小學(xué)生想象作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)生想象作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生想象作文1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，小河已經(jīng)融化了，于是泉水準(zhǔn)備旅行去了。
泉水穿過(guò)高山來(lái)到一個(gè)小池邊，它看見(jiàn)許多小朋友都在玩泉水。泉水說(shuō)：“玩吧玩吧！我的水很多很多，可以讓你們玩?zhèn)�夠�！�
泉水又來(lái)到了田野里，它看見(jiàn)土地大口大口的喝水。泉水說(shuō)：“喝吧喝吧！你喝飽了就可以長(zhǎng)出嫩綠的小草和鮮艷的野花�！�
泉水一路上還交了許多好朋友，特別高興，這真是一次難忘的春游經(jīng)歷啊。
小學(xué)生想象作文2
我想要一個(gè)未來(lái)的機(jī)器人，整天家里的話媽媽全干了，我想發(fā)明個(gè)機(jī)器人。
游泳池有一個(gè)機(jī)器人，它可以和我一起補(bǔ)賽游泳。如果我不會(huì)游泳，如果我不會(huì)游泳機(jī)器人可以教我。
我休息的房間有三個(gè)機(jī)器人，第一個(gè)機(jī)器人，我不高興了，它可以逗你高興。第二個(gè)機(jī)器人，它可以幫家人洗衣服，打掃房子……第三個(gè)機(jī)器人，可以給我全家人做飯，這些機(jī)器人真是聰明能干。
還有比這個(gè)更神奇，圖書館，只要你想看那個(gè)作文，只要點(diǎn)一下作文書的名字，這本作文書就會(huì)出來(lái)，然后你不想用眼睛去看時(shí)，再按一下紅色的東西，機(jī)器人機(jī)會(huì)給作文書上的作文一篇一篇的讀下來(lái)。
可是這都是我想的，我會(huì)讓他成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)生想象作文3
假如我有一只神筆假如我有一只神筆，要幫助需要幫助的人。我要畫很多很多的零食圓了子杰（弟弟）的夢(mèng)想。我要幫助沒(méi)錢的小朋友讓他們來(lái)英華園上學(xué)。
我要為奶奶做一種神奇的藥讓奶奶的病馬上好。我要為爸爸媽媽、舅舅妗妗全世界在工作人做一個(gè)按摩機(jī)器人他們每天回到家按摩機(jī)器人就會(huì)給爸爸媽媽、舅舅妗妗按摩讓他們放松一下。假如我有一只神筆我要為馮老師做一個(gè)防護(hù)罩不讓愛(ài)粘老師的妹妹（閆怡雯我們倆是親戚）去粘他。
小學(xué)生想象作文4
假如我是小仙女，我要把世界上的道路全部變成充氣的路面。假如我是小仙女，我要讓每個(gè)人，每天都過(guò)上好日子。
假如我是小仙女，我要把潔白的云朵做成各種各樣的衣服和玩具。
假如我是小仙女，我要讓窮人們過(guò)上好日子，讓上不起學(xué)的孩子上學(xué)，讓每個(gè)孩子都有個(gè)幸福的家庭。
假如我是小仙女，我要讓每一個(gè)壞蛋都變成善良的好人。
假如我是小仙女，我要讓樹(shù)林遍布整個(gè)地球，這樣氧氣會(huì)多一些二氧化碳會(huì)少一些，地球上的空氣環(huán)境會(huì)很清新，人們的身體也會(huì)很鍵康。
假如我是小仙女，我會(huì)讓糊涂蛋變成聰明的人。
我多么希望變成一位小仙女呀！
小學(xué)生想象作文5
我八歲過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了一個(gè)玩具機(jī)器人，我很喜歡它。
這個(gè)機(jī)器人有一個(gè)扁扁的頭，一雙紅色的眼睛，有一雙威武的觸角，它有一張大大的嘴巴，這張嘴巴是用來(lái)發(fā)射飛碟的'，他有兩只健壯的胳膊和腿，這個(gè)機(jī)器人的胸脯上有一個(gè)紅色的按鈕，就是這個(gè)機(jī)器人的開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)下面還有一張貼畫，上面寫著機(jī)器人的英文。
這個(gè)機(jī)器人最讓我喜歡的是，它從嘴里發(fā)射的飛碟能飛兩米遠(yuǎn)，這個(gè)機(jī)器人能發(fā)射十個(gè)飛碟，很好玩。
有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)和我的機(jī)器人飛上了宇宙，機(jī)器人帶我遨游了宇宙，還和外星人握手了呢！我和機(jī)器人成了好朋友，深深愛(ài)上了他。
小學(xué)生想象作文6
未來(lái)的汽車那是相當(dāng)?shù)陌詺�，未�?lái)的汽車能飛，還有高模擬人類機(jī)器人，隨時(shí)隨地為你提供你所需要的東西，哦，忘了介紹我了，我就是來(lái)自2160年的高博士，那時(shí)的所有汽車都是由我來(lái)研究的，我用的都是從太陽(yáng)外層的納米太陽(yáng)黑子制成的催動(dòng)器，汽車不需要用汽油，因?yàn)槠湍菚r(shí)都是國(guó)際保護(hù)東西，用哪個(gè)是非法的。
哦，忘了給你介紹介紹車的性能。本車我們可以從地球飛到月球上去，只需要1個(gè)小時(shí)，這么跟你說(shuō)吧，從中國(guó)到美國(guó)只需要1妙多，怎么樣，我厲害吧。
哎呀，是誰(shuí)掐我臉蛋呢，疼死了�？炱鸫�，不然要遲到了。啊，原來(lái)都是做夢(mèng)，我要好好努力學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想成真。
上學(xué)去嘍。
小學(xué)生想象作文7
在25世紀(jì)里,科學(xué)家發(fā)明了一種馬,這種馬跟現(xiàn)代馬不同,現(xiàn)代馬要喂草等食物,可是這種馬不同,你只要給它補(bǔ)充能量就得了。
這種馬有一雙輕盈的翅膀,它飛行的速度非�？�.一分鐘就能飛行200公里比飛機(jī)還要快呢!
