小學(xué)想象作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文1
喂大家誰有馬睿雯的號啊不然我的天國女兒真的要破產(chǎn)了老姐一個(gè)脆生生的聲音傳來陳愛如跑了過來。
你是我說不出話了落虹雪輕聲說你妹妹陳愛如陳愛如見我一幅驚訝狀問落虹雪小雪你怎么搞的不是叫你去地球叫我姐來嗎？我姐怎么什么也記不清了陳愛如憤怒的問。
這個(gè)那個(gè)不過她么四公主我也不知道。落虹雪摸了摸后腦勺。陳愛如說算了回來了就好。剛說完她就拉的我的衣服去向上方跳去我一閉眼只覺的風(fēng)從我耳邊吹過我一睜眼啊我一聲驚叫為什么我在米的地方嚇的我快的心臟病了。
一道金光閃過我和陳愛如轉(zhuǎn)眼間來到了一個(gè)美麗的皇宮這里放著許多衣服陳愛如說姐快換衣服吧。我驚奇的說落虹雪給我了衣服啊。這也叫衣服你看看衣服都臟了快換換。我一看真臟了我換了一件連衣裙白色的一雙水晶鞋本人絕的穿上就像某一個(gè)童話的人物陳愛如說好了姐走吧去見我們的特別嘉賓。誰啊我問道因?yàn)槲沂谴蚱粕冲亞柕降椎娜?/p>
見了你就知道了。陳愛如說我說王子小時(shí)侯我特別想當(dāng)童話中的公主去和王子舞蹈
陳愛如說王子也有快走吧。我悶悶的應(yīng)了一聲哦。
小學(xué)想象作文2
一天晚上，由于作業(yè)量太多，我寫完了作業(yè)，來不及收拾文具，便去睡覺了。
不知過了多久，我似乎聽見了一陣細(xì)小的聲音從課桌上傳來，我再側(cè)耳傾聽，原來是文具們在開會，我當(dāng)然不會放過這次千載難逢的機(jī)會，便做了一回聽眾。
先出場的應(yīng)該是鋼筆老兄，它在發(fā)牢騷：“我是正宗的連云港居民。小主人原來天天和我形影不離，他自從來南京后，便喜歡用圓珠筆，我和墨水瓶老弟便被打入‘冷宮’了�！�
圓珠筆連忙解釋：“這邊的人都愛用圓珠筆。再說，鋼筆兄用起來不方便，一天要打幾遍水。你看我，能用一兩個(gè)星期呢，入鄉(xiāng)隨俗吧！”
估計(jì)鋼筆老兄的臉色此刻應(yīng)該會變得與身上的紫外套十分協(xié)調(diào)，好長時(shí)間才憋出七個(gè)字來：“你，你這是在狡辯！”
圓珠筆冷笑著說：“咋的，不服�。空襨��！”
眼看雙方要打起來了。德高望重的尺子爺爺開口了：“你們都是兄弟，只不過種類不同，好好一個(gè)文具家族，被你們搞得烏煙瘴氣，你們開心啊？！”
“就是就是……”眾多文具一起附和。
這時(shí)，修正帶mm帶著哭腔說：“就是因?yàn)槟銈儌z不團(tuán)結(jié)，工作上老出差錯(cuò)，搞得我的兄弟姐妹們英年早逝，嗚嗚……”
鋼筆和圓珠筆終于認(rèn)識到錯(cuò)誤，他們羞愧地說：“我們倆以后以后一定改正錯(cuò)誤，團(tuán)結(jié)友愛，有福同享，有難同當(dāng)。共同服務(wù)小主人，讓他的成績能更上一層樓。”
“對，這才對�。 背咦訝敔斮澰S地說。
書桌上再次回歸寂靜。
小學(xué)想象作文3
一眨眼，不知不覺，十年過去了，我的家鄉(xiāng)簡直變得更美，更發(fā)達(dá)了。
家鄉(xiāng)里，人們發(fā)明了一種“節(jié)能紙機(jī)”，這臺機(jī)器的功能就是，小朋友把用過的紙放進(jìn)“節(jié)能紙機(jī)”里，按一下紅色的按扭，叮的一聲，就會出來一張潔白的紙。方便極了。而且還更加環(huán)保，人們不再亂砍伐樹木了。
家鄉(xiāng)的街道上，人們把破壞環(huán)境的汽車，換成了“太陽能汽車”，這種汽車不僅環(huán)保衛(wèi)生，而且還不用天天去加油，只要照上溫和的太陽光，汽車就會跑動了。
家鄉(xiāng)的人們，都在積極的參加植樹綠化活動，路旁的樹發(fā)著油綠色的光，公園里，綠樹成蔭，鮮花盛開，人們都在為保護(hù)環(huán)境做一份貢獻(xiàn)。
