【熱門】動物想象作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的動物想象作文6篇,希望對大家有所幫助。
動物想象作文 篇1
動物王國里有很多動物,在一個(gè)風(fēng)和日麗、百花齊放的日子,動物們在七嘴八舌地夸獎(jiǎng)自己,他們都認(rèn)為自己很有用,在很多的成語中都用到自己。
青蛙說:“用到我的成語有井底之蛙、坐井觀天!崩鲜笳f:“我的是膽小如鼠!毙▲B說:“我的是驚弓之鳥、鳥語花香!瘪R兒笑了,驕傲地說:“用到我的可多啦,車水馬龍、害群之馬、歸馬放牛、馬到成功、牛頭馬尾、蛛絲馬跡、我就不多說啦,看你們誰還能超過我!眲游飩冇谑亲h論紛紛,大家交頭接耳,誰也想不出有誰能超過他。這時(shí)候,龍寶寶站出來說:“馬寶寶,你別得意洋洋了,你的成語還用到我和牛寶寶呢。雖然我的成語也有很多如葉公好龍、龍爭虎斗、畫龍點(diǎn)睛、龍飛風(fēng)舞等等。但是,只有大家齊心協(xié)力,才能創(chuàng)造出更多五花八門的成語!
這時(shí)掌聲如雷,大家都夸獎(jiǎng)龍寶寶真聰明。
動物想象作文 篇2
在那綠蔥蔥的大森林里住著一群可愛的小動物,有機(jī)敏漂亮的小松鼠、活潑可愛的小兔子……
瞧!小松鼠又一次展示自己又大又漂亮的尾巴了!那尾巴上的毛油光發(fā)亮,小松鼠把尾巴一卷,那些毛發(fā)均勻地散開成一個(gè)大絨球,引來許多小動物觀賞,贊不絕口。小兔子十分羨慕小松鼠,她看了看自己又短又難看的尾巴心想:“我要是有那么漂亮的尾巴該多好啊?墒恰游飩兌甲吖饬,小兔子還在想這件事。
這時(shí)候,一個(gè)精靈剛好路過,她聽見了小兔子的愿望,便對小兔子說:”你想清楚,真的想要那樣的大尾巴嗎?“小兔子飛快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。精靈就把魔法棒指向小兔的尾巴,念了幾句咒語。一瞬間,小兔子的尾巴變得又大又漂亮!小兔子又驚又喜,正想感謝精靈,精靈卻不知什么時(shí)候已經(jīng)消失了。
小兔子又美美地欣賞了一下自己的新尾巴,馬上跑到小動物多的地方,想炫耀一下,沒想到動物們見到她都嚇得四處逃竄,以為遇到怪物!小兔子氣呼呼地說:”真不懂得欣賞!“只好沒精打采地往家走。幾天沒吃東西的老狼經(jīng)過,看見這只兔子十分怪異,本想走開,可肚子卻”咕咕“地叫開了,他忍不住饑餓,撲向小兔子!小兔子嚇傻了,趕快逃命!餓狼猛地跳過去,小兔子還沒明白是怎么回事,就已經(jīng)被老狼按住了大尾巴!她這才明白自己以前的短尾巴其實(shí)可以在遇到這種危險(xiǎn)時(shí)更方便逃命!唉!晚了,她后悔莫及。忽然,奇跡發(fā)生了!老狼不知去向,精靈出現(xiàn)在面前!原來是精靈給兔子明白道理的考驗(yàn)!兔子十分慚愧地請求精靈:”精靈姐姐,我不要大尾巴了,求你幫我變回原來的樣子吧!“精靈用魔法棒變回了兔子的尾巴,溫柔地對兔子說:”動物們的外形都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),沒有十全十美的,但缺點(diǎn)有時(shí)候也不一定是壞事,還是順其自然的好。其實(shí)外形不重要,重要的是要有好的品德,才能真正得到朋友們的尊重!罢f完,精靈就消失了。
動物想象作文 篇3
“你上次不是說,能在一秒鐘把某一個(gè)人變到他想去的一個(gè)地方嗎?那你就把我變到......”“等一下!在那之前,你得給我一根草莓味的棒棒糖!薄癘K,包在我身上!”
