【必備】想象作文錦集10篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的想象作文10篇,希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
未來的汽車可以在里面看電視。車的顏色是五顏六色的,非常好看。這種車你別小看它,當你想在海面上游玩的時侯,它就能變成船,它的輪子慢慢的縮汽回車里,兩邊的門伸出去,就可以開進海里面游玩了。
當你想在天空中飛翔的時候,它就能變成飛機,讓你坐在飛機上,自由的飛翔。當你想在海底下看魚兒的時候,它就能變成潛水艇,讓你在海底見到各種各
想象作文 篇2
夜幕降臨了,月亮姐姐如約和小柳樹在老地方見面了。小柳樹又要給月亮姐姐講它一天的見聞了。
月亮姐姐,今天我遇見了這樣一件事,我給你說說吧!上午,我在公園里睡覺,突然有一位老爺爺在我身上鍛煉身體,把腳蹬在我的身上用力壓腿,不時的發(fā)出“嘎 吱、嘎吱”的聲音,我覺得很難受。有一位少先隊員走來,對老爺爺說:“老爺爺您好!您可以到別的地方去鍛煉嗎?因為小樹是人類的朋友,它會美化環(huán)境,凈化 空氣,抵制風沙,還會帶給人們一片綠蔭”。老爺爺聽了立刻把腿放下來說:“小朋友你說得對,小樹是人類的朋友”。少先隊員看著老爺爺走去的背影笑了。我又 不知不覺得睡著了。等我醒來時,我身邊多了一塊牌子,上面寫著:“愛護小樹,人人有責”。
月亮姐姐對小柳樹說:“你別害怕,人類會保護你的”。
點評:
本文想象力豐富。通過月亮姐姐和小柳樹的對話告訴我們“愛護小樹,人人有責”的道理。從老爺爺在小柳樹身上壓腿到多了一塊警示牌,行文自然流暢。
想象作文 篇3
囡源有個哥哥叫邶哲。他聽說妹妹不喜歡用高壓鍋炸頭兒,便去“軒”里找她了。
到了妹妹家,他沒有直接告訴囡源事情的經過,而是先跟她談了談:“妹妹,最近還好嗎?”“嗯。”她漫不經心,似乎又很在意地點了點頭!拔衣犝f你喜歡電飯煲老土坨兒?”邶哲直爽地問道!笆茄,我不用炸頭兒。它總是在我和老土坨兒面前顯擺!彼蛄艘谎圳!拔椰F(xiàn)在正好需要炸頭兒,我可以將它帶到科研營嗎?科研人員正要找高壓電磁物呢!一件物品十兩銀子呀!”她哥激動壞了。“十兩算什么?我這口高壓鍋不要錢,再拿幾億個都沒問題呢!要錢白要?完了之后他們還會把錢收回去的!那時候你已經花的不剩幾文了,廟里的和尚會把你關進寺廟的!”囡源急得流下了眼淚,邶哲也走了。
想象作文 篇4
在山腳下,住著一只小青蛙,他想干嘛就干嘛,自由自在,他厭惡了這種枯燥乏味的生活,想登上山頂欣賞風景。
于是他開始一步一步慢慢跳,跳到一半又掉下來,跳到一半又掉下來……一只小鳥看見了,譏笑他:“你?還想跳上山,還是在山腳下享清福吧!”青蛙聽了,并沒有理會它,仍然依舊往上慢慢跳。它不管是雷電交加,還是酷熱難耐,它依然是那么堅持不懈地往上跳,盡管摔得鼻青臉腫,但它還是往上跳。
一天,他碰到一只燕子,燕子和藹地說:“小青蛙,你讓燕子姐姐帶上去吧,不然你跳五年也到不了山頂?shù)!毙∏嗤芡裱灾x絕:“燕子姐姐,謝謝你的好意,我一定要靠自己的實力上山!
