四年級(jí)想象作文(合集15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)想象作文1
在遙遠(yuǎn)的海的另一邊，有一個(gè)島國，終年都像秋天般的涼爽，每天都是睡覺的好季節(jié)。
就因?yàn)檫@樣，那里的人們，不會(huì)醒來超過一分鐘，馬上就會(huì)陷入昏睡狀況。而且，一覺過后，上一秒的事就全忘了。
對(duì)他們來說，能完成一件事，就已經(jīng)是個(gè)很大的鼓勵(lì)了，譬如說，早上從床上爬起來走到家門口出門，這短短的十分鐘，他們可能踏不到門口，走了兩、 三步，便倒頭昏昏大睡了，算起來，至少要經(jīng)過十次，才能到達(dá)。
出門，變成一件艱巨的大任務(wù)，折騰了老半天，終于來到睽違已久的大門，一接觸到戶外泥土的瞬間，打鼾聲隨即傳入耳中，又再度去向周公報(bào)到了。
學(xué)生們走到了目的地，今天，老師告訴他們，只要有人可以睜著眼睛超過一分鐘，就可以得到一張一百分考卷，因?yàn)椋瑢?duì)學(xué)生們來講，寫完一張考卷，并不是一件容易的事，題目可能還沒看完，全班又倒頭大睡了。
終于過了一分鐘又一秒，某一個(gè)小男孩眼睛依然是開的，他可以得到可能全國國民一輩子都得不到的一百分考卷了。
可是，他終究沒有得到，因?yàn)椋蠋熀退衷俣群椭芄缕迦チ�，而這件事，也從大家的記憶中消失了。
四年級(jí)想象作文2
今天，老鼠和姐姐突然想起母親曾說過一句話：老鼠過馬路-大家都在喊！所以，雖然母親不在家，他們想試試這句話不是真的。
準(zhǔn)備好了，兄弟姐妹在一條煙霧沖上街頭。突然，很多人立刻就醒了，大叫：打吧！一個(gè)鼠標(biāo)！快速戰(zhàn)斗！然后，人們舉手，去了被丟棄的兄弟姐妹。兄弟姐妹被水毆打，全身血腥。他們終于從人群中逃脫，隱藏在僻靜的角落。當(dāng)時(shí)，我姐姐突然意識(shí)到：姜還是老辣！媽媽說一點(diǎn)點(diǎn)。果然，老鼠過馬路，大家都在喊！我弟弟也周到點(diǎn)頭。
這時(shí)，迪斯尼的大明星-米奇過來了。他看到了兄弟姐妹，感覺有點(diǎn)奇怪：嘿，你怎么血？是貓被抓還是狗咬？老鼠姐姐說：你甚至不明白這個(gè)嗎？鼠標(biāo)過馬路--米奇有些奇怪：誰說？我走上街頭從來沒有打過！你怎么能？你不應(yīng)該帶我們?nèi)フ覙纷樱瑢?duì)吧？老鼠哥哥說。米奇說：我怎么能讓你的樂趣？不如你去跟我去看看我是否犯了謊言？但如果人們再次打電話給我們，你必須保護(hù)我們！兄弟姐妹還是有些擔(dān)心。
后來，三個(gè)人在街上聚在一起。結(jié)果，一大群人拿著花給米奇威上了，也讓它簽了字，它正在拍照。米奇真的太忙了，但兄弟姐妹幾乎被踐踏到死亡。
四年級(jí)想象作文3
有一只螃蟹住在東塘，他到西塘表弟家去玩了兩天。在回家的路上，卻不知不覺地迷了路，他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
