【實(shí)用】想象的作文400字10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的想象的作文400字10篇，歡迎大家分享。
想象的作文400字 篇1
未來(lái)的地鐵是什么樣子的呢？哈哈！讓我來(lái)帶你看看吧！不過(guò)，未來(lái)的地鐵肯定是很快、很發(fā)達(dá)的，我個(gè)人以為，地鐵會(huì)代替公交車(chē)。因?yàn)榈罔F比公交車(chē)快很多；地鐵還比公交車(chē)環(huán)保，不用汽油；雖然現(xiàn)在有電動(dòng)公交車(chē)，可它是用少量的汽油和大量的電，雖然是有很少的汽油，是大量的電來(lái)做動(dòng)力，可是還有汽油，只要有汽油就會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。
而地鐵就不一樣了，地鐵既快又方便；而公交車(chē)就不一樣了，公交車(chē)不快、又堵車(chē)還不方便，等車(chē)的時(shí)間也很長(zhǎng)坐車(chē)時(shí)還要走一大塊路；地鐵的車(chē)廂里還有電視，而公交車(chē)卻很少有電視；從此看出地鐵真的比公交車(chē)方便很多很多，而且地鐵也不需要等車(chē)，坐地鐵也排除了出車(chē)禍的危險(xiǎn)。地鐵不僅有這些優(yōu)點(diǎn)，速度也很快和快，乘客也很安全。因?yàn)�，它是在地下的，地下一次只有他一列地鐵所以，不會(huì)造成交通事故，而且還不堵車(chē)；這也是速度快的原因之一，還有一個(gè)原因是：一輛車(chē)占一個(gè)通道，所以，他跑得快。
它風(fēng)馳電掣、電閃雷鳴，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，將您運(yùn)送、抵達(dá)目的地；是您上學(xué)、上班理想的好伙伴。你不必?fù)?dān)心死亡、車(chē)禍、車(chē)毀人亡；讓您不必?fù)?dān)心安全，不用讓您的親人擔(dān)心您。
總之，地鐵將會(huì)成為現(xiàn)代化
上班族的新潮；因?yàn)樗娴暮芊奖�；而且不堵�?chē)。
想象的作文400字 篇2
那樣的學(xué)習(xí)和鍛煉，從來(lái)都不會(huì)真的在一個(gè)地方短暫的人浮于事，然而看著他們，突然都超脫了自己原來(lái)所存在的范圍，而我們所尋找的真正可以去休息的地方，也從來(lái)都不只是因?yàn)橐粋�(gè)漫畫(huà)，或者是因?yàn)橐徊亢?jiǎn)單的電影突然發(fā)現(xiàn)，人生的不樂(lè)觀和所有的悲觀，都在自己的前途與找出盡現(xiàn)。
這就是感覺(jué)挺難過(guò)的了。
可是，我還是會(huì)記得，在高中上學(xué)的時(shí)候，我身邊的那些可愛(ài)的小姑娘們，從來(lái)都不會(huì)真的非常理智地來(lái)思考問(wèn)題，或者是以這種成熟的姿態(tài)來(lái)跟你交流。他們習(xí)慣了嘲笑，習(xí)慣了盲目跟風(fēng)，習(xí)慣了在這種大環(huán)境之下，開(kāi)始新的發(fā)展和熱愛(ài)。
可是，我們所給自己帶來(lái)的每一次風(fēng)險(xiǎn)，都是需要?jiǎng)e人來(lái)給自己一個(gè)交代的嗎�？墒悄菢拥慕淮�，也許只局限于自己一個(gè)人的本身發(fā)展。
