想象小學(xué)作文（通用37篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的想象小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象小學(xué)作文 1
春天在淅淅瀝瀝的小雨中走來(lái)……勇敢頑強(qiáng)的小草不怕早春的寒冷，剛從甜蜜的夢(mèng)中醒來(lái)，就急著把春天到來(lái)的消息告訴人們。
它們爭(zhēng)先恐后地從土里鉆出小腦袋，不擇土地，四處安家。你看，在山坡上，在田野里，在小路旁，在小河邊到處都可以看到小草的.身影。它們用清亮的綠色裝點(diǎn)著春姑娘的衣裳，讓大地媽媽煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。它染綠了我們的田野，田野上響起了悅耳的小蟲(chóng)子的啾啾聲；它染綠了我們的公園里，公園里辦起了盛大的花草樹(shù)木的艷裝舞會(huì)；它染綠了我們的校園，校園里回蕩著歡快的小朋友的歌唱聲；它更染綠了我們的心田，我們的心中充滿(mǎn)了幸福的感覺(jué)。
想象小學(xué)作文 2
“嗚--嗚--嗚！”我可太摻了。媽媽把我生到了什么時(shí)代不好，偏偏生在了考試時(shí)代，因?yàn)檫@里天天都考試，可把我摻死了。
生在考試時(shí)代的人，每天都要經(jīng)歷大大小小的許多次考試。而且每次的題都很難，種類(lèi)更是多，有數(shù)學(xué)、有語(yǔ)文、有體育……
就拿今天來(lái)說(shuō)吧！我一共經(jīng)歷了20多次考試，有大考試，也有小測(cè)驗(yàn)。
早上剛起來(lái)，我要吃飯的時(shí)候，媽媽拿來(lái)一張卷子，讓我做。我做的飛快，盡管速度很快，但做完了也餓的.頭暈眼花，但是我得了99分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一碗大米飯和一些好菜，可把我樂(lè)壞了。
剛到學(xué)校，老師就發(fā)了8張數(shù)學(xué)卷子、9張語(yǔ)文卷子。說(shuō)一上午要考試17次試，到了中午，我的手都比以前胖了一圈（腫的），別的同學(xué)的手也胖了許多（都是腫的）。還好在我們這個(gè)時(shí)代家家都有消腫藥，可把我們給救了。
下午手瘦了一圈，但是幾個(gè)課任老師不饒我們，又拿來(lái)8張卷子，考了我們8次，手只好又胖了一圈。
考試時(shí)代真摻呀！
想象小學(xué)作文 3
今天，我們上了一節(jié)非常有趣的英語(yǔ)課。
上課鈴聲響了，陳老師卻帶著各種各樣的食品和飲料走進(jìn)教室，我既驚喜又好奇，心里砰砰地跳，想：出什么事了，上英語(yǔ)課干什么要帶這些東西來(lái)呢？只見(jiàn)陳老師宣布了今天要玩的游戲規(guī)則，要求一個(gè)同學(xué)走到講臺(tái)上聞出咖啡、橘子汁、茶、牛奶??等等的味道，用英文說(shuō)出它的名字，說(shuō)對(duì)了，就可以任意選一樣自己喜歡的'飲料喝。就這樣一個(gè)個(gè)同學(xué)都美美地喝到了飲料，可一直沒(méi)有輪到我。
不一會(huì)兒第一個(gè)游戲結(jié)束，陳老師又開(kāi)始和我們玩第二個(gè)游戲，老師請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)和老師對(duì)話(huà)，如果對(duì)話(huà)很流利的話(huà)，也可以獲得一份獎(jiǎng)品。又一個(gè)個(gè)同學(xué)得到獎(jiǎng)品了。終于，輪到我了。我懷著激動(dòng)的心情走上講臺(tái)，和老師對(duì)話(huà)了一番，最后，得到了cake，我開(kāi)心地跑下了講臺(tái)。
這節(jié)課真有趣，它在同學(xué)們的笑聲中很快結(jié)束了。
想象小學(xué)作文 4
小虎哥哥到小鹿家借了一本童話(huà)書(shū)，小鹿說(shuō)：“請(qǐng)你保護(hù)好書(shū)，因?yàn)槲液軔?ài)惜書(shū)，而且其它小朋友也急著要借閱�！被⒏绺缯f(shuō)：“好，明天我一定還你�！�
第二天，小鹿見(jiàn)小虎沒(méi)還書(shū)，就跑到他家去要書(shū)。他看見(jiàn)小虎正在看電視就對(duì)他說(shuō)：“我的.書(shū)呢？你不是答應(yīng)今天還我嗎？”“我哪里借過(guò)你的書(shū)？”小虎說(shuō)。小鹿說(shuō)：“昨天你不是借我一本童話(huà)書(shū)嗎？是不是你忘了。不講誠(chéng)信可不是好孩子”小虎說(shuō)：“我哪里借過(guò)你的書(shū)，誰(shuí)不是好孩子？”于是他倆就爭(zhēng)吵起來(lái)，吵得不可開(kāi)交。正在這時(shí)，小虎哥哥回來(lái)了，他不好意思的撓撓頭說(shuō)：“你是來(lái)要書(shū)的吧，對(duì)不起，我把這事給忘了�！毙÷箍戳丝此麄z說(shuō)：“哦原來(lái)是雙胞胎，真對(duì)不起，我不知道，錯(cuò)怪你了，請(qǐng)?jiān)徫野伞！庇谑撬麄內(nèi)顺闪撕门笥选?/p>
想象小學(xué)作文 5
一天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
我面對(duì)著大海，太陽(yáng)正從東邊升起；四周柳樹(shù)成蔭，我卻在一只小亭之中，突然背后叫了一聲“周游”我向后一看，突然出現(xiàn)了一個(gè)美女在我的`面前，我又看見(jiàn)了一個(gè)帥哥說(shuō)了一聲：“心儀�！彼麄�?cè)谖业拿媲皳肀г谝黄鸷孟笪也辉谝粯樱腋械胶芷婀直阏f(shuō)：“你們是誰(shuí)？”但他們卻依舊這樣，沒(méi)有一絲改變的意思。我輕輕的碰了碰他們，他們便變成了一屢輕煙不見(jiàn)了。
“周游�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，我便醒了，我這才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)啊！