有了這種馬,就不在絕得累了,比如說(shuō)你有急信要送給親人要兩三天才能送到那不如不送了.這種馬半天就能幫你送到,只要你寫上收信人的名字和地址就得了.你要去旅游,搭車搭得又累有又暈的,這種馬能送你去你也沒(méi)有頭暈?zāi)X漲了。
但是這一切都是我們的幼想而以,所以我們要奮斗就可以研究出來(lái)。
小學(xué)生想象作文8
今天，小紅在數(shù)學(xué)考試中取得了好成績(jī)。
到了晚上，文具盒里熱鬧非凡。它們?cè)谡f(shuō)自己的用處大。
首先發(fā)言的是尺子：“伙伴們，今天小主人考了100分，是我的功勞，沒(méi)有我的話小主人就不能畫線斷了。”
尺子的話招來(lái)了一陣嘲笑，定不服氣的是鉛筆：“哼，要是沒(méi)有我的話，小主人就沒(méi)法寫字了。 鉛筆講的頭頭是道。可，愛(ài)爭(zhēng)辯的小刀說(shuō)：“如果沒(méi)有我的話，小主人的筆段了，就沒(méi)法寫字 了！”
可 ， 愛(ài)說(shuō)話的橡皮說(shuō):“如果沒(méi)有我的話，小主 人寫錯(cuò)字就沒(méi)法擦了�！�
“哈哈哈，”文具盒哥哥來(lái)發(fā)表意見(jiàn)了：“弟弟妹妹們，如果少了你們的話，我們就沒(méi)有功勞了�！�
小學(xué)生想象作文9
假如我會(huì)變，我要變成一條河，灌溉萬(wàn)畝良田。有一次，我看見(jiàn)了一大片農(nóng)田干涸了，莊稼枯了，大家都沒(méi)有飯吃了，有幾個(gè)人還餓死了。于是，我變成一要河，長(zhǎng)達(dá)五千余里。河水涓涓流入田野，莊稼成活了。到了秋天，農(nóng)民伯伯獲得了豐收。
我很想去環(huán)游世界，于是，我搖身一變，變成一只雄鷹。我展翅高飛，飛到天空中，大海、高山的美景盡收眼底。我飛過(guò)了五大洲四大洋，游遍了全世界。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一架部通天長(zhǎng)梯。因?yàn)榭臻g站的建造難度極大，要像積木一樣，一塊一塊搭上去的。飛船飛上飛下十分危險(xiǎn)，又十分麻煩。有了天梯，安全又方便。
假如我會(huì)變，我還要變出各種對(duì)大家有用的東西呢！
小學(xué)生想象作文10
最近在商場(chǎng)上有一種多功能雨傘，我買了一把，剛出門就下雨了，我急急忙忙打開(kāi)了傘，我發(fā)現(xiàn)傘柄上有好幾個(gè)按鈕，我按了最上面的按鈕，傘的四周灑下一條條塑料袋，是透明的我又按了第二個(gè)一陣悅耳的歌聲在我四周回蕩，我按了第三個(gè)一陣陣暖意向我襲來(lái)，我按了最后一個(gè)按鈕我飛了起來(lái)，緩緩的我降落在我家樓前，我打算合上傘，在傘的表面找到了一個(gè)按鈕我按下按鈕，傘立刻變成了一個(gè)胸針我?guī)г谏砩稀?/p>
我聽(tīng)見(jiàn)了收悉的聲音 ,我醒來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)我是在做夢(mèng)，我一定要把這個(gè)夢(mèng)便成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)生想象作文11
老天問(wèn)女孩，說(shuō)：“你為什么這么努力？”
女孩說(shuō)：“因?yàn)椴恢酪院髸?huì)站在誰(shuí)的身邊，所以要更努力。這樣，以后不管站在誰(shuí)的身邊，都能與子同在。”
老天又問(wèn)：“那你的‘努力’指的是什么？”