而我們每一次，都需要跟他們?cè)谕粋�(gè)水平空間里面，得到更成熟更理智的羊毛，不是這樣簡(jiǎn)單地說(shuō)一句話，也不是在觀看他們的聊天記錄的時(shí)候，才突然想明白一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理。
我曾經(jīng)在這個(gè)平臺(tái)上，認(rèn)識(shí)了很多的朋友，當(dāng)然也有人只是想著交朋友，而不是真的以忠誠(chéng)的心態(tài)對(duì)待寫(xiě)文章的，他們口中的以文會(huì)友，早就變成了一個(gè)虛假的幌子。
想象的作文400字 篇3
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是離不開(kāi)筆的，每天都要帶著各種各樣的筆，像圓珠筆、水彩筆、鉛筆這些筆都是缺一不可的，但常常會(huì)一不小心就把它弄丟，可是未來(lái)的筆卻能把它們搞定，就讓我來(lái)給你們介紹介紹吧。
未來(lái)的筆別看它外形像一枝鉛筆，里面可藏著許許多多的機(jī)密呢。其實(shí)，未來(lái)的筆像變形金剛一樣，可以變形成世界上所有的筆，只要按一下它上面的橡皮檫，就可以顯示出一個(gè)小屏幕，在上面，你可以用手點(diǎn)擊想要的筆就行了，你肯定又要問(wèn)了，那水彩筆的顏色怎么辦啊，世界上這么多顏色，它能顯示那么多嗎？其實(shí)水彩筆有一種麥克風(fēng)調(diào)色功能，你只要對(duì)著筆的上方說(shuō)想要的顏色，就行了。未來(lái)的`筆還有一種飛行功能，在你把它弄丟的時(shí)候，它就會(huì)根據(jù)你身上的氣味和指紋飛到你的文具盒里，并發(fā)射超聲波消息告訴你：我已飛到文具盒了。未來(lái)的筆還有一種提示功能，在你上課不認(rèn)真的時(shí)候，它會(huì)用筆頭用力的敲你，讓你認(rèn)真上課；在你疲勞的時(shí)候，它會(huì)發(fā)出各種各樣的音樂(lè)，讓你立刻精神抖擻。
這這就是未來(lái)的筆，你是不是也想擁有呢？
想象的作文400字 篇4
隨著地球上的人口越來(lái)越多，資源越來(lái)越貧乏，人們不得不尋找其它的能源。我作為地球上的科技工作者，獨(dú)立研發(fā)了一種“聲能轉(zhuǎn)換器”，就是把聲音轉(zhuǎn)換成電能。
“聲能轉(zhuǎn)換器”表面上裝有像海綿一樣的吸音超導(dǎo)體，內(nèi)部裝有極精密小巧的高智能計(jì)算機(jī)，它能把吸收進(jìn)來(lái)的聲音自動(dòng)轉(zhuǎn)換成電源，然后計(jì)算出吸收的聲音有多少，可以轉(zhuǎn)換成多少電，屏幕上就顯示出來(lái)了，“聲能轉(zhuǎn)換器”分大中小三種型號(hào)，大的可以安裝在大型工廠、海邊、河邊、聲音越大，吸收的就越多，轉(zhuǎn)換的電能也越多，而且工廠的噪音可以循環(huán)利用。噪音轉(zhuǎn)換的電能用來(lái)生產(chǎn)，生產(chǎn)發(fā)出的噪音又可轉(zhuǎn)換成電能。中型的可以安裝在路邊，輪船上等，可以吸收車(chē)輛、輪船的聲音，小的安裝在室內(nèi)室外，吸收鳥(niǎo)叫聲，動(dòng)物的叫聲，人說(shuō)話的聲音，可以轉(zhuǎn)換成我們生活需要的電能�？傊澜缟系母鞣N聲音，無(wú)論大小均可轉(zhuǎn)化成電能為人類(lèi)服務(wù)。
