【精選】小學(xué)想象作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
繁華都市的暮色開始降臨，在哪破曉來(lái)臨之際，寂靜的天空突然變得灰暗，大地上的一切事物都消失了……
冉寧殤睜開眼，完全不知道自己在什么地方，四周除了一些枯枝爛葉再也沒(méi)有其他的東西。他突然感到無(wú)比口渴，可是附近沒(méi)有一滴水可由自己飲用，連續(xù)兩天的奔波已經(jīng)讓他沒(méi)有了力氣。口渴得甚至昏看過(guò)去……
不久，夏凌稀和夏凌也來(lái)到了這里，他們是兩兄弟。由于這次的事情他們也被送到了這里。與冉寧殤一樣，都感到很口渴。面對(duì)這次突如其來(lái)的災(zāi)難誰(shuí)也沒(méi)有做好準(zhǔn)備。他們努力的向前走著，不遠(yuǎn)處似乎看到了什么東西……
夏凌稀說(shuō)“哥哥，那邊好像有一個(gè)人！”說(shuō)著兩人用了全身力氣朝那人跑去。眼前這人把他們驚呆了，肌餓與口渴似乎侵蝕了他整個(gè)身體。整體看起來(lái)不是很好。夏凌視圖想把這人叫醒，可是怎么喊也沒(méi)有用。于是兩人陷入沉思：到底是帶他走？還是把他丟在這里？
想了很久，夏凌還是把他抬到了自己的背上。夏凌一邊走一邊說(shuō)：“難道我們到了未來(lái)了嗎？未來(lái)不是美好的嗎？這一切的一切到底是誰(shuí)造成的？帶著無(wú)數(shù)疑問(wèn)一直邁著堅(jiān)定的步伐往前走。可是他已頭昏眼花，心里空得難受，連吸氣都覺得累得慌。更何況身后還有一個(gè)人。過(guò)了許久，他隱約感到背后的這個(gè)人在動(dòng)。急忙放下來(lái)。他醒了……
原來(lái)他叫冉寧殤，與夏凌和夏凌稀有著相同遭遇的人。冉寧殤告訴他們：這是在二十年后，由于二十年前人們浪費(fèi)水資源，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有一滴水了。自然自愿被人類破壞得慘目忍睹�？墒沁@并不能影響三人求生的欲望，各自嘆了口氣繼續(xù)出發(fā)了
此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升到了最高，無(wú)限的口渴與肌餓使他們無(wú)法辨別方向，任何人都感不到自己還有舌頭和牙齒，甚至沒(méi)了嘴巴。心臟在猛烈的跳動(dòng)，但是血液仿佛越來(lái)越稠，越流越緩慢了。他們身上手上和脖子里的血管都紫得暴起來(lái)了……
接下來(lái)他們每挪一步都想挑著百多斤的重?fù)?dān)，仰著頭看看灰暗的天空，黑森森的樹枝在頭頂交織著，三人實(shí)在忍不住了，一下子趴在樹根上，暈了過(guò)去……
小學(xué)想象作文 篇2
在不久的將來(lái)，您一定會(huì)享受到我這項(xiàng)發(fā)明的方便——神奇的鞋子。
我發(fā)明的鞋子有兩種好處：一、它能在冬天的時(shí)候保暖，夏天的時(shí)候制冷。二、它能調(diào)整我們的步行速度，當(dāng)您快要遲到的時(shí)候，按一下紅色的按鈕，它就能提高速度，按一下藍(lán)色的按鈕，它能相應(yīng)地放慢速度。
穿上這對(duì)鞋子后，如果您想去旅游，就按一下黃色的按鈕，然后大聲說(shuō)出目的地的名字，鞋子的底部就會(huì)利用地球的磁力，飛到目的地。如果您步行時(shí)太悶了，可以按一下綠色按鈕，各種體育新聞、娛樂(lè)節(jié)目的播放，一定令人心曠神怡。如果您回到家里，覺得鞋子太臟，就按下白色按鈕，鞋子還會(huì)自動(dòng)清潔呢！
我相信，未來(lái)的廣州像這樣神奇的科技產(chǎn)品會(huì)越來(lái)越多，人們的生活在科技的推動(dòng)下，肯定會(huì)越來(lái)越好！
小學(xué)想象作文 篇3
一天，我正坐在我家的電腦前玩著我最心愛的賽爾號(hào)，突然，從電腦里發(fā)出一陣藍(lán)光，那光太刺眼了，我趕忙閉上眼睛，可我剛一睜開，就發(fā)現(xiàn)眼前的景象特別熟悉。
“哎喲，疼死我了。咦?這是哪兒?”我大叫道，突然，我的超能NONO飛到我面前，我嚇了一跳，“主人，你的布魯克克訓(xùn)練完畢，別忘了多多鼓勵(lì)它哦�！背躈ONO，布魯克克……這難道是——賽爾號(hào)?我站到鏡子前一照，我怎么變成小賽爾了?太好了!
