精選小學(xué)想象的作文600字錦集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)想象的作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象的作文600字 篇1
從前,在廣闊的尼納草原上,生活著一群無憂無慮、快快樂樂的小羊。小羊們每天過得平平安安,每天玩耍、嬉戲。
有一天,一只名叫啦咩的小羊提出了一個(gè)玩耍的好游戲:“我們一半羊藏在草原的任何角落,另一半去找這一半的羊。很刺激,很有趣吧?”大家都同意啦咩的意見,所以,游戲開始了。啦咩和其他羊一樣,趕緊躲藏。
“這兒不好,那兒不好……”它一直往前走著,一直尋找著隱秘的地方。忽然,她眼睛一亮——兩簇樹叢中間只見有一個(gè)天然的石洞。“太棒了!這個(gè)地方一定沒有人能找到我的!”說著,它便高興地走了進(jìn)去。
“咩咩咩~咩咩咩~我是快樂的小小羊……”啦咩一邊哼著歌曲,一邊往石洞的深處走去。
忽然,石洞黑處有一陣綠光,使啦咩一陣膽顫:“那……綠光……是什么……”綠光離啦咩越來越近。啦咩費(fèi)了好長時(shí)間,才看清這是一只狼!“怎么辦,逃出去來不及了,要知道,狼是羊最大的天敵呀!”啦咩急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“記得爺爺曾經(jīng)就是被狼害死的:爺爺在下游喝水,一只可惡的狼想吃爺爺,便用花言巧語說爺爺弄臟了它的水、說過它的壞話。然后不顧一切的把爺爺吃掉了,真可惡!”
那只狼似乎聽到了它說的話,它緊張的說:“我……并不可惡,我只是十分想交一個(gè)好朋友,和我一起玩耍、嬉戲。我真的不想再做壞事了!”
“你很孤獨(dú)嗎?”啦咩的同情心一點(diǎn)點(diǎn)增多。狼也終于把想說的一切說了出來:“是的,我很孤獨(dú)。我生活在弱肉強(qiáng)食的世界中,比我強(qiáng)的和我競爭,只恐自己不行,在這個(gè)世界中占不了一席之地;比我弱的,我當(dāng)然會吃了它們。看到你的活潑,我忽然感覺到——我很孤獨(dú)!
“我們可以做朋友嗎?”啦咩不由地同情心油然而生。
“可以嗎?”小狼簡直不敢相信!
兩個(gè)新朋友的手握在一起,心里都那么高興、歡樂!這不,它們又玩起了“跨馬”。狼改為吃草了,羊兒們也接受了它,狼,終于成為和平世界的一份子!
小學(xué)想象的作文600字 篇2
2xxx年,那時(shí)的我是一名剛走出大學(xué)校門、踏上工作崗位的年輕教師。當(dāng)我第一天跨入教室時(shí),就被教室里的情景迷住了。
教室的上方是淡綠的天花板,素雅、大方。輕輕按一下門口的綠色按鈕,天花板就會自動地向兩邊分開。這時(shí),奇異的景象立刻呈現(xiàn)在我的眼前:碧藍(lán)的海水中,飄蕩著各色的海草,各種各樣的海洋動物在這兒快活地生活著:有靠肌肉爬行的海參,有游泳健將梭子魚,有張牙舞爪的章魚,還有龐大的海龜……教室的中央整齊地?cái)[放著40套課桌凳,桌面上有各色的按鈕。按下第一個(gè)按鈕時(shí),桌面自動向前收攏,一臺精致的電腦就顯露出來了,學(xué)生再也不必帶各種學(xué)習(xí)用品了,教材預(yù)先存入了電腦,學(xué)生的作業(yè)也在電腦上完成。
東面墻上是一塊大黑板,卻找不到粉筆和板刷,再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)旁邊有一臺世界上最先進(jìn)的多功能五彩放光機(jī),老師只要把所要寫的板書內(nèi)容或出示的圖片往上面一擺,黑板上就能顯示出來。更奇妙的是,五彩放光機(jī)可以放射各種顏色的光,只要按一下你喜歡的顏色,五彩放光機(jī)立刻就會調(diào)節(jié)出你所喜歡的那種顏色。它還和學(xué)生桌上的電腦相連接,可以把學(xué)生做的作業(yè)進(jìn)行評講,它甚至可以調(diào)用世界各地的電腦網(wǎng)絡(luò)中的資料,有了它,世界就變小了!