過了三年,它已經跳到了半山腰,兔子看見了,說:“小青蛙啊,小青蛙,你沒有我這樣長長的四肢和那么好的彈跳力,是到達不了山頂?shù)。你還是下山吧!薄巴米痈绺,我一定要到達山頂,不能半途而廢。”于是,它又開始慢慢跳。
又一天,它碰上一只小烏龜,烏龜說:“青蛙,你別跳了,你跳上去還會摔下來,還是和我一起在山腳享福吧!”“這里都快到山頂了,我不能放棄,我一定要跳上山頂!
不知過了多少年,它終于到達了山頂,它癡迷地欣賞迷人的風景,想:這動人的風景是用我的汗水換來的,我要好好珍惜。
想象作文 篇5
假如我們松手,會怎樣呢?我想:假如我們松手,有好也有壞,只要合理的松手,就能變好處。
想一想,當你有一道題做不出來時,你會怎么做?把這道題放在一邊,做完后再想,這就是松手。當你做一件事,越做越亂,你會怎么做,把這件事“松手”先做別的,再做這件事,這也是松手。再說,家務不會做,松手就能解決問題。
如果你還不相信,接下來的事你就會相信了……我五歲的一天,我看到班上有很多人畫畫,畫的都很漂亮。我就報了繪畫班,一開始,老師教的簡單,我畫畫也能畫好。但隨著難度上升,各種畫也“閃亮登場”。每天我雖然認真的聽,但畫出來的作品呢,又丑又小。同學們都哈哈大笑。最后,我欣然的和繪畫班“松手”了。
七歲時,我們班有一些人是“老外”能說出流利的英語。我聽了很羨慕,就報了英語班,雖然也有許多困難,但我樂觀的打敗了,現(xiàn)在,我的英語考到了12級,我很開心。
所以說,松手有好處,但也不是所有的松手都是好的。
當你生病時,你“松手”,不治療,病情越來越嚴重,最后導致死亡。上課時,你和“聽講”分手,一節(jié)課都沒聽,期末考試原形畢露,回家后,父母“請”你吃一頓皮蛋炒肉絲,并加懲罰。
所以,該松手時就松手,不該松手就死死抓住。
想象作文 篇6
“歡迎乘坐‘朋友號’,請系好安全帶,飛船正在啟程……”
嗖!隨著一陣涼風,我乘著時光機穿越到了二十年后,緊接著,我被一股氣流傳送到了一個不知名的地方。環(huán)顧四周好一會兒,“啊,這……這不就是二十年后的‘文安小學’不?操場依舊如故,也碰上了老朋友:大榕樹!岸66!便y鈴般的上課聲響起了,同學們陸續(xù)回到各自的班級。我猛然想起:呀,我今天是有重要任務在身的!我跟隨著同學們,但剛跨進班門的第一步,一個荒唐的念頭在腦海里浮過:時光機是不是出故障了?
心中不免感到驚訝。那個念頭一直伴隨著我走進班級。投影儀呢?黑板呢?電腦呢?教室面積擴大了,墻壁上貼著精美的壁紙:書的世界。但,但其他的設備呢?媽呀!糟糕!若不是時光機出了故障,該不會是來到了二十年前吧?!面對簡單空蕩的教室,內心焦灼的我已經不知所措。
同學們有序地來到班級,坐成了一個圓形狀,什么?電子書?!一班三十位同學,書桌上閃現(xiàn)出了電子書,我驚訝得合不攏嘴。這時,一位年輕的女老師兩手空空的來到教室,站在“大圓形”中央。她微笑著向同學們點頭,我們也深深地鞠了一躬。
老師在空氣中點下一個按鈕,她的前方隱約地出現(xiàn)了一個藍色屏幕。緊接著,我的目光又從屏幕上轉移到了書桌上,電子書自動翻到了第二頁,并清楚地播放語音:“語文書第二面,《文言文兩則》”。話音剛落,老師的右手在面前輕輕一晃,課本中的圖與文便呈現(xiàn)在眼前,同學們望著屏幕,將課文有感情地朗讀兩遍“學弈,弈秋,通過之善弈者也……”我坐在后排,心中對這節(jié)課堂半信半疑,失望地擺擺手:如果沒有出錯的話,二十年后的課堂竟是如此的無趣,我站起身,正要離開,“好啦,同學們,初步認識課文后,讓我們一起穿越到古代精讀課文吧!”兩遍讀罷,我模糊中是聽老師這樣說的。
穿越到古代?幾個新奇的字眼僅僅托住我的雙腳,還沒有想明白,只見同學們的右手平整地按在課本第二頁的中間,“呼呼……”等等我!我沖上前去,抓住了穿越的最后機會,成功了!
