”的一聲，“碰！”一時之間，烏云密布，火球四射，地球開始晃動，我跑出家門一看，哇！這還得了，到處都是受到撞擊而倒掉的房子，我抬頭一看，“哇��！”天上好多火球一直掉下來，有些人因?yàn)閬聿患伴W避，而被火球打中，到處哀鴻遍野，慘不忍睹！正當(dāng)我嚇呆的那一刻，一顆火球朝我這邊飛過來，當(dāng)那顆火球正要打中我時……
“寶貝，起床啰！再不起來就要遲到了喔！”
一個溫柔的聲音傳來，滿身大汗的我從熱呼呼的棉被里爬了起來，看看四周，一開始覺得自己好像在天堂，又覺得自己像在安然無事的家里。我走出房門一看，我真的還活著，而且活得好好的。原來，剛剛的世界末日，只不過是一場可怕的夢魘��！
幸好有老天的保佑，讓我們一家三口平安的度過，我們才能繼續(xù)和自己的父母過著幸福的生活。阿彌陀佛！祈禱世界永遠(yuǎn)沒有末日，在美麗的地球上生活的我們，永遠(yuǎn)安居樂業(yè)！
優(yōu)秀想象作文600字 篇2
過了20年，我成為一名武器家，我小時候聽說了《哪吒鬧�！返墓适拢拖牒湍倪敢惠^高下，于是我?guī)е业奈淦鳎野l(fā)明的超音速飛機(jī)，向天庭出發(fā)了。
我到了天上，碰到了哪吒，哪吒一見我，便問：“來者何人，竟敢擅闖天庭”。我應(yīng)答道：“你就是哪吒嗎？我來這天庭就只有一件事，那就是與你一較高下�！蹦倪感α耍肮�，你一凡人還敢與我一較高下，真是笑話，受死吧。”我說：“哪吒，你太驕傲，等我亮出我的真本事來，我看你后不后悔�！蹦倪刚f：“看你口氣挺大的，好吧，我們就到南天門一比高下。”
在出發(fā)到南天門的時候，哪吒神情驕傲的對我說：“看你是凡人的面上，我不欺負(fù)你，你先走吧，我的風(fēng)火輪一秒就能飛25千米�！蔽覜]有說話，心想我的超音速飛機(jī)及一秒能飛36千米，看誰快。于是當(dāng)哪吒到南天門的時候，我已經(jīng)在那兒睡了一覺了，哪吒將我喊醒，看到他一臉驚訝的看著我，迫不及待就要進(jìn)行下一輪較量，大戰(zhàn)即將開始。
哪吒先拿出火尖槍，我拿出電光劍，我一下子把哪吒的火尖槍打飛了，哪吒心想：這么有點(diǎn)本事，沒關(guān)系，我也有我的本事。于是哪吒叫了一聲“變”，編出來三頭六臂，我拿出了火箭炮，對哪吒開了一炮，把哪吒打敗了，我戰(zhàn)勝了，開著自己的超音速飛機(jī)離開了，天庭的人知道了這件事，都很驚訝，而且沒有人再敢輕視凡人了，玉帝知道了，說“凡人竟然已經(jīng)到這般厲害了�！�
自那以后，天庭與凡人的較量也多了起來，而我，也繼續(xù)帶著我發(fā)明的武器，與天庭一直互相展開比試，自此，天庭和凡間，在那次與哪吒大戰(zhàn)后，交談的更多了……
優(yōu)秀想象作文600字 篇3
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”畢業(yè)的驪歌即將唱響，依依惜別的時光總有幾分傷感。但是一想到離別意味著新的開始，我們將迎來多姿多彩的初中生活，心中有多了幾分期待……
任筆尖輕輕在紙上滑過，不知不覺中寫下了“我想象中的中學(xué)老師”這個題目。哦，我會遇見怎樣的老師呢？我遐想著。
我想象中的中學(xué)老師不一定要沉魚落雁、閉月羞花，抑或是英俊瀟灑、帥氣十足，我希望她或他的嘴角總是輕輕上揚(yáng)，友善溫和的笑意總是蕩漾在臉上。下課時，她來到我們身邊，把我們當(dāng)成朋友，聽我們唱流行歌曲，和我們一起談?wù)撆枷瘢簧险n了，她回到講臺上便又是一個盡心盡職的“傳道授業(yè)解惑者”，或者說更像是一個舵手，一盞明燈，領(lǐng)我們在知識里的海洋里盡情遨游，為我們照亮的前方的'航線。
