小學(xué)生想象作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生想象作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生想象作文1
有一天,畫里的小白馬跑了出來。
我知道了,連忙跟了上去。小白馬跑到了沼澤地里,我停止了腳步?尚“遵R一點(diǎn)也不害怕。奇怪胡事發(fā)生了,沼澤地一下子變成了美麗的草坪。
小白馬又跑過骯臟的大海。我騎在小白馬的背上。小白馬剛跑過骯臟胡大海,大海一下子變成了藍(lán)藍(lán)的大海。坐在水里的魚兒一下子變成了活蹦亂跳的魚兒,好像在迎接小白馬一樣。
突然,我頭暈,掉了下來。小白馬又向沙漠跑去。我一直跟著小白馬跑去,可到了沙漠我越跑越慢?尚“遵R一直向前跑去。突然,沙漠變成了綠洲。我非常驚訝。
小白馬又向地震災(zāi)區(qū)跑去。我拖著小白馬的尾巴到了地震災(zāi)區(qū)。不可思議的情況發(fā)生了,地震災(zāi)區(qū)一下子變成了完好的房子。小白馬跟著月亮跑到天上去了。我坐在蝴蝶的背上去追逃上天的小白馬。我終于找到了我的小白馬,它看到我的時(shí)候高興得直跳。
我騎著小白馬,跨過彩虹橋,跑回了家。
小學(xué)生想象作文2
一天下午,我去衡水湖放風(fēng)箏,正玩得開心,忽然,下雨了,幸好我?guī)Я诵滦陀陚悖疫B忙把它打開,避開了這陣雨。
我的雨傘傘把是記憶合金、鋁合金做成的,新型布料和鋼鐵合金做成的傘面。
要是工人們上班快遲到了,按兩下最上面的綠色按鈕,它就可以帶著你飛起來了。你想讓它飛哪兒它就飛哪兒。要是你想讓它變成一件衣服,按兩下中間的按鈕,它就會(huì)變成一件衣服,穿在身上,會(huì)特別舒服。
如果天氣炎熱,再按兩下下面的按鈕,它還會(huì)變成一把遮陽傘,它能吸收涼氣,讓傘下的人感到?jīng)鏊?/p>
這就是我發(fā)明的新型雨傘,怎么樣?
小學(xué)生想象作文3
未來的汽車那是相當(dāng)?shù)陌詺,未來的汽車能飛,還有高模擬人類機(jī)器人,隨時(shí)隨地為你提供你所需要的東西,哦,忘了介紹我了,我就是來自2160年的高博士,那時(shí)的所有汽車都是由我來研究的,我用的都是從太陽外層的納米太陽黑子制成的催動(dòng)器,汽車不需要用汽油,因?yàn)槠湍菚r(shí)都是國際保護(hù)東西,用哪個(gè)是非法的。
哦,忘了給你介紹介紹車的性能。本車我們可以從地球飛到月球上去,只需要1個(gè)小時(shí),這么跟你說吧,從中國到美國只需要1妙多,怎么樣,我厲害吧。
哎呀,是誰掐我臉蛋呢,疼死了?炱鸫玻蝗灰t到了。啊,原來都是做夢,我要好好努力學(xué)習(xí),讓夢想成真。
上學(xué)去嘍。
小學(xué)生想象作文4
炎熱的夏天,炙熱的太陽直射著大地,可憐的小草耷拉著頭對(duì)小溪說:“小溪哥哥,請(qǐng)給點(diǎn)水喝吧,我渴得快不行了!毙∠荒蜔┑卣f:“哼,我憑什么要把水給你呢?我給一根小草,兩根小草……,這樣的話,我也會(huì)干枯的!绷邌莸男∠辉倮聿切〔,連一滴水也沒舍得給他喝,就這樣,小草很快就渴死了。
寒冷的冬天來了,溪水結(jié)成了冰,小溪既傷心又后悔,它懊悔自己當(dāng)初沒有給小草喝水,可是已經(jīng)晚了,可憐的小草早就渴死了。
第二年春天,小溪不再像以前那么自私了,在它的滋潤下,新的小草不斷的長了出來,并且小草和小溪變成了要好的朋友。
小溪周圍的小草都滋潤得嫩綠嫩綠的,吸引了許多小朋友來這片草地上游玩。
以上這個(gè)故事告訴我們:在別人需要幫助的時(shí)侯一定要伸出自己的'援助之手,這樣世界才會(huì)到處充滿溫暖與和平。
小學(xué)生想象作文5
夏天到了;鹄崩钡奶枓煸谔炜,像一個(gè)大火球。熊貓先生匆匆忙忙把西瓜搬到汽車上,要干什么呢?我也不知道!
