小學(xué)想象作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
離開(kāi)家鄉(xiāng)許久的我，今天終于有機(jī)會(huì)回到我的故鄉(xiāng)——唐科村。
唐科的變化可真大呀!以前狹窄的林蔭小道，已變成了縱橫交錯(cuò)的高架橋，路旁種滿了青翠的松柏，四周空氣清新，為家鄉(xiāng)增添了一片愜意的綠色。在這里，一棟棟拔地而起的別墅挺拔地矗立在那兒，昔日低矮的樓房早已不見(jiàn)了蹤影，現(xiàn)在的外墻鑲著金碧輝煌的瓷磚，顯得格外美麗。建筑物的屋頂在太陽(yáng)光的照耀下閃爍著光芒。房屋的屋頂形狀千各異，有尖的，有圓的，還有方的。
再往里走，以前的那條臭水溝不見(jiàn)了�，F(xiàn)在的小河是那么迷人，一條條小魚(yú)在河里自由自在的游來(lái)游去。荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩片花瓣兒，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)，一朵比一朵好看。蜻蜓在荷葉中翩翩起舞，仿佛在告訴荷花姐姐昨天做的美夢(mèng)呢!
我告別小河繼續(xù)往前走，去尋找家鄉(xiāng)的變化。我走到稻田邊，一位正在忙碌的家民伯伯，只見(jiàn)他滿面笑容地向我介紹了他們現(xiàn)在種田的所有過(guò)程—播種、插秧、收割等幾項(xiàng)都是由電腦這位神奇專家來(lái)完成的。種田對(duì)以前的農(nóng)民來(lái)說(shuō)是困難的、辛苦的，可現(xiàn)在種田對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)是一件很容易的事，只要坐在操控室里操作控制按鍵，一個(gè)人可以種上萬(wàn)畝的良田。
真沒(méi)想到故鄉(xiāng)的變化如此巨大，我為家鄉(xiāng)的驚人變化感到驕傲和自豪。離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)我依依不舍，希望我的家鄉(xiāng)越變?cè)矫�，祖�?guó)越來(lái)越強(qiáng)。
小學(xué)想象作文 篇2
微信，是現(xiàn)在最熱門的通訊工具。它能語(yǔ)音、視頻、發(fā)紅包......它，還是我的空中課堂，我可喜歡它了。
去年秋天，媽媽給我在千里之外找了一個(gè)作文輔導(dǎo)老師。哈哈，你一定很驚訝，這么遠(yuǎn)，怎么教作文呀？不著急，我們不是有微信嗎？
每周六的晚上，我早早坐在書(shū)桌前，捧著手機(jī)等待張老師溫柔的聲音在我耳邊響起。我們的空中課堂遇到第一個(gè)難題是沒(méi)素材。俗話說(shuō)：巧婦難為無(wú)米之炊。沒(méi)素材怎么能寫(xiě)出作文呢？不要緊，張老師可是有名素材大師。
她寄給媽媽幾張精心制作的卡紙，讓媽媽一張一張給我猜。她在封面上寫(xiě)上主題：“猜猜我是誰(shuí)？”又在第一張卡紙里寫(xiě)出人的外貌，讓我根據(jù)這個(gè)外貌猜三個(gè)相關(guān)的人物。在第二張卡紙里寫(xiě)出人物的性格，縮小猜測(cè)的范圍，最后，她給我寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信。
周六，我們又在空中微信課堂“相遇”了。我和張老師眉飛色舞地聊著猜謎游戲的過(guò)程。張老師耐心地聽(tīng)我講完，她滿意地說(shuō)：“你把你剛才說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，就是一篇完美的作文”張老師說(shuō)：“甜甜，把剛才說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，就是一篇好作文。”我嘟著嘴巴對(duì)張老師說(shuō)：“我不會(huì)寫(xiě)�！睆埨蠋煿笮Γ骸疤鹛�，你知道我們交流為什么不用語(yǔ)音聊天和視頻聊天，而是這么費(fèi)力地在對(duì)話框里一句一句聊呢？這是為了方便你回聽(tīng)上課內(nèi)容。你邊聽(tīng)邊把你剛才講的內(nèi)容記錄下來(lái)就行�！�
?果然，寫(xiě)作文就這么簡(jiǎn)單嘛！從此，我愛(ài)上了這個(gè)空中課堂。我還根據(jù)《猜猜我是誰(shuí)》這個(gè)設(shè)計(jì)，在媽媽生日的時(shí)候創(chuàng)作了一個(gè)素材。我先遞給媽媽一張紙條，接著告訴她尋找禮物的游戲規(guī)則。最后，她在紙條的提示下分別在冰箱上，古箏下等地方找到寫(xiě)有拼音字母的卡紙。又把這些字母“C-H-U-G-U-I ”拼起來(lái)在櫥柜里找出了禮物。就這樣《媽媽尋寶記》新鮮出爐，這篇作文還發(fā)表了呢！
為了解決素材這個(gè)問(wèn)題，張老師讓我多觀察，多記錄�？晌視r(shí)常馬馬虎虎寫(xiě)上一句就算完成任務(wù)了。于是，我們的空中課堂就成了一問(wèn)一答式的侃大山。張老師在看到我的素材里寫(xiě)著“今天爸爸又回來(lái)了，我又要回小床了”，就和我說(shuō)了很多陳實(shí)哥哥賴床的故事，這一下子就打開(kāi)了我記憶的閘門，我把自己如何成功賴在爸爸媽媽床上的事情一股腦兒寫(xiě)了下來(lái)�！顿嚧灿洝芬鹆撕枚嘈∽x者的共鳴，哈哈！原來(lái)，喜歡賴在爸爸媽媽大床上睡覺(jué)的人還真多呀！
聽(tīng)到這，我想你一定也喜歡上了我的空中課堂。感謝微信，給了我一個(gè)與眾不同的課堂。
小學(xué)想象作文 篇3
一天黃昏，我收到了一封沒(méi)有郵票的信。拆開(kāi)一看，這封信居然是未來(lái)的自己寄過(guò)來(lái)的，他還邀請(qǐng)我去未來(lái)的自己家做客。更神奇的我還沒(méi)說(shuō)呢，這封信里夾著一架“紙飛機(jī)”——一架超乎想象的“紙飛機(jī)”�！ 】赐晷藕螅野凑招胖械囊蟪凹堬w機(jī)”吹了一口氣，它忽地就膨脹起來(lái)，變成了一架能穿越時(shí)空的時(shí)光穿梭機(jī)。我剛坐上時(shí)光穿梭機(jī)，還來(lái)不及仔細(xì)研究這架神奇的機(jī)器，一眨眼就被帶到了未來(lái)世界�！ ∑鋵�(shí)剛到未來(lái)的時(shí)候，腦袋還是有些發(fā)暈的，我也是閉上眼睛過(guò)了好一陣兒才緩過(guò)來(lái)。等我慢慢睜開(kāi)眼，才發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一幢金碧輝煌的大房子前，一位笑容可掬的中年人在門口迎接我，樣子與我有九成相似，想必這就是未來(lái)的我了�！ 皠e愣神了，趕緊進(jìn)屋吧，還是小不點(diǎn)的我�！蔽磥�(lái)的我把我迎進(jìn)門�！ ∥颐摿诵哌M(jìn)客廳，發(fā)現(xiàn)屋子里有很多機(jī)器人，有的在搞衛(wèi)生，有的在接電話，有的在電腦前忙碌著。未來(lái)的我笑著說(shuō)：“沒(méi)想到吧，長(zhǎng)大后你會(huì)成為一名厲害的科學(xué)家，讓我?guī)愫煤脜⒂^一下我們的家！” 接著，他先帶我去了臥室。臥室的床很是奇特，床頭有個(gè)按鈕，主人提出什么要求它都能滿足，它可以自動(dòng)幫主人按摩，幫主人蓋被子，還能叫主人起床呢。參觀過(guò)臥室后，他又興沖沖地把我往衛(wèi)生間里帶，我心想：衛(wèi)生間能有多了不起？可未來(lái)的衛(wèi)生間還真是特別神奇，里面全是智能化設(shè)備，刷牙、洗臉、洗澡都不要自己動(dòng)手，真是方便極了�！ 【驮谖腋袊@連連的時(shí)候，廚房里的燒菜機(jī)器人已經(jīng)把一桌豐盛的飯菜端上了餐桌，有雞有魚(yú)，有蔬菜還有甜點(diǎn)，當(dāng)然我最愛(ài)吃的千頁(yè)豆腐也是必不可少的�？