【精品】小學(xué)生想象作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生想象作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生想象作文 篇1
20xx年，我們的教室變成了一個(gè)嶄新的面貌，從外面看是一塊海綿，在教室里面同學(xué)們撞到墻，也不會(huì)覺得疼，因?yàn)檫@是一大塊海綿，根本不覺得疼，而且每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)電腦。
要電腦做什么呢？因?yàn)槔蠋熢谥v的時(shí)候，只要把字打到電腦上，同學(xué)們就能清晰地看見老師也不再怕同學(xué)們上課，做小動(dòng)作和別的同學(xué)說話。每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一個(gè)音響老師的桌子上有一個(gè)話筒，老師在講課的時(shí)候可以用話筒傳到同學(xué)們的音響里面。每當(dāng)課文需要增添內(nèi)容的時(shí)候，老師會(huì)給同學(xué)們一點(diǎn)時(shí)間。老師讓同學(xué)們用電腦搜索知識，讓他們?nèi)ふ�。看哪個(gè)同學(xué)找的最完整，下課的時(shí)候同學(xué)們在玩耍的時(shí)候，老師會(huì)拿著一盤點(diǎn)心走進(jìn)教室。同學(xué)餓了可以去找老師領(lǐng)取點(diǎn)心。每當(dāng)寫課堂作業(yè)的時(shí)候，老師就會(huì)按電動(dòng)按鈕把同學(xué)們的電腦收起來。寫完課堂作業(yè)了，同學(xué)們就把作業(yè)放到桌子，上面老師有攝像頭看到同學(xué)們寫完作業(yè)的時(shí)候就把電腦上上來，然后讓同學(xué)們自己點(diǎn)電子閱卷這樣，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣，讓自己的作業(yè)寫得更加工整干凈。
怎么樣？我的神奇教室是不是特別神奇呢？你們喜不喜歡我這樣的教室呢？
小學(xué)生想象作文 篇2
現(xiàn)在，我已置身于20xx年。這時(shí)的科學(xué)比以前更進(jìn)步，最明顯的就是“多功能雨傘”的出現(xiàn)。
你是不是還在擔(dān)心雨傘太小了，冰雹太重了？()夏天 打傘也驅(qū)不走炎熱？遇到大風(fēng)或沙塵暴、下起酸雨怎么辦？現(xiàn)在的雨傘從名字上聽就知道不一樣了，“多功能雨傘”,現(xiàn)在無論什么情況下都能使用，無論下雨、下雪，還是沙塵暴、冰雹……
這種傘小巧玲瓏，便于隨身攜帶，都有一種智能。有一個(gè)平板控制器，用手觸摸屏幕，按下所需要的按鈕就會(huì)達(dá)到你想要的功能。它能自動(dòng)吸收太陽 能，為生活帶來很多方便。
科技的不斷進(jìn)步，未來 的各種東西都會(huì)改變 .
小學(xué)生想象作文 篇3
在未來的世界里，有許許多多的新奇玩意兒，在那里的人們既善良又聰明，當(dāng)然啦！也會(huì)有一些人是和他們相反的；雖然他們聰明，但是他們非常邪惡的，被稱為“倚薩�！�
倚薩人在草地上圍著篝火，烤肉吃，也有邊吃邊跳舞的“倚薩”。而此時(shí)，善良的人們正在種植各種各樣的蔬菜、水果……同一時(shí)間，兩個(gè)類型的人做著不同的事情。
一天的好心情從早晨開始，這天萬里無云、風(fēng)和日麗，這天是一次大戰(zhàn)的前夕。
“倚薩人”準(zhǔn)備好大炮，打算統(tǒng)一這一世界，消滅“敵人”，很快，硝煙似起，火光沖天，“倚薩人”打算用爆炸ｓａ型攻占敵人的領(lǐng)地，“善良人”也不甘落后，他們打算用拯救圣ａ型來結(jié)束戰(zhàn)爭，過上好日子�？墒撬麄円蚕氲竭^倚薩人心狠手辣，不會(huì)那么容易投降，他們?yōu)榇藴?zhǔn)備了“必勝”方案；強(qiáng)壯的男人準(zhǔn)備用拯救圣ａ型來吸引敵方注意；年輕的婦女射箭攻擊敵人，也乘敵人不注意，用火箭燒他們的軍營；小孩中會(huì)騎馬的，騎馬傳遞消息；有的偵探軍情；會(huì)做飯的做飯給受傷的人吃，給他們治療……“倚薩人”可不是吃素的，傳說他們的祖先是肉食動(dòng)物，他們準(zhǔn)備了豐富的慶祝勝利宴會(huì)，他們武器有毀滅世界az型，時(shí)空轉(zhuǎn)移攻擊ba瞬間型，生氣氣桶nl爆炸型……決定一舉成功。