熊貓司機(jī)開到松樹下,就口干舌燥、汗流夾背。它跳出車?yán)铮瑥能嚴(yán)锬贸鏊畨,開始大口大口地喝水。在松樹上的小松鼠看到了,就奇怪地問:“你為什么不吃大西瓜呢?而卻喝沒有味道的白開水呢?”熊貓司機(jī)只是沖它笑了笑,就急急忙忙地把車子開走了。
熊貓司機(jī)開到了小豬的水果店門口,原來它是給小豬運(yùn)西瓜。小豬笑瞇瞇地向熊貓司機(jī)揮手,它們把大西瓜抬進(jìn)了店里。
小豬為了感謝熊貓司機(jī),它把一個(gè)又香又甜的西瓜送給它。熊貓司機(jī)說:“不要,我有開水,謝謝你的西瓜,再見!”
小學(xué)生想象作文6
當(dāng)一朵云是多么的自由自在,每天可以在天空中飄飄悠悠,無憂無慮……
假如我是一朵云,我會(huì)到很干旱的地方,讓快死的人們有了活命的希望,叫起我的兄弟姐妹們,一起去下雨,讓新生兒不在喪命,讓母親不再哭泣。有了水,他們不在挨餓,不在口渴,因?yàn)榈叵碌男∩匠隽祟^。我讓他們有了食物,讓一片干旱的地面變成了茂盛的森林,小松鼠正在津津有味的吃著果子……
假如我是一朵云,在炎熱的夏天,農(nóng)民伯伯正在辛苦的在田里干活兒,他們頭上珍珠般的汗水往下流,嘴皮像大地一樣裂開了,這時(shí)我會(huì)擋在農(nóng)民伯伯上面,看著他們笑開了花兒,不再那么熱了,我真是苦了累了也值了!辛苦我一人,幸福千萬家!
小學(xué)生想象作文7
未來的衣服還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,它可以把夏天中的燥熱空氣和冬天的冷空氣吸進(jìn)去。到了夏天它就把冷空氣放出來,使你感到非常涼快。到了冬天,它又把燥熱的空氣放出來,使你感到溫暖。
未來的學(xué)校很特別,教學(xué)樓的第一層是圖書室,里面有各式各樣的書。而且還有一個(gè)聲控傳感器,只要你對(duì)著它說,你要的書名字,它就把書傳給你。同學(xué)們可以在休息時(shí)間,在圖書館里面瀏覽各種各種書籍,豐富各種知識(shí)。教學(xué)樓的第二層以上都是教室。教室里面都會(huì)有一個(gè)機(jī)器人,在老師不在的時(shí)候,機(jī)器人都可以幫助同學(xué)學(xué)習(xí)、甚至解答各種問題。每張課桌都是用木頭做的,桌上都有一個(gè)小機(jī)關(guān),如果你不認(rèn)真學(xué)習(xí),機(jī)關(guān)中的棉花棒就會(huì)打你當(dāng)做懲罰。
這樣的未來,不知道同學(xué)們喜歡嗎?