粗@一桌的美食，我忍不住吞了吞口水。未來(lái)的我看到這一幕，打趣道：“你這副饞嘴的模樣，可是跟我印象中的一模一樣�！薄 ∥也缓靡馑嫉匦α诵Γ骸笆前�，沒(méi)辦法！不過(guò)沒(méi)想到這么多年過(guò)去，你的.口味還是和以前差不多。” 他笑著攤開(kāi)雙手：“小時(shí)候養(yǎng)成的口味，變不了啰�！薄 〕赃^(guò)飯后，我重新坐上時(shí)光穿梭機(jī)回到現(xiàn)在的時(shí)間。我決定從今往后要更加努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲铱墒亲⒍ㄒ蔀榭茖W(xué)家的男人。
小學(xué)想象作文 篇4
嗨，大家好！我的名字叫做鉛筆，你們?cè)谌粘Ｉ钪卸家?jiàn)過(guò)我。
我的外形像一根直直的竹子，“竹子”中間藏有一條黑黑的、硬硬的筆芯，筆芯的作用很大，它能寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，真厲害，就連橡皮擦、尺子等東西都不能做到。可你知道筆桿和筆芯誰(shuí)最重要嗎？答案是兩者都重要，你想想，如果沒(méi)有筆桿，筆芯就容易斷；如果沒(méi)有了筆芯，筆桿在紙上就寫(xiě)不出字來(lái)，所以兩個(gè)誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。你猜猜我的衣服是什么顏色的？有紅色、有橘色、還有黃色等等，真是多極了。
怎樣，聽(tīng)了我的自述，你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)了就快快動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)吧！
小學(xué)想象作文 篇5
在第21個(gè)世紀(jì)里，未來(lái)的學(xué)校會(huì)是怎么樣呢？晚上我躺在床上想象未來(lái)的學(xué)�！恢挥X(jué)中，貪睡的我“呼�！魢！彼�。
“邵翊戴……”忽然，有人在我耳邊模模糊糊地叫我，我睜開(kāi)眼睛，卻看不見(jiàn)那個(gè)人�！叭绻阆肴�21個(gè)世紀(jì)里的學(xué)校，那你就跟著這個(gè)綠色的小點(diǎn)來(lái)吧！”我睜大了眼睛，看見(jiàn)真的有一個(gè)綠點(diǎn)在移動(dòng)。我的心中充滿了好奇與問(wèn)號(hào)。于是，我跟著綠點(diǎn)穿過(guò)了許多奇怪的路，而且那些路都是用棉花糖來(lái)做的……
忽然，綠點(diǎn)停在了一所小學(xué)門口，我仔細(xì)一看，大吃一驚，��！那就是21世紀(jì)的平師附小。幾座高樓拔地而起，這些高樓比現(xiàn)在學(xué)校高幾十倍！走進(jìn)學(xué)校，狹窄的樓梯變成了豪華的電梯，我走進(jìn)去，咦，沒(méi)按鈕怎么上去？哦，原來(lái)是直接說(shuō)就行了，“我要到最高層，只過(guò)了1秒鐘，就到了最高層，顯示屏上顯示著121層！我走出去，一看，啊，我好像一只小鳥(niǎo)在空中飛，原來(lái)最高樓是在半空的。我走進(jìn)第一間教室，一些學(xué)生正端正地坐在椅子上，咦，他們的老師去哪兒了？仔細(xì)打聽(tīng)，原來(lái)有一個(gè)大屏幕，老師就在屏幕里與學(xué)生上課，學(xué)生可以對(duì)著話筒提問(wèn)題，老師能聽(tīng)得一清二楚。黑板的顏色還能變，只要按一下你要變的顏色的按鈕就能變了。如果你要擦黑板，就按一下清潔按鈕，它就會(huì)幫你擦得沒(méi)一點(diǎn)臟東西。