我不知道這是為什么？
想象小學(xué)作文 6
假如我會(huì)七十二變，我想變成一個(gè)大大的溫暖太陽(yáng)，這樣我就可以造福人類(lèi)：我會(huì)給正在晾曬的棉被衣服等消除細(xì)菌，給植物們適當(dāng)?shù)年?yáng)光，給人類(lèi)們溫暖……
假如我會(huì)七十二變，我想變成一棵高大茂盛的果樹(shù)，春天開(kāi)花給人們欣賞，夏天茂盛的葉子能夠給人們乘涼，秋天結(jié)果給人們品嘗，冬天和人們一起賞雪花……
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一個(gè)無(wú)所不能的機(jī)器人，我會(huì)服務(wù)人類(lèi)：我可以做家務(wù)，做美味的.食物，帶主人去免費(fèi)環(huán)球旅行，帶主人去看看未來(lái)的世界和自己……但如果主人想要挾我干壞事我是絕對(duì)不會(huì)屈服的，并且我還可以幫警察抓壞人……
假如我會(huì)七十二變，我想要造福人類(lèi)，讓世界安康��！
想象小學(xué)作文 7
讓我展開(kāi)想象的翅膀，飛到另一個(gè)世界想象。
我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空自由地翱翔，我也想變成一只小鳥(niǎo)飛上天空去擁抱那些云彩；彩色的橋掛在天空中，它對(duì)我們微笑，我也想變成那座橋，掛在天空中對(duì)大地微笑。
我看見(jiàn)大海張開(kāi)手臂擁抱著她的孩子——魚(yú)兒們，我也想變成魚(yú)兒在海中自由地徜徉；我看見(jiàn)海帶在大海里跳舞，我也想變成海帶在海底舞蹈。
我看見(jiàn)青翠的山谷躺在大地媽媽的懷抱中，我也想變成山谷依偎在大地媽媽的身旁；我看見(jiàn)高大的樹(shù)木站在懸崖上，我也想變成那棵樹(shù)，迎接著風(fēng)姑娘。
也許我能展開(kāi)更多的'想象，去創(chuàng)造更多的夢(mèng)想。
想象小學(xué)作文 8
我對(duì)未來(lái)的學(xué)校充滿(mǎn)了好奇和想象，下面就讓我?guī)е蠹掖┰綍r(shí)空門(mén)到未來(lái)的學(xué)�？纯窗�！
首先，我們看到的是一個(gè)多功能的操場(chǎng)，操場(chǎng)的墻上有一個(gè)可以自動(dòng)出球的機(jī)器，只要你對(duì)著它說(shuō)你想要的球，它就會(huì)吐出來(lái)。這樣你就可以不用帶球，也可以玩到你喜歡的球類(lèi)。在操場(chǎng)的跑道上有一個(gè)制定器，它可以根據(jù)你的需要變化跑道的長(zhǎng)短。
接著，我們進(jìn)入教室。我們的.課桌是全自動(dòng)，以后上學(xué)我們不需要背著笨重的書(shū)包了。所有的課本都在課桌面上的，只要我們輕輕的觸摸桌面就會(huì)出現(xiàn)。老師常用的黑板也變成了多功能的了，老師只要帶著話(huà)筒講課時(shí)，老師講的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在黑板上。老師以后講課就會(huì)很輕松。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，我相信未來(lái)用我們科學(xué)力量一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
想象小學(xué)作文 9
在一塊草叢中有一塊土豆很肥。
有一次，一位老奶奶在這里發(fā)現(xiàn)了那塊土豆，“哈哈哈，這里有一塊土豆，正好把它送給我家的'小狗吃了�！蓖炼挂宦�(tīng)連聲大喊：“救命啊！快來(lái)救救我�！蹦米咄炼沟睦夏棠桃彩且晃缓眯娜耍�！她一聽(tīng)到有人大喊救命，連忙東看西看，可就是看不見(jiàn)一個(gè)人影，就在老奶奶放棄的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)土豆長(zhǎng)了一對(duì)耳朵和睛眼，一張大嘴巴和一個(gè)鼻子，嚇得扔下土豆跑走了。
那個(gè)可憐的小東西被扔在地上痛得哇哇大叫，就在這時(shí)一位好心人走了過(guò)來(lái)，好像可以聽(tīng)懂它說(shuō)話(huà)，“小土豆，你怎么了？”那位好心人說(shuō)道�！拔以诓輩怖锏葖寢屵^(guò)來(lái)帶我回家，可是我差點(diǎn)被一個(gè)老奶奶拿去給狗吃了。”小土豆說(shuō)著。“哦，原來(lái)是這樣，我送你回去�！焙眯娜苏f(shuō)。
其實(shí)是土豆媽媽生了很多小寶寶，可因?yàn)樘鄟G了一個(gè)，土豆媽媽媽正在打聽(tīng)呢！
終于，土豆一家人又一次團(tuán)聚了！
想象小學(xué)作文 10
晚上，我躺在床上甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……忽然，我睜開(kāi)眼睛一看，呀！我變成了一個(gè)小天使，我有一雙翅膀，頭頂戴著金光閃爍的光環(huán)，手中握著一根仙棒。
我在城市的上空飛翔，眼睛在慢慢瞪圓。就在這個(gè)時(shí)候，我看到一個(gè)賊頭賊腦的人抱著一個(gè)兩三歲的`小女孩在飛跑，小女孩邊哭邊叫：“媽媽?zhuān)靵?lái)救我……”
我一看有壞人！就趕緊朝他們逃跑的方向飛去，我一定要把她救出來(lái)。就在我要追上壞人的一瞬間，壞人坐太空車(chē)跑了。我飛到小女孩的跟前，說(shuō)道：“小妹妹，我是一名小天使，我能為你找到爸爸媽媽。你愿意接受我的幫助嗎？小女孩聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，我抱著她飛到了她父母身旁，看著他們一家團(tuán)聚，我高興的笑了。
忽然我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音“小懶蟲(chóng)快起床。”就這樣我被媽媽從夢(mèng)中叫醒了。
想象小學(xué)作文 11