小學(xué)生想象作文8
假如我有一枝
馬良的神筆,
我要給貧困山區(qū)的孩子們
畫一所美麗的學(xué)校。
讓孩子們?cè)谙掠晏?/p>
也能安心地讀書,
不會(huì)再雨點(diǎn)里
瑟瑟發(fā)抖,可憐無助。
假如我有一枝
馬良的神筆,
我要給所有的盲人
畫一雙眼睛的眼睛。
讓他們睜開雙眼
和我們一起奔跑,
不會(huì)在黑暗里
拄著拐杖,摸索前行。
假如我有一枝
馬良的神筆,
我要給敬愛的老師們
畫一個(gè)能干的機(jī)器人小助理。
讓老師早早歇息,
不會(huì)在漆黑的夜里
挑燈夜戰(zhàn),疲憊至極。
假如我有一枝
馬良的神筆,
我會(huì)給醫(yī)院的病人們
畫一個(gè)健康的身體。
讓他們?cè)缛湛祻?fù),
不會(huì)躺在床上
望著窗外,無聊至極。
假如我有一枝
馬良的神筆……
小學(xué)生想象作文9
除夕,又是一場大雪,好冷。怀墙嫉臉蚨聪,妹妹往哥哥懷里縮了縮,盡力扯了扯身上破舊的夾被。四處喧鬧的鞭炮聲中夾雜著妹妹稚嫩的聲音。
“哥哥,你見過海么”
“恩,當(dāng)然。我以前撿到過一張畫片!
“海是什么樣子的?”
“很大很大,那兒是人魚公主的家!
“比我們今天住的這個(gè)橋洞還要大么?”
“額,足足比這個(gè)大……大一萬倍呢!
“哥哥,人魚公主也沒有爸爸媽媽么?”
“也許沒有吧!
“那她也會(huì)孤單么”
“不會(huì),有金魚小姐、烏龜先生、章魚弟弟陪著她!
“哥哥,人魚公主的家里也是這么冷么?”
“不會(huì),她有兩床棉被!
“她吃過紅燒肉么?”
“額……她天天吃……”
“哥哥,人魚公主好幸!
“哥哥,我要是人魚公主多好……”
“睡吧,睡著了就是了……”
小學(xué)生想象作文10
壯壯嚼了幾個(gè)泡泡堂,吐出了一個(gè)大泡泡。壯壯還嫌不夠大,又使勁一吹,吹出一個(gè)超級(jí)大泡泡。泡泡馬上把壯壯帶上了天空。
爸爸去看壯壯,看壯壯飛起來了,爸爸一跳抓住了壯壯的腿,壯壯想叫媽媽,但是嘴巴被泡泡糖沾住了,叫不出聲,正好媽媽來了,媽媽抓住了爸爸的腿,可是巨大的泡泡把他們一家三口都帶上了天,爸爸媽媽在大聲的喊救命,街上的行人才去報(bào)警,警察想用子彈打破泡泡結(jié)果也被沾住了。最后用了消防斧砍了幾下才砍破。
留下來的泡泡壯壯洗了三天才洗干凈。
小學(xué)生想象作文11
很久之前,有一座漂亮的花園。那里,春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天寒風(fēng)凜冽。
春天來了,花園里一棵棵小草的嫩芽破土而出。梅花,報(bào)春花,瓜葉菊,杏花,迎春花,玉蘭,山茶,桃花,映山紅,牡丹,這些花在春媽媽的懷抱中長大了。
有一次,梅花說:“這次我們來個(gè)比賽吧,誰贏了誰就是春天花中的皇后!贝蠹耶惪谕暤卣f:“好吧!比什么?”梅花高興地說:“我們比花香和我們的漂亮吧!泵坊ㄓ终f:“我是粉紅色的,我很漂亮吧!”報(bào)春花急忙說:“我很香,只要我一開,人們聞到我的香味就知道春天來!庇成郊t驕傲地說:“我是最漂亮的,我紅艷艷的,大家都喜歡我!”大家都爭先恐后地說了起來……她們誰也說服不了誰,最后打了起來。只有茉莉在一旁一聲不吭。
最終,它們都謝了,清香而漂亮的茉莉沒有謝,茉莉坐上了皇后之座。
小學(xué)生想象作文12
在不久的將來,您一定會(huì)享受到我這項(xiàng)發(fā)明的方便——神奇的鞋子。
我發(fā)明的鞋子有兩種好處:一、它能在冬天的時(shí)候保暖,夏天的時(shí)候制冷。二、它能調(diào)整我們的步行速度,當(dāng)您快要遲到的時(shí)候,按一下紅色的按鈕,它就能提高速度,按一下藍(lán)色的按鈕,它能相應(yīng)地放慢速度。
穿上這對(duì)鞋子后,如果您想去旅游,就按一下黃色的按鈕,然后大聲說出目的地的名字,鞋子的底部就會(huì)利用地球的磁力,飛到目的地。如果您步行時(shí)太悶了,可以按一下綠色按鈕,各種體育新聞、娛樂節(jié)目的播放,一定令人心曠神怡。如果您回到家里,覺得鞋子太臟,就按下白色按鈕,鞋子還會(huì)自動(dòng)清潔呢!