下課,同學(xué)們再也不愁沒地方玩了,只須按一下門口的'紅色按鈕,走廊頓時(shí)變成了500多平方米的方形大操場,在這么大的操場上,同學(xué)們可以痛痛快快地玩了。
我正出神地看著,突然,教室里變得十分明亮,原來外墻上布滿了硅陽電池板,在白天時(shí),它們充分的吸收陽光,把能量儲存在光能調(diào)節(jié)器中,等陰雨天氣或天色暗下來時(shí),光能調(diào)節(jié)器中的放射系統(tǒng)就把貯存在調(diào)節(jié)器中的光能放射出來,使教室中一片光明,人走后,調(diào)節(jié)器就自動關(guān)閉。
看著這寬敞明亮的教室,我激動不已,祖國的科技事業(yè)發(fā)展得真快呀!我走出學(xué)校大門,回頭望著我們的教室,只見它已被夜色籠罩了。啊,又是一個(gè)美好的明天即將到來。
小學(xué)想象的作文600字 篇3
現(xiàn)在地球上已進(jìn)入23世紀(jì)了。人類為了解決地球擁擠的問題,我在科學(xué)院中發(fā)明了“水星開發(fā)號飛船”,準(zhǔn)備移居水星。這是一種循環(huán)使用綠色能源的飛船,只要加一次能源油,它排廢汽能源還會再生循環(huán)使用。這種飛船有巨大的貨倉,可以把地球上最重、最大的機(jī)械帶入太空.......
第二天我和上百個(gè)科技人員乘著“水星發(fā)號”帶著各種太空機(jī)械和物資,飛向水星,我們通過環(huán)保無幅射電腦觀測太空。數(shù)萬顆人造衛(wèi)星圍著不同的行星運(yùn)轉(zhuǎn)觀察。還有一個(gè)叫“太空家園”的國際太空站,這太空站大得能容下幾萬人呢。一會兒,一顆巨大的星球出現(xiàn)在我們眼前,“水星到了,水星到了!蔽壹拥貧g呼著。飛船緩緩落在水星表面。我穿上耐熱航天服走出了飛船叫一輛變形太陽能車把幾間太空屋運(yùn)了出來,然后通過電腦把太空屋的自動安裝系統(tǒng)激活,太空屋就自動智能地安裝好了。我們可以安全地進(jìn)去。里面生活用品、電器什么都有。當(dāng)一切機(jī)械都安好準(zhǔn)備好后。我們開始開發(fā)水星了,我們用太空吸土車把四周的小丘和石頭都吸平了,用一圈激光發(fā)射臺圍住我們的開發(fā)指揮部,然后發(fā)射激光波再用太空收發(fā)機(jī)在激光發(fā)射臺中心,把發(fā)射的激光波發(fā)射到地中,又從地中發(fā)到激光發(fā)射器中。這樣我們的開發(fā)指揮部就被一層激光層保護(hù)著。我們在這里面就不用穿航天服了,還可以在激光層中種花種草。在水星上我們利用水星的能源維持著我們所要用的能源。我們繼續(xù)用建造開發(fā)指揮部的方法又造了許許多多的開發(fā)中心,又造了許多水星智能房屋……
經(jīng)過我們的不懈努力,從此地球上的一部分人就可以陸續(xù)遷移到水星上居住、生活了。
人類的家園——地球再也不用擁擠了。這次我們沒有辜負(fù)地球人的期望。
“我們終于有了第二個(gè)家了……”地球處在一片歡呼聲中。
小學(xué)想象的作文600字 篇4
在一座大山里,住著一只兇猛的大老虎。有一天呀,這虎大王實(shí)在渴得厲害,于是就出來尋水喝。剛走上一會兒功夫,一條河就出現(xiàn)在眼前了,它馬上撲了過去。正準(zhǔn)備喝個(gè)痛快,“等一下!”不知從哪傳來的一聲大喊,竟把虎大王給震住了,回頭一看,只見一個(gè)丑不溜湫的家伙蹦跳著朝它而來,“這里是我的領(lǐng)地,誰想要在這里動個(gè)一草一木的,統(tǒng)統(tǒng)得跟我說!
話說這虎大王畢竟還真是沒見過青蛙呢,于是問道:“你誰。俊鼻嗤苷f:“我是這里的大王!薄按笸?我才是大王呢!”青蛙就說:“要不咱們來場比賽,誰要是先跳過了這條河,就算贏了,那誰就是這里的大王。如果輸了的話就自動離開,可別再打擾別人!”“比就比”誰怕誰!”老虎氣極了,正眼都不瞧它一下。
于是他們便準(zhǔn)備開始比賽了,只聽得老虎大吼一聲,一蹦而起,不用說,輕而易舉地跳過了河。只是它想不到的是,就是剛起跳的一瞬間,青蛙一口咬住老虎的尾巴,也隨老虎過了河。
這會兒,老虎以為青蛙還沒過來呢,于是身子一轉(zhuǎn),朝對岸看去,正納悶著找尋不見青蛙的蹤跡時(shí)。青蛙從身后出聲了:“找啥呢,我早過來了,在這兒呢!”老虎不由大吃一驚:“你……你是怎么過來的呀?”青蛙不緊不慢地答道:“我也是和你一起跳過來的,只不過是我的速度快些而已!边@時(shí),老虎看見青蛙的嘴里似乎還咬著幾根老虎毛。于是問道:“可你的嘴里怎么會有老虎毛?”青蛙樂了,故意笑著說:“噢,這毛呀,我昨天剛吃過一只老虎,實(shí)在餓得慌,連就毛骨也吃了,這不,還剩幾根毛在嘴邊!