夏天的一個(gè)早上，我去陽(yáng)臺(tái)上澆花時(shí)，發(fā)現(xiàn)泡沫板上有一個(gè)黃蜂窩，里面住有很多只黃蜂。
黃蜂全身是金黃色的。黃蜂的觸須是長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭圓圓的，眼睛小小的，身體是陏圓形的，它的'尾巴上有一根尖尖的針，針是用來(lái)對(duì)付敵人用的，是黃蜂的武器，它腳是長(zhǎng)長(zhǎng)的。
我知道黃蜂做窩的方法：它們先把木頭啃碎，再放進(jìn)嘴里，用黏液混合起來(lái)，最后找個(gè)合適的地方，再把木碎一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地粘上去，就成了一個(gè)蜂窩。還知道黃蜂怎樣養(yǎng)小黃蜂：它們每天早上先去陽(yáng)臺(tái)里的花叢里采蜜，然后飛回蜂窩喂小黃蜂。
黃蜂本性怕水、怕人。下雨時(shí)，它們東飛飛，西飛飛，好像在說(shuō)：“下雨了，我們要找個(gè)地方躲一躲。”每次我去澆花時(shí)，它們看見(jiàn)我便把翅膀舉起來(lái)，好像說(shuō)：“快走開(kāi)，要不然我會(huì)攻擊你的�！蔽抑缓米叱隽岁�(yáng)臺(tái)。
你看，我家的黃蜂多有趣呀！
想象小學(xué)作文 12
水是生命中不可缺少的一部分，我們不能浪費(fèi)每一滴水，我們要把它用在最需要它的地方。
假如我是一滴水，我會(huì)和我的伙伴們一起來(lái)到沙漠，用自己的全部來(lái)澆灌沙漠，讓漫天飛揚(yáng)著黃沙的沙漠變成萬(wàn)木昌盛的綠洲，使沙漠變成人們居住的天堂。
假如我是一滴水，我會(huì)用我的全部來(lái)到水力發(fā)電廠(chǎng)，發(fā)出干凈環(huán)保的電力能源，讓千家萬(wàn)戶(hù)都用上世界上最干凈的電力能源，以保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
假如我是一滴水，我會(huì)和我的伙伴們一起來(lái)到飽受干旱之苦的地方，用我們的生命來(lái)延續(xù)干旱地區(qū)的生命。
假如我是一滴水，我會(huì)走進(jìn)人們的.心田，讓所有的人都知道，水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的，讓人們都有一顆節(jié)約用水的心，我會(huì)用我的生命來(lái)呼吁“珍惜生命，請(qǐng)節(jié)約每一滴水”！
想象小學(xué)作文 13
現(xiàn)在的小汽車(chē)大大方便了人們的出走，可是我覺(jué)得這些小汽車(chē)對(duì)環(huán)境的危害太大了，還不夠先進(jìn)。我要設(shè)計(jì)一種既能保護(hù)環(huán)境，又實(shí)用的高級(jí)小汽車(chē)。
現(xiàn)在的小汽車(chē)排出的都是黑煙，污染了我們藍(lán)藍(lán)的天空，污染了我們清新的空氣，也污染了我們美麗的地球。所以，我要設(shè)計(jì)一種能排出清新空氣的小汽車(chē)。這種小汽車(chē)排出的.清新空氣既能保護(hù)環(huán)境，又對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的身體好，真是一舉兩得呀!
這種小汽車(chē)還能飛。如果，你長(zhǎng)時(shí)間工作累了，困了，疲勞了，你就可以坐上這輛車(chē)。按一下起飛按鈕，然后，車(chē)窗會(huì)變成像飛機(jī)一樣的翅膀，飛向天空漫游了。休閑一會(huì)兒，你想停下來(lái)的話(huà)，你要按一下降落按鈕了，按了后小汽車(chē)小汽車(chē)慢慢降落，直到降落到地面上，窗戶(hù)才自動(dòng)變回原形。
這種小汽車(chē)不錯(cuò)吧，隨著科技發(fā)展，和我的學(xué)習(xí)進(jìn)步，我一定能發(fā)明出這種小汽車(chē)的!
想象小學(xué)作文 14
現(xiàn)在技術(shù)真的很發(fā)達(dá)，路上全是各種車(chē)，自行車(chē)，出租車(chē)，公交車(chē)，卡車(chē)，貨車(chē)。但是在草原上，有一輛既環(huán)保又強(qiáng)大的專(zhuān)車(chē)，那就是馬駿。
如果我有一匹馬，我會(huì)騎著它，套上韁繩，在草原上狂奔，那該多幸福�。∽岏R在清澈的河邊喝水，而我睡在地毯般的草坪上。一想到清澈的河水，草坪上柔軟的`小草，我就想到我可以用手捧一束五彩繽紛的花，那就更刺激了。
如果我有一匹馬，我希望它是神馬。我騎著它在天空中疾馳，周?chē)际擒浱恰Ｋ阂稽c(diǎn)試試。嗯，味道真好！抓起一朵云，拿回去當(dāng)床。
如果我有一匹馬，我希望它是一匹千里馬。我想騎著它，走出中國(guó)，環(huán)游世界！爬阿爾卑斯山，參觀(guān)紐約港，看看比薩斜塔，環(huán)游世界！
我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很多科學(xué)知識(shí)，讓我學(xué)到的知識(shí)成為我的千里馬，長(zhǎng)大后幫我做很多對(duì)人類(lèi)有益的事情！
想象小學(xué)作文 15
媽媽送了我一本《魔法學(xué)習(xí)書(shū)》。它閃閃發(fā)光，樣子十分奇特。我打開(kāi)書(shū)，魔法書(shū)對(duì)我說(shuō)：“主人，我跟別的書(shū)不一樣，從現(xiàn)在開(kāi)始，我將會(huì)幫助你�！�
第二天，我剛吃完早飯，準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)小隊(duì)符號(hào)不見(jiàn)了。我趕緊找，但沒(méi)找到，急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，魔法學(xué)習(xí)書(shū)對(duì)我說(shuō)：“主人，小隊(duì)符號(hào)就在你的'文具盒里。下一次一定要記住你物品的位置噢！”
