【必備】想象的作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的想象的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
在3010年2月15日下午6：30分，太空號(hào)宇宙飛船成功發(fā)射。
自從人類(lèi)移民火星以來(lái)，人口不斷增加。最終火星上也無(wú)法移民了。太空號(hào)的目的就是探測(cè)在金星上是否有水，能否讓人生存。
太空號(hào)在性能、速度等方面，都比在火星上完成任務(wù)的火星1號(hào)強(qiáng)得多。太空號(hào)全長(zhǎng)21米，重0。1噸，載重為0。09噸，最高時(shí)速6光年/小時(shí)。它的控制者是卡爾。
20秒后，太空號(hào)安全到達(dá)金星�？柎┥�31世紀(jì)的最新產(chǎn)品——超薄太空服，拿上微型雷達(dá)，打開(kāi)太空號(hào)的門(mén)，熟練地跳了下來(lái)。按照預(yù)定計(jì)劃，他把微型雷達(dá)安在金星上。完成任務(wù)后，卡爾準(zhǔn)備返回地球，可是當(dāng)他走進(jìn)太空號(hào)時(shí)，發(fā)現(xiàn)呼叫器無(wú)法使用了。太空號(hào)的能量只剩一點(diǎn)！無(wú)法返回了！
想象的作文 篇2
【教學(xué)設(shè)想】
通過(guò)教學(xué)情境的層層設(shè)置，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣；活動(dòng)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激活學(xué)生思維；在多種方式的寫(xiě)作活動(dòng)中提高學(xué)生的作文能力，“想象”主題作文教學(xué)設(shè)計(jì)一例。
【課時(shí)安排】 ２課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入課題
�。保シ乓欢我魳�(lè)，初步設(shè)置情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂。樂(lè)曲播完后，請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约河蓸?lè)曲所想到的人、事、物、景等等。
２．學(xué)生發(fā)言完畢，教師導(dǎo)引，讓學(xué)生初步了解想象的重要作用。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世上的一切，推動(dòng)著知識(shí)的進(jìn)步，并且是知識(shí)的源泉�！笨梢哉f(shuō)，沒(méi)有想象，便沒(méi)有古今中外許多杰出的文學(xué)作品，就沒(méi)有李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的千古絕唱。本堂課讓我們共同來(lái)探討“想象”。
二、拓寬思維空間，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象訓(xùn)練
１．有人看到字母“Ａ”想到“只有腳踏實(shí)地，才能頂天立地”，有人看到“Ｄ”想到詩(shī)句“小園香徑獨(dú)徘徊”�，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察熟悉的２６個(gè)字母，你能想到什么？它可以是一句名言，可以是一句詩(shī)，也可以是用你自己的話(huà)闡明的一個(gè)道理。
要求：
（１）這句話(huà)要美，簡(jiǎn)潔而富有創(chuàng)意;
（２）要真，字母之形和所講之理要相得益彰；
�。ǎ常┯美夼_(tái)賽的形式，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣和靈感。
２．師生共品“創(chuàng)作成果”
原則：可玩味，可修改，要肯定每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)作成果，教育論文《“想象”主題作文教學(xué)設(shè)計(jì)一例》。
附：涌現(xiàn)出來(lái)的好作品有：
字母“Ａ”，有同學(xué)說(shuō)：“既然目標(biāo)在山頂，就不要在山腰停留�！�
字母“Ｃ”，有同學(xué)說(shuō)：“之所以圓不了，是因?yàn)榘胪径鴱U�！边�有同學(xué)說(shuō)：“你的心靈之窗打開(kāi)多大，你的世界就有多大。”
字母“Ｍ”，有的同學(xué)想到：“高山不只一座，人生的路不止一條。”
字母“Ｙ”，有的同學(xué)說(shuō)：“要張開(kāi)雙手迎接明天的挑戰(zhàn)”；還有同學(xué)想象它是秋天的樹(shù)，于是想到：“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，標(biāo)新立異二月花”詩(shī)句。
字母“Ｘ”，有的同學(xué)想到它在數(shù)學(xué)上表示未知數(shù)，于是說(shuō)：“未來(lái)是個(gè)未知數(shù)，只要你不斷努力，它就有唯一解———‘成功’�！�
三、進(jìn)一步放飛想象的翅膀，讓學(xué)生的想象活起來(lái)
以“雨天”、“網(wǎng)吧”、“重點(diǎn)高中”這幾個(gè)詞進(jìn)行合理的聯(lián)想與想象，然后編一個(gè)故事。
要求：
１．學(xué)生以四人小組為單位先進(jìn)行討論、交流，然后把編好的故事寫(xiě)成短文，３００字左右。
２．等學(xué)生寫(xiě)完，再以學(xué)習(xí)小組為單位，組長(zhǎng)牽頭評(píng)議本組作品，推薦出一篇好文章，之后各小組推薦的文章在全班交流，品評(píng)。
四、布置作文
出示禮品盒，讓學(xué)生猜猜里面裝的是什么禮物。學(xué)生邊猜教師邊拆禮品
想象的作文 篇3
在浩瀚的宇宙中，有著一顆寶石般的星球—地球。可今天，地球卻哭了起來(lái)。
“哇哇”地球的哭聲傳到了火星的耳朵里，火星對(duì)地球說(shuō)：“你可是我們幾個(gè)兄弟中最耀眼的明星啊，今天，你怎么哭了呀？”“你不知道��！現(xiàn)在我已經(jīng)弄的危旦病夕了！”地球說(shuō)，“你就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！”
“在許多年前，我還是一個(gè)身穿彩色衣服的姑娘。那時(shí)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌。花兒在草叢中翩翩起舞，小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)飛去。還有小溪，也歡快地跑著。構(gòu)成了一幅極美的畫(huà)卷。”
說(shuō)到這里，地球嘆了‘一口氣’，又說(shuō)：“可現(xiàn)在，人們?cè)炝嗽S多工廠，這些工廠整天濃煙滾滾，嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)了！這些工廠把污水都排到小河里，小河里的水都變黑了！魚(yú)兒們都死啦！”地球的眼淚又吧嗒吧嗒往下流。
“不止這些，人們還把樹(shù)木都砍光了，每天都?jí)m土飛揚(yáng)，搞得我渾身臟兮兮,惡心死了！”說(shuō)完地球又拍了拍身上的土。
“最不好的還是那些噪音。‘轟隆轟隆，轟隆轟隆’的，我的耳朵都要被震聾了！”地球抱怨道。
“看來(lái)你遇到的麻煩真不少呀！”火星關(guān)心地說(shuō)。
“是呀！”地球說(shuō)。
地球發(fā)出信號(hào)：請(qǐng)人類(lèi)停止一些破壞，來(lái)保護(hù)環(huán)境！
聽(tīng)了地球的呼喚，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧！讓地球的明天更加美好！
想象的作文 篇4
大家有沒(méi)有后悔的事情呢?想來(lái)顆后悔藥，讓自己不后悔的!我就有一件讓自己后悔的'事情，想吃后悔藥，讓自己不后悔——就是不久前剪了頭發(fā)，想讓自己換個(gè)發(fā)型，換個(gè)劉海，我之前劉海是都扎到后面的，這次把頭發(fā)剪短了點(diǎn)，剪了個(gè)平劉海，想自己干凈清爽點(diǎn)，不剪不知道啊，一剪嚇了我一跳，劉海剪的參差不齊，還有點(diǎn)翹，感覺(jué)自己很“二”，爸爸媽媽看了后有的不由自主的笑起來(lái)了!這個(gè)時(shí)候我就好后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，不要剪了。我想吃顆后悔藥，回到以前的發(fā)型!