老虎一聽,那還得了,轉(zhuǎn)身二話不說就跑了個(gè)沒影,正好碰上狐貍在半路,這狐貍見老虎跑得匆忙,真有點(diǎn)犯疑:“我說虎大哥,您是怎么了,為何如此著急地跑那么快?”老虎便把剛才和青蛙比賽的事一五一十地告訴了狐貍。這狐貍聽了說道:“您可別聽那丑八怪青蛙在那兒放臭屁!闭f著就說要幫老虎討回公道。
其實(shí),這虎大王還心有余悸呢,狐貍便說:“虎哥,您若是還怕著,我們把尾巴綁在一起,到時(shí)有我呢!”于是,它們就一起來到青蛙那里。青蛙一見這陣勢,馬上靈機(jī)一動,沖著狐貍大聲喊:“喂,我說你這臭狐貍,叫你小子給我送只胖點(diǎn)的老虎過來,怎么現(xiàn)在才到?不要命了你!”
老虎猛一聽,覺得不對勁,立馬轉(zhuǎn)身狂奔起來,一下子竟把狐貍活活地拖死了。
小學(xué)想象的作文600字 篇5
放假了,書包里的文具都待了很久很久沒出去玩兒玩兒了。
有一天文具盒說:”讓我們出去看看吧!按蠹艺f:”好呀!“然后鋼筆和鉛筆一起把拉鏈拉開。大家都出去了,他們發(fā)現(xiàn)主人不在家。文具盒說:”讓我們一起來玩兒一個(gè)游戲,怎么樣?“鋼筆說:”玩兒什么?“量角器說:”讓我們玩兒打仗的游戲吧“。它們分成兩隊(duì),一個(gè)叫鋼筆隊(duì),一個(gè)叫鉛筆隊(duì)。開始玩兒游戲了。鋼筆隊(duì)把書包拿走了。鉛筆隊(duì)非常氣。憤鉛筆說:”你們把書包拿走了我們怎么辦?“鋼筆說:”你們可以拿其他書來對付我們呀!般U筆隊(duì)不氣憤了。游戲正式開始!
鋼筆讓直尺守護(hù)基地,其它文具和鋼筆一起去搬書。說干就干除了直尺留下守護(hù)基地其它文具和鋼筆都去搬書了。再看看鉛筆隊(duì)這邊,已經(jīng)出發(fā)去搬書了,看來它們是干勁十足啊!兩隊(duì)的鋼筆隊(duì)先到書架上,開始搬書了。他們搬了四本書的時(shí)候,才姍姍來遲?匆姅橙嗽诎釙鼈兙婉R上攻擊,橡皮一個(gè)飛身縱正好砸到鋼筆身上。鋼筆一下子跳起來說:”誰砸我!”話音剛落,鉛筆又攻了上來。撞鋼筆個(gè)四腳朝天。這下鋼筆可生氣了。它馬上叫大轉(zhuǎn)筆刀攻擊鉛筆,誰知鉛筆居然跳起來,用鉛筆頭頂進(jìn)轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)鉛筆鉛筆的地方。然后開始轉(zhuǎn)動身體,只見鉛筆皮一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)了出來。鉛筆頭已經(jīng)變尖了,鉛筆就從大轉(zhuǎn)筆刀里出來了。鉛筆剛出來又被圓規(guī)打,計(jì)算器實(shí)在看不下去了,就也攻了上去。打了半天也沒打出個(gè)所以然。最后鋼筆沖上去,把鉛筆隊(duì)的鉛筆和計(jì)算器打了個(gè)人仰馬翻。鉛筆隊(duì)落荒而逃。鋼筆隊(duì)獲得了初勝。鉛筆隊(duì)不但沒灰心,還更加努力,不過鉛筆隊(duì)被打得慘敗,所以它們就不敢再搬書了。鉛筆隊(duì)就逃到自己的營地。過了一會兒。鋼筆隊(duì)也回到了自己的營地,直尺說:”搬了什么書,快讓我看看!“鋼筆說;”只搬了一本書,語文書!“鋼筆說完。把書翻開,一看全都是沒用的東西,鋼筆決定攻打鉛筆隊(duì)。
鋼筆隊(duì)來到鉛筆隊(duì)的營地里,并攻向鋼筆隊(duì)攻去。鋼筆撞向鉛筆,之后兩隊(duì)隊(duì)員也打了起來。
這時(shí)主人回來了,大家趕快回道書包里了。
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