語(yǔ)文課上要講小興安嶺，我不明白課文的意思。這時(shí)，我感到風(fēng)聲從耳邊呼嘯而過(guò)，等掙開(kāi)眼睛時(shí)，魔法書(shū)已把我?guī)У搅嗣利惖男∨d安嶺，春夏秋冬四季在我眼前變換著，我這才明白了課文的用意。這真是一次奇妙的旅行啊！
中午，我有點(diǎn)兒困了，魔法學(xué)習(xí)書(shū)變成了一個(gè)軟綿綿的大枕頭，我舒舒服服睡起覺(jué)來(lái)，為下午上課做準(zhǔn)備。
突然，我的手被紙劃破了一個(gè)大口子，鮮血直流。魔法學(xué)習(xí)書(shū)又給我貼上了創(chuàng)口貼，馬上就不疼了。
我回到家，心想：這本書(shū)真好啊，我要好好保護(hù)它。
想象小學(xué)作文 16
如果我是一只鳥(niǎo)，我可以給地球帶來(lái)活力。如果我是一只鳥(niǎo)，我可以給大自然帶來(lái)快樂(lè)。如果我是一只鳥(niǎo)，我可以和人類(lèi)交流。如果我是一只鳥(niǎo)，我可以在天空自由飛翔。如果我是一只鳥(niǎo)，我可以治愈森林中的樹(shù)木。如果我是一只鳥(niǎo)，我可以…
如果我是一只能用語(yǔ)言和人類(lèi)交流的鳥(niǎo)。我想給孩子們講故事，和朋友聊天；如果我能治好一棵大樹(shù)。人們應(yīng)該告訴樹(shù)如何治愈疾病，然后讓它不要害怕，這樣我就可以用我的'嘴消滅樹(shù)上的害蟲(chóng)，使樹(shù)恢復(fù)健康。
如果我是一只會(huì)說(shuō)不同國(guó)家語(yǔ)言的鳥(niǎo)。我會(huì)成為一名優(yōu)秀的老師，教其他鳥(niǎo)類(lèi)外語(yǔ)，讓它們學(xué)到很多知識(shí)，面對(duì)未來(lái)的未來(lái)。如果外國(guó)人來(lái)我們家，我會(huì)熱情對(duì)待他們，用外語(yǔ)和他們交流。如果我能飛很遠(yuǎn)的距離，我會(huì)在天上撒花，給全國(guó)人民帶來(lái)祝福。給有困難的人帶來(lái)幸福和好運(yùn)，就不會(huì)再有災(zāi)難。
如果我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)…
想象小學(xué)作文 17
今天，我參加了一年一度小記者當(dāng)城管的體驗(yàn)活動(dòng)。雖然天公不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨，但絲毫不影響我那迫切，激動(dòng)的心情。
首先，由杭州市城市管理行政執(zhí)法局直屬大隊(duì)政委王喜叔叔為我們簡(jiǎn)單介紹了城管叔叔的`工作。之后我們便兵分兩路，第一隊(duì)小記者跟城管叔叔去直屬大隊(duì)5中隊(duì)進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)。而我呢，跟其他兩位小記者來(lái)到了四季青街道，了解了有關(guān)于燃?xì)獾母鞣矫嬷R(shí)，我們還有幸采訪(fǎng)了第三中隊(duì)的陳港叔叔呢！這次活動(dòng)讓我了解到了許多燃?xì)夥矫娴闹R(shí)，也知道了城管叔叔的工作，以前我只認(rèn)為城管叔叔是抓小販的，但城管叔叔的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止抓小販這么簡(jiǎn)單，比如要查狗證啊，貼貼違停罰單，建筑搭建、綠化管理、市政設(shè)施、公交管理、噪聲污染、餐飲排污等方面。
城市的安全與綠化都跟城管息息相關(guān)。我到現(xiàn)在才知道，原來(lái)當(dāng)一名城管不是件容易事�。�！
想象小學(xué)作文 18
昨天晚上我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，等我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我所在的地方很奇妙。
路邊的小石子是彩虹糖，大樹(shù)是棒棒糖，道路上填滿(mǎn)了軟糖，小河是巧克力醬，我一跳，就能跳八米高！
就當(dāng)我走到一個(gè)大東西時(shí)，我的嘴巴就裝下三個(gè)大雞蛋了！我看到的是一座全用糖果做成的城堡。突然出現(xiàn)了一個(gè)人，那不是我的表妹嗎？她怎么戴王冠？身穿公主裙？這時(shí)候她對(duì)我說(shuō)：“你好！我是這里的.王后，歡迎你來(lái)到糖果星球，糖雖然好吃，但不能多吃哦！”
但我不聽(tīng)，我餓了就吃石子，饞了吃大樹(shù)，渴了喝河水，沒(méi)意思時(shí)候吃路上的軟糖。
過(guò)了一會(huì)兒，我的牙齒一個(gè)個(gè)地掉在地上，“啊！”我大叫了一聲。
我趕緊從床上爬了起來(lái)，高興地說(shuō)：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我以后一定要少吃糖果，保護(hù)好牙齒�！�
想象小學(xué)作文 19
一開(kāi)始，我看到老師在黑板上寫(xiě)了標(biāo)題《二泉映月》。我以為它描繪了一幅美麗的風(fēng)景，流淌的泉水映出了夜晚的明月。后來(lái)老師讓我們聽(tīng)《二泉映月》，我才知道是一首很好聽(tīng)的二胡曲，它的音樂(lè)時(shí)而響亮，時(shí)而憂(yōu)傷，讓我想起一個(gè)悲傷的故事。
有一個(gè)孩子在車(chē)禍中失去了父母。他仍然患有眼疾。他從小就失明。為了謀生，他拿著二胡在街頭表演謀生。音樂(lè)就像他的心訴說(shuō)著他不幸的命運(yùn)。路人向他伸出了援助之手。
我想，如果我有一支馬良的魔筆，首先我要給他畫(huà)一雙明亮而炯炯有神的大眼睛，讓他能看清前方的路。其次，我想給他畫(huà)一棟漂亮的'房子，讓他過(guò)得舒服些。最后，我會(huì)給他畫(huà)一張他父母的照片，讓他不再是孤兒。
以后，我會(huì)向他學(xué)習(xí)不畏艱難，鍥而不舍，不向命運(yùn)低頭的精神。
想象小學(xué)作文 20