小朋友們吃完的水果皮，會把垃圾廢紙都扔到垃圾箱里。而用完的廢電池就會扔到專門回收電池的地方。而不會隨便把廢電池扔到草坪上。
而人們把踢足球的地方設(shè)定為那寬闊操場，不是選擇到草地上踢足球，踩踏小草。小朋友更是加倍的愛護(hù)小草，絕不讓小草小花受到一絲傷害。
小河叮叮咚咚地流著，唱歌美妙的歌聲，河里的小魚小蝦快樂的嬉戲著，好像在說你看我們玩得多開心��！小河里，沒有一點(diǎn)垃圾，河水清澈風(fēng)底，碧得發(fā)亮，蓮花在水里競相開放，露出白色和淡粉紅的花瓣，蜻蜓和蜜蜂飛過來，采著甘甜的蜜，快樂地飛在天空中。
啊，未來的家鄉(xiāng)真美�。�
小學(xué)想象作文4
轉(zhuǎn)眼間，20xx年到了，各種事物煥然一新，甲蟲似的轎車，自動給果樹澆水的機(jī)器，能和各種動物對話的“翻譯機(jī)”……然而，讓我最感興趣的是那些奇形怪狀的房子。
在那時(shí)，用磚瓦蓋房的方法早就廢除，取而代之的是一種“樹房”。只要將樹房的種子種下去，很快它就會長出果實(shí)，別以為這是吃的，這些可都是房子。蘋房里是寢室，里面有無
線電的電腦、電視，還有一股清香，在哪兒你可以睡個(gè)安穩(wěn)覺；橙子房里是客廳，這里各種用具、玩具一應(yīng)俱全，還有沙發(fā)，別小看沙發(fā)喲，它裝有機(jī)械手，有人坐下時(shí)，感應(yīng)器就會向機(jī)械手發(fā)出命令，機(jī)械手就會給你按摩、捶背了；香蕉房里是學(xué)習(xí)房，它由三部分組成：第一部分是看書廳，你只用按下藍(lán)色按鈕，它就會翻開書，如果你再按，它就會翻頁；第二部分是寫字廳，如果你寫字姿勢不對或字寫錯(cuò)時(shí)，它就會發(fā)出警報(bào)，如果有字不會寫，你可以先按綠色按鈕，然后說出你想寫的字，屏幕上就會出現(xiàn)與它同音的字了；第三部分是作文廳，你只需要輸入你要寫的作文題目，屏幕上就會出現(xiàn)可以采用的題綱，并出示其它人寫的優(yōu)秀作文供你參考。還有石榴房、桃子房、無花果房……我就不一一介紹了。
怎么樣，未來的房子神奇吧！
小學(xué)想象作文5
話說依爾特戈?duì)柨珊?次捉神鳥失敗以后，他并不甘心，決定再次去捉神鳥，并且做好了充分的準(zhǔn)備。
依爾特戈?duì)柨珊乖俅蝸淼搅巳f年古松下，并向上次那樣，不費(fèi)吹灰之力就捉到了神鳥，神鳥告訴依爾特戈?duì)柨珊惯�是老規(guī)矩。依爾特戈?duì)柨珊孤犃酥蟠笙�，想：這個(gè)規(guī)矩我已經(jīng)上了3次當(dāng)了，我不可能再上當(dāng)了。
走的時(shí)候，神鳥又開始講故事了：“從前有一個(gè)老人，非常孤獨(dú)，他的親人都死了，只有一只母雞和他相依為伴。有一天，母雞不知為什么，開始瘋狂的啄老人，老人很煩，起先只是以為母雞餓了，所以沒在意。后來，老人給母雞喂了吃的，母雞不僅沒吃，還在那里繼續(xù)啄老人。老人怒了，一腳把母雞踹到了墻角，可母雞仍然不罷休，過了一會又跑過來啄老人。老人徹底怒了，于是把母雞給殺了。過了一會，老人突然感到身上有點(diǎn)痛，一看，原來是一只蜈蚣。老人頓時(shí)醒悟過來，知道了母雞為什么啄他，后悔得留下了眼淚。沒過了幾天，老人便孤獨(dú)的死去了。”依爾特戈?duì)柨珊孤犃斯适乱院�，沒有悶頭不語，也沒有唉聲嘆氣，而是流下了眼淚，依爾特戈?duì)柨珊拐f道：“我明白了，在沒弄清楚事情之前，不要亂下結(jié)論，否則最后受傷的可能就是你！神鳥，你走吧，我這次是心甘情愿的放你走的�！�
后來，又來了很多抓神鳥的人，可他們都放走了神鳥，因?yàn)樗麄兌济髁艘罓柼馗隊(duì)柨珊拐f的道理。
小學(xué)想象作文6
未來的鳥喜歡生活在一個(gè)山洞里。它非常漂亮，大家都非常喜歡它。因?yàn)樗砩系挠鹈癫屎绲念伾�，所以人們都親切的叫它“彩虹鳥”。