一切安全著陸。眼前所看到的又是另一個世界。一陣悠揚的琴聲在耳邊蕩漾,踏在柔軟濕潤的草地上。老師走在前方領著我們,而我們,便深深陶醉在這個如詩如畫的世界中。走了幾里路,我遙望著前方,那是一位長滿白須的老人,兩個男孩,他們靠在一棵大樹下,盤腿而坐,神情嚴肅,靜靜的對弈。我們看到這兒,一旁的老師伴著音樂念道:“弈秋,通國之善弈者也!
我們加快了步伐,湊上前去,老人右側盤腿坐下的那個男孩,一手拿著白棋,一手托著下巴,神情莊重地打量著棋子,認真思考著下一步。老師弈秋,一手放在大腿上一手摸著他那白花花的長胡子,若有所思地點點頭,“好棋,好棋!”
老人左側一同學習的那個男孩,他也是弈秋的學徒,他看著弈秋的手在棋盤上指指點點,但還沒堅持三分鐘,他便歪過腦袋,朝遠方探去“咯咯”地笑著,弈秋長嘆一口氣:唉!
我們的心也隨著弈秋的心情而變化著,若不是不能破壞秩序,肯定沖上前對那個男孩好好說教一番。此時,老師打斷了我們的猜想,平和的繼續(xù)念著:“使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽,一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之!
老師笑著,“好了,同學們,今天我們的‘穿越之旅’就要結束了,接下來,我們回到班級,理解意思吧!蔽覀儜,再次安全回到班級,關于時光機是否出故障這個問題,我現(xiàn)在可以堅決地說:一切正常。
這節(jié)課還沒有結束,同學們坐在電子書面前,食指輕輕朝前一劃,剛才的情景伴著朗誦呈現(xiàn)在眼前,手指再自右向左一擺,也表示著電子書又翻一頁。
過了一會兒,老師分發(fā)給我們每位同學一個雪梨和一個蘋果。什么?老師不上課了?舉辦水果party?我端詳著兩個大小均勻的水果,一個個問號脫“腦”而出。接著,老師的話給了我答案:“同學們,又到了我們的吸收知識的`環(huán)節(jié)的了,這里的兩個水果,蘋果表示我們需要背誦的譯文;而雪梨,包含了我們需要掌握的重點知識等,大家可以盡情地享受著它們的美味可口,可以放心地吃,但在半小時內不許飲用涼水哦!”
對于我這個新來人,一切恍然大悟之后,我享受著飽含著知識的水果,腦海里記錄著今天這堂課的有趣過程。想來,我拿出此次出行的記錄表,不由得點贊!
一堂課過去,我滿意地再次乘著“朋友號”回到二十年前,”請系好安全帶,正在返程……”二十年后的課堂,真是別有一番味道……
想象作文 篇7
3008年7月23日,嘰嘰喳、嘰嘰喳!在鳥兒一聲聲深情的呼喚下,我醒過來發(fā)現(xiàn)自己竟在天鵝上,天鵝見我醒了說:“嘎---我叫“我叫小利,你好呀!托圣鳥的呼喚,我將你帶來鳥之國,圣鳥邀請你參觀她的王國。
我來到鳥之國,拜見了圣鳥,圣鳥對我說:#@&。。。。。?我十分疑惑,這時小利走了過來給我吃了一顆糖,我馬上能聽懂鳥說話了,“你好呀!我是圣鳥,歡迎你來鳥之國參觀!