后悔藥就跟平時(shí)不舒服吃的藥形狀差不多，但是它會(huì)閃閃發(fā)光，這個(gè)就是他跟普通藥不一樣的地方!他還有很多功能呢!比如：在你犯了一些小錯(cuò)誤的時(shí)候，當(dāng)你意識(shí)到自己不對(duì)的時(shí)候，馬上吃顆后悔藥，立馬回到之前，我們及時(shí)改正自己錯(cuò)誤，讓自己不要犯錯(cuò)。比如：當(dāng)你后悔自己很重東西丟了?東西丟三落四了?忘記自己重要事情了?想回想起來(lái)，那就吃顆后悔藥吧!它會(huì)讓你回到之前的事情模樣，讓你想起你想要想的事情，讓你不丟掉自己重要東西!讓你不再丟三落四，讓自己更加細(xì)心!
它還可以讓你回到以前，讓你回到自己想回到的那個(gè)年齡，快樂(lè)的童年里面，吃下它，你就從現(xiàn)在的你回到自己想要回到的那個(gè)年紀(jì)，那個(gè)你想要的時(shí)光。
但是這個(gè)后悔藥是有藥的期限的，它閃閃發(fā)光說(shuō)明還有藥效的，如果慢慢不發(fā)光了，說(shuō)明這個(gè)后悔藥的藥效就沒(méi)有了。后悔藥是可以幫你撿回自己失去的，想要的，重要的事情，回憶，懊悔!但是壞人不要以為有了這個(gè)后悔藥你就可以利用它，不用為自己做的壞事情負(fù)責(zé)了，那你就錯(cuò)了!這個(gè)后悔藥對(duì)壞人，壞事，壞想法的人，在服用它的時(shí)候便會(huì)失去它的功能藥效，讓壞人無(wú)機(jī)可乘!
這個(gè)后悔藥大家有沒(méi)有心動(dòng)呢?想要擁有它呢?
想象的作文 篇5
我是佛前的一株青蓮，我喜歡凝望梵音池中那泓清泉，因?yàn)槟鞘俏业墓枢l(xiāng)。
佛說(shuō)：“蓮兒，你經(jīng)歷了千年梵音，還是忘不了那污濁的人界嗎？”我說(shuō)“師傅，精靈都逼回了天界，難道人界不用守護(hù)嗎？”
佛聽(tīng)了，無(wú)奈的搖搖頭：“蓮兒，別那么天真了，睜大眼睛望望下界吧！下界沒(méi)了草木，沒(méi)了河流，精靈們實(shí)在沒(méi)法待下去了！”
“蓮兒不信，蓮兒不下去看看，是不會(huì)死心的！”我就是那么固執(zhí)，自從上了天界就是這樣。
佛聽(tīng)了，痛惜地說(shuō)：“唉，你就是這樣，別人哭著喊著要上來(lái)，你卻偏要下去！”說(shuō)著，便從腕上的一串佛珠中小心翼翼地取下一顆，道：“這顆佛珠變作一顆淚，藏于你的眼中，可逢兇化吉，但你千萬(wàn)不能哭，不然，你就再也看不見(jiàn)師傅了�！�
帶著這顆佛珠，我回到了魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。在蓮池前，我呆了：渾濁的水蓋過(guò)了往日的“接天蓮葉”，空曠的水池里只剩下了漂浮的殘荷。
“蓮兒，忘了心中的那個(gè)夢(mèng)吧！”“師傅，你怎么來(lái)了？”“蓮兒人類(lèi)是善變的，他們現(xiàn)在厭倦了綠色，愛(ài)上了沙漠與冰川，你還是回來(lái)吧！”
可我并不想聽(tīng)?zhēng)煾的橇钊藗牡恼Z(yǔ)句，我跑開(kāi)了。
我走了七七四十九天，沒(méi)有走出王維的大漠孤煙，又走了九九八十一天，沒(méi)有走出陸游的鐵馬冰河。這時(shí)，我聽(tīng)到了人類(lèi)的聲音：“這大漠多么美呀！黃澄澄的多像金子！”“這冰川玲瓏剔透，經(jīng)太陽(yáng)光一折射，美極了！”
這些聲音催人淚下，盡管我努力地控制著自己，但望著眼前的故鄉(xiāng)，淚水還是一瀉而下。