我相信,未來的廣州像這樣神奇的科技產(chǎn)品會(huì)越來越多,人們的生活在科技的推動(dòng)下,肯定會(huì)越來越好!
小學(xué)生想象作文13
假如讓我設(shè)定一個(gè)節(jié)日,我會(huì)在七月一日設(shè)定一個(gè)愿望節(jié)。
在這天,同學(xué)們都放暑假了,大家都很興奮。老師們也一樣,放假了不用為學(xué)生操勞,不用上班,所以我想把愿望節(jié)設(shè)定在這一天。
愿望節(jié)這一天,世界上所有的人都可以進(jìn)入一個(gè)愿望城,那些窮人們可以到愿望廣場的愿望樹下實(shí)現(xiàn)愿望,他們先按一個(gè)愿望鍵,然后愿望機(jī)器就會(huì)吐出來錢,讓那些窮人蓋房子,買衣服。
同學(xué)們更開心了!他們可以去愿望樂園玩游戲,愿望樂園里有一個(gè)冒險(xiǎn)模式和一個(gè)快樂模式。冒險(xiǎn)模式里同學(xué)們可以探險(xiǎn)、尋寶,如果哪一個(gè)幸運(yùn)兒找到了金鑰匙,就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的愿望?鞓纺J骄褪峭瑢W(xué)們可以玩滑梯、秋千等玩具,想怎么玩兒就怎么玩兒,想玩兒多久就玩多久。
能過愿望節(jié)是我的心愿,你呢?
小學(xué)生想象作文14
我是年輕先驅(qū)的第四年,我曾經(jīng)想象一只鳥像一雙翅膀,像光無處不在,像游戲中的人物,因?yàn)橛心Х。我不一樣,只是幻想,我想有一雙翅膀。 想想,我突然變成了一盞燈,突然變成了一只鳥,我成為第一件事就是開始飛鳥到藍(lán)天。什么!藍(lán)天和更美麗!比飛機(jī)好多了,飛機(jī)是坐著可以坐,走也很方便,不要避開障礙物可以。壞的是,雖然我的形象是鳥而不是變形,另一種是生活方式,不知道如何區(qū)分雨和沒有雨。
突然,我被一個(gè)人在早晨覺醒。通過這個(gè)幻想,我知道他自己不能成為別人,因?yàn)槟悴恢绖e人的性格,只是長。
評(píng)論:周玉峰的學(xué)生們想象自己是一只自由飛翔的鳥,但沒有完全成為鳥的身體,當(dāng)時(shí)間醒來,終于發(fā)現(xiàn)自己不可能成為別人,他永遠(yuǎn)不會(huì)經(jīng)歷別人這是一個(gè)豐富的內(nèi)涵的文章,是一個(gè)哲學(xué)的故事。
小學(xué)生想象作文15
在25世紀(jì)里,科學(xué)家發(fā)明了一種馬,這種馬跟現(xiàn)代馬不同,現(xiàn)代馬要喂草等食物,可是這種馬不同,你只要給它補(bǔ)充能量就得了。
這種馬有一雙輕盈的翅膀,它飛行的速度非?.一分鐘就能飛行200公里比飛機(jī)還要快呢!
有了這種馬,就不在絕得累了,比如說你有急信要送給親人要兩三天才能送到那不如不送了.這種馬半天就能幫你送到,只要你寫上收信人的名字和地址就得了.你要去旅游,搭車搭得又累有又暈的,這種馬能送你去你也沒有頭暈?zāi)X漲了。
但是這一切都是我們的幼想而以,所以我們要奮斗就可以研究出來。
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