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一本有魔法的書想象作文

時(shí)間:2021-08-17 10:46:29 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

一本有魔法的書想象作文通用15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的一本有魔法的書想象作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一本有魔法的書想象作文通用15篇

一本有魔法的書想象作文1

  從前,有一本有魔法的書,放在樹(shù)林中的一個(gè)小破屋。

  有一天,一個(gè)平民的兒子小藍(lán),在樹(shù)林中找樹(shù)葉做書簽,因?yàn)榧依锔F,紙張全用完了,但是小藍(lán)特別愛(ài)學(xué)習(xí),他是多么可希望能讀上一所很好的學(xué)校,紙沒(méi)有了,他只能用大樹(shù)葉抄寫別人借給他的課本。

  他有點(diǎn)累了,他每次都在樹(shù)林出口放一個(gè)小板凳。于是他走著走著,走到了樹(shù)林中間,發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小破屋。他想樹(shù)林中怎么會(huì)有一間小房子呢?這是哪來(lái)的?是誰(shuí)建的呢?想著想著就把自己嚇了一跳,但是他實(shí)在太累了,沒(méi)辦法,他只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了房子,房子里有一個(gè)桌子和一把椅子,更神奇的是還有筆和書。

  小藍(lán)看見(jiàn)書上刻了幾個(gè)大字:我是一本有魔法的書。小藍(lán)有些奇怪,但好奇心還是帶著小蘭的手把書打開(kāi)了,上面寫著:把自己的愿望寫下來(lái)吧!我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。剛好小藍(lán)有點(diǎn)渴了,于是他拿起筆在上面寫上我要一瓶果汁,忽然眼前有了一瓶冰涼冰涼的果汁,小蘭喝著果汁,拿著魔法書高高興興的跑向家里,告訴爸爸媽媽這件神奇的事情,還告訴他們自己終于可以上學(xué)了。

  小藍(lán)在上面寫著:我要讀一所很好的學(xué)校,還要一個(gè)書簽和一些課本。一眨眼的功夫,小藍(lán)來(lái)到那所最優(yōu)秀的學(xué)校,手上提著每一科的課本,袋子里還放在光彩奪目的書簽。小藍(lán)把它拿到手上,那風(fēng)兒一吹,小書簽就像一位小姑娘在風(fēng)中舞蹈著,十分漂亮,要像是給路人獻(xiàn)美呢!

  就這樣,到了晚上,小藍(lán)睡在床上進(jìn)入了美夢(mèng)里:上課鈴響了,小藍(lán)專心致志地聽(tīng)課,被老師表?yè)P(yáng)了。小藍(lán)心里像花兒的笑臉一樣甜蜜。所以他下午的考試又考了滿分……

  咦,這是怎么夢(mèng)到的呢?原來(lái)魔法書被他愛(ài)學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了,就賜予他一個(gè)很甜美的夢(mèng)。

一本有魔法的書想象作文2

  媽媽周末送給了我一本書,起先我還沒(méi)有細(xì)看,待我在書房里玩著游戲時(shí),我發(fā)現(xiàn)那本書發(fā)出了耀眼的光芒。

  我在看到的瞬間,立馬扔掉了手里的游戲,悄悄走近了這本放在我的書桌上的正在發(fā)光的書。我湊近一看,這本書不僅發(fā)著光,還是自己打開(kāi)了在發(fā)著光。書已經(jīng)脫離的書桌兩毫米左右,這意味著這本書現(xiàn)在是懸空著的!“難道這是一本有魔法的書嗎?”這個(gè)想法瞬間閃現(xiàn)在我的腦袋里,我伸出了雙手,嘗試著觸碰那本書。

  然而,就在我馬上要觸碰到這本書時(shí),從光亮之中飛出了一個(gè)小玩偶,是一只檸檬黃色的小玩偶,像是一只貓,又像是一只小熊,我不知道它到底是什么,只是知道這只玩偶長(zhǎng)著一對(duì)小小的翅膀,現(xiàn)在正閉著眼睛,打著哈欠呢!