蓮池又恢復(fù)了往日的情景，我偏偏躍入水中又化成了青蓮。
天界，佛捏著手中的佛珠，嘆著氣：“或許，我們都做錯(cuò)了什么……”
想象的作文 篇6
我家的小狗會(huì)畫(huà)畫(huà)呢！這只小狗叫“當(dāng)當(dāng)”那可是去年我在馬路邊撿到的小狗。我把它帶回家，求爸爸媽媽讓我收養(yǎng)這只小狗。經(jīng)過(guò)我苦苦哀求，爸爸媽媽終于答應(yīng)了。
剛開(kāi)始，我訓(xùn)練當(dāng)當(dāng)學(xué)畫(huà)畫(huà)。我準(zhǔn)備了：水彩筆、膠布、白紙。然后我把水彩筆固定到當(dāng)當(dāng)?shù)那白Γ酉聛?lái)用膠布把水彩筆和當(dāng)當(dāng)?shù)那白p好。我拿走筆帽，讓當(dāng)當(dāng)畫(huà)畫(huà)。當(dāng)當(dāng)好像聽(tīng)懂了，立馬在白紙上畫(huà)了一片“大海”，也就是一些胡亂畫(huà)的線(xiàn)條。這張畫(huà)就成了當(dāng)當(dāng)學(xué)畫(huà)畫(huà)的第一個(gè)紀(jì)念品。
過(guò)了幾天，我又讓我的當(dāng)當(dāng)來(lái)畫(huà)畫(huà)，這次可不是畫(huà)大海噢！這次是花它自己——當(dāng)當(dāng)。我說(shuō)：“當(dāng)當(dāng)，加油、加油，熱烈加油！”當(dāng)當(dāng)搖著尾巴好像在說(shuō)：“相信我，小主人。”不一會(huì)兒，當(dāng)當(dāng)就畫(huà)了自己，當(dāng)然也有我的幫忙才完成的。雖然畫(huà)得不太好，但是我覺(jué)得只要當(dāng)當(dāng)高興我就高興！
通過(guò)當(dāng)當(dāng)學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷，我也就更愛(ài)當(dāng)當(dāng)了！
想象的作文 篇7
人們生活中的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，自從發(fā)明了汽車(chē)，再也不擔(dān)心走路費(fèi)時(shí)間。但是，購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)的人越多，學(xué)校旁的十字路口也越來(lái)越堵。那時(shí)，汽車(chē)的各種喇叭聲震天響�？茖W(xué)家們正在努力研究萬(wàn)能汽車(chē)。萬(wàn)能汽車(chē)的兩邊有一對(duì)可以伸縮的機(jī)翼。堵車(chē)時(shí)，按下綠色按鈕，機(jī)翼就會(huì)自動(dòng)彈出。萬(wàn)能汽車(chē)可不像飛機(jī)那樣還要助跑才能起飛，機(jī)翼一彈出就能飛上天。到了海里，萬(wàn)能汽車(chē)就會(huì)把輪子收起，最后端彈出一架螺旋槳，像輪船一樣利用螺旋槳前進(jìn)。另外，萬(wàn)能汽車(chē)就像太陽(yáng)能汽車(chē)一樣依靠太陽(yáng)光制造能源，也不會(huì)像其他汽車(chē)制造尾氣。其實(shí)，在萬(wàn)能汽車(chē)的尾部也有一個(gè)管道，只是管里排出的不是尾氣，而是供人們呼吸的氧氣。而且，萬(wàn)能汽車(chē)還能供給駕駛員飲料、水果和食物。萬(wàn)能汽車(chē)的駕駛座上有三個(gè)按鈕，分別寫(xiě)著：飲料、水果和食物。比如說(shuō)按下飲料按鈕，“嗞??”一杯橙汁馬上被駕駛座下面的小機(jī)器人送了出來(lái)。其實(shí)萬(wàn)能汽車(chē)還有很多種功能，
