有關小學想象作文600字匯編六篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學想象作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
小學想象作文600字 篇1
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來學校。這時我沉浸在美好的幻象之中……
校門口，有兩個高智能機器人，站在門口每天歡迎我們來到學校。我們還可以與機器人交談，我們提各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。一進校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要按電鈕，它就根據你的要求顯示出豐富多采的畫面。
校園的中心是一個大型的運動場，它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂，下雨時，它可以為我們遮雨，天晴時，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個大型花環(huán)，圍繞著運動場，美麗極了。運動場分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個栽滿絨絨綠草的足球場。同學們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設施，這些都是用電子計算機與TX射線控制的。運動場的周圍是同學們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花，還可以結桃子、李子供同學品嘗。
運動場的正前方是用植物編成的現代化教學大樓。房子里面冬暖下涼，因為這些植物可以自然的調節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標就可以輕松的進行教學了。我們的桌椅是可以按身高進行調控的，假如你寫字姿勢不正確，它就會悄悄地發(fā)出信號，要你及時糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產身生那些污染環(huán)境的垃圾。
運動場的左側是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到你所需要的信息。第二層有現代化的音樂室、美術室等特長室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動物。第四層是時光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時光隧道車去古時侯考查察。
未來的學校是多么令人神往�。∵@一切還是靠我們今天腳踏實地認真學習，長大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實現這美好的夢想。
小學想象作文600字 篇2
未來是高科技的世界，科學技術將給人們帶來無限發(fā)展的空間！
那么未來科技有多神奇呢？我們的校服會變成什么樣的呢？校服還是一套普通的衣服嗎？不，它不僅僅是衣服，它的功能可多著呢，它是一種帶有高科技智慧的裝備，不管春夏秋冬，還是刮風下雨，只要按一下按鈕，輕輕松松幫你解決各種煩惱。
炎熱的夏日，陽光曬得大家渾身大汗淋漓，身體感覺像在蒸籠里一般難受時，只要輕輕一點校服的散熱裝置，衣服上便會吹起陣陣涼風，立刻會讓人感到神清氣爽。校服還可以把身體的汗液自動吸收，轉化為干凈的清水，校服不穿時會自動清洗干凈，這樣一來，媽媽們再也不用擔心孩子們的校服臟兮兮了。寒冷的冬天，寒風吹得大家不敢輕易出門，手腳凍得像不是自己的一樣時，只要及時按下校服的保暖裝置，溫暖的氣流就會隨身而動，身體有如沐浴在春天的陽光里，別提有多愜意了！冰雪天在室外玩耍，爸爸們也不用擔心孩子凍傷耳朵和雙手了。