彩虹鳥喜歡吃小蟲子，即使蟲子很小很小，它也能很快的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)小蟲子的時(shí)侯，它就會非常小心地靠近小蟲子，越來越近，最后就會以很快的速度將小蟲子吃掉。
彩虹鳥飛行的速度可快了，比汽車還要快。它一天到晚都不睡覺，從不偷懶。它只有一個(gè)不足之處就是任何時(shí)候都喜歡比美，就算是在找食物的時(shí)候都不例外。如果它看到哪個(gè)小動物長得漂亮，就一定會過去和它比試一下，最后連找食物的事情都會忘得一干二凈。
彩虹鳥從不冬眠，每天都是在外面找食物。可是冬天很難找到能吃的東西，當(dāng)沒有什么東西可以吃的時(shí)候，它就會去吃長在自己羽毛里的那些小蟲子。它死不了，就像吃了不死藥一樣！它天天都受到人們的贊揚(yáng)，因此彩虹鳥就越來越自豪！
一天一天過去了，人們都想抓住彩虹鳥。彩虹鳥的數(shù)量越來越少，最后就再沒有人見到過彩虹鳥了！
我真的好希望它能夠出現(xiàn)在我的面前，讓我能真正的看到它的真面目呀！
小學(xué)想象作文7
未來的一天，夜幕降臨�！ ∥壹业姆宽旈_始發(fā)出光亮，慢慢地，整個(gè)屋子都被照亮了。屋子里看不見電燈、暖氣和空調(diào)——這是已經(jīng)普及了的高科技智能房。整個(gè)屋頂?shù)搅艘雇聿粌H會發(fā)光，還可以根據(jù)需要自由控制光的強(qiáng)弱和顏色。墻壁是合金玻璃制成的，又輕又薄卻很堅(jiān)固，美觀實(shí)用。房子的四壁冬天能散發(fā)熱量，到了夏天則會自動散發(fā)冷氣。房子的東墻上有許多按鈕，每個(gè)按鈕下面標(biāo)有說明，如調(diào)溫鈕、亮度鈕、潛水鈕、清掃鈕……最引人注目的是自然災(zāi)害鈕�！ ∮幸惶欤覀�?nèi)艺兆碓诰实碾娨暪?jié)目里，忽然，自然災(zāi)害鈕嘀嘀嘀響個(gè)不停，按鈕下面的屏幕上出現(xiàn)“20時(shí)30分有8級地震”的預(yù)告。弟弟聽說要地震，高興得手舞足蹈。媽媽看了一下表，說：“還有20分鐘�！彪S后她不慌不忙地按了一下自然災(zāi)害鈕，我們?nèi)矣掷^續(xù)看電視。我們之所以如此淡定，是因?yàn)槲覀兊姆孔友b有微電子高智能系統(tǒng)。如果有洪水、臺風(fēng)、地震來襲，它都能準(zhǔn)確無誤地報(bào)告，最重要的是它可以自動脫離危險(xiǎn)�！ ∑毯�，我家的房子離開地面，整個(gè)城市的房子都升到空中。向下看，山在崩，地在裂，河流在翻騰。大約過了半個(gè)小時(shí)，地面終于恢復(fù)了平靜，房子又回到原來的位置，一切就像沒有發(fā)生過一樣�！ ∵@就是未來的房子，你期待嗎？
小學(xué)想象作文8
在微風(fēng)徐徐的季節(jié)里，我獨(dú)自一人再公園里的時(shí)頭小路上散步，看著從綠色轉(zhuǎn)變?yōu)殚偕~子慢慢掉落，知道秋天已經(jīng)來臨了。剎那間，地面突然裂成兩半，從地底走出一位年老的科學(xué)家�！澳愫�!幸運(yùn)的孩子，你找到了在這里埋了三千六百年的時(shí)光機(jī)，他是屬于你的，你可以隨心所欲的到想去的時(shí)代�！闭f完科學(xué)家和大裂縫都不見了!只剩下巨大、形狀奇特的時(shí)光機(jī)，以及不知所措的自己。
“我要到原古時(shí)代，看看未文明的世界!”還來不及喘息，就有股力量把我吸進(jìn)四次元空間，到處一片黑暗，毫無一絲光照，不知過了多久的時(shí)間，來到了另一個(gè)時(shí)代背景。這里的人們穿著和我大不同，都是樹葉做成的，鉆木取火等等其他作法，也讓我了解祖先們自古就會使用周遭的器具，感到十分敬佩!沒想到在原古時(shí)代， 原始人就會做那么多事情，這一趟旅行收貨可真不少哇!
