【實(shí)用】想象作文匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的想象作文7篇，希望對大家有所幫助。
想象作文 篇1
片片雪花，從天而降，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑……
我不敢茍言雪是偉大的，但我卻敢說，當(dāng)它紛紛飄落的那一刻起，生命里就帶有梅的一絲“芬芳”。
假如我是一片雪，當(dāng)我無聲無息的飄落在人間，我就努力裝飾大地，你會看到一片冰清玉潔。你，可以打雪仗，還可堆雪人。那雪人一定很好看，也許會有黑豆般的眼睛，火紅色的鼻子。細(xì)瞧瞧，它還會呵呵的笑哩！
假如我是一片雪，我會化作一汪清水，浸潤麥苗，滋養(yǎng)草地，讓沙漠披上綠衣。為了自然與人類，我會奉獻(xiàn)自己的青春，在涅槃中成就自己。
因?yàn)槲�，世界一片圣潔，大地笑了，你們的心情更舒暢了。望著這銀裝素裹，人們會產(chǎn)生無限的遐想——壯麗的詩篇在醞釀，優(yōu)美的散文在涌動，甜美的歌聲在飄揚(yáng)。孩子們？啊，更是不盡的歡喜，拍手稱奇。
假如我是一片雪，我會輕輕的走，揮一揮手，回憶中盡情享受。
想象作文 篇2
我是一個(gè)搬運(yùn)工，而且是甲級搬運(yùn)工，你可不要小看搬運(yùn)工這個(gè)工作，在25世紀(jì)，搬運(yùn)工可是一個(gè)十分光榮且重要的工作，如果沒有我們，那么整個(gè)城市可以說是一座死城，為什么呢？你聽我說吧。
在25世紀(jì)，不用說，石油已經(jīng)是沒有了，所以我們找到了另一種能源，一種來自宇宙的能源――隕石能源。
走進(jìn)機(jī)房，我登上了屬于我的機(jī)體，它的名字叫“雪狐”，它既有狐貍般的敏捷動作，又有雪狐般的高貴姿態(tài)，它是我的驕傲。
開始工作了，我?guī)е羼{普通機(jī)體1號、2號、3號、4號和5號利用推進(jìn)器進(jìn)入宇宙，并且盡快找到了一個(gè)隕石群作為工作的地點(diǎn)。
首先，五架機(jī)體分別從背部分割出一塊特制鐵板并且拼成了一個(gè)鐵箱作為隕礦的裝載物。開始采礦了，由1號機(jī)看守鐵箱，2號機(jī)、3號機(jī)、4號機(jī)負(fù)責(zé)搬運(yùn)，5號機(jī)和我一起負(fù)責(zé)隕石能量的探測工作。
我們大家分工合作，工作有條不紊的進(jìn)行著。這時(shí)，5號機(jī)的機(jī)師通過可視屏幕告訴我他發(fā)現(xiàn)了一塊巨大的能量石，不過因體積太大而無法搬運(yùn)，希望我許可擊碎大石，并且他還傳來了圖象，我一看，覺得讓他一個(gè)人擊碎大石可能會很吃力，于是我來到了他身邊幫助他。我們同時(shí)從腰間取出激光劍，用極快的速度把大石切割小，以便搬運(yùn)。
鐵箱裝滿后，我們把背上和腳下的推進(jìn)器打開，由四駕機(jī)體抬著鐵箱，我和5號機(jī)體在一旁照應(yīng)，把鐵箱帶回地球。
到了機(jī)房，我們先把鐵箱里的隕石送到提煉室，提煉出能量補(bǔ)充城市的電、汽車燃料等，提煉后我們再把無能量的隕石送入宇宙，讓它們吸取能源后我們再利用。這樣，我們一天的工作便結(jié)束了。
怎樣？現(xiàn)在你應(yīng)該知道我們工作的重要性了吧。你難道不為我們的新能源感到驚奇嗎？25世紀(jì)的新能源既環(huán)保又不浪費(fèi)，真是一舉幾得，多實(shí)惠！
想象作文 篇3
從前，有一個(gè)蝴蝶谷，里面住著許多美麗的蝴蝶。它們相親相愛，幸福地生活著。
一次，蝴蝶們決定舉行一次選美比賽，每只蝴蝶都出去打扮自己。十天后，誰最美，誰就當(dāng)蝴蝶王。
蝴蝶們高興地飛了出去，去打扮自己。一只蝴蝶飛到鳳凰身上，翅膀印上了鳳凰的'花紋，成了一只美麗的鳳凰蝶；一只蝴蝶飛到孔雀身上，翅膀印上了孔雀的花紋，成了一只漂亮的孔雀蝶。還有一只蝴蝶飛到梅花鹿的身上，翅膀印上了梅花鹿花紋，成了一只俊俏的梅花蝶??