走著走著，他看見一只青蛙從遠(yuǎn)處奔來，螃蟹連忙叫住他問：“青蛙老弟，往東塘怎么走�。俊鼻嗤芗贝掖业卣f：“直著走，一直往前走，呱、呱、呱。”青蛙說完，又飛快地離開了。
螃蟹聽了非常高興，他便按照青蛙的指點(diǎn)，穿過一片田野，看見鯉魚大嬸正帶著自己的孩子們在水中嬉戲。螃蟹說：“鯉魚大嬸，您今天怎么來東塘玩呀？”鯉魚大嬸回答說：“螃蟹，沒兩天，你怎么學(xué)幽默了？這里是南塘，并不是你所說的東塘�！斌π仿犃擞X得自己上了當(dāng)，感到非常氣憤，心想：“這個(gè)青蛙，怎么這么不誠實(shí)，下次見了你，有你好受的！”螃蟹把這件事牢記在心上并耿耿于懷。
第二天，螃蟹回到東塘，他看見青蛙，怒氣沖沖地對(duì)他說：“可惡，你昨天為什么騙我？”青蛙說：“不可能呀，你是直著走的嗎？”螃蟹說：“我就是直著走的�！闭f完，便走了幾步，青蛙見了哈哈大笑說：“呱呱呱，我讓你直著走，可你是橫著走的呀！”螃蟹聽了，不好意思地說：“對(duì)不起，是我沒聽有聽清楚你的意思，錯(cuò)怪你了。”青蛙忙說：“也怪我不好，上次我急著去抓害蟲，沒跟你說清楚，實(shí)在對(duì)不起��！”
青蛙亮起嗓門唱起了動(dòng)聽的歌，螃蟹揮動(dòng)爪子跳起歡快的舞蹈，他們又和好如初成了一對(duì)形影不離的好朋友。
四年級(jí)想象作文4
我想象中的校園是非常美麗與干凈的。學(xué)校是分中學(xué)與小學(xué)。
校園的大門是靠人體的一些每個(gè)人都不一樣的細(xì)胞來辨別身份的。一進(jìn)學(xué)校你能看到二十五幢大樓，這可不多!里面有三壯士教師辦公樓，十六幢中學(xué)教學(xué)樓和四幢小學(xué)教學(xué)樓。前面是小學(xué)，后面是中學(xué)。學(xué)校操場一圈是一千米，有兩個(gè)這樣的操場。操場旁邊有許多運(yùn)動(dòng)健材，有單杠，雙杠，吊環(huán)，跳馬用的馬鞍等。
校園里面有一幢很大很大的樓，那一幢是體育樓，里面有籃球館，足球館，乒乓館，羽毛館以及網(wǎng)球館等。在大樓的最頂層有排球館。你一定會(huì)問萬一有人有恐高癥或有球掉下來怎么?不用擔(dān)心這幢大樓可是高科技大樓，在上面往下看，就好像站在平地上往下看一樣，而且在頂樓四周還有一種看不見的塑料墻，他的彈性非常好，球一但碰到他便會(huì)反彈回來。
校園里面有一幢大樓一直會(huì)有一種香味，不用我說你也會(huì)知道那一定食堂，那里的廚師都是來自宇宙中有名的美食國中的頂級(jí)廚師。
在教學(xué)樓的每一個(gè)教室都有一種隱形的清潔機(jī)器人在清潔教室。在教室里并沒有老師，也沒有黑板。四周只有四個(gè)大屏幕，這四個(gè)大屏幕一上課便會(huì)自己放下，下課自己會(huì)收起。上課時(shí)老師會(huì)出現(xiàn)在屏幕上，這樣就不用擔(dān)心座位問題了，交作業(yè)只用將作業(yè)輸入電腦就可以了，老師會(huì)及時(shí)批改。學(xué)生只用帶一個(gè)光盤便可以上學(xué)了。
這就是我想象中的校園，你喜歡嗎?那你想象中的校園呢?是高科技，還是向“哈利?;波特”里的魔法學(xué)校?