晚上，我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，我突發(fā)奇想：如果我們的地球變成糖果地球那該多好呀，那樣我們就有許多的糖果啦！那時(shí)，所有東西都是糖果做成的，比如我們的房子是糖果做的，手機(jī)也是糖果做成的……
想著想著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)我們的地球真的變成了糖果地球。我走到長(zhǎng)滿(mǎn)糖果“巧克力”的草地上時(shí)，我就會(huì)把它們踩碎，然后，我撿起一塊甜甜的巧克力吃起來(lái)；當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)小公園的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)公園里到處是糖果做成或長(zhǎng)成的東西，冰糖過(guò)山車(chē)，巧克力假山，棒棒糖繩梯……到處充滿(mǎn)著糖果的甜蜜的氣息；我還看到一個(gè)用各種水果做成的梯子，沿著梯子走上去就覺(jué)得我好像走進(jìn)了云里，真的！我真的`走進(jìn)了云層里，我用一根手指摸了摸白云，像海綿一樣的白云沾到了我的手指上，我用舌頭舔了舔，驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)白云是棉花糖做成的呀！
如果我們的地球真的是糖果地球該多好呀！
想象小學(xué)作文 21
我見(jiàn)過(guò)很多馬，有帥氣的波爾多馬，有小瓷馬，有翅膀的飛馬，等等。如果我有一匹馬，我會(huì)用它做很多事情。
如果我有一匹馬，它可以知道過(guò)去，預(yù)測(cè)未來(lái)。它的眼睛有鷹一樣的.靈氣；壯如猛虎；像獵豹一樣敏捷。我騎著它看長(zhǎng)江的速度。華山山頂?shù)恼滟F；布達(dá)拉宮的壯麗；雅魯藏布江大峽谷的神奇；天安門(mén)廣場(chǎng)之美；長(zhǎng)城的壯麗。如果我有一匹馬，我會(huì)騎在草原上。累的時(shí)候，我會(huì)給它草原上最嫩的草，喝最清澈的水。數(shù)著草原上的星星，活在人間天堂。如果我有一匹馬，我會(huì)在春天和它一起欣賞風(fēng)景。夏天，我被樹(shù)木遮蔽，夕陽(yáng)西下，我站在河邊，看著與它的親密，看著夕陽(yáng)。
如果我有一匹馬，即使十年前我們沒(méi)有回去，即使知道花開(kāi)常開(kāi)，人留不住，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)彼此。
馬，把這匹馬給我。我會(huì)記住這里的每一個(gè)愿望。
想象小學(xué)作文 22
大家好，我是來(lái)自五湖四海的一滴水�，F(xiàn)在，我想向你介紹我自己和我的兄弟姐妹，讓你認(rèn)識(shí)我。
我有各種顏色，但我其實(shí)是無(wú)色的。因?yàn)槲以谝粋�(gè)綠色的盆子里，所以我是綠色的；在黃色的盆地里，我是黃色的；紅盆里，我紅；白盆里，我又白了。我有各種形狀，但其實(shí)我沒(méi)有形狀，因?yàn)樵谝粋�(gè)圓杯子里，我是圓的；在一個(gè)正方形的杯子里；我方；但是如果你把我扔在地上，我的形狀會(huì)變化多端。我的脾氣就像我的'顏色和形狀一樣多變。
有時(shí)候心情好了，就變得很溫柔：和哥哥姐姐一起玩，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌；看看我們周?chē)蝿?dòng)的魚(yú)；聞花散發(fā)出清新的香味。有時(shí)候我的情緒突然變壞，所以我變得非常易怒。我召集兄弟姐妹一起往前沖，不顧一切的發(fā)泄情緒，于是就有了洪水泥石流這些可怕的自然災(zāi)害。我的顏色是彩色的，但我實(shí)際上是無(wú)色的。我有很多形狀，但我實(shí)際上是不成形的。我的脾氣時(shí)好時(shí)壞，但我喜歡和人類(lèi)做朋友。你喜歡和我做朋友嗎？
想象小學(xué)作文 23
今天收拾書(shū)柜的時(shí)候，翻出了一本之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的書(shū)，這上面還帶著一張紙條呢！上邊寫(xiě)著：隨心所欲的`實(shí)現(xiàn)愿望吧！我十分奇怪，這是一本什么書(shū)呀？我決定試試看，于是說(shuō)：“帶我去學(xué)校吧！”沒(méi)想到我真的一下子來(lái)到了學(xué)校，哎呀，今天可是星期天，我可不要來(lái)上學(xué)呀！
看來(lái)這是真的了，我特別激動(dòng)，甚至都忘了我想說(shuō)的愿望呢！我思考了一下，說(shuō)：“我能養(yǎng)只小貓嗎？”沒(méi)想到媽媽立馬來(lái)到了我的房間，叫我過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“我今天撿到了一只貓，它還算干凈，我們就收留它吧”我連忙叫道：“算了算了，它是流浪貓呀，還是把它送回去吧�！�
送走小貓后，我又對(duì)魔法書(shū)叫：“你能給我一個(gè)新書(shū)包嗎？我的書(shū)包太破舊了！”立刻，一個(gè)新書(shū)包就像流星一樣砸了過(guò)來(lái)，險(xiǎn)些就砸到我了！我拿到了新書(shū)包，十分開(kāi)心，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，我睜開(kāi)眼睛，“啊！原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)”我夢(mèng)初醒，去做作業(yè)了。
想象小學(xué)作文 24
在我們的日常生活中，沒(méi)有鞋子我們就不能走路和跑步。為了讓鞋子款式多，功能多，使用更方便。我想發(fā)明更容易走路的鞋子。
從遠(yuǎn)處看，這雙鞋和普通的休閑運(yùn)動(dòng)鞋沒(méi)什么區(qū)別，但仔細(xì)一看，上面有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕有一個(gè)奇妙的功能。