又回到現(xiàn)在的時(shí)代，感覺真的很不一樣，語言和生活方式等。時(shí)代的轉(zhuǎn)變、文明的進(jìn)步、社會的發(fā)展，讓我們的生活越來越便利，走出家門，到處都是便利商店。我們應(yīng)該一起打造一個(gè)安詳?shù)纳鐣�，迎接美好的明�?
小學(xué)想象作文9
未來的學(xué)校很有趣。這個(gè)學(xué)校沒有老師，一切都是由電腦操縱的。下面，就讓我們一起去看看吧！
走到校門口，你就發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓圓的小桶，中間有個(gè)小孔，那就是攝像頭。它會將你的面貌拍下來，送到學(xué)校的資料庫里。然后，確定你是該學(xué)校的學(xué)生后，門就可以打開了。如果你不是該學(xué)校的學(xué)生，你就必須登記，才能進(jìn)校門。
走進(jìn)校門，撲入眼簾的是一間間教室。最中間有三個(gè)機(jī)器人，它們會告訴你該去哪一間教室。
進(jìn)了教室，機(jī)器人會告訴你今天該坐哪兒，應(yīng)該交什么作業(yè)。然后，會根據(jù)現(xiàn)在的氣溫給你倒一杯溫度合適的白開水。
上課了。機(jī)器人會給你講課。“老師”講課生動、有趣，同學(xué)們都喜歡這位“老師”。
下課了，機(jī)器人會給每一位同學(xué)做加餐。主要食品有牛奶、面包等。
中午放學(xué)很有趣。機(jī)器人會根據(jù)同學(xué)們個(gè)頭高矮排隊(duì)。為了學(xué)校門口不擁堵，機(jī)器人會讓全班同學(xué)站成一列，頭上戴著班級的帽子，這樣就可以讓家長們快速找到自己的孩子。
下午，同學(xué)們在班里自習(xí)，渴了就按一下桌子上的藍(lán)色按鈕，餓了就按一下桌子上的橙色按鈕。機(jī)器人會從廚房里取出食物，送到你的位置上�？偣矔r(shí)間不超過十秒鐘。
這就是未來的學(xué)校！你說有趣不有趣呢？
小學(xué)想象作文10
大家好！我是小松鼠“盼盼”。馴良而又可愛的我非常討人喜愛，一身棕色的“外衣”是我的“保護(hù)層”，一條纓式的大尾巴，是我的驕傲。我是非常美麗，溫柔的“小精靈”。
我喜歡生活在遠(yuǎn)離人們的大森林里，許多動物都是我的好伙伴，其樂融融，還很安全，而且解決了找食物的難題。我喜歡吃的美餐很多：櫸實(shí)。橡栗。榛子當(dāng)然最愛吃的當(dāng)然是松果啦！我們喜歡成群生活在大集體里一起玩耍嬉戲，可快樂了。所以，生活在平原地區(qū)的孩子實(shí)在太遺憾了，很少見到我們“美麗的身影”，楚楚動人！
你可不要把我與老鼠相比呀，我們之間那可謂天地之別。你瞅瞅，他一身灰溜溜的毛那沒丑陋，再瞧瞧我，多漂亮。他們常年生活在又臟又亂的地洞里，還躲躲藏藏的，而我生活在樹枝上，出門也是光明正大。所以，我們是不在一個(gè)檔次上的。
我們松鼠是不喜歡下水的，所以生活在年老、粗壯的樹干上，而且怕弄臟了我的“時(shí)裝”。我們喜歡把窩搭在交挫的樹枝上，找來些小木板做堅(jiān)硬的墻壁，要把們做成圓形。
小學(xué)想象作文11
一天，我在網(wǎng)上玩穿越火線。突然我們家停電了，我們家像熱鍋上的螞蟻亂竄。接著我們家的電腦閃出了一行字，上面說道：“你先在是穿越火線的真實(shí)的人員中的一位，我們先在送給你銀色殺手一個(gè)，機(jī)槍彈夾100個(gè)；黃金M1216一個(gè)，散彈彈夾100個(gè)；雙槍沙鷹——幽靈一雙，彈夾100個(gè)，9999個(gè)高爆，9999個(gè)生化。黃金大炮一個(gè)，黃金尼伯爾，黃金警棍各一個(gè)。防彈衣，生化防彈衣各10件，請你趕快到外面來，直升機(jī)我已經(jīng)來了。