四年級(jí)想象作文5
“嗚嗚……。噗呲噗呲”瞧，一卷黑煙飄過還伴著難聞的味道，大家知道是什么嗎？我面前開過一輛大貨車，體積龐大還排放著有毒的尾氣，這就是我們身邊天天出現(xiàn)的生活狀態(tài)。
在未來我要運(yùn)用我所學(xué)的知識(shí)來改變這糟糕的狀況，我要設(shè)計(jì)一輛環(huán)保汽車。在未來汽車是大家必不可少的交通工具，那要設(shè)計(jì)什么樣的才能讓大家都能喜歡接受，那我得好好想一想了。
哈哈，有了我要把未來的汽車設(shè)計(jì)成可愛的三根香蕉外形車體，四個(gè)黑色圓滾滾的大輪胎組成平穩(wěn)的汽車底部。這輛車它有五個(gè)好處分別，第一當(dāng)汽車在行駛過程中后面尾氣發(fā)出來的香蕉氣味，對(duì)人體無害，還能凈化周圍空氣帶來清新的香蕉味，第二容量大，車頭和車身采用了空間隔層可以合理擺放貨品和行李。第三汽車后部可以拆卸，可以根據(jù)實(shí)際人數(shù)來添加后面的座椅大小和數(shù)量。當(dāng)然不超過規(guī)定的人數(shù)和重量，否則會(huì)造成超重存在安全隱患的。第四這輛車的加油也很方便，它在后部左右邊都有加油孔，只要輕輕按一下選擇按鍵就可以啦。第五這輛車速度很快而且平穩(wěn)，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)你想要的每小時(shí)公里速度來進(jìn)行安全駕駛。怎么樣這輛車不但獨(dú)特而且很安全吧。
我還把這輛車設(shè)置了一項(xiàng)特殊功能，它能飛，它有機(jī)翼，能夠每小時(shí)300公里的速度到達(dá)目的地，怎么樣很快很方便吧。
現(xiàn)在我得好好學(xué)習(xí)，在不久的未來能把這輛汽車真正的出現(xiàn)在我們的身邊。加油！
四年級(jí)想象作文6
大家好！我是杏子oao 今天給大家看看我自己想象的發(fā)明！
第一個(gè)制作品是一件衣服。別小看了這件衣服，它冬天的時(shí)候可以保暖，夏天的時(shí)候可以涼爽，可方便了！而且啊，它還可以治病呢。老人就像一臺(tái)多病的機(jī)器人，只要穿上這件衣服，很快就可以治愈。
第二個(gè)制作品是自動(dòng)刷洗黑板。這塊黑板可神奇了。比如說，老師總是埋怨我們擦黑板不干凈，沒問題，按一下黑板旁邊的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)洗黑板，保準(zhǔn)一塵不染哦！你也可以定時(shí)讓它刷洗黑板的喔。
第三個(gè)制作品是無輻射電腦。大家一定很苦惱：玩電腦會(huì)影響視力。只要有了無輻射電腦，你就不用“高枕有憂”了！你可以輕輕松松地玩電腦，但是玩得太多不好哦！就算有了無輻射電腦，也不要多玩。
第四個(gè)制作品是個(gè)海綿制汽車。大家在新聞里也可以看到，市民們常常會(huì)因撞車而發(fā)生沖突。有的海綿制汽車就方便多了。海綿有彈力，就算撞了車也沒關(guān)系，是不是很安全呢？建議大家用海綿制汽車喔。
嗯，就這樣結(jié)束了��！大家覺得怎么樣可以告訴我哦！
四年級(jí)想象作文7
親愛的祖國媽媽：
您好!
雖然您已年過期頤，但是，我相信，那時(shí)的您仍然神采奕奕，容光煥發(fā)，并且身強(qiáng)體鍵。
我想，20xx年的您，一定更加繁榮昌盛，那時(shí)，您在經(jīng)濟(jì)、科技、以及軍事方面繼續(xù)穩(wěn)步上升，已是全世界無人不知，無人不曉的現(xiàn)代化強(qiáng)國，您用強(qiáng)大的綜合國力，使再兇殘野蠻的敵人，也不敢踏上您那神圣的領(lǐng)土!