一只小蝴蝶飛出去，剛來到一個(gè)出口，突然有一位婦女的尖叫聲傳進(jìn)了它的耳朵。它急忙飛過去一看，呀！
一只金錢豹正叼著一個(gè)小男孩狂奔著，那男孩的媽媽哭著，喊著：“孩子，我的孩子??”小蝴蝶一驚，看到旁邊有一叢刺玫瑰，便等金錢豹沖過來時(shí)，猛地把刺玫瑰一搖，一下子，金錢豹的眼睛被刺瞎了。它大吼一聲，扔下男孩，逃跑了。
男孩子得救了，但他的傷勢很重，必須用魚鷹巖上的靈芝草才能治好。小蝴蝶二話沒說，向魚鷹巖飛去。它飛了三天三夜終于銜來了靈芝草，治好了男孩兒的傷，又幫助男孩的媽媽精心照料孩子，十天很快地過去了。
到了選蝴蝶王的時(shí)候，小蝴蝶一點(diǎn)兒也沒有打扮，身著舊衣前來參加選美。男孩趕去把前因后果告訴了大家。大家一致選小蝴蝶為王。
小作者采用了擬人化的手法，寫出一個(gè)富有教育意義的童話故事。它告訴我們：心靈的美比外表的美更重要；只有心靈美的人，才能贏得大家的尊敬和愛戴。全篇文筆優(yōu)美，內(nèi)容豐滿，小蝴蝶豹口救人的情節(jié)，設(shè)計(jì)得合情合理，令人可信。
第三：寫想象作文要注意與現(xiàn)實(shí)緊密地結(jié)合。脫離現(xiàn)實(shí)的想象作文不能說是篇好的想象作文。那么，如何將現(xiàn)實(shí)與想象結(jié)合起來呢？就是使描寫的對象和正常的人類一樣具有思想和情感，我們當(dāng)作者的賦予了他們一種現(xiàn)實(shí)感。
在科幻、夢及假想文章都與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合就更加緊密�？苹帽旧砭褪窃诂F(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上的一種想象的飛躍，是假想的另一種現(xiàn)實(shí)；寫夢和假想作文，其目的是為了反映現(xiàn)實(shí)中人的思想和愿望，說到底也是創(chuàng)造另一種現(xiàn)實(shí)。佳作示例
想象作文 篇4
“你這支臭鋼筆！你有什么了不起的，我可以幫……”“幫什么幫，你只能幫小主人一門數(shù)學(xué)，其他的都是我?guī)�！”鋼筆不等鉛筆說完，搶著說。鉛筆聽了，更加生氣了：“你……你真是太可惡了！我要到小主人文具盒的中間一層去！”話音剛落完，它就滾到了第二層里，去生悶氣。
時(shí)間在過去，這節(jié)課下課了。小主人看了看課程表，手舞足蹈：“下節(jié)課是數(shù)學(xué)課！”鉛筆聽了，也喜出望外，“叮━━叮━━”上課鈴又響了起，老師走進(jìn)教室門，叫同學(xué)們把鉛筆拿出來。鉛筆被小主人拿了出來，小主人一絲不茍地用鉛筆做著數(shù)學(xué)題，鉛筆心里樂滋滋的�！岸）ォザ！毕抡n鈴（放學(xué)）響了，同學(xué)們背起書包回家了�；氐郊�，小主人把鋼筆拿了出來，把墨水蓋子打開，讓鋼筆“飽餐一頓”之后，便讓它回文具盒休息，又拿出鉛筆，開始做作業(yè)。鋼筆心想：“這支鉛筆討厭極了，一定要讓它在這個(gè)世上不見！”鋼筆一氣之下，把鉛筆和它自己也給“死了”。鋼筆被小主人小心翼翼地拿起來，對它說：“以后別這樣了！”小主人把鉛筆拿起來：“你也是一樣的！”鉛筆和鋼筆回文具盒時(shí)，互相說：“老兄，以后咱們和平相處吧！”“好的！”
從此以后，小男生的鋼筆與鉛筆不再吵架，他們倆成了一對好兄弟，快樂地為小男生服務(wù)。
●老師評語：本文想象豐富，謝姐生動，特點(diǎn)鮮明，結(jié)尾點(diǎn)出中心思想。
想象作文 篇5
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”去年圣誕節(jié)，我和媽媽來到大潤發(fā)，超市里播放著圣誕歌曲，圣誕樹上懸掛著各種裝飾。我在熙熙攘攘的人流中穿梭著，“��！”我突然張大嘴叫道。原來，一個(gè)圣誕老人就站在我面前，他笑瞇瞇地從布袋里掏出一根棒棒糖，和藹地說：“小朋友，圣誕快樂喲！”沒等我反應(yīng)過來，他又忙著去招呼下一個(gè)顧客了。我品嘗著棒棒糖的甜味，思緒也漫游開來……