我趕快來(lái)到精靈太空站，進(jìn)入勇者之塔，從20層狂闖，闖了15層，到了35層了，我再也打不過(guò)天雷鼠了，只好帶著遺憾走出了勇者之塔，我又來(lái)到了精靈大亂斗前面，開始大亂斗，我分到的精靈是96級(jí)的布魯克克，100級(jí)的麗莎步步和99級(jí)的哈默雷特。
大戰(zhàn)開始，我的布魯克克對(duì)戰(zhàn)對(duì)方100級(jí)的地面系精靈(水克制地面)，其他精靈動(dòng)都沒(méi)動(dòng)就輕輕松松獲得了10000多累積經(jīng)驗(yàn)值，真是太開心了。
馬上，我又帶著魯斯王，麗莎步步和里奧斯來(lái)到斯洛巖洞，可惡的魔獅迪露，我要打敗你!我先用里奧斯的鬼火，馬上換上麗莎步步使用寄生種子，魯斯王使用漩渦它就和美麗的斯洛星球說(shuō)“bye--bey”了。
喂，起床了!，我迷迷糊糊地睜開雙眼，看見了媽媽，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，我又坐在電腦前，思考著如何通往賽爾號(hào)的世界……
小學(xué)想象作文 篇4
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人買了車，道路變得越來(lái)越擁擠，堵車更是不可避免。因?yàn)槎萝�，人們的生活變得很不方便。終于有一天，人們?cè)倭巳淌懿涣耍骸盀槭裁�！為什么？我每�?點(diǎn)上班，4點(diǎn)就要起床了！路上要堵車三個(gè)半小時(shí)！”“為什么5點(diǎn)就要起床了，還天天遲到？天天被老師罵，我真受不了！”“我每天睡不到五個(gè)小時(shí)，時(shí)間全耗在路上了！”最終，路和車都感到委屈極了，決定和人類好好談一談。
路說(shuō)：“這么多車，天天壓著我，我一點(diǎn)都不舒服，你們?nèi)祟惸懿荒転槲覀兟废胍幌�？”“就是，就是，天天工作，累死了！�?/p>
車說(shuō)：“你們真好意思的，路那么窄，又不平整，還設(shè)紅綠燈，害得我們老堵車，真是沒(méi)法活了！”
人說(shuō)：“你們汽車不能開快點(diǎn)嗎，你們路不能多分幾層嗎，害得我們出行總是不方便�！�
真是的……，人、路、車的爭(zhēng)執(zhí)還在繼續(xù)，最終有一個(gè)人想出了解決辦法。不如把汽車改成水、陸、空多用車，這樣堵車的問(wèn)題就好多了，路也不會(huì)太難受了。
這個(gè)故事告訴我們遇到問(wèn)題不要著急，要多動(dòng)腦筋，創(chuàng)新思維，想法解決。
小學(xué)想象作文 篇5
參加夏令營(yíng)的小娜娜在神農(nóng)架原始森林里迷進(jìn)路了。她身上除一個(gè)照相機(jī)與一點(diǎn)小食品外，沒(méi)有了其他的東西，小娜娜一個(gè)人在原始森林里摸索著。差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí)，她還是找不到出路，眼看著天就黑了，小娜娜又是擔(dān)心又是害怕，不禁“哇”地一聲哭了出來(lái)。