我想，20xx年的您，一定環(huán)境更加優(yōu)美，那時(shí)祖國的大好河山雄偉壯麗，山上花紅柳綠，各種飛禽走獸都有了一個(gè)舒適安寧的家;星羅棋布的湖泊，碧波蕩漾，湖水清澈見底。
我想，20xx年的您，一定干凈衛(wèi)生，馬路上再也看不到冒著黑色尾氣的汽車，統(tǒng)一換成了利用新型能源的環(huán)保型汽車。街道上再也見不到販賣三無產(chǎn)品的小攤小販，而全是統(tǒng)一規(guī)范的色、香、味俱全的特色小吃!
我想，20xx年的您，一定是科技發(fā)達(dá)，日新月異。那時(shí)，我要成為一名科學(xué)家，發(fā)明出許多能夠造福人類的機(jī)器，讓人和動(dòng)物和諧相處，使動(dòng)物們不再遭受殺戮之苦，然后，我要召集所有科學(xué)家，在火星上創(chuàng)造出一座屬于祖國媽媽您的“太空城”!
親愛的祖國媽媽，我有太多太多的話想對(duì)您說了，在這里，我向您保證，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)我的夢想，回報(bào)您!
祝您
福如東海!壽比南山!
一個(gè)深深愛著您的小學(xué)生
20xx年3月18日
四年級(jí)想象作文8
我理想的神奇教室是這樣的：
教室的墻壁是多媒體的，具有聲控功能，當(dāng)老師在講課時(shí)，大屏幕會(huì)不斷地變換著畫面，一會(huì)兒是波濤洶涌的大海，一會(huì)兒是風(fēng)景如畫的草原，一會(huì)兒又變成了美麗壯觀的瀑布，同學(xué)們沉浸在其中，忘記了休息。
地板更是奇妙極了，同學(xué)們在要摔倒地板上的時(shí)候，地板會(huì)變得像棉花一樣軟，地板上掉落的垃圾會(huì)自動(dòng)傳送到垃圾桶里。
桌子更是神奇，在同學(xué)們趴到桌子上時(shí)候，桌子會(huì)報(bào)警或“咚”的一聲倒下。在地震來臨的時(shí)候，桌子會(huì)伸出一個(gè)平板，保護(hù)同學(xué)們不受傷害，同學(xué)們在把書包放進(jìn)去了以后，桌子里面有掃描儀，可以把帶玩具，沒寫作業(yè)和沒帶作業(yè)的同學(xué)用雷達(dá)傳送到老師的手機(jī)上，幫助老師管理每一位同學(xué)。
老師每天批改作業(yè)特別辛苦，每一間教室都有一個(gè)“機(jī)器小老師”，幫老師批改所有的作業(yè)，減輕了老師的負(fù)擔(dān)。
雖然這個(gè)教室是幻想的，但我覺得通過我們的努力，未來的孩子一定會(huì)擁有這樣美妙神奇的教室。我要好好學(xué)習(xí)，將來才能創(chuàng)造出這樣的奇跡。
四年級(jí)想象作文9
我是一只可愛的泥鰍，每天在荷塘里無憂無慮的游來游去，一天中午，我忽然感到有一陣鉆心的疼痛就暈了過去。
等我醒來，我已經(jīng)被成章作文班的葉老師帶進(jìn)了一個(gè)熱鬧的地方，我的周圍全都是小朋友，我有些害怕，但看到周圍那么多的同伴我有安下心來。突然，原本安靜的教室一下子沸騰起來，正當(dāng)我們不知所措時(shí)，我又聽到他們說要進(jìn)行捉泥鰍比賽，“��！不會(huì)吧，他們要來捉我們，他們想干嘛！”我和我的伙伴們都緊張極了。我心里又有一點(diǎn)氣憤，我和你們無冤無仇，你們?yōu)槭裁匆獊碚勰ノ摇：ε卤蛔�，于是我選擇了裝死，有的小伙伴和我一樣裝死，過了一會(huì)兒，他們比賽開始了，那條同我一樣裝死的伙伴一下子就被他們捉走了，我想了想，裝死的方法行不通，我還是得奮起反抗，拼命掙脫。