  我望著眼前所發(fā)生的一切,什么動(dòng)作也沒(méi)有了,什么聲音也沒(méi)有了,因?yàn)槲也桓掖_定我動(dòng)一下會(huì)出現(xiàn)什么其他的情況。就在這時(shí),那只檸檬黃的玩偶好像睡醒了,它睜開(kāi)了它的眼睛,與我的眼睛對(duì)視著。它與我對(duì)視了幾秒后,瞬間飛著逃到了我書房的天花板上,隔了一會(huì)兒,它說(shuō)話了,“這本書是你打開(kāi)的嗎?”從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)玩偶說(shuō)話的我,驚嚇地打著顫回應(yīng)它“也不是,我在那里打游戲,這本書忽然發(fā)光了”。

  小玩偶聽(tīng)到我說(shuō)的話,反問(wèn)我“游戲?什么游戲?”這時(shí)我才想到,或許是游戲里有什么開(kāi)關(guān)打開(kāi)了我的這本書,我找來(lái)我剛剛玩的那個(gè)游戲,舉著給小玩偶看。小玩偶看了一會(huì)兒,笑了。

  它說(shuō):“看來(lái)不是游戲打開(kāi)了這本書,還是你打開(kāi)了這本書啊!”我被小玩偶說(shuō)得一愣一愣的,它補(bǔ)充道:“恭喜你,你是這本魔法書的主人,新一代的魔法使用者!本瓦@樣,稀里糊涂的,我成為了新一代的魔法使用者,從此以后,要捧著這本魔法書去拯救世界了。

一本有魔法的書想象作文3

  一天,我在圖書館里找到了一本精美的書,書中的字不是印上的而是刻上的,還發(fā)著金色的光。旁邊還有彎彎曲曲的彎線和直線,線上長(zhǎng)滿了五顏六色的花,我剛打開(kāi)書,突然一道金光閃過(guò),一下子把我吸進(jìn)了書里。

  當(dāng)我吸進(jìn)書里時(shí),那本書變成了一個(gè)魔法盒,我進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。

  我變成了一個(gè)牡丹精靈,得到了一棟糖果屋、一對(duì)翅膀、一根魔法棒,這里有和人類世界不同的地方,比如糖果屋、漂浮城堡、會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物等等。我走進(jìn)我的糖果屋,桌子上放著各式各樣的東西,這些東西就像是活的一樣,在桌子上聊著天,我看了看,其中有一張明信片吸引了我,上面寫著一個(gè)“最好的朋友家”。于是我打算去朋友家逛逛。

  在去她家的路上我一直在想,“我的朋友是菊花精靈呢,還是梅花精靈呢?”結(jié)果去了一看都不是,而是玫瑰精靈。她非常好客,我一來(lái)她就去準(zhǔn)備好吃的了。我在欣賞她家時(shí)不小心打碎了她家的花瓶,我很害怕,我想:她會(huì)生我的氣嗎?要不然我就說(shuō)是貓打碎的!或者是風(fēng)吹下來(lái)的?我在腦子里想了各種可能……貓好像知道我想的什么,正在用生氣的表情看著我,它突然就說(shuō)話了,“不要欺騙好朋友,知錯(cuò)就改才能得到原諒!”我一下臉就紅了,等朋友出來(lái)時(shí)我主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,得到了朋友的原諒,并和朋友開(kāi)心的玩起來(lái)。

  這時(shí)候我突然聽(tīng)到一陣叮鈴鈴的吵鬧聲,接著朋友消失了,周圍的東西都在慢慢消失,我嚇得突然睜開(kāi)眼!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊,心里好難過(guò),真希望我真有一本有魔法的書!

一本有魔法的書想象作文4

  今天,我和媽媽去圖書館借書。我來(lái)到書架前,用手輕輕地去翻書,翻著翻著,突然,我看見(jiàn)了一本《有魔法的書》。我拿著這本書,跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“就這本了!”“好的!眿寢屨f(shuō)。

  我拿著這本書,高高興興地回家了。一回到家,我就打開(kāi)書津津有味地看了起來(lái)。書中的故事就像連綿起伏的山,一波三折。我看著看著,書飄起來(lái)了,我也跟著飄起來(lái)了,書中間出現(xiàn)了一大個(gè)旋渦,我被吸進(jìn)去了,“啊!救命。【让。 蔽掖舐暤睾爸。這時(shí),我覺(jué)得頭有點(diǎn)兒暈。等我醒后,發(fā)現(xiàn)自己手里拿著一根魔法棒,而且居然還不是在家里,而是在一個(gè)陌生的村莊。樹(shù)大得出奇,陽(yáng)光一點(diǎn)兒也透不過(guò)來(lái),蟬鳴聲大得好像打雷一樣。

