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四年級(jí)想象作文：假如我是科學(xué)家
假如我是科學(xué)家
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明許許多多的東西，竭盡全力為人類做出自己的貢獻(xiàn)。
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我首先要為人們發(fā)明一種保健品，讓有病的人吃了能馬上好起來(lái)，讓沒(méi)病的人吃了，能強(qiáng)身健體，身體健康，所有的人都能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明一種神奇的食物，這種食物營(yíng)養(yǎng)豐富，可以變大變小，胃口大的人吃的時(shí)候，它就會(huì)變大，胃口小的人吃的時(shí)候，它就會(huì)變小。這種食物可以滿足所有人的需求，并且能讓你天天吃到可口而又鮮美的食物了。
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明一種神奇的種子，這種種子，只要你把它種在地里，它就會(huì)迅速成長(zhǎng)，而且會(huì)結(jié)出各種各樣的果實(shí)，什么蘋果、梨子、香蕉、桃子、杏子等，樣樣都有，它能滿足你的各種需求。
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明一種衣服，這種衣服分男女模式，它可以根據(jù)你的需要變換顏色，根據(jù)你的需要調(diào)節(jié)溫度，根據(jù)你的高矮變換大小……下雨的時(shí)候可以為你遮風(fēng)擋雨，晴天的時(shí)候可以為你遮陽(yáng)避暑，你說(shuō)這種服裝好不好?
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我一定會(huì)發(fā)明很多很多的東西，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大了為人類做出更多的貢獻(xiàn)。
假如我是科學(xué)家
科學(xué)家用他們的智慧推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。使我們逐漸步上了幸福的生活!
假如我當(dāng)上了一位科學(xué)家，我不會(huì)制作許許多多稀奇古怪的小玩意，而是會(huì)創(chuàng)作一些方便、實(shí)用的物品。
在我很小的時(shí)候，看見盲人走路，心里很難過(guò)，他們手里都拿著拐杖，走一步點(diǎn)幾下，生怕跌倒，很可憐!我想：盲人的心里一定很痛苦。因?yàn)樗麄兛床灰娝{(lán)藍(lán)的天空，看不見飛翔的小鳥，看不見壯麗的河山，看不見美好的世界。更使他們痛苦的是，不能看書看報(bào)，不能從書報(bào)中得到豐富的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣。所以我從小就暗暗下了決心：將來(lái)我當(dāng)了科學(xué)家，一定要發(fā)明一種盲人讀書的機(jī)器，研制出一臺(tái)“盲人讀書機(jī)”。
“盲人讀書機(jī)”的外觀是一個(gè)紫色的電子琴。主要由激光掃描器、電腦和播音器三部分組成。激光掃描器先把各個(gè)信號(hào)傳送給電腦，再通過(guò)電腦把文字信號(hào)變成聲音，由播音器“朗讀”給盲人聽。“盲人讀書機(jī)”的頂部長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“脖子”，“脖子”上連著一只大眼睛，這就是激光掃描器。機(jī)器的正面有四個(gè)喇叭，這是播音器。機(jī)器的兩旁還各有一只機(jī)器手，是用來(lái)翻書的。
盲人如果要讀書，只要對(duì)機(jī)器說(shuō)一聲：“請(qǐng)您讀書。”機(jī)器會(huì)立刻親切地回答：“好的”隨著激光掃描器的移動(dòng)，播音器里傳來(lái)清脆宏亮的讀書聲。“盲人讀書機(jī)”可以按盲人的需要加快或減慢讀書的速度。更為有趣的是，你只要把帶字的紙放在它的入口處，它就可以模仿親友的聲音來(lái)讀親友寫的回信，使盲人倍感親切。那是因?yàn)橛H友的聲音和字跡早就輸入電腦貯存器了。而讀完的稿件會(huì)從出口處出來(lái)。
如果要讓這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的活，我必須要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)，才能成為一個(gè)真正的科學(xué)家!
假如我是科學(xué)家
假如我是科學(xué)家，我最希望發(fā)明一臺(tái)全自動(dòng)判作業(yè)機(jī)，幫助老師們檢查同學(xué)們的作業(yè)。
學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，為了記住所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們需要做大量的練習(xí)題，這些練習(xí)題都需要讓老師檢查。即使老師每十分鐘能檢查完一個(gè)同學(xué)的練習(xí)，一個(gè)班三十余名同學(xué)的作業(yè)，老師也需要五、六個(gè)小時(shí)才可以判完，會(huì)大大占用老師的休息時(shí)間。另外，老師還需要備課、講課，使老師非常忙碌、辛苦。所以我要發(fā)明全自動(dòng)判作業(yè)機(jī)，以幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。
我發(fā)明的這個(gè)全自動(dòng)判作業(yè)機(jī)，判作業(yè)又快又準(zhǔn)。老師需要一個(gè)小時(shí)才能判完的作業(yè)，它只用一分鐘就可以判完。你會(huì)問(wèn)：“為什么判得這么快?”因?yàn)樗褂米钕冗M(jìn)的超光速掃描器，和十萬(wàn)個(gè)分析器組成的終極分析器，可以“一目十行”地判作業(yè)，所以非常快。這個(gè)機(jī)器絕對(duì)不會(huì)漏題或者盤錯(cuò)題。雖然不是所有題的答案都是唯一的，比如組詞，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，可這難不倒我的全自動(dòng)判作業(yè)機(jī)，因?yàn)樗臄?shù)據(jù)庫(kù)里有8972本字、詞典，所以它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地判作業(yè)。
全自動(dòng)判作業(yè)機(jī)還有強(qiáng)大的分析、存儲(chǔ)和發(fā)送功能。它為每個(gè)同學(xué)建立了一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，可以存這些同學(xué)十六年的作業(yè)情況，里面除了有每次作業(yè)的錯(cuò)題情況，它還會(huì)分析出這個(gè)同學(xué)擅長(zhǎng)做哪類型的題，不擅長(zhǎng)做哪類型的題，再算出這個(gè)同學(xué)的正確率，存在數(shù)據(jù)庫(kù)里，并通過(guò)腦電波的方式及時(shí)把信息高速老師和家長(zhǎng)，讓他們幫孩子改進(jìn)。
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明全自動(dòng)判作業(yè)機(jī)，因?yàn)樗梢詭屠蠋煖p輕負(fù)擔(dān)。
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