“吸溜吸溜,啊!真好吃啊!”“這下你可以送我去游樂園了嗎?”“你確定要一個(gè)人去嗎?”“是的!薄澳惆堰@條項(xiàng)鏈戴著,有事就對著它講,‘天靈靈,地靈靈,布丁布丁快顯靈’!
說著,便從身后拿出一根深藍(lán)色的寶石項(xiàng)鏈,鏈子和寶石的周圍還圍著一圈金光閃閃的金子。
我戴上了它,就在這下一秒,我來到了我夢寐以求的游樂場。
我看到只有我一個(gè)人,就開心地玩了起來。我先去了過山車,我正想:我坐上去沒人給我按開關(guān),怎么辦呀?可我一坐上車,它就開了起來,向前飛去,之后又向上一開,我就覺得我飛了起來。
就這樣,我又玩了旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船和射擊游戲,都是跟過山車一樣,全程讓我玩得超級開心!
最后,我拿起項(xiàng)鏈對它講:“天靈靈,地靈靈,布丁布丁快顯靈。”我就又回到了家里。
動物想象作文 篇4
在茂密的森林里,生活著許多可愛的小動物。其中最活潑可愛的要屬小百靈鳥了。它整天歡快地唱歌,是森林里鼎鼎有名的歌星了。在森林中心流淌著一條清澈見底的小河,許多美麗的小金魚在水里自由自在地游動著。小金魚和小百靈是一對好朋友。
快樂的生活沒過幾年,城市里的一家工廠就搬到了這片森林里。這家工廠的規(guī)模很大,工人們砍伐了許多樹木,占用了許多植物的領(lǐng)地。小動物們都非常氣憤!更讓小動物們受不了的是工廠里的污水排放在小金魚生活的河里,河里整天散發(fā)出一股很刺鼻的氣味。而且,水的質(zhì)量也逐漸惡化,動物們食用了這水后,有的已經(jīng)死去,有的都病倒了。小百靈也喝了這水,就立刻暈了過去。等它醒來,才發(fā)現(xiàn)自己的嗓子變得沙啞了。然而,在工廠的煙囪里冒出了白煙,白煙不僅污染了環(huán)境,而且使空氣變得不再清新。動物聞到了這種氣味后,變得頭暈?zāi)X漲,神志不清。
不久,樹木開始枯死,動物們相伴死去,小鳥非常悲哀。它們拖著疲憊的身子,走到河邊,大聲地呼喊:“小金魚,小金魚……你們快出來啊,快出來!”這時(shí),有只小金魚慢慢地游上來說:“人類破壞生態(tài)環(huán)境,許許多多的小金魚都死了,只剩下我自己了。河里的水質(zhì)越來越差,小蝦和小螃蟹也不見了,我現(xiàn)在肚子餓得咕咕直叫。人類這樣破壞生態(tài)環(huán)境,決不會有……有好下場的……”說完身體無比脆弱的小金魚死了,沉到了河底。
小百靈大聲喊:“小金魚,小金魚……”小百靈的好朋友死了,再也沒有人和它一起玩耍,一起唱歌,一起聊天了。小百靈非常傷心,非常痛恨人類,它在心里說:“希望人類能認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,別再破壞環(huán)境了!”所有的動物都希望有一個(gè)祥和、安定的家園,都希望擁有同一片藍(lán)天。
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沒過幾天,百靈鳥越來越孤單,它真得希望人類能夠知道保護(hù)環(huán)境,但是,這個(gè)愿望也許不能實(shí)現(xiàn)了,因?yàn)槿祟愒跓o休止地砍伐林木,在那里亂占用植物領(lǐng)地,將動物捕殺,擺在貪吃者的餐桌上,還有,還有……這些用殘忍的手段來對待動物的人,終究不會有好下場!
我多么希望,那些正在或想破壞環(huán)境的人們,不要再占用植物動物的領(lǐng)地,不要再捕殺動物了,世界的植物正以每天100多種的速度消失,用不了20年,植物就會在地球上全部消失!所以一定要保護(hù)環(huán)境!讓蔚藍(lán)色的地球永遠(yuǎn)不失綠色的美麗,讓動、植物們在地球上擁有祥和、安定的家園。
動物想象作文 篇5
粉色的天空中嵌著幾朵淡橙色的.云朵,地面上盛開著各種美麗的鮮花……
在一個(gè)有著粉色的枝葉、紫色的軀干的大樹下,有一群可愛的小動物們正在嬉戲。這時(shí),來了一只小羔羊,她手里拿著書,“啪”的一聲,把書放在了講臺上。
“上課!”小羔羊大聲說道。
同學(xué)們聽到后紛紛跑回自己的座位,回答到:“老師好!”