隨著社會不斷發(fā)展，電磁輻射的覆蓋已經深入到人類生活的各個方面，在生活中也日漸感受到電磁輻射的危害。我們的“神奇”校服另一大功能就是具有防輻射的特點，使得我們免遭輻射的“襲擊”，健康成長。
這么高級的校服能穿多久呢？一年？兩年？偷偷告訴你，你想穿幾年就穿幾年，因為它還可以隨著我們的身高變長變短，所以你不必擔心長短問題，一件抵十件哦！
說了這么多未來校服的神奇之處，可能大家要問校服的能源從何而來？這個簡單，太陽能技術就可以輕松解決，一塊小小的硅板嵌在校服里，幾分鐘就可以儲夠校服所需的電能。解決了校服的能源問題，其他技術也都不是問題，比如抗風雪、防雷電、防雨、防霧霾、安全警示都不在話下。有這樣的神奇校服，大家還用再擔心什么呢？
將來的世界能否像我說的那樣，還需要科學家們的不懈努力，也需要我們更加努力學習，更多的人為偉大的科學事業(yè)做貢獻！
小學想象作文600字 篇3
我有時總在想：“過去的生活什么樣？未來的生活又會什么樣子？”我好奇地問媽媽。媽媽笑著回答：“過去、未來和現在都不一樣，因為生活每天都在變化，尤其是隨著科技的發(fā)展，生活發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是互聯網，讓我們足不出戶，就可以領略天下風景，隨時了解世界新聞。”我好佩服發(fā)明電腦和網絡的人，真是太了不起了！
坐在明亮的教室里，我忍不住會想：“未來的教室會有什么變化呢？”想著想著，我的思想帶我來到了一個全新的世界。我們的教室完全不一樣了�！翱墒牵睦锊灰粯恿四�？”我一時也說不出。教室里多了好幾臺電腦，卻搞不清楚都是干什么用的。
上課鈴響了。老師微笑著走進來。“咦，老師怎么沒有帶書呢？”我正在納悶，老師輕輕按了一下電腦開關，黑板上立刻顯示出今天要學的課文題目。我驚呆了：“好簡單呀！一個按鍵就ok了。圖像清晰，色彩明艷，看起來真是賞心悅目呀�！边@臺電腦里似乎儲存了老師講授所需的各種資料，輕輕一點就可以，再也不用老師費力書寫，也不怕粉筆傷害老師的手指了。
在老師講課過程中，黑板的大小、顏色、內容都可以隨時更換，最神奇的是老師可以隨時隨地在屏幕上添加或修改文字。是不是很神奇？還有更厲害的，要是有誰上課說話、搗亂，四周的電腦就會發(fā)出像媽媽一樣柔和的聲音：“孩子，坐好吧”、“孩子，別說話，認真聽講”。誰聽到不好意思再搗亂吧？
不知不覺下課了。來到窗邊，我看到了植物區(qū)里的小花小草。它們似乎變得更美。不知是誰照料的這么好？正好一個值日的同學來澆水。只見他一按墻上的按鈕，就出現了一個自動噴水頭，輕輕一按就完成了。電腦真是改變了我們的生活呀！
我走出教室，看到天空是那么藍，陽光那么燦爛，同學高興地享受著游戲的樂趣，一切都是那么的美好！
“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲傳來，我也從夢想中回過神來。啊，未來會是什么樣？一定會更加美好！
小學想象作文600字 篇4
如果上課可以一直睡覺，那真的是一大福音；如果上課可以隨意休息，或坐或躺，那真的是一大享受；如果上課可以喝喝水、吃吃零食，那真的是一大快樂的事。
每天一大早，我總是一副睡不飽的樣子，睡眼惺忪，無精打采，感覺很累。可是上課時總要打起精神，認真學習，對小孩子來說可真的很辛苦，所以我很希望上課可以邊睡邊上課，那該多好啊！可是，睡著了，什么都看不到、聽不著，怎可獲得知識呢？所以我知道我的希望根本是不可行的事。期待將來科學家看看能否發(fā)明這種機器，讓人一邊睡覺一邊學習，那簡直是人間最好的禮物呢！
任憑老師上課時講解得多么的精彩，任憑課本里的文章是多么美妙，終究是死板板的知識，無法引起我們小朋友的目光。萬事如人飲水，冷暖自知，什么事最好是自己親身去體驗、去嘗試，那我們一定可以得到很多的知識，也會永生難忘。
如果上美術課時的教室能在“美術館”或“城市美術館”，那么我們就可以恣意品味著力與美的作品；如果上自然課時，我們可以坐在游園車里，游賞于“歡樂谷”或“動物園”，那么我們就可以愉悅的擁抱著動物的可愛與特性；如是上社會課時，老師能帶我們到“歡樂谷”參觀小小的模型與聽著詳細的解說，那么我們就會飽覽世界各國的風光與習俗。