  “咚!咚!”疑?這是什么聲音?我回頭一看,看見(jiàn)一只巨大的螞蟻正向自己走過(guò)來(lái)。我一邊跑一邊拼命喊:“救命!救命!”突然,一個(gè)人拉住我的手,來(lái)到了一個(gè)山洞。那個(gè)人說(shuō):“這里是顛倒村,所有的東西都是反著的。”“原來(lái)是這樣,嚇?biāo)牢伊耍 蔽疑詈袅艘豢,拍了拍胸口說(shuō)。那個(gè)人還告訴我:“如果你想逃出這里,首先需要往前走,再向左轉(zhuǎn),最后在右轉(zhuǎn),這樣你會(huì)看見(jiàn)前面面有個(gè)旋渦,只要走進(jìn)去,就可以回家了。我按那個(gè)人說(shuō)的話去走,果然找到了漩渦。我高興極了,大步地沖了進(jìn)去,現(xiàn)時(shí)覺(jué)得頭昏眼花。等我睜開(kāi)眼睛后,發(fā)現(xiàn)自己是在做夢(mèng),這一切其實(shí)不是真的。

  但我一看時(shí)間,時(shí)間沒(méi)有變,那本書好好地?cái)[放在那里,莫非那本書有魔法。

一本有魔法的書想象作文5

  星期天,我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到圖書館。

  “白泓正,你在找什么?”一個(gè)老者用低沉的聲音,小聲的問(wèn)我。我前后左右掃描了一圈,什么也沒(méi)有,心想,可能是自己的幻覺(jué),就繼續(xù)找起書來(lái)!皠e找了!”那個(gè)聲音在我的耳邊響了起來(lái)。這回我真切的看到,書架上有一本很破舊的書,正在一抖一抖地說(shuō)話。我被眼前的景象驚呆了,轉(zhuǎn)身想跑!安灰隆薄D潜竟艜珠_(kāi)始說(shuō)話了!艾F(xiàn)在愛(ài)閱讀的小朋友越來(lái)越少了。我是一本有魔法的書,能幫小朋友們排憂解難,我知道你今天心情不好,我可以帶你出去解解悶,你翻開(kāi)我就行!

  我立刻翻開(kāi)書本,里面果然有一排字,寫著:只要是愿望,都可以實(shí)現(xiàn)。我迫不及待的說(shuō):“帶我去大海!”一轉(zhuǎn)眼,那本書變成了潛水艇,我坐在潛水艇上,來(lái)到浩瀚的大海。

  此時(shí),我看到巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,魚兒成群結(jié)隊(duì)的在玩捉迷藏,有的在互相追逐,非常自由快樂(lè),還有的在跟魚媽媽玩老鷹抓小雞。這時(shí),我看見(jiàn)了一條大鯊魚沖了過(guò)來(lái),張著血盆大口。魚媽媽和魚寶寶們到處亂竄。正在緊急的時(shí)刻,潛水艇發(fā)出了一種古怪的聲音,把大鯨魚召來(lái)了。大鯊魚見(jiàn)壯,急忙逃跑。

  這時(shí),魔法書說(shuō):“我的`好朋友,我的魔法快用完了。其實(shí)我的魔法都是你的閱讀量而來(lái)的,只要你多閱讀,就能讓我變得更強(qiáng)!

  原來(lái)有魔法的是我們,讓我們多閱讀,才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

一本有魔法的書想象作文6

  這是一本有魔法的書,書的名字就叫《有魔法的書》。別的書,書名下就是作者的名字,可是這本書作者兩個(gè)字后面只有一個(gè)冒號(hào),冒號(hào)后什么都沒(méi)有,真奇怪呀!

  一個(gè)叫樂(lè)樂(lè)的小朋友得到了這本書,樂(lè)樂(lè)很勇敢,他想當(dāng)一個(gè)能打敗大魔王的王子。打開(kāi)書,他看到了《王子與魔王》這個(gè)故事。更神奇的是,它進(jìn)入了故事里,騎著一匹強(qiáng)壯的駿馬,穿著閃亮的鎧甲,與魔王斗智斗勇,最終他打敗了魔王,救出了被魔王抓走的公主。當(dāng)他從書中出來(lái),封面上就有了作者,那就是樂(lè)樂(lè)。

  太刺激了!樂(lè)樂(lè)把書借給了好朋友美美,美美很勤快,她想有一個(gè)美麗的花園和一座大大的城堡。打開(kāi)書,她看到了《城堡里的公主》這個(gè)故事。她把城堡收拾得干干凈凈,把城堡的小花園打理得漂漂亮亮,還在花園里跳了個(gè)舞,在柔軟的小床上睡了一覺(jué)呢。當(dāng)她從書中出來(lái),封面的作者就成了美美。