到了二十三世紀(jì)，這種既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保的聲源電能已成為地球上人類(lèi)最大的能源，那個(gè)時(shí)候，世界上沒(méi)有噪音，人們將生活在一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境中。
怎么樣？這種“聲能轉(zhuǎn)換器”還不錯(cuò)吧！
想象的作文400字 篇5
如果我能改變72，我會(huì)變成許多美麗的東西！變一個(gè)人吧！
我想成為天空中閃爍的星星，照亮地球上的黑暗！裝飾美麗的天空，成為天空中最耀眼的星星，和其他星星一起跳進(jìn)銀河系洗澡。當(dāng)有人抬起頭來(lái)欣賞我時(shí)，我不會(huì)害羞，但會(huì)驕傲地抬起頭，散發(fā)出所有的光彩。多么驕傲！
如果我改變72次，我會(huì)變成一顆明亮的露珠，滋潤(rùn)美麗的花朵，在艷麗的玫瑰花瓣上滾動(dòng)，成為最精致的小“珍珠”。玫瑰的紅色感染了我，我成了世界上獨(dú)一無(wú)二的“紅珍珠”！“如果我變了72歲，我會(huì)變成一首美麗的小曲，把音符灌進(jìn)人們的耳朵，這是多么美妙啊！每當(dāng)我變得悲傷，我就忍不住低下頭，周?chē)目諝夂車(chē)?yán)肅。當(dāng)我變成一首清脆悅耳的小曲時(shí)，我的心會(huì)隨之起舞，周?chē)沫h(huán)境也會(huì)變得歡快。
如果我改變72，我將成為一瓶香水，吸引所有人！每當(dāng)我發(fā)出茉莉花香，我就忍不住想跳舞！多么美妙的香味在腳趾下跳舞！當(dāng)香味飄走的時(shí)候，我會(huì)很開(kāi)心！
哦，我的上帝！你能聽(tīng)到我向海洋傳遞四個(gè)愿望嗎？看到了嗎？如果你聽(tīng)到或看到它，請(qǐng)落下一片葉子，告訴我它不會(huì)是空的…
哇…一片大葉子落下…
想象的作文400字 篇6
我的筆很容易斷的，寫(xiě)作文的時(shí)候墨水都出來(lái)了，本子墨跡斑斑，好像一朵淡淡的花。因此，我想要一只多功能的筆。
我設(shè)計(jì)的筆長(zhǎng)13厘米，穿著七種顏色的外套，頭上開(kāi)著一朵花。筆身是用“不碎玻璃”材料制成的。被人扔在地上，是踩不壞的。
這種筆不僅漂亮，而且實(shí)用。下面我給大家講一下它的功能吧！
筆頭上的花只要遇到陽(yáng)光，它的墨會(huì)漲到原來(lái)的三分之一。如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，只要用花對(duì)準(zhǔn)寫(xiě)錯(cuò)的字，花就會(huì)把字吸進(jìn)去，溶到墨水里。如果你上數(shù)學(xué)課時(shí)，忘帶了三角尺、直尺、量角器、圓規(guī)，你只要按一下筆上的數(shù)學(xué)用具，整一套的數(shù)學(xué)用具就從花里出來(lái)，馬上變大。如果你覺(jué)得光線比較暗時(shí)，你按一下light，它就會(huì)亮起來(lái)！寫(xiě)作業(yè)時(shí)就不會(huì)很慢。
這支筆，有趣的是能欣賞歌曲，有貝多芬的“英雄交響曲”；阿炳的”二泉映月“等一流名曲。你可以在煩惱時(shí)靜靜聆聽(tīng)，它會(huì)輕輕撫慰你的心靈；你可以在睡覺(jué)前聽(tīng)上一曲，它會(huì)讓你進(jìn)入酣夢(mèng)；也能夠促進(jìn)人與自然的的感情。
讓我們努力學(xué)習(xí)，展望未來(lái)，讓每個(gè)人擁有它。
想象的作文400字 篇7