我想象中的中學(xué)老師不一定要學(xué)識淵博，學(xué)富五車，我希望她或他一定是懂我們，懂教育的，就像大衛(wèi)·歐文筆下的懷特森先生那樣，允許學(xué)生把新懷疑主義帶進(jìn)他的課堂，允許學(xué)生用“凱蒂旺普斯”輕輕打斷他的講課。課堂上，我們可以無視他的“至高無上”，可以發(fā)現(xiàn)他的錯誤，并用科學(xué)有力的方法去質(zhì)疑，甚至可以站起來，正視老師的眼睛，說出懷疑的理由，與“權(quán)威”辯論。即使最終結(jié)果還是我們錯了，他也不會惱怒地斥責(zé)我們，而是給予欣欣然的贊美。
我想象中的中學(xué)老師一定要是個民主樂觀的好老師。測試過后，他會把試卷頂端刺目的阿拉伯?dāng)?shù)字分?jǐn)?shù)悄悄地改成A、B、C，然后俏皮地朝我們笑笑：“這樣，很多同學(xué)可以免去皮肉之災(zāi)哦！記著，你們欠我的，下次還！”看到有考得不好，垂頭喪氣的孩子，他不會冷嘲熱諷“早知如此，何必當(dāng)初”，而是親切地拍拍同學(xué)的肩：“沒關(guān)系，失敗是成功的媽媽啊，回家好好看看錯題，多鞏固一下哦！”
哎呀，說了這么多，最后再弱弱地加一句：“我想象中的中學(xué)老師，一定要是個年輕的姐姐呦！”
優(yōu)秀想象作文600字 篇4
在魔法師的書架上，躺著一本有魔法的書，正因?yàn)槿绱�，他特別特別的驕傲，還總是喜歡惡作劇，別人都不喜歡和他玩。
一天，他的惡作劇又開始了！他來到國王的花園里，看見花園里盛開著五顏六色的花，蝴蝶和蜜蜂在花叢間捉迷藏，可高興了！他想：我要讓花全部消失！說著，他就嘰里咕嚕念了一遍咒語，一轉(zhuǎn)眼，花兒們?nèi)疾灰娏�。過了一會兒國王的園藝師來了，他發(fā)現(xiàn)花全都不見了，只剩下蜜蜂蝴蝶在空中飛舞。他覺得是那蜜蜂蝴蝶把花都吃掉了，就沖著它們大喊：“走開！走開！以后誰也別想再飛來這里一步�！泵鄯浜麄儽粓@藝師的聲音嚇跑了。而躲在石頭后面的魔法書卻在哈哈大笑。這一切都被小鳥看見了，它飛到森林里告訴所有小動物們，大家更討厭魔法書了。
魔法書繼續(xù)往前走，她經(jīng)過一個農(nóng)夫的家，看見院子里有一群小白兔，蹦蹦跳跳，真可愛！他又念了一遍咒語，把兔子變成了老鼠！農(nóng)夫看見院子里到處都是老鼠，趕緊叫貓把這些老鼠給趕了出去。
魔法書又來到森林里，動物們見了他拔腿就跑，把門關(guān)得緊緊的。盡管魔法書在外面大聲地呼喊著他們的名字，可誰也不愿意開門。
魔法書很傷心，他不知道大家為什么都要躲著自己。只好垂頭喪氣地回到家里，希望魔法師能告訴他原因。魔法書笑笑說：“因?yàn)槟憧偸瞧茐臇|西，亂用魔法，所以大家才躲著你�。 蹦Х〞犃撕髴M愧的低下了頭。
第二天，魔法書來到國王的花園重新變出了五顏六色的花，還賦予了它們芬芳的香味，那香味花吸引了許許多多的小鳥。他又來到農(nóng)夫家，把老鼠變回了活蹦亂跳的小兔�？粗磺卸蓟謴�(fù)了正常，魔法書開心地笑了。這時，猴子、松鼠、狐貍也都打開家門，來到魔法書身邊和他一起做游戲。
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