準(zhǔn)備好去巨人城廢墟�！蔽页粤艘惑@。不過我相信這是真的。他還說以有189組人去過了。無一個(gè)人歸來。就靠你們了。會來后必有重謝。我來到了外面。上了直升機(jī)，我自己突然變成了飛虎隊(duì)。
我拿著裝備到了指揮部，和其它3個(gè)人去了巨人城廢墟。到了那里我們們心驚膽戰(zhàn)。一聲巨響。四面八方來了許多凈化幽靈，我說：“這種太簡單了”，我用銀色殺手亂掃了幾下就全部被我咔嚓了。我接著跟他們說：“大家都上去，下面的幽靈不好惹�！蔽覀冓s快的跑進(jìn)了車廂了。有一個(gè)人說：“快點(diǎn)，下波攻擊就快來了，大家把槍口對著廂口�！币蝗鹤员撵`來了我們狂掃起來。我說：“自爆幽靈不會攻擊”說完我那這警棍沖了上去。突然那群幽靈自爆了。我再死之前說：“怎么會。”我醒來后看到我好端端的站在初始的位置上我想了起來，死一條命是可以復(fù)活的……
請期待穿越火線之死亡靈魂。
小學(xué)想象作文12
四十世紀(jì)初的時(shí)候，地球上發(fā)生了一次巨大的變化，就連人們用的被子也發(fā)生了變化。
經(jīng)過變化的被子有許多功能，它上面有五個(gè)按鈕，它的顏色分別是紅、黃、綠、橙、藍(lán)。紅色按鈕是用來去除被子的`異味和臟物的，你想去除被子的異味和臟物的時(shí)候，按一下紅色的按鈕，被子馬上就不會有異味和臟物了。 黃色按鈕是折疊被子用的，早晨起來的你如果沒時(shí)間折被子的話就按一下黃色按鈕，被子就會馬上折疊起來，晚上睡覺的時(shí)候，按一下黃色按鈕，被子會馬上鋪在你面前。
綠色按鈕是定時(shí)的，你只要在睡前喊一聲你想讓它叫你的時(shí)間，第二天早晨會發(fā)出象電一樣的振動，讓你睡不著覺，不象現(xiàn)在，鬧鐘沒電不會走，買鬧鐘、電池又需要花錢，睡前還得花五分鐘時(shí)間去調(diào)鐘，又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。 橙色按鈕會改變被子的大小，個(gè)子高的人只要按一下橙色按鈕，被子會馬上變大，個(gè)子高的人就不會挨凍啦！
藍(lán)色按鈕是變形用的，它會變成三角形、正方形、長方形，圓形等五百多種形狀，還可以根據(jù)心情變換。 這就是未來的被子。
小學(xué)想象作文13
神奇教室教室，大家都不陌生吧！但是我想要的未來教室，大家不會知道。我就來說說吧！
這一間教室可以變換四季溫度，讓夏天像秋天一般神清氣爽，讓冬天像春天一般溫暖。桌子可以自動調(diào)高低。桌子的木板十分光滑，并且沒有任何木刺等一些尖刺物，這樣可以防止學(xué)生被扎到。椅子也可以調(diào)整。椅子的背墊非常舒服，背墊對背部有很大的影響，所以背墊的角度要?jiǎng)偤�，如果學(xué)生一直靠著背墊等凳子檢測沒有人自動收回。上課的時(shí)候如果檢測到重量會把桌凳鎖緊，這樣可以防摔。
教室的教師是一個(gè)機(jī)器人，有時(shí)候是老師，機(jī)器人的眼力非常好可以看見所有學(xué)生的動作，一旦發(fā)現(xiàn)就提醒，二次罰站。機(jī)器人的效率很高可以讓大部分的人學(xué)會知識。課后它會給學(xué)生發(fā)一份試卷。班級一百個(gè)只需要一分鐘。
教室是沒有門的，都是用七八個(gè)電梯點(diǎn)到那就到哪，也不會堵。教室是一個(gè)伸展房間。同學(xué)們在下課點(diǎn)桌側(cè)一個(gè)紅色按鈕，按下就出現(xiàn)很多按鈕有臺球桌按鈕，下棋按鈕，按下棋按鈕會出現(xiàn)五個(gè)按鈕有象棋，有跳棋，有五子棋，有飛行棋。一點(diǎn)就有擺好的棋了，還有一個(gè)退出按鍵。是不是很神奇。
這是我想要的未來教室。
小學(xué)想象作文14