  太有趣啦!美美又把書借給了明明。明明就不想當(dāng)王子,也不想當(dāng)勇士,他想當(dāng)一名工匠。打開(kāi)書,他看到了《出色的工匠》這個(gè)故事,他走進(jìn)書里,研究怎樣做好各種工具,他做出的工具又精巧又好用,他成了全國(guó)有名的工匠大師。當(dāng)他從書中出來(lái),封面就有了作者,那就是明明。

  真開(kāi)心!明明把書借給了想當(dāng)演員的紅紅,紅紅看完后又把書借給了想當(dāng)廚師的胖胖,胖胖,看完后又把書借給了想當(dāng)軍事家的君君……班里的小朋友幾乎都看了一遍。不知怎的,最后傳到了老師手里,老師在書里看到了什么呢?走進(jìn)書里,她看到了自己的學(xué)生們都長(zhǎng)大了,他們有的成了勇敢的戰(zhàn)士,有的成為勤快的服務(wù)員,有的成了細(xì)心的工匠,而她自己一點(diǎn)都沒(méi)變老,真是太幸福了,這真是一本神奇的魔法書呀!

一本有魔法的書想象作文7

  就在昨天,我撿到了一本有魔法的書。這本書打開(kāi)了就會(huì)有人朗讀,當(dāng)你對(duì)著這本書說(shuō)話時(shí),這本書還會(huì)和你聊天,就像是有一個(gè)人藏在這本書里面!

  昨天我是在放學(xué)的路上撿到這本書的,撿到時(shí)它的包裝都沒(méi)有被拆開(kāi),我把它放進(jìn)了自己的書包里,等到晚上睡前才想起來(lái)。拆開(kāi)這本書的包裝紙,我坐在書桌上翻開(kāi)了它。隨即聽(tīng)到的聲音,把我嚇得從椅子上掉到了地下!澳茫芨吲d您能閱讀這本書……”這句話說(shuō)了很長(zhǎng)一串,我卻只記得它的開(kāi)頭。我從地上爬起來(lái),趕緊合上了這本書,在心里思考了一會(huì)兒這本書可以說(shuō)話到底是怎么回事,但我并沒(méi)有想明白這是為什么,我又輕輕地嘗試著重新打開(kāi)了這本書。

  這一次我打開(kāi)這本書,已經(jīng)不再那么害怕這個(gè)說(shuō)話的聲音了,我認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)完了那段話,隨意開(kāi)口對(duì)這本書問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,沒(méi)想到這本書真的如它剛剛所敘說(shuō)的那樣,可以回答我所問(wèn)的問(wèn)題,而且回答的非常認(rèn)真。“噔噔噔”聽(tīng)到敲門聲,我趕緊把書又合了起來(lái)!斑M(jìn)來(lái)!”爸爸聽(tīng)到我的允許后,從門縫里探頭進(jìn)來(lái)問(wèn):“剛剛你說(shuō)話了嗎?”我趕緊撒謊到“沒(méi)有吧?或許我自言自語(yǔ)了,哈哈,我沒(méi)意識(shí)到!”爸爸停頓了一會(huì)兒繼續(xù)說(shuō):“我剛聽(tīng)到你好像是在與人對(duì)話了,或許是我的錯(cuò)覺(jué)吧!”爸爸說(shuō)完把門關(guān)上,走了。

  我抱著這本有魔法的書,長(zhǎng)吁了一口氣,“還好書沒(méi)有被爸爸所發(fā)現(xiàn)!”隨即我便把這本有魔法的書放進(jìn)了我的被窩里,等到夜深人靜的時(shí)候,我再悄悄地打開(kāi)來(lái),感受這本書的魔法吧!我也沒(méi)想這本書到底是從哪里來(lái)的,只覺(jué)得它能夠?yàn)槲依首x,還能夠和我對(duì)話,這實(shí)在是再妙不過(guò)的事兒了。

一本有魔法的書想象作文8

  有一天,小明在放學(xué)回家的路上,撿到了一本書。那本書的封面上寫著,“一本有魔法的書”這幾個(gè)字。小明很好奇,他想知道,這是怎樣一本有魔法的書?

  他翻到了第一頁(yè),上面寫著一段字:“我是一位有魔法的書,你只需要在我后面的紙上,寫下你想要的東西,那些東西就會(huì)被你所有,你想要一個(gè)世界,想要一個(gè)王國(guó)都行!