女孩思索了一下，說(shuō)：“或許，世人都誤會(huì)了‘努力’，以為它僅僅是事業(yè)。其實(shí)，那只是其中的一種�！Α梢允鞘聵I(yè)，但此事業(yè)非彼‘事業(yè)’，不是真正意義上的‘事業(yè)’，它是一種人生價(jià)值和追求的實(shí)現(xiàn)；‘努力’可以是一種思想，一種靈魂的升華；‘努力’可以是一種氣質(zhì)，一種經(jīng)過(guò)了歲月和見(jiàn)聞沉淀出來(lái)的意味，讓人著迷；‘努力’還可以是……
女孩，努力！別讓世俗低看了你，或者扼殺了你那份潛在的魅力與美麗……
小學(xué)生想象作文12
你們知道嗎?當(dāng)老師是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，可是媽媽一次又一次地反對(duì)。每當(dāng)我提到要當(dāng)老師，媽媽總是說(shuō)那樣太辛苦了。為此，我傷心極了。
假如我當(dāng)了老師，一定要愛(ài)護(hù)我的學(xué)生。他們生病了，我就親自給他們請(qǐng)來(lái)醫(yī)生。他們要是淘氣的話，我就讓他們先玩一會(huì)兒再用心學(xué)習(xí)。他們實(shí)在不聽(tīng)話了，我也不會(huì)動(dòng)手，而是仔細(xì)的說(shuō)服他們。
我想當(dāng)老師，因?yàn)榭梢越探o學(xué)生很多知識(shí)，得到學(xué)生的尊重。另外，還可以多賺點(diǎn)錢，讓爸媽生活得更好一點(diǎn)。
我想當(dāng)老師，以后一定要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。只有這樣，才可以當(dāng)老師，當(dāng)一位合格的老師。
小學(xué)生想象作文13
約翰非常崇拜大詩(shī)人李白，一天他在星空下吟誦《靜夜思》。突然，李白從天而降，說(shuō)：“你喜歡我的詩(shī)，我要滿足你一個(gè)愿望�！薄拔乙咸炜丛铝痢！崩畎讖目诖锶〕鲆粋�(gè)小盒子說(shuō)：“里面有仙丹，吃一顆，想去什么地方就能去什么地方�！�
約翰剛吃了一顆藥，一顆星星降落到身邊，他坐上去，“嗖”的一聲，星星飛了起來(lái)，飛到了月亮上。
星星在月亮上停住了，約翰從星星身上下來(lái)，和嫦娥、白兔他們玩了起來(lái)。
小學(xué)生想象作文14
現(xiàn)在，我已置身于20xx年。這時(shí)的科學(xué)比以前更進(jìn)步，最明顯的就是“多功能雨傘”的出現(xiàn)。
你是不是還在擔(dān)心雨傘太小了，冰雹太重了？()夏天 打傘也驅(qū)不走炎熱？遇到大風(fēng)或沙塵暴、下起酸雨怎么辦？現(xiàn)在的雨傘從名字上聽(tīng)就知道不一樣了，“多功能雨傘”,現(xiàn)在無(wú)論什么情況下都能使用，無(wú)論下雨、下雪，還是沙塵暴、冰雹……
這種傘小巧玲瓏，便于隨身攜帶，都有一種智能。有一個(gè)平板控制器，用手觸摸屏幕，按下所需要的按鈕就會(huì)達(dá)到你想要的功能。它能自動(dòng)吸收太陽(yáng) 能，為生活帶來(lái)很多方便。
科技的不斷進(jìn)步，未來(lái) 的各種東西都會(huì)改變 .
小學(xué)生想象作文15
一天，小兔在路上散步。忽然，烏云密布，下起了傾盆大雨，小烏龜看到小兔沒(méi)有帶傘，心想：我會(huì)游泳，不怕水�？墒�，小兔不會(huì)游泳，怕水。于是，小烏龜找來(lái)一根木棍，然后，把自己沉重的龜殼脫了下來(lái)給小兔撐起。小兔感覺(jué)沒(méi)雨了，一看是小烏龜給自己撐起，小兔說(shuō)：“謝謝你，小烏龜�！毙觚斦f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
小烏龜你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，我要向你學(xué)習(xí)。
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