我有一個(gè)神奇萬(wàn)能口袋箱子，它能幫你實(shí)現(xiàn)你所有的愿望，還能拿出一些千奇百怪的高科技物品，還可以將這個(gè)箱子當(dāng)成箱子存放東西。
一天，我到商場(chǎng)買(mǎi)東西，我拿出箱子用手打開(kāi)，然后再把手伸進(jìn)去，說(shuō)：“變”就變出了一張存放在箱子里的10元拿了出來(lái)，然后到處張望看看 有沒(méi)有沒(méi)有人的地方，一看，哈，竟然安全出口沒(méi)有人，我就跑進(jìn)安全出口，“哇”為什么這里這么暗，伸手不見(jiàn)五指，我就想這里那么暗我就幫這里裝一盞燈吧！我從箱子拿出一盞不尋常的電燈泡，然后立刻跑上最頂?shù)囊粚影堰@一個(gè)電燈泡裝上，這一盞燈一亮就將整一個(gè)安全出口照亮了�；氐郊液笪揖驮谙渥优栽S愿，我想“我不能只幫自己許愿，我不能太自私了，啊，有了。”我想著想著就在箱子旁說(shuō)：“箱子你能帶我去到十分窮的山區(qū)看看嗎？”箱子一聽(tīng)到我說(shuō)的話就把我?guī)У揭粋�(gè)山區(qū)去了，哇，原來(lái)所謂的窮人全部的都是農(nóng)民，真慘，我對(duì)箱子說(shuō)：“箱子你能讓農(nóng)民很富裕起來(lái)嗎？”箱子一聽(tīng)閃了一下光天上就下起“雨”來(lái)，這些雨十分不尋常，全都是錢(qián)，啊，成功了，我高興地跳了起來(lái)，農(nóng)民的家一會(huì)兒成了別墅了，看著農(nóng)民們的喜悅，我十分高興。
我?guī)е渥佑脮r(shí)空穿梭機(jī)回到了家，啊，今天真高興，幫農(nóng)民再也不被我們這些十分富裕的人奚落了。
想象的作文400字 篇8
一天，黃老師帶著我們做了個(gè)游戲，名字叫做掌聲的力量。開(kāi)始游戲前，我心想，掌聲咋可能有力量呢?于是帶著好奇的心情和同學(xué)們一起開(kāi)始了游戲。
游戲的規(guī)則是：請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)做游戲，先請(qǐng)他到教室外面，等把紅星在教室里藏好后，再讓他進(jìn)來(lái)，根據(jù)掌聲的輕重找到紅星。這次由梁天一來(lái)做這個(gè)游戲。黃老師把梁天一叫了出去，然后把紅星藏在了書(shū)包柜里的書(shū)包下面，然后就梁天一進(jìn)來(lái)了。因?yàn)闀?shū)包柜離門(mén)口很近，所以梁天一一進(jìn)教室就有了熱烈的掌聲，梁天一接著朝黑板方向走去，掌聲連忙小了。梁天一一下子就感覺(jué)到不對(duì)勁，就退了回去，掌聲也變大了，我邊拍手邊想：“梁，加油啊!你一定能行!”梁天一又向書(shū)包柜的另外一邊走去，掌聲又更加熱烈了。梁天一以為紅星在書(shū)包柜上的口風(fēng)琴下面，就把口風(fēng)琴移開(kāi)，可沒(méi)有找到，他說(shuō)：“咦，怪了!”當(dāng)他蹲下身去看書(shū)包的時(shí)候，掌聲更大了，我也高興得心里像吃了糖一樣的。他說(shuō)：“對(duì)，一定在這兒，一定!”于是，他把書(shū)包移開(kāi)，終于找到了，他笑了，同學(xué)們?yōu)樗麣g呼著……
游戲結(jié)束了，我恍然大悟，原來(lái)掌聲真的是有力量的啊!在我們迷失方向的時(shí)候，掌聲是我們的指南針。在我們前往成功的路上，遇到了困難，這時(shí)掌聲又是成功的階梯。在我們孤獨(dú)的時(shí)候，掌聲又是我們的好朋友……掌聲的力量是多么多么地大啊!