“沙沙，沙沙�！毙∧饶鹊亩呿懫鹆艘魂嚻婀志薜穆曇�，小娜娜心里不由地奇怪起來(lái)：在這一大片林海里面會(huì)有人嗎？不是人又會(huì)是什么呢？小娜娜鼓起勇氣，大聲喊道：“你是什么人，如果是人的話你就來(lái)救救我，好嗎？”突然間，小娜娜看見了一個(gè)像人，但是全身上下都是長(zhǎng)毛的'東西。她的心里一下子閃過(guò)了一個(gè)念頭：這不是傳說(shuō)中的“神農(nóng)架野人”嗎？那個(gè)野人突然拉住小娜娜的小手，然后飛森林的深處，小娜娜不知何故，忽暈倒了……
她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正在一個(gè)奇怪的房間里，那房里僅有一個(gè)草墊，其余的什么都沒(méi)有，小娜娜飛快地拿出相機(jī)來(lái)，拍了幾張照片。到了晚上，那個(gè)野人又回來(lái)了，他的手里拿著一只兔子，給小娜娜吃，小娜娜沒(méi)有吃，因?yàn)檫@實(shí)在令人非常的惡心。又過(guò)了兩天，小娜娜已經(jīng)會(huì)與野人作一些簡(jiǎn)單的對(duì)話了。一次偶然的機(jī)會(huì)，小娜娜看見了野人正在睡覺，她靜悄悄地拿起了相機(jī)對(duì)著那個(gè)野人拍了一張相片，以作為紀(jì)念，因?yàn)樾∧饶扔幸环N預(yù)感，她肯定會(huì)回到原來(lái)的世界的。大概又過(guò)了幾天，小娜娜終于用不流利的語(yǔ)言對(duì)那個(gè)野人說(shuō)：“你能讓我回到原來(lái)的世界嗎？”野人回答道： “可以，不過(guò)你得先跟我去一個(gè)地方！”小娜娜聽到可以回到原來(lái)的世界高興還來(lái)不及呢，怎會(huì)想到野人將帶她去一個(gè)終生“難忘”的地方呢？于是小娜娜隨口就說(shuō)了一聲：“好！”他們各自準(zhǔn)備了一下子，然后出發(fā)來(lái)到了一片空地。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，剎那間在空地上出現(xiàn)了一架奇怪的飛船，小娜娜上了飛船，他們就飛上了宇宙！小娜娜終于明白了飛碟與野人的關(guān)系，原來(lái)野人就是外星人！
那個(gè)野人手里拿著一臺(tái)微型的機(jī)器，他要求小娜娜坐在他前方一個(gè)金黃色的椅子上。小娜娜突然想起來(lái)在電視上的這種的情節(jié)，原來(lái)那個(gè)野人要給她洗nao，這是多么的可怕呀！不過(guò)她已被四根電線給綁住了，無(wú)奈只好坐上椅子，一眨眼的工夫，小娜娜就暈倒了。不知過(guò)了多久，小娜娜慢慢睜開了眼睛，看見的不再是飛船也不是野人，更不是那奇怪的地方—神農(nóng)架的原始森林，而是她最熟悉的地方。
她的家與她的同學(xué)、朋友與親人。當(dāng)大家看見她醒后都不約而同地問(wèn)些“你這幾年去了哪里”，“怎么還會(huì)回來(lái)”等問(wèn)題，但是小娜娜怎么想也想不起來(lái)，只是記得野人、相片與飛船。大約又過(guò)了幾年，小娜娜已是一位美麗的少女了，她才完全想起那一次奇異的旅程與經(jīng)過(guò)， 仔細(xì)一算歷經(jīng)兩年，不過(guò)娜娜卻說(shuō)她確信最多只有十天而已。
來(lái)，她所照的相片成了珍貴的文物，不過(guò)大家始終無(wú)法知道，為何那里與現(xiàn)在的時(shí)間會(huì)不一樣，也許到了將來(lái)人類會(huì)明白。也許這是一個(gè)謎，一個(gè)無(wú)法解開的謎，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