  小明想試一試,正好他剛上完體育課,正好有點(diǎn)渴。他就第二頁(yè)上寫,我想要一瓶酸奶。就在這時(shí),他的面前憑空出現(xiàn)了一瓶酸奶,然后第二頁(yè)就消失了。小明很高興,他想:“我有一本有魔法的書,我想要什么都行。”他就把這邊有魔法的書帶回了家。

  正好今天晚上媽媽做的是他不喜歡吃的蔬菜,他就想:“哎,我要是能吃肉多好!”于是他找到那本有魔法的書,在第三頁(yè)寫上,我不想吃蔬菜,我想吃肉。于是,蔬菜全部都變成了肉。

  第三天,又要上學(xué)了,小明想:“哎,要是不用上學(xué)多好啊!庇谑撬终业侥潜居心Хǖ臅诘谒捻(yè)寫上了我不想上學(xué)這幾個(gè)字,于是第四頁(yè)就消失了。小明沒(méi)有去上學(xué),老師也沒(méi)有批評(píng)他的家長(zhǎng)和他,就像他自己去上學(xué)了一樣。小明開(kāi)心極了,他想自己有一本有魔法的書,能帶來(lái)想要的一切,所以他非常的高興,要的愿望也越來(lái)越大。首先是沒(méi)有零花錢了,他就說(shuō)我想要很多很多的錢,那本有魔法的書就給他帶來(lái)了很多很多錢……

  最后他在最后一頁(yè)上寫“我想要一個(gè)世界”,可是那本有魔法的書并沒(méi)有給他一個(gè)世界,而是回到了他撿書的那一刻。

一本有魔法的書想象作文9

  很久很久以前,有一座城市,城市里有一個(gè)“奇思妙想書店”。書店里的書不需要用錢買,而是用想象交換。

  書店里最貴的書是一本看上去破破爛爛的但有魔法的書,需要一個(gè)非常奇妙的想象才能獲得。有人買到過(guò)它,但還沒(méi)走出書店大門,書就飛回了貨架上,買書的人也消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  克里克奇是一個(gè)充滿想象力的男孩。一天,他來(lái)到“奇思妙想書店”,想買到魔法書。他一進(jìn)門就對(duì)書店老板說(shuō):“我要買那本有魔法的書!崩习妩c(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)他笑了笑,把他帶到了魔法書的面前。

  老板走開(kāi)了,讓克里克奇一個(gè)人面對(duì)魔法書,克里克奇一開(kāi)口,就說(shuō)出了許多奇妙的想象,比如:住在小盒子里的大象、一條專門吃貓的魚,會(huì)說(shuō)話的水瓶等等。他就這樣講啊講啊,講啊講啊,一直講到嘴巴累得都張不開(kāi)了。突然,克里克奇飛了起來(lái),他越飛越高,穿越了街道和樓房,穿越了城市和大海,飛到了一所小學(xué)前,小學(xué)的名字跟書店的名字一模一樣?死锟似孀哌M(jìn)書店,看見(jiàn)了書店老板,老板正迎面向他走來(lái),激動(dòng)的說(shuō):“歡迎來(lái)到奇思妙想小學(xué),只有擁有超強(qiáng)想象力的人才能進(jìn)來(lái)!

  “魔法書的魔法到底是什么呢,先生?”克里克奇著急的說(shuō),這是他最想得到答案的問(wèn)題了。

  “正是想象啊孩子,想象就是一種神奇地魔法!”老板耐心的說(shuō)?死锟似嫒粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,并留在了這所小學(xué)學(xué)習(xí)。

  魔法書還在書店里,等待下一個(gè)擁有魔法的人到來(lái)。

一本有魔法的書想象作文10

  原創(chuàng)王博韜小小蝸牛大夢(mèng)想昨天

  一天,一個(gè)小男孩在自家閣樓發(fā)現(xiàn)了一本故事書和一支鉛筆,小男孩把這本故事書帶到了學(xué)校。下課時(shí),小男孩翻開(kāi)了故事書,拿出了鉛筆。小男孩翻到了小紅帽的故事那一頁(yè),想在狼的身上加斑點(diǎn),可鉛筆剛碰到了的狼身上,兇惡的狼竟然被召喚出來(lái),原來(lái)這是一本可以召喚書里人物的魔法書!