戰(zhàn)爭進(jìn)行得十分激烈，這時(shí)，一個(gè)人不知道怎么回事？叫了一聲，所有人都停住，看見他突然變成了一個(gè)爺爺，邊訓(xùn)斥邊摸摸自己的胡子：“戰(zhàn)爭有什么意義，只會(huì)給你們同類的人帶來傷害罷了，不會(huì)真正的結(jié)束戰(zhàn)爭，收手吧！大家似乎都被這句話給打動(dòng)了，突然有一個(gè)“倚薩人”喊道：“關(guān)你什么事？臭老頭，我們必須戰(zhàn)斗�！蓖蝗恢g，所有的人似乎又變回本性。老人不慌不忙地說：“我是時(shí)空老人，我可以將你們帶到你們以后及毀滅的那一瞬間，也讓你們看見所有人的后悔和嘆息�！�
“嗖”的.一聲，所有人都沒了，突然海嘯從西邊而來，猛烈前進(jìn)，地震從地球大地的每一個(gè)角落開始，龍卷風(fēng)刮起來，巖漿從火山底下爆發(fā)出來……各種各樣的自然災(zāi)難都降臨，“倚薩族”和“善良族”的智慧都沒有了，全都留下了后悔的眼淚�！氨摹币宦暰揄�，地球毀滅了。
“倚薩族”和“善良族”到死才明白的道理被他們提前知道了，他們非常感謝“時(shí)空老人”讓他們明白了和平最重要，戰(zhàn)爭不僅會(huì)傷害對手，也會(huì)傷害自己。從此以后，這兩個(gè)種族和睦相處，這個(gè)星球也變得更漂亮了，和睦相片成了一道最美的風(fēng)景，最美的一頁故事，最漂亮的一道彩虹……
小學(xué)生想象作文 篇4
小白兔是樹林里公認(rèn)的長跑冠軍，每年的長跑比賽他都穩(wěn)居第一，久而久之，小白兔就變得很驕傲，經(jīng)常欺負(fù)其他小動(dòng)物，老是嘲笑他們。有一天他在小溪邊散步，看到小烏龜慢騰騰地在爬，小白兔停下來對他說：“小烏龜，以你這樣的速度走到家，我早就跑到對面的山頭上了�！毙觚敍]理他，還是埋頭認(rèn)真爬著。小白兔突然心血來潮，他跳了幾下?lián)踉谛觚斆媲罢f：“小烏龜，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)你也來參加吧，每年都是小灰兔、小松鼠跟我比賽，太沒勁了。不如今年的比賽你也報(bào)名吧�！毙觚斕痤^看著他說：“如果我贏了比賽，你以后能別欺負(fù)他們嗎？”小白兔聽完后哈哈大笑起來，邊笑邊說：“你想贏我？哈哈哈，真是自不量力。不過我答應(yīng)你，如果你能贏了我，我就不再欺負(fù)他們了�！�
轉(zhuǎn)眼運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了，往年的長跑比賽都沒有懸念，因此今年報(bào)名參賽的只有小白兔和小烏龜兩位選手，在場所有的觀眾和裁判都為小烏龜捏了一把汗，這個(gè)比賽結(jié)果太顯而易見了。
比賽開始，小白兔一個(gè)箭步跑了出去，跑出好遠(yuǎn)之后停下來看了看還在剛剛離開起跑線沒多久的小烏龜，心里暗暗在想，就憑他的速度，我回家吃完飯睡個(gè)午覺再來跑都行，于是小白兔不再賣力向前跑，他左蹦右跳，路邊摘個(gè)小果子吃，河邊打口水喝，優(yōu)哉游哉地逛著。
小烏龜從比賽開始一直奮力往前爬著，他加快速度甩動(dòng)四肢，眼睛盯著前方遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，腦袋里只有一個(gè)念頭，加油向前跑。終于他跑過了小溪，跑過了果樹，跑到太陽公公西下，小烏龜還在用力往前爬。突然他看到了離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的一棵大樹下，正在呼呼大睡的小白兔，原來小白兔逛了很久逛累了，心想小烏龜肯定還要很久才會(huì)到，等自己睡醒了再跑也來得及，竟然大意地在找了個(gè)陰涼處睡起覺來。
