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想象中的中學(xué)老師作文

時間:2021-05-13 15:25:38 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

想象中的中學(xué)老師作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的想象中的中學(xué)老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

想象中的中學(xué)老師作文

想象中的中學(xué)老師作文1

  六年小學(xué)生涯即將結(jié)束,馬上邁入的是初中的門戶,不知門內(nèi)風(fēng)景如何,是否絢爛多姿?不知門內(nèi)生活是否如小學(xué)般精彩,不知初中的教師是否如想象的那樣呢?

  老師是精神上的向?qū)В松械臒羲。老師是人的第二個重要人物,他(她)指引了你未來的道路,不知初中的老師如何?

  想象中的語文老師是個慈祥和藹的人,做事情看似松懈無比但卻背后是認(rèn)真嚴(yán)厲的做風(fēng)。在課堂上能說會道,簡簡單單、明明白白的幾句話就把難題知識給解析完畢了,并且關(guān)心同學(xué)、一視同仁。

  英語老師是一個活潑開朗,愿意陪我們分擔(dān)痛苦,分享快樂的,會關(guān)心同學(xué)并對有困難的人鼎力相助的老師。在課堂上對我們一絲不茍的教導(dǎo)我們,在課后陪著我們玩耍的老師。

  還有就是嚴(yán)肅又嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,對我們有行為規(guī)劃,在課堂上不許私自交流、轉(zhuǎn)頭與其他之類動作的。

  不管如何,只期待初中生活趕快來到,這樣不就便知曉了我的猜測。不管我猜得對不對,只要老師愿意認(rèn)真的教我們就可以,不需要要求更多的什么了。

想象中的中學(xué)老師作文2

  小學(xué)已經(jīng)圓滿的結(jié)束了,很快我就要上初中了,這是我一直期待的新生活。我不知道中學(xué)是不是我想象中的那般美好,也不知道同學(xué)們是不是都很好相處,老師是不是都很溫柔親切,我想了很多,但是我想的最多的就是我未來的老師會是什么樣的。

  我覺得我的中學(xué)老師應(yīng)該是一個很有學(xué)識的小老頭。一個金邊的眼睛牢牢地掛在他的.鼻子上,一張嘴可會說了,每次都能在課堂上滔滔不絕的講解著課本知識。在課下也會耐心的給同學(xué)們解答疑惑,所以在同學(xué)的心目中,老師就是無所不能的,一有什么問題,第一個想到的總是老師。

  我覺得我的中學(xué)老師應(yīng)該是一個風(fēng)趣和善解人意的老師。在上課的時候,老師會用風(fēng)趣的語言和有趣的故事給我們講解知識點,讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣更濃了;在課下,如果有同學(xué)有什么不開心的事情了,老師總能夠很好的安慰她,并且理解他,給他進(jìn)行有效的開導(dǎo)和安慰。

  我的小學(xué)老師就非常的好,如果現(xiàn)實的老師沒有辦法像我想象中的那樣,那么我希望他們可以像小學(xué)老師那樣,像對自己的孩子一樣,關(guān)心我們,有什么好事情都能夠想到我們。

  我越想就越是希望能夠早日進(jìn)入初中,看看我的中學(xué)老師到底是什么樣的。

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