多功能機器人—我的好伙伴“能能”_小學作文
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的多功能機器人—我的好伙伴“能能”_小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
現在,我們家有了機器人。我給它起了個名字叫“能能”。它可以幫我們處理日常生活中的各種事情,是我們的好助手。
“能能”的頭頂裝有天線,可以接收外部信息,它的眼睛里面裝有攝像機,能夠把掃描到的事物和圖像,經反饋系統(tǒng)輸送到中央控制器,從而判斷出它該做什么事情。而且它還能判斷憤怒、悲傷、憂慮、驚奇、快樂、等表情,并相應地做出這些表情。比如說,當我做作業(yè)出現難題,愁眉不展時,它就會走過來,打開它肚子上的顯示屏,從它的電腦庫中提取相關的資料,幫我找到解題的方法。
我還有一個隨身攜帶的小遙控器,即使不在跟前,如果有什么事情需要幫助,也可以照樣指揮它去做!澳苣堋笔俏业暮没锇椤
比如有一次,我在花園里拿著一個紙皮箱和小朋友找地方玩過家家時,不小心碰到一個正在用火柴點煙的小伙子,小伙子手一顫,火柴恰好掉到我們的紙箱子里!鞍!著火了!”小朋友們嚇得呱呱大叫。我趕緊拿出隨身攜帶的遙控器,按下紅色按鈕,在家里的紅色報警器響了,“能能”通過接收系統(tǒng),獲悉了所發(fā)生的情況,馬上作出判斷,趕忙提水去幫我們熄火。
有了“能能”,接送上學的工作就交給它了。逢到下大雨時,它會備好雨衣雨傘,駕駛汽車來學校接我。有一次,我忘記帶語文書了,趕忙拿出遙控器,把信息輸進去,剛一按下按鈕,“能能”就回復說:我正帶著語文書趕來,已到學校門口。原來,它在我出門沒多久,就發(fā)現我沒帶語文書,馬上給我送來了。
還別看我們家“能能”這么能干,但它要求可低了,只要給它水喝就行了。因為它能夠自己充電,在它的肚子里,裝有特殊的轉換電池,可以把水轉換成電能。而且也不用擔心忘了給它水喝,它自己會去找水喝的。
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