小學(xué)想象作文 篇6
未來(lái)會(huì)有很多神奇的東西，比如會(huì)飛的屋子，會(huì)走路的箱子，能在海陸空行駛的交通工具……
可我最感興趣的還是“念力”畫紙�！澳盍Α碑嫾埵且环N特別的畫紙，它是由特殊材料制成的，它看似一張普通的紙，但上面布滿了肉眼看不見的傳感器。傳感器是太陽(yáng)能的，非常環(huán)保。
“念力”畫紙的神奇之處是用它作畫不需要筆、顏料，只需要你的大腦進(jìn)行想象。因?yàn)閭鞲衅鲿?huì)把你的腦電波轉(zhuǎn)換成圖案的。
“念力”畫紙的用法很簡(jiǎn)單。你只要盯著傳感器，想你要畫的東西，紙上馬上就能出現(xiàn)你要的圖案，包括色彩。這樣即使平時(shí)繪畫不好的人也會(huì)畫好，特別適用于殘疾人。
未來(lái)的神奇東西有很多很多，就怕你想不到。它們等著你去想象，等著你去創(chuàng)造！
小學(xué)想象作文 篇7
“寶貝！快上床睡覺啰！”媽媽溫柔的哄著我，我閉上眼睛，一下子就進(jìn)入美妙的夢(mèng)境里面……
忽然看到一個(gè)小孩在我面前蹦蹦跳跳，跑來(lái)跑去，跟我長(zhǎng)得一模一樣，叫著：“爸爸！我要吃飯！”我嚇了一大跳。我心里想：我竟然當(dāng)爸爸了！
當(dāng)爸爸的我會(huì)幫他換尿布，會(huì)念故事還會(huì)唱歌給他聽，甚至還會(huì)當(dāng)馬給他騎�？此T得笑呵呵，我就越跑越快！我把我的小孩取名為：“小風(fēng)”，希望他永遠(yuǎn)像風(fēng)一樣輕快、快樂(lè)！小風(fēng)他今年七歲，快要上小學(xué)了。他會(huì)自己穿衣服，還會(huì)自己看書、畫圖、吃飯，還會(huì)在我要上班時(shí)，幫我提公文包說(shuō)：“爸爸！Bye——Bye！”真是可愛極了！
小風(fēng)每年的生日，我都會(huì)買蛋糕幫他慶生，我們幫他唱歌、切蛋糕。慶生會(huì)結(jié)束已經(jīng)很晚了，我?guī)★L(fēng)上床哄他睡覺。今天是星期六，我?guī)★L(fēng)去游樂(lè)園玩，我?guī)ネ嬖葡鲲w車，他嚇得快要哭出來(lái)了，真小時(shí)候的我一樣膽小，他的爺爺說(shuō)這叫“有其父必有其子！”害我很丟臉。接著我們?nèi)ネ嫘D(zhuǎn)木馬，還有摩天輪。
過(guò)了不久，我?guī)★L(fēng)回家了，回到家已經(jīng)是中午了。我?guī)★L(fēng)去吃意大利面，他吃得好開心。
有一次小風(fēng)吵著跟我要玩具，我跟他講不可以買玩具，他就哭哭啼啼的回床上�？蘖艘粫�(huì)兒，他安靜的回到溫暖的被窩里，安靜無(wú)聲的睡覺。連我都覺得好想睡覺了。突然，我看到刺眼的陽(yáng)光，聽到吵鬧的雞啼聲，我終于從夢(mèng)境醒來(lái)了。
小學(xué)想象作文 篇8
嘩啦啦，嘩啦啦————
你聽，這到底是什么聲音呢?
哦，原來(lái)是窗外下起大雨了呀!可為什么我起床的時(shí)候還是陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香的，轉(zhuǎn)眼間天空突然就烏云密布，下起了傾盆大雨了呢?太陽(yáng)公公是不是生病了呢?