由于我靈巧的躲避和矯健的身姿我一直沒有被他們捉住，正當(dāng)我左逃右躲時(shí)，又一只“魔爪”從背后向我發(fā)動(dòng)“襲擊”，由于沒有事先防備，我很快便落入敵人的“魔爪”。我大聲的說：“求你放過我好嗎？求你們了�！笨伤麄冞�是不放過我。我真想有尖利的牙齒去咬他們的手。讓他們知道我們泥鰍也不是好惹的。
我希望人類不要傷害我們，要好好愛護(hù)我們。
四年級(jí)想象作文10
我夢到我會(huì)飛，我就飛到威尼斯去了。
我到了威尼斯時(shí)是早上，水上有許多小艇在河道上來來去去的，有群人在各自雇定的小艇劃在一起高聲談笑。許多孩子由保姆帶著在小艇里玩水或和一群朋友打水仗呢！
我來到了教堂。教堂外的廣場很大，大約有一個(gè)飛機(jī)場那么大。廣場里，人山人海。中央有一個(gè)噴水池，水池中有個(gè)天使拿著個(gè)球，球里還會(huì)“噴”水出來，那水清晰，猶如玻璃。
這時(shí)，我來到了一家西餐廳，那里應(yīng)有盡有。各具特色的點(diǎn)心，怡人的香味，優(yōu)雅嫻靜的環(huán)境，給人一種美的享受。我坐在小椅上，喝著紅茶，吃著美味可口的點(diǎn)心，心情可好了。若是看看書，欣賞周邊的美景，那可真是別有一番滋味啊！
我走在大街上，欣賞著街上的風(fēng)景。人們都在忙碌著，似乎并沒有像我一樣放下手上的活兒去欣賞怡人的景色。這時(shí)，一陣動(dòng)聽的音樂傳入我耳中，我被這音樂所陶醉，仿佛置身于其中......
正當(dāng)我沉醉在這音樂中時(shí)，一陣刺耳的聲音將我?guī)Щ亓肆硪粋�(gè)地方。原來我做了一個(gè)美夢呀！
四年級(jí)想象作文11
每個(gè)人都有夢想，賣火柴的小女孩，她希望有奶奶雙臂溫暖的懷抱;小貝多芬希望當(dāng)一名音樂家……我也不例外。
我有一個(gè)中國夢，我想開一個(gè)環(huán)保公司，讓更多人來清除污染。我會(huì)帶領(lǐng)很多人在中國各個(gè)地方清除污染。這樣不會(huì)使人們生病;多種樹木;再在亂扔垃圾的地方建一個(gè)垃圾桶，每日派人來清理，叫人們不要亂扔垃圾，讓祖國更美麗。
我有一個(gè)中國夢，我想當(dāng)一名忠誠的人民教師，開一所免費(fèi)的學(xué)校，教那些沒錢讀書的孩子，讓他們學(xué)到知識(shí)，來回報(bào)祖國。
我有一個(gè)中國夢，我想當(dāng)一名宇航員，飛到太空，讓中國能在航空事業(yè)上取得榮耀，讓其他國家都知道，中國是那么厲害!
我有一個(gè)中國夢，我想當(dāng)一名音樂家，我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)唱歌，將來把中國美景風(fēng)光唱出來!讓全國各地都知道，中國，是那么的.美!
我有一個(gè)中國夢，我想當(dāng)一位醫(yī)生，只要一包藥水，就能將病人治好;一抹藥，就能使殘疾人恢復(fù)健康。
我們大家要好好學(xué)習(xí)，把我們的中國夢成為現(xiàn)實(shí)吧!要相信，這不是夢，這只是未來!