這里好美呀。我感嘆道。這可是你的禮物呀,噢不,說漏嘴了。。。。。圣鳥拉著我就走。
我來到了一座森林,歡迎歡迎!在我的頭頂上有一只金剛鸚鵡在盤旋!肮尽疽恢回堫^鷹看了我一眼就飛走了。”哇!我大叫“好大一座樂園!我的身上長了一對翅膀,飛翔在瓦藍瓦藍的天空,春的草、綠的葉,各種顏色艷麗的花兒都圍著我轉,喇叭花和鳥兒都唱起了歌,連圣鳥都情不自禁地跳起舞來了。一片羽毛,帶我穿過樹林,飛過樹梢,來到了一個空地上,令我驚奇的事情發(fā)生了。
“生日快樂”所有鳥兒叫了起來,把我拋向天空,我再次展開翅膀,飛翔在藍天,吃著鳥兒給我準備的生日蛋糕,心里別提有多開心了。
這是我過過的最開心的一次生日。
想象作文 篇8
‘呀,完啦完啦,這下死定啦’。
我艱難地搖擺著身軀,置身于一片汪洋,剛下過一場雨,上一秒,我正在岸上翹著二郎腿悠閑地喝咖啡,下一秒,便在汪洋中掙扎。
我正專心致志地與洶涌澎湃的波浪搏斗著,不知從何時起,岸上出現(xiàn)了一個少年,白衣漫飛,眉頭,緊鎖,形容枯槁,愁云慘淡萬里凝,一副要死不活的樣子,我本無心搭理他,可恨的是,他拾起一枚石子,扔進汪洋里,泛起了層層漣漪,還打翻了我好不容易爬上的舟楫,我又被無情滴拋進了大海,我氣急敗壞地向他翻了好幾個白眼,但是他好像沒有看到我,目光神離,自言自語。
我極度滴處于生與死的邊緣,根本沒心思聽他的悲怨,但還是隱約聽到了一些,高考失利,夢想破碎,無助,絕望,,,,,
我只是天地間的一只小小的螞蟻,任何東西都能輕而易舉地要了我的性命,我不懂什么高考失利,我也不想知道為什么夢想破碎,我只知道,現(xiàn)在的我如果放棄,就只有被淹死。
我不由得鄙視這個少年,人類不是常有句話說‘留得青山在不愁沒柴燒’嗎,況且,天還沒有塌下來,人還沒有倒下去,地球還在旋轉,有什么可絕望的呢!ァ,我不由得嘆息,這時,忽然又是一個浪打過來,我奮力地奔跑,最后還是被不幸滴擊中,我已經是傷痕累累,疲憊的沒有一絲力氣,但我還是緊緊地盯著那個彼岸,那是我要生存的港灣。
我奮力地匍匐前行,不經意間對上少年的目光,他正直直地盯著我,但是我顧不得那么多,仍然彳亍前行,忽然,眼前出現(xiàn)一根橄欖枝,我欣喜若狂,連忙跳上去,我驚魂未定又一次對上了少年不同于早先黯淡,而現(xiàn)在溫潤的眸子,我不懂,亦不解,人類好奇怪,不多時,便變了另一種模樣。
最終,我安全抵達了彼岸,站在岸上的我有種英雄的氣概,終于,我安全了。
末了,少年站在我面前停下,‘謝謝你,小螞蟻,你教會了我勇敢和不放棄,你且如此,我又有什么理由和資格放棄?
我撓了撓頭,與少年相視一笑,于是所有的恐懼和惆悵都煙消云散,而此時,陽光正絢爛著,而那所謂的汪洋,不過是一片水洼。
后記,漂洋過海遇見你,是我最美的風景,謝謝你給我勇氣,你的勇敢和無畏,深烙在我的心里,我會堅持到底,永不放棄,待陌上花開,盈盈笑矣。
想象作文 篇9
一先生很瘦個子很高,是個樂于助人的人。
一次,一先生外出,他來到了一個村子,發(fā)現(xiàn)整個村子都是反的,樹枝掐在泥土里,房頂在地上,房底在天上……
一先生很難進入房子,所有房子的主人也從來沒見過他這種人,一先生在旁邊小樹叢里變成了一張床,不久一先生睡覺了,動物們想把一先生吃了,一先生在睡的時候覺得不妙就醒來了,一先生變成一把槍,他往天上開了槍,才把動物嚇跑了!