正等著其他科學(xué)家去改進(jìn)、去創(chuàng)造呢！長(zhǎng)大后我也要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，滿(mǎn)足人們生活的需要。
想象的作文 篇8
20年后的我是個(gè)政治、愛(ài)崗敬業(yè)，遇到困難也堅(jiān)持不懈的人！
我的個(gè)性比較開(kāi)朗，但有時(shí)也比較小氣，特別是在別人數(shù)落我的時(shí)候，我心里就很不服氣，必須要捉弄了別人才甘心！
我愛(ài)好打籃球、打乒乓球還有看書(shū)。
當(dāng)我遇到困難時(shí)我會(huì)沉著冷靜想辦法去解決；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)自己懲罰自己，并加以改正；當(dāng)我被冤枉時(shí)，我一定要把事情查個(gè)水落石出。
我最大的煩惱就是自己比較小氣，別人總是建議我改掉這個(gè)毛病，可我就是拿它沒(méi)辦法，只能希望我能盡量克服，有則改之，無(wú)則加勉吧！
一個(gè)人總是有優(yōu)點(diǎn)，難免也有缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是：總愛(ài)在別人困難時(shí)幫助他。我愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。而我缺點(diǎn)就是：人小氣，有時(shí)性格也比較沖動(dòng)，別人在提出建議時(shí)，我稍不滿(mǎn)意就反對(duì)別人。
人無(wú)完人，20年后的我亦是如此。而我卻覺(jué)得，我活得真實(shí)，活得鮮明！
想象的作文 篇9
西周末年，周幽王得一妃子—————褒姒。但褒姒自從來(lái)到周幽王身邊時(shí)，不曾笑過(guò)。周幽王很苦惱。希望博得褒姒一笑。
周幽王詢(xún)問(wèn)大臣：“你們誰(shuí)有辦法博得朕妃子一笑？”
大臣們都搖了搖頭。
這時(shí)，有一位大臣說(shuō)：“陛下，您可以試試點(diǎn)著烽火臺(tái)�！�
“這。。。好我試試看吧！”
眾大臣反對(duì)：“陛下，萬(wàn)萬(wàn)不可呀。你這一點(diǎn)，等于戲諸侯呀�！�
周幽王不管這么多了，只要能逗褒姒笑，做什么都愿意。
一天傍晚，周幽王帶著愛(ài)妃褒姒登上城樓，命令四下點(diǎn)起烽火。臨近的諸侯看到了烽火，以為西戎來(lái)犯，便領(lǐng)兵趕到城下救援，但見(jiàn)燈火輝煌，鼓樂(lè)喧天。一打聽(tīng)才知是周幽王為了取樂(lè)于娘娘而干的荒唐事兒，各諸侯汗流浹背，狼狽不堪，敢怒不敢言，只好氣憤地收兵回營(yíng)。褒姒見(jiàn)狀，果然淡然一笑。周幽王很高興，并大賞這名大臣。
但事隔不久，西戎果真來(lái)犯，雖然及時(shí)點(diǎn)起了烽火，卻無(wú)援兵趕到。原來(lái)各諸侯以為周幽王又是故伎重演。結(jié)果都城被西戎攻下，周幽王也被殺死了，從此西周滅亡了。
大家可能在恨褒姒的笑，但有沒(méi)有人想過(guò)，褒姒可能不是在笑諸侯上當(dāng)受騙，而是在笑這昏庸無(wú)能的周幽王。
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