“同學(xué)們好!請坐下。”
同學(xué)們剛坐下,小羔羊就拿起粉筆,說到:“因?yàn)槟銈兊臄?shù)學(xué)老師有事,請假一個(gè)星期,所以這個(gè)星期由我負(fù)責(zé)教你們的數(shù)學(xué)。我叫小羔羊,你們就叫我羔羊老師吧!”同學(xué)們聽完后,紛紛議論起來。不知是誰大聲說了一句:“別吵了!你們不怕老師生氣嗎?”
頓時(shí),大樹下安靜了下來,連一只蚊子飛過的聲音都能聽得見。同學(xué)們微微抬起頭來看老師,只看到小羔羊并沒有生氣,反而略帶微笑,她說:“現(xiàn)在開始上課,請同學(xué)們坐好。”不知為什么,小羔羊的話讓人一聽就照著做……
第一堂課,小羔羊講得生動、有趣,同學(xué)們聽得非常認(rèn)真。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,小羔羊告訴同學(xué)們:“昨天我去動物市場買菜,老板賣三塊錢,我給了他五塊,他竟忘了找我錢!”接著,小羔羊老師請了一個(gè)同學(xué)上講臺,讓他看看作業(yè)本。哦,原來是一個(gè)同學(xué)的作業(yè),忘了加2了,羔羊老師真有趣。
羔羊老師不僅課講得有趣,課后同學(xué)們不懂的問題,她都會一一耐心地解答,除了告訴他們原理外,還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。
一個(gè)星期很快過去了,真正的數(shù)學(xué)老師回來了,同學(xué)們很舍不得羔羊老師,還向校長請求把羔羊老師留下,甚至還聲稱如果羔羊老師留下,他們才留下呢!校長沒辦法,總不能不讓他們不學(xué)習(xí)吧?只好把小羔羊留下了。同學(xué)們知道后歡呼起來,蹦得好高好開心。
動物想象作文 篇6
我是一個(gè)平平凡凡的普通人,但有一天我擁有了特異功能,能聽懂所有動物的語言了!
有一天,我路過菜市場,看見小鳥們在籠子里跳來跳去,很好玩,便蹲在了籠子旁邊。突然我聽到了小鳥說話的聲音,它對我說:“救救我!快救救我!”我問: “你為什么要喊救命呢?”小鳥嘆了一口氣,繼續(xù)說:“人們太貪心了,把我們都捕到籠子里,讓我們永遠(yuǎn)失去了自由!甭犃诵▲B的話,我忍不住把所有的鳥兒都買了下來,來到一片空曠的場地,打開鳥籠,鳥兒們飛了出來,紛紛停在我的肩上,異口同聲地說了句:“謝謝!”然后撲騰著翅膀高飛遠(yuǎn)去了。
我來到池塘邊,又聽見了兩只青蛙的對話。一只青蛙說:“你的家人還好吧?”另一只青蛙不禁流出了淚水,吸著鼻涕說:“哪好呀,我的妹妹、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶都被人們捕去了,就剩下我了。”那只青蛙一臉氣憤,說:“我們是人們的好幫手,幫人們捉害蟲,讓他們的莊稼有好收成。人們竟然還來捕捉我們,真是不像話。”聽了它們的話,我不禁同情起小動物來,但我想天底下應(yīng)該會有很幸福的小動物吧!
這時(shí),迎面走來一個(gè)人,他帶著他的寵物狗走了過來。這條小狗漂亮無比,還是卷發(fā)呢!我就對小狗說:“你每天吃好的,喝好的,還這么美麗,一定很幸福吧!” 哪知狗狗很生氣地說:“可不是的呢,主人生氣的時(shí)候,在我身上發(fā)泄,我還要挨鞭抽。有時(shí),他的孩子還總是捉弄我,讓我很不好受。”
聽了這么多動物的傾訴,我向全世界呼吁,動物與人類是朋友,我們不能讓它們失去自由,更不能剝奪它們的生命。在大自然里,我們需要一個(gè)和諧的家園。
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