小烏龜還是努力甩動(dòng)手腳，跑啊跑，終于跑過了睡著的小白兔，又跑啊跑。終點(diǎn)等候的小動(dòng)物都在向他招手，小烏龜一鼓作氣，終于跑到了終點(diǎn)，贏得了比賽。被歡呼聲吵醒的小白兔簡直不敢相信自己的眼睛，他跑到終點(diǎn)，對小烏龜說：“小烏龜，恭喜你，我不應(yīng)該不重視比賽不重視對手，我這樣的態(tài)度向你道歉。我也不會(huì)再嘲笑你們了。希望你們原諒我。”小烏龜和其他小動(dòng)物都開心地笑了。
小學(xué)生想象作文 篇5
《大鞋跑了》這本書是郝月梅奶奶寫的，故事的主人公名字叫由由，她是一個(gè)圓眼睛、圓臉蛋、長著一個(gè)圓鼻子的小姑娘。
由由愛幻想，手腳閑不住，常常惹出點(diǎn)小麻煩：強(qiáng)迫母雞生蛋，把爸爸的大鞋放進(jìn)冰箱里，弄丟媽媽的項(xiàng)鏈，錯(cuò)把陌生人當(dāng)小偷；她好奇：敲碎一籃雞蛋想搞清小雞的奧密；她天真：一本正經(jīng)的教育外國人；她盲目的自信：不認(rèn)識的字卻認(rèn)為自己是大學(xué)者；她頑皮：把泡泡糖藏在小朋友的頭發(fā)里；她愛顯示：沖到晚會(huì)的舞臺(tái)上要當(dāng)主角……這就是由由，一個(gè)天真、活潑、可愛的小人兒。
《由由入園記》中的‘點(diǎn)與磚’主要講述在大班的教研課上，幼兒教育專家奶奶用粉筆畫了一個(gè)點(diǎn)，問大家這是什么，大家都齊聲說這是一個(gè)粉筆點(diǎn)，這時(shí)，偷看的由由嘰哩哇啦地說起來：“是小星星、是小雨點(diǎn)、是一滴水、是寶石……”后來，幼兒教育專家奶奶又問：“磚是干什么用的？”專家奶奶一連叫了八個(gè)小朋友，他們的回答都是圍繞建筑說的，由由卻站起來說：“磚可以敲碎當(dāng)粉筆、當(dāng)武器、砌花池、鋪路……”小朋友們不服氣地說：“老師講，磚就是建筑用的�！睂＜夷棠绦χf："小朋友們，生活像萬花筒一樣，是多姿多彩的，正確的答案不是‘一’，而是‘多’，面對一個(gè)問題，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的想象力�！睂＜夷棠逃终f：“想象力是一種看不見摸不著的東西，是一種非常重要的心理現(xiàn)象。小朋友們長大了要當(dāng)科學(xué)家、藝術(shù)家，都離不開想象力�！�
通過這個(gè)故事我明白了我們的生活離不開想象力，我要充分發(fā)揮自己的想象力，讓未來的世界變得和平、美好！
小學(xué)生想象作文 篇6
晚上，我總能做到一個(gè)個(gè)美好、神奇的夢，那夢啊，讓我一下子就笑醒了，那是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)東西——捕夢網(wǎng)。
捕夢網(wǎng)是用彩色的繩子編織而成的。先用繩子編成一個(gè)圓圈，圓圈里編織成網(wǎng)狀中間就一個(gè)洞，掛上鉤子，可以固定在窗子上。外圈上掛了三根線，線上面串了一些貝殼、海螺、小圓球，每根線上大約有七八個(gè)。捕夢網(wǎng)掛在窗邊，風(fēng)一吹，貝殼、海螺就會(huì)發(fā)出叮叮悅耳的聲音，晚上，它就將最美的夢捕捉住送去我的夢鄉(xiāng)。
捕夢網(wǎng)是印第安人發(fā)明的，他們制作這個(gè)捕夢網(wǎng)，有一個(gè)美好的寓意。傳說，只要把捕夢網(wǎng)掛在窗戶的邊上，這樣晚上做的噩夢就會(huì)隨著第二天的陽光消逝而去。以后每一天晚上都會(huì)出現(xiàn)美好的夢境。
捕夢網(wǎng)是一種裝飾品，把它掛在家里的墻上也特別的漂亮。
我把捕夢網(wǎng)帶到學(xué)校，同學(xué)們一看到這個(gè)，都說很漂亮，有的同學(xué)問我這個(gè)在哪里買的，我也想買一個(gè)。還有的同學(xué)問我這訥漂亮的東西，是誰給買的呀。一說起誰給我買的，我就想感謝一個(gè)人，這個(gè)人就是我媽媽店里的一位兼職姐姐，捕夢網(wǎng)是我前段時(shí)間過生日她送給我的，他現(xiàn)在已經(jīng)不在我媽媽店里做兼職了，我很想念她。
同學(xué)們，這個(gè)捕夢網(wǎng)是不是很神奇�。磕銈円瞾碣徺I一個(gè)吧！
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