第一個(gè)按鈕的作用是改變顏色。人都有自己喜歡的顏色的鞋子，方便搭配衣服，但不能全是顏色！有了這雙鞋，你可以有任何你想要的顏色。
第二個(gè)按鈕的作用是調(diào)整“大小”。我媽媽給我們買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)鞋買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候大拇指。兩三個(gè)月后，他們擠腳。有了這種鞋子，你再也不用擔(dān)心鞋子的尺寸了。
第三個(gè)按鈕的作用是加速。如果你擔(dān)心上學(xué)遲到，那會(huì)很有用的`。它能讓你像小鳥(niǎo)一樣在天空中翱翔自由飛翔。你不會(huì)因?yàn)楦邩腔蛘叩缆返亩氯鴱澭�，這樣時(shí)間就不會(huì)浪費(fèi)了。如果你的心情煩悶，它會(huì)發(fā)出悅耳的音樂(lè)，讓你的煩惱消失。
我想好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓科技越來(lái)越亮。
想象小學(xué)作文 25
大象被馬戲團(tuán)邀請(qǐng)去表演了！馬戲團(tuán)的票賣(mài)得非常好。終于，演出開(kāi)始了。講解員拿來(lái)一頭大象說(shuō)：“這頭大象有四場(chǎng)表演。第一個(gè)表演是“吸石頭”，第二個(gè)是“滾木頭”，第三個(gè)是“撿果皮”，第四個(gè)是“扔籃球”。好了，表演開(kāi)始。”
首先，大象環(huán)顧四周，吮吸著地上的石頭。重達(dá)5公斤的石頭被它吸走了。大象成為“吸石機(jī)”。
然后，大象看到一根圓木，就輕輕把它卷起來(lái)，輕松地把10公斤的圓木舉過(guò)頭頂。大象被改造成“搬運(yùn)工”。
然后，旁白故意往地上扔了一些香蕉皮。一旦大象的.鼻子被吸入，然后被扔進(jìn)垃圾箱，地面就被清理干凈了。大象成為“清潔工”。
終于，姚明手里拿著籃球突然跑了出來(lái)。大象用力吸，球被吸走了。它把球扔進(jìn)了框架，觀(guān)眾為大象歡呼。大象曾經(jīng)是標(biāo)準(zhǔn)的“籃球運(yùn)動(dòng)員”。
大象真的很厲害！
想象小學(xué)作文 26
北極熊去南極看望好朋友企鵝回來(lái)，就迫不及待地要找爸爸媽媽�？墒钱�(dāng)他回到家時(shí)，卻找不到爸爸媽媽?zhuān)�發(fā)現(xiàn)自己家的房子少了一大半。
這時(shí)他的好鄰居阿華來(lái)了，北極熊問(wèn)：“我的爸爸媽媽去哪里了?我的'家怎么成這個(gè)樣子了?”阿華說(shuō)：“你的爸爸媽媽被人類(lèi)捕殺了，還有人類(lèi)亂扔垃圾，使地球氣溫上升，你的家都化成水了。這不，我家也化成水了，我正要搬到南極呢!”北極熊驚訝地問(wèn)：“這是真的么?”“是的，”阿華說(shuō)。北極熊還是有些懷疑，于是開(kāi)始大喊：“爸爸、媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦镅?”，沒(méi)有人答應(yīng)，北極熊又開(kāi)始大喊：“爸爸、媽媽?zhuān)銈兛旎貋?lái)吧!”還是沒(méi)有人答應(yīng)。就這樣他一直喊到了晚上，把嗓子都喊啞了，他的爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。
北極熊哭著來(lái)到了冰山的頂峰，大聲地喊：“你們這些人類(lèi)，快還我的爸爸媽媽、快還我的家!”
想象小學(xué)作文 27
以前我總是理解不了太多，但有些人喜歡自己去追根究底。我從小就忍受了很多冷嘲熱諷，但現(xiàn)在覺(jué)得年紀(jì)越大，小時(shí)候越不勇敢。
以前面對(duì)那些冷嘲熱諷的時(shí)候，真的以為自己一點(diǎn)都不在乎。但是現(xiàn)在考慮到很多因素，不管有用不有用，這些都會(huì)對(duì)我的生活產(chǎn)生影響。
所以，我們需要那么多東西，所以我們需要讓我們的感官去體驗(yàn)?zāi)切┎灰粯拥臇|西，哪怕有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己，其實(shí)不適合在這里穿，不適合這個(gè)位置。
就算晚了，又能怎么辦？
每個(gè)人都需要自己的精彩，每個(gè)人都喜歡了解自己在這樣一條路上的發(fā)展。然而，這些只是一廂情愿。事情進(jìn)展得好不好是另一回事。
但是現(xiàn)在這些都超出了我們的范圍，我們不需要再有什么想法了。
但是，當(dāng)這樣的`路走暗了，我們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)那些情商高的人最后會(huì)是什么樣的心情去把握隱藏在角落里的知識(shí)。而這些，我們想學(xué)，但永遠(yuǎn)沒(méi)用。
只是等待。
想象小學(xué)作文 28
白云朵朵，我靜靜地趴在窗戶(hù)上看著形態(tài)各異的白云。那雪白的云仿佛告訴我：在那遙遠(yuǎn)的天空中，有一個(gè)美麗、奇妙的云上小鎮(zhèn)，那里是塵世這邊的倒影，那里不光有相同的`街道，還有相同的城市、相同的一個(gè)我……
當(dāng)我才130厘米的身高時(shí)，另一個(gè)我的身高會(huì)已經(jīng)160厘米了？當(dāng)我被批評(píng)時(shí)，另一個(gè)我會(huì)正在接受老師的表?yè)P(yáng)嗎？當(dāng)我高興地玩耍時(shí)，她會(huì)不會(huì)被大家遺忘在一邊？當(dāng)我遲到時(shí)，她會(huì)不會(huì)已經(jīng)準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到了學(xué)校？當(dāng)我起床時(shí)，她會(huì)不會(huì)準(zhǔn)備睡覺(jué)了呢？
太陽(yáng)公公是在白天露出笑臉的，在云上小鎮(zhèn)，太陽(yáng)公公會(huì)在夜晚露出笑臉嗎？