  惡狼把教室搞得一團(tuán)糟,撕了大家的課本,還在桌子上又蹦又跳,校長(zhǎng)來(lái)了,趕緊報(bào)了警。但是警察也對(duì)狼沒(méi)有辦法,因?yàn)槔桥艿锰炝,根本抓不到。小男孩看?zhǔn)機(jī)會(huì),想跑出了教室,狼沖他撲了過(guò)來(lái),小男孩嚇壞了,舉起手護(hù)住頭,可狼靠近小男孩手中的橡皮時(shí)候,四條腿竟消失了,小男孩發(fā)現(xiàn)了橡皮的作用,趕緊揮動(dòng)鉛筆用橡皮把狼都擦掉了,只剩下一條尾巴了,老師把尾巴做成了厚厚的圍巾,發(fā)給了小朋友。

  小男孩知道這本書的功能后,便用它們來(lái)做好事,上學(xué)的時(shí)候他看見(jiàn)路邊有一個(gè)老奶奶要過(guò)馬路,可他再不走就要遲到了,于是他就召喚了小頭爸爸和大頭兒子扶老奶奶過(guò)馬路。

  離學(xué)校不遠(yuǎn)的住宅區(qū)著火了,火勢(shì)很大,消防員們用了一百條水管都沒(méi)有把火撲滅。小男孩急忙召喚了超人,超人變出了一個(gè)裝滿水的巨大的水桶,倒在了那棟著火的房子上,火瞬間就被撲滅了。

  但是,好景不長(zhǎng),小男孩隔壁的老頭知道了魔法書和鉛筆的能力,趁小男孩出去玩的時(shí)候爬窗戶到了小男孩的家,拿走了鉛筆和魔法書,召喚了阿里巴巴,讓他到書里拿財(cái)寶給他,還召喚出巨人想控制整座城市。小男孩發(fā)現(xiàn)了,趁老頭睡覺(jué)的時(shí)候把書和筆拿回來(lái)了,擦掉了巨人,危機(jī)解除了。

  小男孩拯救了城市,繼續(xù)用魔法書幫助大家。

一本有魔法的書想象作文11

  星期天,我去圖書館看書,在最后一個(gè)書架的角落里,發(fā)現(xiàn)了一本破舊而古老的書,上面積滿了厚厚的塵土。

  我好奇地抽出這本書,打開(kāi)泛黃的紙頁(yè)!斑,這本書怎么是空白的呢?”正當(dāng)我疑惑的時(shí)候,書上出現(xiàn)了一行字,“你好,仲凱銘!蔽覈樀貌铧c(diǎn)兒把書掉在地上。

  “你想去哪里呢?”書上再次出現(xiàn)一行字。

  我半信半疑的拿出鋼筆:“去海底世界”。

  忽然,我的眼前出現(xiàn)了一片耀眼的亮光,亮光消失后我真的出現(xiàn)在了蔚藍(lán)色的海底。到處都是五顏六色的珊瑚和漂亮的海螺;成群結(jié)隊(duì)的小魚在我的身邊游來(lái)游去;龍蝦像一位威風(fēng)的大將軍,揮舞著鐮刀般的大夾子;海豚“嘩”的一聲躍出水面,做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的側(cè)體翻,優(yōu)美的落入水中……

  正在我興奮地在海里漫游時(shí),一只鯊魚張開(kāi)了血盆大口向我撲來(lái)!疤彀。趺崔k?救命!”情急之中,我忽然變成了一只小丑魚,一頭扎進(jìn)旁邊的?。

  “對(duì)了,海葵是有毒的!”我曾經(jīng)在科普漫畫中讀過(guò),“小丑魚可不怕?!

  看著鯊魚悻泱泱的游走了,我得意的從?杏纬鰜(lái)。“嗞——”在我的笑容還沒(méi)有消失的時(shí)候,竟然被身后的水母襲擊了!“嗚嗚,真是螳螂捕蟬,黃雀在后。 蔽視灹诉^(guò)去。

  當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,圖書館要關(guān)門了,我趕緊把書合上,書皮上隱隱約約的寫著幾個(gè)燙金的繁體字“魔法書”。

一本有魔法的書想象作文12

  不是現(xiàn)在,而是很久很久以前,有一本很奇怪的書。名叫“魔法書,”他能聽(tīng)懂人類的心里話,對(duì)書說(shuō)出自己的煩心事,就有解決的方法。可是要向書提出問(wèn)題,必須從恐龍時(shí)代活著出來(lái),才有資格。