四年級(jí)想象作文12
心情：開心一白分
“神，請(qǐng)賜給我一件寶物吧！”我早晨嘴里叫著。“傻瓜，起床了！”媽媽叫醒了我。
我揉揉小眼睛，這時(shí)，我感到手里像有什么東西，伸開手掌一看，天��！我的手里握著一瓶水，上面公公整整地寫著“時(shí)間水！”我高興得一蹦三尺高。
我穿好衣服，發(fā)現(xiàn)還有使用說明書，書上說：“只要把水一灑，在10秒內(nèi)說變新或變舊都可以的。”于是我悄悄走到電腦旁，灑了一滴水后，馬上說“變新”，電腦閃了一道金光，立刻變成了才買時(shí)那樣新。我又來一廁所，那里可真臭，聞到就想吐，我捂住鼻子，灑了一滴后，又是一道金光，把廁所變成新的了，味也消散了。我又把花盆、鋼筆、乒乓球、乒乓拍變得嶄新華美。我心想，要把金魚變成新的那該多好��！我試著灑了一滴，金魚馬上變成才買時(shí)的那樣，我高興極了。
第二天，我把時(shí)間水帶到學(xué)校來，看到我破舊不堪的文具盒，便把文具盒也變成了新的，過了一會(huì)，我心里突然冒出一個(gè)壞念頭，把時(shí)間水灑到同桌余桌玲的凳子上，并把它變舊，因?yàn)檫@凳子本來就快爛了，如果再舊，一坐不怕爛了嗎，上課時(shí)，我灑了一點(diǎn)說“變舊”�！稗Z隆”余桌玲掉了下去，全班同學(xué)馬上發(fā)出震天動(dòng)地的在笑聲，老師把凳子換了后，大笑仍沒停止。我準(zhǔn)備還整她一次，于是，我把瓶子一搖“沒水了”！我大叫。余桌玲看看我，又轉(zhuǎn)到另一邊。
我又小聲說到：“神，求你再給我一瓶時(shí)間水吧”
四年級(jí)想象作文13
在月亮上，有位美麗的姑娘，她的名字叫嫦娥。天天待在月亮上，只有玉兔的陪伴，她便開始無聊了，王母娘娘可心疼嫦娥了，便賞給嫦娥一個(gè)職務(wù)——流星守護(hù)神。這個(gè)職位讓嫦娥越來越開心了�？擅慨�(dāng)發(fā)放流行時(shí)，她又會(huì)哭泣了起來。
流星的世界真的是很奇妙，但也很凄慘。每年，嫦娥都會(huì)從地球上選出最出色的50人，為他們先儲(chǔ)藏好一顆流星，作為他們的獎(jiǎng)勵(lì)。這些人就可以用流星來當(dāng)作他們的“守護(hù)星”，而普通的人類只能擁有一顆閃爍的星星。如果有一天，你看到天上的流星落了下來，那就代表著在這個(gè)世界上即將有一位被列入“最出色的人”的人即將死去。所以千萬別對(duì)著它許愿，因?yàn)榇藭r(shí)的它根本就不會(huì)實(shí)現(xiàn)你的任何愿望。
嫦娥常常在夜晚的一個(gè)偏僻的地方發(fā)放流星，而且每次只能發(fā)放一顆流星，所以我們大都是看不到的。不過，每隔很長一段時(shí)間，就會(huì)下一場流星雨。這是每次王母娘娘大壽才看得到的稀有場面：一顆顆流星劃過天空，有序的穿破云層，如降落傘一般的飄落到了我們的腳下，這是一種多么美麗的意境呀!
夢幻星空，流行飛逝!美，太美了!