如果現在有了時光機，我希望上課時老師可以帶我們坐上時光機跑到恐龍時代，看看恐龍到底怎么絕跡的；如果現在可以隨意的穿越時空，我希望上課時老師可以帶我們回溯到地球混沌之初，讓我們小朋友看看地球到底怎么形成的；如果上課有了哆啦a夢，那么我們就有了任意門，我想到北極看看冰山溶解的景象，告訴大家北極熊快無家可歸了；我也會到圣女峰看看天地的遼闊，開擴我的心胸，美化我的心靈。
現在科技已是那么的發(fā)達，已經有無人駕駛的車子了，真是日新月異，一日千里。為了生活更方便，為了上課更精彩，我希望以后還有更多的發(fā)明，更多的.驚喜，來幫我早日實現上課的愿望。
小學想象作文600字 篇5
十幾年過去了，科學技術飛速發(fā)展，我讀的彎塘小學又有什么變化呢？彎塘小學又是什么樣呢？我在火星開發(fā)研究所做完實地考察后，向所長請了一天假，得到批準后，我立刻駕駛光速飛船瞬間來到彎塘小學門口。
走到學校門口，我大吃一驚。學校的800多平方米操場哪去了？原來建在了地底下。��！這里亮的猶如白晝一樣。這里的面積也是原來的2—3倍，能容下5000多人呢。地下操場還設有雙杠、乒乓球桌、單杠……簡直是數不勝數，下課了，這里就是同學們放松大腦，盡情歡樂的小天地了。
我坐升降機上來后，便直直走到一棟教學樓面前。這棟教學樓就是往日的舊教學樓了，如今已是煥然一新。這棟教學樓有20層樓那么高，專門供1～6年級的學生上課用的。我乘坐電梯來到了第17層樓，走進了一間教室，以前要用粉筆寫字的黑板已成了語音控制的黑板。只要老師們想讓黑板出現什么樣的內容就能出現什么內容，比如老師說“出習題”。電腦就會把事先編制好的習題播放出來。現在的教室與以前的教室最大區(qū)別是現在教室冬暖夏涼。
我下了教學樓后，又來到了教師樓。教師樓是專門供老師辦公用的，每臺辦公桌上都配有小型電腦。教師樓的墻壁也是別具一格，如果一位老師非常氣憤時，那位老師看到的墻壁顏色就是綠色，心情會豁然開朗；另一位老師非常緊張時，另一位老師看到的墻壁顏色就是藍色，這位老師會像剛睡醒一樣輕松……我欣賞完我的學校后，我感慨萬千：科學技術就像一件五顏六色的新衣服，彎塘小學穿了這件衣服才變得那么美麗動人，那么光彩照人！這時，我的機器時鐘響了，一天的假就準備完了，我依依不舍地離開了這里，我親愛的彎塘小學。
小學想象作文600字 篇6
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我翻了個身，伸了個懶腰，便開始了我一天的求學生活。
來到學校，門口站著一排漂亮的機器人禮儀小姐，我跟禮儀小姐一握手，她便把我平安到校的消息發(fā)給爸爸媽媽，使他們放心。
走進教室，亮晃晃的顯示屏墻已把昨天同學們的作業(yè)反饋了出來，我走上前將手在屏幕上一按，響起一段動聽的旋律，伴隨著“你的作業(yè)正確及時，真棒！”的語音。讓我一天都擁有好心情。坐下來，打開桌子表面的觸摸式電腦。放進一張光盤，電腦里顯示出1－6年級的所有課文和一些課外書名，我點擊了今天上課的內容，它便自動整理出課堂的大綱和要注意的問題，讓我進行有效的預習。
如果口渴了，我可以點擊一個畫有水杯的按鈕，就會有一杯開水從桌子一角緩緩升起，我喝一口，嗯，不冷不燙，水溫剛剛好。戶外活動時，只要輸入一些今天的個人信息，它就會為我設計出適合我的幾種活動內容，供我選擇。讓我得到最合理的鍛煉。“你該用餐了”隨著一聲溫柔的提醒。才讓我意識到都已經12點啦，今天吃什么好呢？我打開菜單，里面的菜琳瑯滿目，應有盡有，有牛排、龍蝦、田園四色、鴛鴦奶茶……我點了個牛排一嘗，太好吃了！鮮中帶咸，咸中帶甜，真是山珍海味、人間一絕啊！
到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面，供你參考。并教你先從哪里畫起，怎樣涂色方便。
終于盼到了開心的活動課，我一按活動課的按鈕，椅子就把我?guī)У轿蓓數挠螛穲隼铩Ｔ谟螛穲隼锉M情地玩耍。什么摩天輪、海盜船、過山車、旋轉木馬……應有盡有。下課了，突然從椅子背后伸出一只手，把我拖回到它身上，然后又從云梯里送回教室。
“撲通”一聲，我掉在了地上，原來只是個夢，不過我堅信，在不久的將來，這種學校一定會被造出來的！
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