走出教室，向右邊走，傳來(lái)一股濃濃的花香味，繼續(xù)往前走，啊，是“空中花園圖書(shū)館”！花園里的花顏色五彩繽紛，如果是在一邊看書(shū)，一邊賞花的話，那感覺(jué)棒極了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了，讓我從美夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)生活中。原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)，希望在不久的將來(lái)，會(huì)有這樣的學(xué)校！
小學(xué)想象作文 篇6
假如我會(huì)變，我要變成一只啄木鳥(niǎo)，擁有高超的技術(shù)，神奇的能力。
“我”變成了一只啄木鳥(niǎo)后，要為整片森林的樹(shù)木保駕護(hù)航，讓它們棵棵枝繁葉茂，挺拔筆直、蒼翠欲滴。
“我”每天都飛翔千里，巡邏在茂密的森林中。這天清晨，“我”站在樹(shù)枝上休息，忽然聽(tīng)到一陣哭泣聲，仔細(xì)一看，原來(lái)是大樹(shù)爺爺在唉聲嘆氣，愁眉苦臉，它的頭發(fā)都快掉光了，一片片葉子，從綠變黃，都紛紛地掉了下來(lái)，原本枝繁葉茂的樹(shù)枝，現(xiàn)在變成了光禿禿的枯木。它長(zhǎng)不了葉子，開(kāi)不了花，結(jié)不了果，非常痛苦。
“我”連忙飛過(guò)去，說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，不要難過(guò)，我來(lái)幫你治病�！闭f(shuō)完，“我”立刻細(xì)心地給它捉蟲(chóng)子�！拔摇庇娩h利的爪子緊緊勾住樹(shù)干，嘴巴東啄啄，西敲敲，一會(huì)兒工夫，“我”就從樹(shù)干里啄出了一條又一條的大蟲(chóng)子。
過(guò)了幾天，大樹(shù)爺爺笑了，它又恢復(fù)了原來(lái)的模樣。
我真的希望自己可以變成一只啄木鳥(niǎo)，用自己的能力讓大樹(shù)天天都健康，讓世界充滿新鮮的空氣。
小學(xué)想象作文 篇7
在寒假的一個(gè)寂靜的夜晚，小明睡不著，走到陽(yáng)臺(tái)想看星星。突然，傳來(lái)一陣對(duì)話聲，仔細(xì)一聽(tīng)，對(duì)話聲就在不遠(yuǎn)處，小明環(huán)顧四周，看見(jiàn)居然是在院門外的兩頭石獅子在竊竊私語(yǔ)，嚇得兩腿發(fā)軟。那兩頭石獅子面目全非，鼻子不像鼻子，嘴巴不像嘴巴，樣子非�？膳拢y怪小明嚇的腿發(fā)軟。
小明連大氣都不敢出，認(rèn)真地聽(tīng)兩頭石獅子講話。一頭石獅子說(shuō)：“我叫小康，你呢?”另一頭石獅子說(shuō)：“我叫小琪，不如我們交個(gè)朋友吧�！薄爱�(dāng)然好啦，我沒(méi)有朋友，你是我的第一個(gè)朋友”小康急忙說(shuō)。小琪微笑著說(shuō)：“你也是我的第一個(gè)朋友，你為什么沒(méi)有朋友，是因?yàn)闃幼映髥?”“是……是的，你……你怎么知道?”小康吞吞吐吐地說(shuō)。小琪難過(guò)地說(shuō)：“我也是因?yàn)檫@樣才沒(méi)有朋友的�！毙】祹е酀男θ�，說(shuō)：“我們是‘同是天涯淪落人’，對(duì)不對(duì)，小琪?”“就是!就是!”小琪用肯定地語(yǔ)氣說(shuō)，“再說(shuō)，我本來(lái)不是這個(gè)樣子的，就是因?yàn)槟切┛蓯旱娜祟惒恢v文明，經(jīng)常騎在我身上，還在我身上亂圖亂畫(huà)，用小刀在我身上刻字�！薄澳阋彩且�?yàn)檫@樣才這么丑，我也是的。我一定要找人類報(bào)仇�！毙】祽嵟卣f(shuō)。呀!這可把小明嚇了一跳，因?yàn)樗?jīng)常騎在石獅子身上，還在它身上亂圖亂畫(huà)，用小刀在它身上刻字。小明的心像小鬧鐘一樣，“滴答、滴答”地跳�！昂�，我們就這樣辦!”小琪贊同地說(shuō)，“明天我們就去報(bào)復(fù)人類”說(shuō)完，小琪大大方方地走了，小康也跟著走了。