四年級(jí)想象作文14
二十年以后，我當(dāng)上了一個(gè)發(fā)明家。
那時(shí)，我發(fā)明了許多新奇東西。我還發(fā)明了一輛全部由電腦操縱控制的汽車。
那輛汽車上面有一種安全裝備。它它能夠飛上藍(lán)天，還能夠在海洋上航行，甚至可以到海底去探索奧秘。我在汽車上可以下棋、看電視、聽廣播、談話聊天……
車上裝有各種車輛和動(dòng)物的聲音，它可以和車輛動(dòng)物交談。它在大自然中自由自在地活動(dòng)，不受任何一點(diǎn)影響。
那時(shí)，公路上的信號(hào)燈，就是紅燈、綠燈和黃燈，不用人工來管理。汽車自己就會(huì)區(qū)別。汽車每次都能夠正確地分清這三種顏色的信號(hào)燈。
開車的時(shí)候，你可以放心。因?yàn)橹灰斎胍恍⿺?shù)據(jù)，它就會(huì)不用再聽什么指令了就會(huì)使車子開得平平穩(wěn)穩(wěn)。轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)打開方向燈告訴對(duì)方自己行駛的路線，避免撞車。有人從對(duì)面走來，它鳴喇叭告訴對(duì)方避讓。如果沒用的話，它會(huì)自動(dòng)讓開。
現(xiàn)在，我再向你們說說這輛汽車的另外一些特點(diǎn)：汽車上有一個(gè)按鈕。按一下，它就會(huì)送上你想要吃的一些東西和飲料。吃飽了，你可以到汽車?yán)锏拇采纤X。
該說汽車的前燈了。車子的前燈有十四種顏色。它會(huì)不停地變換，讓你眼花繚亂。只要你心里怎樣想，它就會(huì)開你想要開的燈。
你看我設(shè)計(jì)制造的汽車好不好?
四年級(jí)想象作文15
某天中午，我來到廣場，廣場中央有一棵大樹，我跑過去的時(shí)候，一不小心碰到了大樹的樹干，大樹下面立刻出現(xiàn)了一個(gè)五顏六色的洞。我覺得挺好玩，就跳了下去。
原來這個(gè)洞是時(shí)空隧道的入口。不巧的是我在時(shí)空隧道里被閃電打了一下，當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)來到了唐朝的首都——長安
長安的街上人來人往，非常熱鬧。我發(fā)現(xiàn)我的兩位同學(xué)范文林和張晏僑也在街上，原來他們也是在廣場上游玩的時(shí)候掉進(jìn)時(shí)空隧道來到唐朝的。我們?nèi)嗽诖笱闼瓮娴臅r(shí)候，看見了正要去西天取經(jīng)的唐僧，于是我們?nèi)藳Q定拜唐僧為師。唐僧高興的把我們收了下來，還給我們?nèi)×诵旅�，我叫“悟空”范文林叫“八戒”張晏僑叫“沙僧”。
我們四人剛出了長安城，一輛豪華的跑車——布加迪．威龍忽然停在了我們的面前，里面坐著環(huán)球集團(tuán)CEO的白骨精。
“嗨，你們要去哪里？”
“去西天取經(jīng)�！�
“干嘛走啊，給，我把車借給你們�！�
開著這輛車我們一路疾行。開著開著，半路中跳出了個(gè)牛魔王，他橫在路上死活不讓我們過去。沒辦法，我只好給他一槍，于是他就像死牛一樣躺在了路上。我很生氣，要不是有《野生動(dòng)物保護(hù)法》，我非宰了他不可。讓他猖狂，現(xiàn)在知道我的厲害了吧！
經(jīng)歷了無數(shù)的艱險(xiǎn)，我們師徒四人終于來到了雷音寺。如來佛祖打開了他的電腦，讓我們拷貝真經(jīng)。我一看，真經(jīng)的封面上竟然寫著“預(yù)防地震小知識(shí)”！��！原來，這就是傳說中的真經(jīng)��！
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