不久山上發(fā)了大洪水,村子要被洪水淹沒了,一先生決定去幫助他們。有一條河,水很大,人們過不了對岸,這時,一先生變成一座橋,大家過了橋都紛紛感謝他,他們從樹林里砍掉了樹木來搭房子,一先生幫助大家變成很多工具。房子搭好后,有一位村民說:"一先生來當我們村長吧!"大家異口同聲:"好",只有一位不同意,那就是一先生。一先生說:"不可以,我很想留下,但我還要歷險呢!
大家都認為一先生是一位神勇無比的大英雄,可一先生還是離開了大家,踏上了歷險的路。
想象作文 篇10
當?shù)谝淮慰吹胶教祜w機升天的片段是,不禁聯(lián)想到人類的偉大。這樣就要問了,飛機從哪里來?為何要發(fā)明它?它的樣子好奇怪,為什么它會飛這么快?這最終歸于人類最可怕的東西——想象!
在史前,人類的祖先就有了大腦,他們不太會用大腦,但想象,牽動了他們的思維,工具、武器、衣服、火源,接連的東西發(fā)明出來,但帶來的是物種的滅絕,是笨重猛犸的滅絕。之后人們慢慢的進化,經歷數(shù)億年的變遷,人類學會正確的使用大腦,但只有一部分,可謂想象是有多大的動力,天才由何而來?源于想象,F(xiàn)代火箭、電話、電腦接踵而至人們從想象把幻想變成現(xiàn)實,200年前,飛向月球只出現(xiàn)在小說中,人們想都不敢想,如今的科技高速發(fā)展,就連小學三年級都沒畢業(yè)的也會做些大發(fā)明,這難道不是想象造就的嗎?但樹木數(shù)量降低,二氧化碳增多,臭氧像一層透明塑料薄膜正在被二氧化碳這幾百輛大卡車壓迫,紫外線早已在臭氧外垂涎已久,就待那壓倒臭氧的最后一絲二氧化碳突破,后虐殺人類。山洪隨時準備爆發(fā),泥石流已經整裝待發(fā),而人類還沉睡在那火箭之父、汽車之王的虛榮中。你們能醒來嗎?用想象牽動思維再一次創(chuàng)造奇跡……
圓明園,一個在耳邊已經回響像無數(shù)次的名詞,但總是夾雜著憤怒的詞,當然00后早已不屑,雖然響應多次:“不能忘國恥辱,要做奮斗好青年!”但心早已枯竭百千次。故事千萬遍,所以心中還是有對八國聯(lián)軍的憤怒的,憤怒為何要如此?聽得耳朵都起繭子了!這句話似乎聽起來太消極、不積極,但實際上只能怨恨自國,誰叫自國不強!食古不化!沉醉在四大發(fā)明!沒有想象!不會創(chuàng)造發(fā)明新東西,就連軍事武器也是渾水摸魚,比他國晚300年,該打!幸虧一打打醒了中國這只沉睡的大象,打醒了全中國,人么帶著滿腔怒血,拼死一搏,爭回了國家!一齊上前再一次把中國扛回自己的肩臂。這一打只打響了毛主席的思維,有的人似乎沒被打擊抗住,又一次跌入了沉思和悲傷,就不知道研制武器再一次強盛華夏!只知道沉醉在勝利和悲痛中。毛主席帶著想象被激活和有能力的人演上了一出中國強盛記。
想象把人推入強盛的高潮,又把人地陷到地殼。可怕的想象帶著人么穿梭著,它下一個地點又是哪里……
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