尊敬的老師： 您好！ 我是來自瀘縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級的一名小學(xué)生，今年12水。下一學(xué)期，我就要學(xué)習(xí)初中的知識了，現(xiàn)在，您就先了解了解我吧！ 我是一個(gè)快樂的小女孩。我擁有一個(gè)溫馨的家庭，在這里，有我可敬的老爸和我嚴(yán)厲的老媽，有慈祥的外公外婆，當(dāng)然，還有一個(gè)快樂的我。我有許許多多的愛好，什么彈琴啦，跳舞啦，繪畫啦，我可喜歡了！我最喜愛的是繪畫。因?yàn)楫?dāng)我畫畫時(shí)，身心都融進(jìn)了這幅作品中，感覺是那么優(yōu)雅自在。 我還有一個(gè)特殊的愛好，那就是讀書。說它特殊，是因?yàn)楫?dāng)我讀書時(shí)，任你刮哪門子風(fēng)，我硬是天打雷劈，毫不動搖。記得有一次煮飯時(shí)，我邊煮飯邊看書，誰知一看就入了迷，直到漫天的煙霧從廚房里飄出來時(shí)，我才猛然發(fā)覺。可還是晚了，等我把米飯搶救出來時(shí)，白花花的米飯?jiān)缫炎兂闪撕诤囊黄�，唉，沒辦法，只有重做了！在這六年的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多知識。當(dāng)然，也參加過不少活動，最厲害的是在北京獲獎(jiǎng)的作文呢！我有許多獎(jiǎng)狀和證書，它們就像一枚枚掛在胸前的軍功章，永遠(yuǎn)激勵(lì)我向前奮斗，攀上高峰！ 老師，上中學(xué)后，我打算集中我的精力，去學(xué)習(xí)初中的知識。我一定要改正我的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，用我的成績來回報(bào)您和我的啟蒙老師，回報(bào)我敬愛的母校。老師，您放心，我一定會為我們未來共同的班集體增光添彩，我相信，我們一定會譜成一曲師生共鳴的交響曲！
小學(xué)想象作文15
光陰似箭，日月如梭.轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我在科學(xué)院工作，近期以來我們發(fā)明了許許多多的東西，比如：磁浮汽車，飛天魔毯等高科技東西.就在最近我們又了時(shí)空穿梭機(jī)，正在實(shí)驗(yàn)階段.就在我檢查時(shí)，我不小心按下了按鈕，飛到了一個(gè)陌生地方，我向周圍看了看，發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)山洞里.
我走出了黑乎乎的山洞向前走了走，遇見了幾個(gè)野人，他們正在吃生肉，我看了嚇倒在了地，我正準(zhǔn)備離他們遠(yuǎn)點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們正在向我靠近.我膽顫心驚：他們該不會要吃掉我吧？還沒等我起來我就被抓進(jìn)了山洞里，我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)我回到了沒有火的時(shí)代啊!這時(shí)，我有一個(gè)大膽的想法：教野人鉆木取火，想著我隨手拿起旁邊的樹干和樹枝，把樹枝頭削細(xì)，然后放了些草在上面，接著在樹干上鉆啊鉆，剛開始是冒出了煙，最后竟然鉆出了火.其中一位野人拿了一塊肉在上面烤了烤，然后咬了一口，說“....”_____一大堆我聽不懂的話.隨后，所有野人都學(xué)我的樣子鉆木取火.哈哈!那我豈不是成為了普羅米修斯嗎了，野人們放了我，并且和我成為了好朋友.
第二天，科學(xué)院的人發(fā)現(xiàn)我不見了，坐著飛船來載我回家了，我才依依不舍的上了飛船和工作人員回了科學(xué)院。
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