人類(lèi)是用腳行走的，在云上小鎮(zhèn)，人類(lèi)會(huì)用頭行走嗎？
人們用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，在云上小鎮(zhèn)的人們會(huì)用肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)嗎？
云上小鎮(zhèn)的減法會(huì)是這樣嗎？端午節(jié)減去賽龍舟等于吃粽子？
我想著，想著，漸漸睡著了。我夢(mèng)到我來(lái)到了云上小鎮(zhèn)，去體驗(yàn)他們奇妙的生活。
想象小學(xué)作文 29
嗨！大家好，我是遙控車(chē)。我的小主人把我從玩具中挑了出來(lái)。我穿著一件紅色連衣裙，車(chē)頂上有八個(gè)輪子和兩個(gè)輪子，是用來(lái)倒著跑的。我技術(shù)很棒，輪子很靈活，旅行的時(shí)候可以隨意停下來(lái)，還能倒著跑上樓。
主持人很喜歡我，天天陪我玩，我就越來(lái)越看不起遙控器了。有一天，我對(duì)遙控器說(shuō)：“你看你那傻乎乎的樣子。它不是方形、圓形和灰色的。上面不是有幾個(gè)按鈕嗎？”讓師傅推拉很沒(méi)意思�！边b控器生氣地說(shuō)，“沒(méi)有我我的小主人不會(huì)喜歡你的.�！边b控車(chē)生氣了，說(shuō)：“他會(huì)喜歡沒(méi)有你小主人的我�！甭�(tīng)了遙控器的話(huà)，他怒氣沖沖地走了。他想，我躲起來(lái)，看小主人怎么和你玩。晚上小師傅回來(lái)看到了遙控車(chē)，卻找不到遙控器，只好把遙控車(chē)扔到一邊玩別的。這時(shí)，遙控車(chē)意識(shí)到，沒(méi)有遙控器就無(wú)法工作。
于是，它找到了遙控器，向它承認(rèn)了錯(cuò)誤，又復(fù)合了。他們都意識(shí)到，只有共同努力，形成集體，才能發(fā)揮作用。
想象小學(xué)作文 30
我的理想是成為一名科學(xué)家。當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，當(dāng)然，他必須發(fā)現(xiàn)或發(fā)明一些東西。我只想在新世紀(jì)發(fā)明一款高科技滑板。他叫——魔法滑板。
這個(gè)滑板是用遙控器控制的，類(lèi)似于遙控車(chē)的遙控器。當(dāng)你站在車(chē)上直壓轉(zhuǎn)彎時(shí)，它就能載著你，以或快或慢的速度奔跑。如果你按下沙輪，它就能在沙地上像越野車(chē)一樣快速行走；當(dāng)你壓水的時(shí)候，它會(huì)彈出防水膜，讓你和滑板車(chē)在一個(gè)充滿(mǎn)空氣的'氧氣瓶里，輪子變成螺旋槳，也可以在水中上升和下降，就像一艘水上潛艇；如果你按一下座位，就會(huì)彈出一把折疊椅。如果你按床，他會(huì)彈出一張舒適的床，他可以在里面睡覺(jué)。保護(hù)膜可制成透明或彩色類(lèi)型。你按下飛，它就會(huì)彈出翅膀，像飛機(jī)一樣飛起來(lái)。
……怎樣？我的神奇滑板車(chē)不遜色？
想象小學(xué)作文 31
從農(nóng)村回來(lái)的夜里，我夢(mèng)到了一群美麗的燕子，他們圍繞在我身旁，繞著我飛翔，歡快的歌唱。我醒來(lái)后，多么想變成一只活潑可愛(ài)的小燕子。
假如我是一只燕子，擁有一身烏黑光亮的羽毛，還有一條剪刀似的尾巴，一雙自由的翅膀，我的天地會(huì)變得更大，更廣闊，多么美好的情景��！
選一處沒(méi)有敵意的房子，在屋檐下筑起自己溫暖的巢，和房子里的人和睦相處。清晨，用我歡快的歌聲喚醒沉睡的`人們，別浪費(fèi)了大好的時(shí)光，然后去辛勤地捕食，展開(kāi)翅膀飛到天上，地面上的一切都展現(xiàn)在我的眼前！看天是藍(lán)的，樹(shù)是綠的，花兒是多姿多彩的！這世界多么美好��！
累了，就在枝頭、水泥桿上休息。整理自己漂亮的羽毛，為忙碌的人們輕聲啼叫。下雨前，我貼著地面低飛，告訴人們雨就要來(lái)了，收拾曬在外面的衣裳，早些回家避雨。
假如我是一只燕子，將是人類(lèi)最好的朋友，熱愛(ài)共同的大自然，共同創(chuàng)建地球美好的明天！
想象小學(xué)作文 32
從前，在茂盛的森林里，有一只特別驕傲自大的大象。它的鼻子很長(zhǎng)，總是用那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子欺負(fù)那些小動(dòng)物們。
有一天，大象來(lái)到了河邊，看見(jiàn)小熊在喝水，勃然大怒：“你這個(gè)可惡的`熊，竟敢偷喝我的水，你膽子倒是不小啊！”熊抬頭看著驕傲的大象，連聲說(shuō)：“大象哥我哪敢偷喝您的水啊。我是在為您試水，怕水太涼又怕您生病�！本瓦@樣大象把小熊放走了。
玩了一整天，大象一回家，就美美地睡覺(jué)了。一只螞蟻趁大象熟睡的時(shí)候，小心翼翼的鉆進(jìn)了大象的鼻子里。大象突然覺(jué)得鼻子里癢癢的，它用力甩鼻子，用力蹭鼻子都不管用，這把大象急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，從大象的鼻子里傳來(lái)螞蟻的聲音說(shuō)：“這次也讓你嘗嘗被人欺負(fù)的滋味，看看你下次還欺負(fù)別人嗎？”大象連忙哀求著說(shuō)：“不敢了，不敢了，你就趕緊從我鼻子里出來(lái)吧！”
從此以后，大象再也不敢欺負(fù)其他小動(dòng)物了，森林里又變得平靜下來(lái)了。
想象小學(xué)作文 33
唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的路上，遇到千年尸魔白骨精。它一心想吃唐僧肉，它利用孫悟空外出巡山的機(jī)會(huì)，先后變成上山送齋的'村姑與朝山進(jìn)香的老奶奶，花言巧語(yǔ)使唐僧和八戒上了當(dāng)，可兩次被孫悟空識(shí)破了。而唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空違反戒律。