我冥思苦想，終于想到了辦法。于是，我和媽媽坐著飛機(jī)來(lái)到了這個(gè)“巨型望遠(yuǎn)鏡”上，迫不及待地用望遠(yuǎn)鏡看，原來(lái)太陽(yáng)公公感冒了呀!幸好我?guī)Я烁忻八�，于是，我把感冒藥用力扔給太陽(yáng)公公，大聲喊道：“太陽(yáng)公公，您趕緊把感冒藥吃掉吧，這樣您的感冒就好了。”
太陽(yáng)公公非常開心地說(shuō)：“謝謝你小朋友，我終于又可以為大地灑上金色的光芒了�！�
這是，天空又變得萬(wàn)里無(wú)云了，我的心情瞬間也變得興高采烈的，因?yàn)槲規(guī)椭颂?yáng)公公。
小學(xué)想象作文 篇9
減負(fù)成為學(xué)生和社會(huì)的一個(gè)重要的話題，可光減負(fù)而不能牢牢地掌握好知識(shí)這不是一句空話嗎？如何即少布置作業(yè)，且又能達(dá)到學(xué)生很好地掌握知識(shí)呢？剛想當(dāng)老師的我為此才知道，減負(fù)說(shuō)起來(lái)容易，可當(dāng)老師的做起來(lái)可真難呀！這真可謂減負(fù)說(shuō)“愛”你卻不容易呀！如果我是一個(gè)老師，我就必須有師德，必須有一顆愛心，必須要將學(xué)生的成績(jī)提高。當(dāng)然，這就是一個(gè)矛盾。
如何解決這一個(gè)矛盾呢？經(jīng)過(guò)幾天的細(xì)心考查，我決定試用并實(shí)施一個(gè)減負(fù)計(jì)劃：上課時(shí)盡其所能調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生全神貫注地將知識(shí)在課堂教學(xué)中充分得到消化，放學(xué)后，學(xué)生只有少而少之的作業(yè)，以此而“溫故而知新”。另處，我決定開辟一個(gè)自己的網(wǎng)站：網(wǎng)站里有如何做人的道德觀；有如何孝敬父母的小故事；有偉人們是如何學(xué)習(xí)的；有當(dāng)天的語(yǔ)文課的內(nèi)容，以供個(gè)別學(xué)生再進(jìn)一步溫習(xí)掌握；上面有如何寫詩(shī)歌、作文，并有詩(shī)歌填補(bǔ)、成語(yǔ)接龍等趣味性的內(nèi)容，以提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；還有課外知識(shí)的積累及考試常易錯(cuò)易用的內(nèi)容。當(dāng)然，我也沒(méi)忘記給同學(xué)們、家長(zhǎng)們一個(gè)專門留言的專欄，以便同學(xué)和家長(zhǎng)給我留言溝通，（也可筆名）以此達(dá)到共同努力提高成績(jī)的目的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)努力，經(jīng)過(guò)網(wǎng)站的啟發(fā)、經(jīng)過(guò)大家的共同努力，同學(xué)們果真不但一個(gè)個(gè)學(xué)得輕松自如，而且一次成績(jī)比一次考得好，為此，我欣喜若狂。
可惜好景不長(zhǎng)，又一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題擺在了我的面前：那天，我在辦公室聽到兩個(gè)兩個(gè)同學(xué)說(shuō)：“雖然現(xiàn)在作業(yè)少，但老師卻總是愛批評(píng)人！”聽了這番話，我也覺得十分慚愧，是呀，平時(shí)同學(xué)們一不小心犯一個(gè)小錯(cuò)，我便要他們寫檢討，請(qǐng)家長(zhǎng)。為什么呢？我反醒自己的所作所為，冷靜地分析了一下，其原因是自己急于求成，因即要減負(fù)，又要學(xué)生們成績(jī)斐然，所以對(duì)個(gè)別暫時(shí)跟不上我的要求的學(xué)生，有種恨鐵不成鋼的心態(tài)，俗話說(shuō)：“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師�！笔前。灰幸活w愛心，只要有一種百折不撓的精神，只要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，你就會(huì)教好每一個(gè)孩子。于是，我便痛下決心，盡量給同學(xué)們一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，做一個(gè)如他們父母般的老師。
如果我是老師，我會(huì)用一顆真摯的愛心去教導(dǎo)他們，如果我是老師，我會(huì)開辟一個(gè)個(gè)人網(wǎng)站，如果我是一個(gè)老師，我會(huì)讓減負(fù)不再是一句“空頭支票”
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