  我很好奇,便去了那個(gè)地方,這真是一本奇特的書。∥铱匆(jiàn)包裝上寫著:“看這本書的時(shí)候時(shí)時(shí)刻刻充滿了危險(xiǎn),請(qǐng)說(shuō)出你的煩心事!蔽野咽址旁谏线,還沒(méi)有說(shuō)出我的煩心事,就先被吸到了侏羅紀(jì)時(shí)代。這時(shí)一個(gè)聲音響起:“如果你能活著出來(lái),就有資格問(wèn)我問(wèn)題!笨墒俏以趺纯赡苁强铸埖膶(duì)手嘛?這時(shí)候又有一個(gè)聲音響起:“你有一個(gè)魔法想變成什么就能變成什么,可是不能出來(lái),也不能變成看不見(jiàn)的東西。只能變成你見(jiàn)過(guò)的東西!甭曇魟偮,三角龍就來(lái)了,他的角向我刺來(lái),我馬上變出了一個(gè)盾牌擋在那里,我心想一直這樣擋下去也沒(méi)辦法,得把它消滅,于是我變成一個(gè)假身在那兒擋著。真身繞到恐龍背后,變成一把刀把恐龍消滅了。這時(shí)又有一只翼龍飛了過(guò)來(lái),他想把我叼走,我立馬變成一堆草把翼龍騙走。就在這一刻出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)空隧道,我走了進(jìn)去。回到了我當(dāng)初的那個(gè)地方。這時(shí)我說(shuō)出了我的心事,我想讓所有殘疾人恢復(fù)健康,這時(shí)書說(shuō):“我會(huì)讓你的心事成真。”

  我回去一看,果然成爺爺?shù)母觳埠昧,留奶奶的腿好了……我歡快的叫著“太棒了!”

  最后,這本有魔法的書成為了歷史。

一本有魔法的書想象作文13

  晚上八點(diǎn),我打算把今晚看的書放回書架,抬眼瞥見(jiàn)架上放著一本嶄新的書,上面寫著《一本有魔法的書》,封面非常漂亮,畫著一些五顏六色的花,美極了!我一翻開(kāi)書本,書本竟然說(shuō)話了,我揉了揉眼睛,問(wèn):“這是幻覺(jué)嗎?”書說(shuō):“不是。 蔽矣终f(shuō):“這是真的嗎?”書說(shuō):“當(dāng)然是真的啦!”書剛說(shuō)完,四周瞬間漆黑一片,只剩下書在黑暗中熠熠生輝,炫彩異常!

  我陶醉在這片炫彩中,書突然問(wèn):“小姑娘,你想要去哪兒呀?只要你說(shuō)出來(lái),我就一定會(huì)滿足你哦!”我雖然不太相信書說(shuō)的,但還是隨口說(shuō)了一個(gè)地方:“那……我想去世界上最美的公園,可以嗎?”話音剛落,那本書“嗖”的一下就把我傳送到公園了。哇!真漂亮!美麗的花兒在公園里舞動(dòng)著婀娜多姿的身軀,片片花瓣飄飄悠悠地從半空中落下來(lái),我接住其中一片花瓣,但那片花瓣倏忽在掌心消失,轉(zhuǎn)而飛向空中。我大聲喊道:“花仙子,等等!”這時(shí),在枝頭歌唱的鳥兒飛到蝴蝶姑娘身邊說(shuō):“我們要不要去迎接那個(gè)小姑娘呢?”蝴蝶姑娘爽快地回答:“可以呀,不過(guò)讓我先給她做一條漂亮的裙子吧!”眨眼間,一條漂亮的裙子出現(xiàn)在空中,緩緩地套在我的身上。鳥兒和蝴蝶姑娘帶著我去到一個(gè)用巨大枝葉搭建的舞臺(tái)上,精靈們正在舞臺(tái)上唱著跳著,它們熱情地邀請(qǐng)我加入,我被它們的熱情感染情不自禁地與之共舞。太開(kāi)心了!我迷上了這一切……

  突然,一本書朝我砸來(lái),我嚇得睜開(kāi)了雙眼。原來(lái)是夢(mèng)啊!我從書架上拿出一本書翻看,書的第一頁(yè)寫著《美麗的公園》,內(nèi)容是……

一本有魔法的書想象作文14

  星期六中午,爸爸媽媽去午睡了,讓我也午睡,可是我翻來(lái)覆去睡不著,于是我拿起一本書津津有味地讀了起來(lái)。

  讀著,讀著,我便入了迷……“咦,我怎么躺在床上?”于是,我翻起了身一看,“啊?這里怎么和我家不一樣。俊蔽易匝宰哉Z(yǔ)。我看了看周圍,好像有點(diǎn)熟悉,就走了出去。