白骨精第三次化為一個(gè)老丈，利用唐僧面慈心軟、善惡不分的弱點(diǎn)，三施攻心計(jì)，孫悟空再次揭露其妖怪面目，而唐僧執(zhí)迷不悟，寫(xiě)下貶書(shū)把孫悟空趕回花果山。
孫悟空走后，白骨精將自己的洞天化成天王廟，唐僧、沙僧中計(jì)就擒，八戒乘隙逃走，去花果山請(qǐng)孫悟空來(lái)救師父。孫悟空雖被貶回山，仍不忘取經(jīng)大業(yè)和師父的安危，立即趕往妖洞。途中，孫悟空打死前去赴宴的白骨精之母——金蟾大仙，自己變成老妖模樣來(lái)到洞內(nèi)，伺機(jī)搭救師父。在宴會(huì)上，孫悟空用事實(shí)教育唐僧，使唐僧目睹妖怪的本來(lái)面目，同時(shí)一舉消滅了白骨精以及眾妖魔。師徒四人經(jīng)過(guò)此番磨難，又重新踏上征途。
想象小學(xué)作文 34
在一個(gè)安靜的清晨，我在公園里散步，一只大鳥(niǎo)從我頭頂飛過(guò)，扔給了我一個(gè)小瓶子，上面寫(xiě)著“縮小水”三個(gè)字，我想一定很好玩兒，就喝了它，我變得越來(lái)越小，風(fēng)一吹就把我?guī)У搅撕Ｃ嫔稀?/p>
我在海面上大聲喊救命，“嘩啦”一聲，我掉進(jìn)了海里，我拼命地游泳，一條大鯨魚(yú)把我吞進(jìn)了肚子里，我在鯨魚(yú)的肚子里搖來(lái)?yè)u去，突然一股吸力把我吸了出去，我在鯨魚(yú)噴出的水柱上坐著，呆呆地望著遠(yuǎn)方。
我看見(jiàn)一條鯊魚(yú)正向我們游來(lái)，“我的天呀！”我尖叫起來(lái)，鯨魚(yú)急忙游走了，把我一個(gè)人丟在那兒，我深吸一口氣，往水里一鉆快速游走，鯊魚(yú)在后面猛追不舍，我只能躲到珊瑚后面，鯊魚(yú)并沒(méi)有看見(jiàn)，我慢慢的游走了，游到了水面上。
這時(shí)給我縮小水的大鳥(niǎo)又把我抓了起來(lái)，帶著我飛回了我們小區(qū)的.花園里，把我放到地面上，給了我一瓶放大水，然后飛走了，我喝下了，又變成了正常大小的我，這真是一次驚險(xiǎn)的旅行��！
想象小學(xué)作文 35
找出秋天在哪里，不知不覺(jué)，秋天來(lái)到了我們身邊。然而，秋天在哪里？現(xiàn)在讓我《福爾摩斯》帶你去找找吧！
首先，我來(lái)到了郊區(qū)的田野。哇！這時(shí)的田野真的很美，到處都是金色的。看：稻穗多飽滿(mǎn)，棉花花多白，玉米芯多結(jié)實(shí)！站在田埂上的農(nóng)民叔叔看到這豐收的景象時(shí)，已經(jīng)笑著張開(kāi)了雙臂。
然后我去了果園。這時(shí)，果園里非常熱鬧，大紅蘋(píng)果高高地掛在樹(shù)枝上，胖乎乎的石榴張開(kāi)嘴，胖乎乎的梨子微笑著向人們打招呼。我，一個(gè)零食，看到這個(gè)忍不住流口水。
最后我來(lái)到了小樹(shù)林。秋林五顏六色，雖春夏不旺�？�，有紅色的，黃色的和綠色的�！班А�，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，五顏六色的'樹(shù)葉從樹(shù)上落下，開(kāi)始在森林里跳舞。
孩子們，現(xiàn)在你們知道秋天在哪里了！它在收獲的田野里，在碩果累累的果園里，在五顏六色的樹(shù)林里。
想象小學(xué)作文 36
一天，小狐貍和小狗在河邊玩。突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把小狐貍最喜愛(ài)的紅絲帶吹跑了。小狗看見(jiàn)了，來(lái)幫小狐貍拿紅絲帶。就在小狗快要拿到紅絲帶的時(shí)候，大風(fēng)又把紅絲帶吹跑了。小狐貍見(jiàn)自己的紅絲帶被大風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤，悲哀的`小狐貍又忙去找紅絲帶了。
他倆來(lái)到河邊，看到紅絲帶在一棵又高又大的樹(shù)上，小狐貍和小狗一起合作，用了好多辦法的沒(méi)有把紅絲帶夠下來(lái)。就在他們倆泄氣的時(shí)候，小猴正巧走過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)了小狐貍和小狗愁眉苦臉的樣貌，也一起和它們想辦法。不一會(huì)兒，他就想出了一個(gè)妙招。小猴讓小狐貍站在小狗的背上，小猴站在小狐貍的背上，夠呀夠，就在小猴要夠到紅絲帶的那一時(shí)刻，大風(fēng)又把紅絲帶吹打到了空中，他們就像演雜技一樣，搖搖擺擺地追著紅絲帶跑，小猴瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)一把抓住了紅絲帶。當(dāng)小狗和小猴把紅絲帶交給小狐貍的時(shí)候，小狐貍感動(dòng)地哭了。
想象小學(xué)作文 37
早晨，太陽(yáng)公公早早的起來(lái)了，悄悄的爬到屋頂，把陽(yáng)光灑到大地的每一個(gè)角落，為萬(wàn)物送溫暖。動(dòng)物們的早晨，更是溫馨的，那就讓我們看一看，動(dòng)物們的早晨是怎樣的吧!
公雞爺爺為了叫醒那些熟睡的小動(dòng)物們，大聲的喊著：“喔!喔!喔!小動(dòng)物們快起來(lái)吧!”公雞爺爺看小動(dòng)物們還沒(méi)有起來(lái)，就更大聲的喊著，它的.聲音幾乎震動(dòng)了整一個(gè)森林，這下子，小松鼠起來(lái)了，小野兔起來(lái)了，小猴子、小鳥(niǎo)、小鴨、小鵝……大家都起來(lái)了。
可是，還有一只小豬在樹(shù)底下呼呼的睡著，它睡得太熟了，直到太眼照到屁股了，它才從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
這個(gè)時(shí)候，小松鼠已采了許多的松果，作為早餐。小豬看見(jiàn)了，想向它要，但又怕小松鼠嫌它太臟不給他，它也就只好在樹(shù)底下拱，最后，終于拱出了一些小蘑菇，來(lái)充饑。
太陽(yáng)公公看到了這一切，笑了，發(fā)出了更溫暖的陽(yáng)光……
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