假如我是圣誕老人，我會怎么做呢？正當(dāng)我思索的時(shí)候，一陣大風(fēng)把我刮到了一個(gè)古怪的屋子前。屋子里靜悄悄的，我小心地走著。這時(shí)，一面大鏡子橫在我的面前。鏡子里的我穿著紅白相間的袍子，頭戴一頂圣誕帽，腳穿一雙靴子，更奇怪的是我還留著長長的、白白的胡須。這是我嗎？突然，一個(gè)低沉的聲音響起：“歡迎你來到魔法圣誕屋，現(xiàn)在，你是一位圣誕老人。我給你一輛車，你要在平安夜將禮物送到孩子們的手上，記住，一定要送到……”說完，聲音就消失了。
夢想成真了！我興沖沖地在魔法屋里忙碌起來。當(dāng)我想做漂亮的衣服時(shí)，只要我腦海里想到衣服是什么樣子，那件衣服馬上就出現(xiàn)在我的眼前；每當(dāng)我做完一件禮物的時(shí)候，屋子上的“愛心”兩個(gè)字就會閃閃發(fā)光；發(fā)完光后，就會輕輕地降落兩個(gè)金幣。很快，我就做好了所有的禮物。
當(dāng)我打開魔法屋的大門時(shí)，車已經(jīng)等在門口了，兩頭金色的馴鹿在車前站著。我一坐上車，馴鹿立馬就飛奔起來。去哪里送禮物呢？對，去敘利亞！那里有很多飽受戰(zhàn)爭之苦的災(zāi)區(qū)。我很快來到了一個(gè)災(zāi)區(qū)，眼前的景象令我瞠目結(jié)舌：房屋倒塌，橋梁毀壞，硝煙彌漫，哀鴻遍野……一切都是那樣凌亂！孩子們睡在草堆旁，他們身上穿著破舊的衣服，蓋著有很多彈孔的棉被。戰(zhàn)爭太可怕了！看到這些場景，我心酸極了，急忙拿出準(zhǔn)備好的衣服和金幣，輕輕一揮，禮物就到了孩子們的身上、手上。我躲在一旁悄悄地看著，當(dāng)孩子們醒來時(shí)，他們又驚又喜，有的穿著漂亮的衣服高興得又蹦又跳，有的把金幣看了又看，激動地說：“我可以上學(xué)了！”
“太棒了！太棒了！我成功了！我成功了！”“想什么呢？這么入神！”媽媽輕柔的話語將我拉回現(xiàn)實(shí)。我傻笑了一下，心里默默地說：如果我是圣誕老人，我一定會去幫助更多需要幫助的人。
想象作文 篇6
假如我能飛，我要飛到藍(lán)藍(lán)的天空
幫那些迷失方向的小鳥找到回家的路
假如我能飛，我要飛到高高的天空
看看祖國的山河是多么的壯美
假如我能飛，我要飛到遙遠(yuǎn)的南極
看看可愛的企鵝都是怎么生活的
假如我能飛，我要飛到偏遠(yuǎn)的山區(qū)
給那些貧苦的孩子們送上我最心愛的玩具娃娃
假如我能飛……
想象作文 篇7
100年以后，誰都不知道會怎么樣，我們也許還在人世間快樂的生活，也許在100年以后，我們的身體還是那樣健康，但是現(xiàn)在能活到100歲的人并不多，但是隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展，相信以后活到100歲并不難。
100年以后，我們呼吸的是那樣新鮮、有營養(yǎng)的空氣。我們不在吃那些肥膩的食品，而是吃在大自然中的綠色食品。我們喝的水是無雜質(zhì)，有營養(yǎng)的水。也許就這幾點(diǎn)就會讓我們長壽。
100年以后，我首先要穿上高科技的衣服，潛入那神秘的大海。進(jìn)入大海后，我就讓我的高科技衣服讓我在海中自由活動，游著游著，我碰見了人類的朋友：鯨 魚。它看見了我非常高興，“哦，哦”得叫了起來。我把高科技產(chǎn)品鯨語翻譯器拿了出來，跟著鯨魚快樂地聊了起來，聊著聊著，時(shí)間久了，我就跟鯨朋友去了月 球。
我跟鯨朋友來到了那漂亮的月球，月球上跟地球上差不多。有著高樓大廈，人們并不像以前那樣的忙碌，而是用著那多功能的手機(jī)來辦公事，孩子們學(xué)習(xí)并不像以前 那樣緊張。月球的高科技飛車非常方便，一拉加速桿，就跟飛機(jī)似的，自由飛行�？罩猩弦哺飞喜畈欢啵灿屑t綠燈、飛行線等。這樣有些開車的人，選擇了飛 行機(jī)，這樣的話，公路上不會再那么堵。我跟鯨朋友游完了月球，就回到了深海里。
我和鯨朋友一起游到了深海里，我們在回鯨朋友的家里時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的紅色寶石，我和鯨朋友一起把這個(gè)紅寶石交回了海洋管理員的手里，交完后，我把鯨朋友送回了家。
100年以后，我們的世界將會無比神奇和有趣。
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