  我想對(duì)爸爸說(shuō)句話,可是剛走一步,就看到我爸爸變成了我最喜歡的動(dòng)物----‘狐貍’。他對(duì)我說(shuō):“露露,快點(diǎn)去洗臉、刷牙了!蔽也桓业⒄`,立馬就去刷牙、洗臉了,等我洗漱好了走到鏡子前準(zhǔn)備梳頭發(fā)的時(shí)候,我驚呼道“天哪!我怎么是……是一只小狐貍!钡任覀円黄鸪院迷顼埡螅覍(duì)爸爸和媽媽說(shuō):“爸爸、媽媽我們出去旅行吧!”他們回答說(shuō)“好的。”于是我們狐貍一家就出發(fā)了。

  我蹦蹦跳跳地坐著爸爸的車準(zhǔn)備到山坡的頂上,因?yàn)槲覀冏≡谏较隆:芸煳覀兙偷竭_(dá)了山頂,到了山頂,我們拿出一個(gè)帳篷,三個(gè)面包,二杯珍珠奶茶,一杯檸檬汁,一個(gè)超級(jí)超級(jí)大的巧克力蛋糕,我們?cè)趲づ窭锍詵|西、玩游戲,很快太陽(yáng)公公就回家了。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“把兩杯珍珠奶茶和一杯檸檬汁拿出來(lái),我們一邊喝飲料一邊看夕陽(yáng)吧!我們邊喝飲料邊陶醉在這大自然的美景之中。在夕陽(yáng)的照耀下我們高高興興地回家了……

  “露露……”爸爸在喊我。原來(lái)我跑到了一本有魔法的故事書里去了!我和書中的小狐貍一樣,擁有一個(gè)幸福、快樂(lè)的家庭。

一本有魔法的書想象作文15

  星期天下午,我看《中國(guó)古代神話》時(shí),不知不覺(jué)地趴在書桌上睡著了。睡夢(mèng)中,我感到眼前出現(xiàn)一陣五彩的光芒,這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)白胡子老爺爺,他左手拿著拂塵,右手拿著一本書,他把金光燦燦的書送給了我。我高興地驚醒過(guò)來(lái),原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。】墒俏殷@訝的看到自己手里確確實(shí)實(shí)有一本書。

  這本書非常的神奇。打開(kāi)首頁(yè),能看到它有三個(gè)按鈕。第一個(gè)是綠色按鈕,下面寫著:“過(guò)目不忘”;第二個(gè)是黃色按鈕,下面寫著:“答疑解惑”;第三個(gè)是紅色按鈕,下面寫著:“周游世界”。我迫不急待地想試試這些按鈕的功能都是什么。

  這本書是一本百科全書,各種知識(shí)應(yīng)有盡有。翻著翻著,我看到上節(jié)大語(yǔ)文課不會(huì)背誦的《詩(shī)經(jīng)。小雅。鹿鳴》,我按下綠色按鈕,突然感覺(jué)書與腦袋之間有微弱的電波連通,我只讀了一遍,就可以流利的背誦出來(lái)了。我又找了一些文章和英語(yǔ)課文讀,都很輕松地記住了,過(guò)目不忘。簡(jiǎn)直太神奇了,我高興地又蹦又跳,這下學(xué)習(xí)太有效率了。

  我趕緊按下第二個(gè)按鈕答疑解惑,看看會(huì)發(fā)生什么神奇的事。我說(shuō)出平時(shí)語(yǔ)文上不懂的問(wèn)題,這本書快速的翻起來(lái),很快給出答案,答案非常準(zhǔn)確,令我十分信服。更神奇地是數(shù)學(xué),我把最近學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)難題講出來(lái),書里居然跳出折紙演示,清晰又容易理解。請(qǐng)教了這本魔法書,以前費(fèi)腦筋的面積問(wèn)題,現(xiàn)在也迎刃而解了。這本書里還有很多學(xué)習(xí)方法的梳理,讓我看后,豁然開(kāi)朗了。

  我在心中默念著自己向往的非洲熱帶雨林,按下:“周游世界”鍵。這時(shí)我坐在書上,騰云駕霧一般,很快來(lái)到非洲熱帶雨林,看到新奇的植物和鳥類,我的內(nèi)心有種說(shuō)不出的喜悅。

  我想通過(guò)這本魔法書,學(xué)到更多的知識(shí)。為大家做出貢獻(xiàn)。

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