小明想：我去睡覺(jué)，明天一覺(jué)醒來(lái)，肯定發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)，不用擔(dān)心。“小明!小明!快起來(lái)!快起來(lái)!”小明瞇著個(gè)眼睛，隱隱約約看見(jiàn)是媽媽在叫他，可小明昨天睡得太晚了，今天不想起床，說(shuō)：“不嘛，不嘛，我不想起床!”媽媽用溫和的語(yǔ)音說(shuō)：“鄰居家的小弟弟和小妹妹坐石獅子的時(shí)候摔傷了，流了好多血，我們?nèi)タ纯此麄�，好�?這說(shuō)來(lái)也怪，坐石獅子的小朋友差不多都摔傷了，也不知道他們是怎么搞的，這么不小心�！毙∶髀�(tīng)到“石獅子”三個(gè)字連忙坐起來(lái)，問(wèn)：“鄰居家的小弟弟、小妹妹是什么時(shí)候摔傷的?”媽媽說(shuō)：“好像是今天早上吧，怎么了?”小明吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么，我，我只是好奇而已。媽媽，我不想去，我也想去看看石獅子，哦，對(duì)了，我看見(jiàn)石獅子挺臟的，我們?nèi)グ阉烈徊涟�。”媽媽說(shuō)：“好，我聽(tīng)你的，那兒的石獅子確實(shí)很臟，看著就不舒服�！庇谑�，小明和媽媽拿著水桶、刷子到石獅子那兒去了。小明一想起昨天晚上的一幕，心里仍是心驚膽戰(zhàn)，虧昨天還以為是做夢(mèng)了。小明認(rèn)認(rèn)真真的擦起石獅子的每一個(gè)地方，爭(zhēng)取讓石獅子不再生氣，過(guò)路的人看小明擦的這么認(rèn)真，也幫小明擦，不一會(huì)兒就擦干凈了。小明還暗暗的求石獅子不要生氣了。
第二天晚上，小明又聽(tīng)見(jiàn)石獅子說(shuō)話了，但這次石獅子完全是帶著快樂(lè)的心情說(shuō)的話。在以后的日子里，小明每一周都會(huì)去擦一擦石獅子，另外，小明還在石獅子的胸前掛上了“愛(ài)護(hù)石獅子”的牌子……
小學(xué)想象作文 篇8
我一直想要當(dāng)一個(gè)導(dǎo)游，因?yàn)檫@樣不但可以省下我自己的旅費(fèi)，還可以隨心所欲的規(guī)劃行程，簡(jiǎn)直就是一舉兩得。
但是當(dāng)我的團(tuán)員，心臟一定要夠強(qiáng)，因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的行程，是標(biāo)準(zhǔn)的玩命旅程，不把你嚇得魂飛魄散，那怎么會(huì)好玩呢？
所以你得有心理準(zhǔn)備，玩一趟回來(lái)，你極有可能是虛脫無(wú)力、精神崩潰，甚至你回來(lái)參加的是自己的追悼會(huì)呢！
首先，我專撿海盜出沒(méi)的加勒比海為目的地，萬(wàn)一碰到海盜船，那肯定是你前世有燒香拜拜，比中樂(lè)透還低的機(jī)率，你竟然會(huì)目睹海盜的勒索炮臺(tái)，享受被海盜五花大綁，當(dāng)成吊鯊魚(yú)的誘餌，比高空彈跳還刺激一百倍。這時(shí)，你得把所有的財(cái)產(chǎn)貢獻(xiàn)出來(lái)，否則，你就甭想回家了。但我必須提醒，這些海盜殺人不眨眼，就算你奉上財(cái)產(chǎn)，他們還是很有可能，一槍就把你槍斃了。海盜嘛！當(dāng)然不按牌理出排羅！
萬(wàn)一你好運(yùn)，死里逃生的話，我一定要帶你去百慕達(dá)三“腳”洲，這是比傳言中的百慕達(dá)三角洲還要驚悚一百倍的神秘所在。那里是天堂和地獄的分介點(diǎn)，要不你就活著會(huì)來(lái)，要不你就一命嗚呼，你得跟時(shí)光長(zhǎng)廊競(jìng)賽，誰(shuí)輸誰(shuí)贏？我哪里知道？
最后，你帶著你的命回來(lái)了。我就請(qǐng)你直接上我家，奉上團(tuán)費(fèi)，不然我就要你好看哦！
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