想象的作文400字 篇9
一天，我在圖書(shū)館里。
我正在看一本奇形怪狀的書(shū)，它的形狀很特別，因此沒(méi)有人看它。
正當(dāng)我要把它放回書(shū)架時(shí)，那本書(shū)一下子長(zhǎng)出了嘴巴、睜大了眼睛！把我嚇了一跳。它說(shuō)：“你不要害怕，我是一本有魔力的書(shū)�！闭f(shuō)著，就給了我可以變身成不同動(dòng)物的魔力。
我走出了圖書(shū)館，我想要變成什么呢？
忽然我的手變成了翅膀，腳變成了爪子，我變成了一只小鳥(niǎo)！我在天空中自由自在的飛翔，只是還有一點(diǎn)不適應(yīng)。
我在空中遇到了雪公公，他看見(jiàn)了我，把我請(qǐng)進(jìn)了屋里。
不一會(huì)兒，小白云跑過(guò)來(lái)氣呼呼地說(shuō)：“蟲(chóng)子又開(kāi)始吃谷物了！小鳥(niǎo)兒們快下去抓蟲(chóng)子了！”
我一聽(tīng)，非常生氣。因?yàn)橄x(chóng)子實(shí)在是太太太煩了，我趕忙飛下去捉蟲(chóng)子。
捉完蟲(chóng)子，我又變成了一只小貓咪。鼻子黑黑的，眼睛是棕色的，閃著光芒。
我走到一個(gè)洞前，在我正要抓老鼠時(shí)，一個(gè)人把我抱回了他的家。他家里有成千上萬(wàn)只老鼠，原來(lái)他是要我去抓老鼠呀！
第二天，他發(fā)現(xiàn)老鼠們不見(jiàn)了，貓也不見(jiàn)了。
叮叮叮叮……
鬧鐘響了起來(lái)，我馬上起床。
原來(lái)這些是一場(chǎng)夢(mèng)��！要是我有那本書(shū)就好了！
想象的作文400字 篇10
很久很久以前，有一本有著神奇魔法的書(shū)，書(shū)里的每篇故事都引人注目，讓人百看不厭，如果迷戀其中就無(wú)法自拔。
一天，這本書(shū)掉落在樹(shù)叢里，被一個(gè)小男孩撿到了。
“咦，這本書(shū)是誰(shuí)的呀？怎么落在了樹(shù)叢里？這本書(shū)還沒(méi)有書(shū)名呢！”小男孩自言自語(yǔ)道。他邊說(shuō)邊拿起書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)就被里面的故事吸引住了，開(kāi)始津津有味地讀起書(shū)來(lái)。
“真好看��！我要帶回家好好地閱讀一番！”小男孩說(shuō)完，便把書(shū)本塞進(jìn)小書(shū)包，高高興興地跑回家去，認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。
小男孩的媽媽看見(jiàn)了，直夸小男孩：“你終于好學(xué)起來(lái)了。加油�。 毙∧泻⑽⑿α艘幌�，又專(zhuān)心致志地讀書(shū)去了。
誰(shuí)知，小男孩讀書(shū)卻是沒(méi)完沒(méi)了了，就連吃飯、睡覺(jué)也忘記了，小男孩的媽媽知道了，說(shuō)道：“讀書(shū)也得適當(dāng)?shù)男菹⒀�！”可是，小男孩就好像被這本有魔法的書(shū)控制住了。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)這是一本有魔法的書(shū)后，告訴孩子不能再讀下去了，否則會(huì)有走火入魔的危險(xiǎn)。于是，小男孩的媽媽把這本有魔法的書(shū)放進(jìn)了清澈見(jiàn)底的小溪，讓它漂走。從此以后，小男孩也終于恢復(fù)到了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
有魔法的書(shū)漂啊漂啊，不知道它將要去哪里，那它還會(huì)遇到誰(shuí)呢。
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